NÁVRH LOGICKÝCH RÁMCŮ MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ VE SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

Transkript

1 NÁVRH LOGICKÝCH RÁMCŮ MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ VE SO ORP HORŠOVSKÝ TÝN

2 Vybraná opatření z Ročního akčního plánu pro území SO ORP Horšovský Týn na období 2017/2018, která se týkají aktivit spolupráce, byla detailně rozpracována do tzv. Logických rámců. Opatření Metodická podpora pedagogů k práci se čtenářskou gramotností Cíl opatření : Metodicky podpořit pedagogy v oblasti čtenářské gramotnosti. Metodická podpora bude spočívat v pořádání vzdělávacích akcí v této oblasti. Akci je možné uspořádat buďto přímo v dané základní škole nebo v Horšovském Týně jakožto spádové obci SO ORP Horšovský Týn. Zdroj financování: Vlastní zdroje / dotační programy / státní rozpočet Předpokládané náklady: cca Kč/vzdělávací akci či program Subjekty, které plánují aktivně realizovat opatření: ZŠ Staňkov, ZŠ Horšovský Týn, ZŠ a MŠ Blížejov, ZŠ a MŠ Meclov, ZŠ a MŠ Osvračín, pozváni na akce budou ale všechny ZŠ v území Na jednání pracovní skupiny dojde k volbě tématu, konkrétního termínu, místa konání a návrh možného lektora vzdělávací akce. Také bude určena zodpovědná osoba/ organizace za realizaci dané vzdělávací akce. Logický rámec 1: Cíl opatření Metodicky podpořit Cíl Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření pedagogy v oblasti čtenářské gramotnosti Počet vzdělávacích akcí Počet účastníků vzdělávacích akcí fotografie z akcí/programů Účel Rizika Předpoklady Efektivní vyučování všech předmětů s využitím znalosti práce se čtenářskou gramotností žáků. Rozvíjení čtenářství u žáků různými způsoby vyučování Nemožnost získání kvalitních lektorů vzdělávacích akcí a programů Nenaplnění kapacity vzdělávacích akcí a programů Pedagogové mají zájem o nové metody výuky a o svůj profesní rozvoj v oblasti čtenářské gramotnosti a čtenářství

3 Výstup projektu Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uskutečněné vzdělávací akce a vzdělávací programy Počet vzdělávacích akcí Počet účastníků vzdělávacích akcí fotografie z akcí/programů Aktivity projektu - pořádání vzdělávací akcí a programů zaměřených na následující témata: práce s knihou a textem kritické myšlení čtenářské dílny od hry k divadlu moderování Prostředky / vstupy Vhodné prostory (zasedací místnost MAS Český les - Domažlice, vybraná ZŠ, ZUŠ v ORP Horšovský Týn, zasedací místnost MÚ Horšovský Týn) Lektoři (Mgr. Jana Pluhařová, Mgr. Tomáš Koten, Mgr. Hana Lavičková, Ph.D., Mgr. Lucie Veličková, Jana Franková, MgA.) Účastníci (pedagogové ZŠ na území ORP Horšovský Týn) IT technologie (notebook, dataprojektor, plátno/ interaktivní tabule) Harmonogram 2x ročně Školní rok 2017/2018 (měsíce říjen listopad, únor - duben) V dalších letech Jednorázové vzdělávací akce (2 5 hodin) Více hodinové vzdělávací akce Kritické myšlení (24-40 hodin) Víkendové vzdělávací akce (8 16 hodin) Zodpovědná osoba / organizace pro rok 2017/2018 Žadatel projektu MAP+ ZŠ Horšovský Týn

