Program obnovy rodiny a komunitní role knihoven Seminář Komunální informatorium- aneb rodina a venkov Novosedly nad Nežárkou, 11. 12. 7. 2013 Mgr. Zuzana Ježková, Národní knihovna ČR
Veřejné knihovny strukturovaná síť cca 6 000 knihoven jsou zařízením, v němž způsobem zaručujícím rovný přístup všem bez rozdílu jsou poskytované veřejné knihovnické a informační služby (Zákon 257/2001 Sb.) jsou univerzálně zaměřené tvoří nejrozšířenější strukturu institucí, která zpřístupňuje internet všem bez rozdílu a pro všechny garantuje rovný přístup k informacím sbírají, zpracovávají, uchovávají a poskytují informace ze svého regionu; stávají se pamětí místa disponují znalostí místa i místních lidí jsou orientovány na poskytování služeb občanům i organizacím v místě jsou neutrální půdou pro setkávání různorodých skupin
Komunitní knihovna veřejná knihovna, která aktivně vstupuje do života místní komunity a pomáhat ji v jejím rozvoji neomezuje se jen na své registrované čtenáře, ale reaguje na potřeby komunity poskytuje prostor pro aktivity jednotlivých skupin lidí koordinovaně s dalšími organizacemi (a ve spolupráci s nimi) rozvíjí kulturní, vzdělávací a volnočasové aktivity vycházející z potřeb komunity při všech aktivitách zachovává neutrální půdu knihovny, aby mohla být pro všechny i různorodé skupiny přijatelná a důvěryhodná
Rodina?
Současná rodina soužití několika generací dnes volnější, vícegenerační bydlení je výjimečné X funguje mezigenerační výpomoc mnoho dětí žije v neúplných rodinách stoupá počet jednočlenných domácností singl live život svobodný a samostatný, programová bezdětnost X nedochází k vyvázání jedince z příbuzenských vazeb rozvedená manželství (střídavá péče, moje děti, tvoje děti, naše děti)
Současná rodina děti internetová generace 80 % starších školáků je denně na internetu 1/3 ve věku 10 15 let hrává počítačové hry několikrát týdně komunikace na sociálních sítích ¾ z nich alespoň 1x týdně účast na organizovaných volnočasových aktivitách po 12. roku mírně opadá zájem (v 15ti letech nenavštěvuje kroužky apod. aktivity již 37%) děti z nejmenších obcí problém v absenci kroužků v místě bydliště naprostá většina vnímá jako důležité žít v dobré rodině a mít dobré kamarády
Současná rodina rodiče pracují pracují relaxace - aktivity ve volném čase mnohdy nejsou sdíleny s rodinou nemají čas nečtou
Současná rodina prarodiče pracují chtějí dohonit čas - cestují vzdělávají se vzrůstá jejich počítačová gramotnost mají své koníčky (genealogie) žijí samostatně nerozumějí vztahům i životu svých dospělých dětí milují svá vnoučata (mají-li je)
základní trauma moderního člověka: OSAMĚLOST
Řada seniorů, především těch městských, žije nejen osaměle, ale zcela izolovaně. Vícegenerační soužití už není obvyklé ani na venkově.
Co může komunitní knihovna obci nabídnout? Přátelské, otevřené, neformální místo podporující komunikaci v místě a růst sociálního kapitálu knihovna poskytuje prostor pro setkávání i různorodých skupin a jednotlivců knihovna pomáhá začleňovat i ty skupiny či jednotlivce, kteří stojí stranou Příklady aktivit knihoven: programy pro rodiny, otevřené kluby v knihovnách, propojování skupin i jednotlivců společnou činností, společné projekty, společné setkávání zainteresovaných nad konkrétním problémem místa
draní peří v knihovnách
mateřská centra v knihovnách
Čelákovice výstavy amatérského umění
Místní knihovna Libošovice - MYSLIVECKÝ DEN PRO CELOU RODINU hry, poznávání stromů podle listí, druhů zvěře podle stop, poznávání psích plemen, střelba vzduchovkou atd.