4 Opatření Metodická podpora pedagogů k práci se čtenářskou pregramotností Cíl Metodicky podpořit pedagogy v oblasti čtenářské pregramotnosti. Metodická podpora bude spočívat v pořádání vzdělávacích akcí v této oblasti. Akci je možné uspořádat buďto přímo v dané mateřské škole nebo v Horšovském Týně jakožto spádové obci SO ORP Horšovský Týn. Zdroj financování: Vlastní zdroje /dotační programy / státní rozpočet Předpokládané náklady: cca Kč/vzdělávací akci či program Subjekty, které plánují aktivně realizovat opatření: MŠ Puclice, MŠ Staňkov, MŠ Mířkov, MŠ Mezholezy, MŠ Horšovský Týn, ZŠ a MŠ Blížejov, ZŠ a MŠ Meclov, ZŠ a MŠ Osvračín, pozváni na akce budou ale všechny MŠ v území Na jednání pracovní skupiny dojde k volbě tématu, termínu, místa konání a návrh možného lektora vzdělávací akce. Také bude určena zodpovědná osoba/ organizace za realizaci dané vzdělávací akce. Logický rámec 2: Cíl opatření Cíl Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Metodicky podpořit pedagogy v oblasti čtenářské pregramotnosti Počet vzdělávacích akcí Počet účastníků vzdělávacích akcí fotografie z akcí / programů Účel Rizika Předpoklady Zvýšení úrovně a zefektivnění výuky čtenářské pregramotnosti pedagogů MŠ Nemožnost získání kvalitních lektorů vzdělávacích akcí a programů Nenaplnění kapacity vzdělávacích akcí a programů Pedagogové mají zájem o nové metody výuky, o svůj profesní rozvoj v oblasti čtenářské pregramotnosti a čtenářství Výstup projektu Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uskutečněné vzdělávací akce a vzdělávací programy Počet vzdělávacích akcí Počet účastníků vzdělávacích akcí fotografie z akcí/programů

5 Aktivity projektu - pořádání vzdělávací akcí a programů zaměřených na: čtení s nečtenáři práce s textem kritické myšlení výběr vhodné literatury pro děti v MŠ pohádky tvořivé a dramatické činnosti Prostředky / vstupy Vhodné prostory (zasedací místnost MAS Český les - Domažlice, vybraná MŠ, ZUŠ v ORP Horšovský Týn, zasedací místnost MÚ Horšovský Týn) Lektoři (Mgr. Hanka Švejdová, Mgr. Hana Lavičková, Ph.D., Mgr. Lenka Pekárová) Účastníci (pedagogové MŠ na území ORP Horšovský Týn) IT technologie (notebook, dataprojektor, plátno/ interaktivní tabule) Harmonogram 2x ročně Školní rok 2017/2018 (měsíce říjen listopad, únor - duben) V dalších letech Jednorázové vzdělávací akce (2 8 hodin) Víkendové vzdělávací akce (8 16 hodin) Zodpovědná osoba / organizace Žadatel projektu MAP+ MŠ Horšovský Týn

6 Opatření Pořádání exkurzí, v rámci polytechnického vzdělávání, k odborníkům a specialistům daného oboru a spolupráce se středními školami Cíl opatření Uspořádat minimálně jednou ročně odbornou exkurzi v rámci polytechnického vzdělávání. Žáci budou pravidelně navštěvovat odborníky a specialisty různých řemesel, např. včelaře, truhláře, kováře, kameníky. Exkurze může být rovněž do organizací neformálního a zájmového vzdělávání. Žáci si tak udělají představu o tom, co jednotlivá řemesla obnáší, a přispěje to k jejich rozhodování o budoucím povolání. Zdroj financování: Vlastní financování/ dotační programy/ státní rozpočet Předpokládané náklady: cca Kč/ exkurzi Subjekty, které plánují aktivně realizovat opatření: ZŠ Staňkov, ZŠ Horšovský Týn, ZŠ a MŠ Blížejov, ZŠ a MŠ Osvračín. Na jednání pracovní skupiny dojde k volbě tématu, termínu, místa konání a návrh možného lektora vzdělávací akce. Také bude určena zodpovědná osoba/ organizace za realizaci dané vzdělávací akce. Logický rámec 3: Cíl opatření Cíl Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uspořádat minimálně jednou ročně odbornou exkurzi v rámci polytechnického vzdělávání Počet exkurzí (navštívených odborníků a specialistů v různých řemeslech) Počet žáků, kteří se exkurze zúčastnili fotografie z exkurzí Účel Rizika Předpoklady Žáci 6. a vyšších ročníků budou mít představu o tom, co obnáší jednotlivá řemesla. Exkurze přispějí k rozhodování žáků o jejich budoucím povolání a studiu na SŠ či SOŠ. Neochota odborníků exkurze realizovat Nenaplnění kapacity exkurzí Žáci ročníků mají přehled o tom, co obnáší jednotlivé řemeslné práce Žáci mají představu o tom, jaký obor chtějí po základní škole studovat na SŠ či SOŠ Výstup projektu Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uskutečněné exkurze (odborné přednášky, workshopy, praktické ukázky) Počet exkurzí (navštívených odborníků a specialistů v různých řemeslech)počet žáků, kteří se exkurze zúčastnili fotografie z exkurzí