Mezigenerační porozumění Jaký obraz stáří si děti odnášejí?
předávání získaných dovedností a znalostí společná zájmová činnost
Komunitní knihovna a mezigenerační porozumění
RETRO FOTOGALERIE Do akce knihovny v Šumperku se mohl zapojit každý, kdo přinesl fotografii, která zachycuje jeho babičku, dědečka, nebo jiného rodinného příslušníka starší generace.
Co může komunitní knihovna obci nabídnout? knihovna místem dalšího vzdělávání neakreditované i akreditované kurzy: nezaměstnaní senioři, dlouhodobě nezaměstnaní, nezaměstnaní absolventi, osoby pečující o osobu blízkou, matky/otcové na mateřské/rodičovské dovolené, senioři programy pro děti ohrožené sociální exkluzí
vzdělávací aktivity komunitních knihoven volnočasové aktivity dětí, kroužky, kluby příprava do školy
vzdělávací aktivity knihoven kurzy informační a počítačové gramotnosti kurzy první pomoci aj.
vzdělávací aktivity komunitních knihoven kurzy zaměřené na osobnostní rozvoj celoživotní vzdělávání, UVČ trénink paměti e-learningové kurzy
Co ještě může komunitní knihovna v obci nabídnout rodině? podpora vytváření vztahu k místu, kde žiji identifikování místních historických a kulturních zajímavostí oživování místních tradic, lidových zvyků vytváření nových tradic bližší seznamování s místem posilování místního sebevědomí (forem je veliké množství, od netradičně pojatých výletů v místě i v nejbližším okolí, přes objevování rodáků až po vymýšlení i dramatické zpracování příběhů spojených s místem) projekt Město v mé paměti netradiční průvodce městem, jak si ho senioři pamatují z dřívějška
Cesta, aneb Z knihovny místy, kudy často chodíme, ale mnoho o nich nevíme
Rožnov p. R.: Večerníčky na kamenech
Co může komunitní knihovna v obci nabídnout rodině? programy pro celé rodiny (např. Den pro dětskou knihu, zapojení celých rodin do vytváření kreativních programů pro společně strávený čas) pro děti, rodiče, prarodiče pro rodiče a prarodiče (vzdělávání a besedy; s pomocí dobrovolníků je také možné zajistit po dobu konání přednášky doplňující program pro děti) pro děti volnočasové aktivity a vzdělávací akce (besedy, společná čtení, seznamování s profesí tatínků/maminek, sepsání místních pověstí + vytváření místních pověstí) pro maminky/tatínky (na rodičovské dovolené) s dětmi (programy mateřských center, vytvoření rodinného klubu atd.) pro seniory (vzdělávání U3V, UVČ, virtuální kurzy, program trénování paměti, zájmové vzdělávání s lektorem dobrovolníkem; klubové aktivity)
Co může komunitní knihovna v obci nabídnout rodině? programy pro děti a seniory společné rukodělné aktivity ukázky starých řemesel a dovedností seniorů předávání dovedností společné tvoření knížky na místní či rodinné téma pohádkové babičky pravidelně v knihovně čtou dětem vzájemné učení se senioři jako experti mnoha oblastí starší děti seznamují seniory s IT kurzy PC, používání mobilů, čteček Zpravodaj venkova (měsíčník SPOV ČR a NS MAS ČR) č. 183 6/2013
Co je k tomu potřeba? aktivní podpora knihovny obcí vhodné prostorové podmínky odpovídající vybavení provozní doba osobnost knihovníka rozvoj dobrovolnictví Do dobře fungující obce patří i dobrá knihovna.
Program obnovy rodiny a komunitní role knihoven Mgr. Zuzana Ježková Národní knihovna ČR zuzana.jezkova@nkp.cz tel.: 221 663 339