7 Aktivity projektu - pořádání exkurzí zaměřených na: Polytechnické vzdělávání Poznávání běžných i netradičních řemeslných prací Prostředky / vstupy Lektoři - Odborníci a specialisté na řemeslné činnosti, pedagogové SŠ Oselce Účastníci (žáci ZŠ SO ORP Horšovský Týn 6 9. ročníků) Doprava na exkurzi Harmonogram 1x ročně Školní rok 2017/2018 (září - listopad) Dále v letech Půldenní nebo celodenní akce (4-7 hodin) Zodpovědná osoba / organizace Žadatel projektu MAP+, v případě exkurze pro více škol zároveň Každá ZŠ, která plánuje realizaci

8 Opatření Pořádání exkurzí, v rámci polytechnického vzdělávání, k odborníkům a specialistům daného oboru a spolupráce se středními školami Cíl opatření Minimálně jednou ročně zorganizovat návštěvu odborníků a specialistů různých řemesel ve vybraných základních školách SO ORP Horšovský Týn. Návštěvy mohou mít nejrůznější podobu, např. tematického vyučování, mohou být rovněž spojeny s kariérovým poradenstvím odborně zaměřených středních škol. Zdroj financování: Vlastní financování/ dotační programy/ státní rozpočet Předpokládané náklady: cca Kč/ exkurzi Subjekty, které plánují aktivně realizovat opatření: ZŠ Staňkov, ZŠ Horšovský Týn, ZŠ a MŠ Blížejov, ZŠ a MŠ Osvračín. Na jednání pracovní skupiny dojde k volbě tématu, termínu, místa konání a návrh možného lektora vzdělávací akce. Také bude určena zodpovědná osoba/ organizace za realizaci dané vzdělávací akce. Logický rámec 4: Cíl opatření Cíl Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Minimálně jednou ročně zorganizovat návštěvu Počet odborníků a specialistů jednotlivých řemesel, kteří fotografie z návštěv odborníků a specialistů různých řemesel ve vybraných základních školách SO ORP Horšovský Týn navštívili ZŠ Počet žáků, kteří se návštěvy řemeslníka v ZŠ zúčastnili Počet SŠ a SOŠ, které navštívily ZŠ za účelem kariérového poradenství Účel Rizika Předpoklady Žáci 6. a vyšších ročníků budou mít představu o tom, co obnáší jednotlivá řemesla. Exkurze přispějí k rozhodování žáků o jejich budoucím povolání a studiu na SŠ či SOŠ. Neochota odborníků návštěvy škol realizovat Nenaplnění kapacity exkurzí Žáci ročníků mají přehled o tom, co obnáší jednotlivé řemeslné práce Žáci mají představu o tom, jaký obor chtějí po základní škole studovat na SŠ či SOŠ

9 Výstup projektu Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uskutečněné exkurze (odborné přednášky, workshopy, praktické ukázky) Počet odborníků a specialistů jednotlivých řemesel, kteří navštívili ZŠ Počet žáků, kteří se návštěvy řemeslníka v ZŠ zúčastnili Počet SŠ a SOŠ, které navštívily ZŠ za účelem kariérového poradenství fotografie z návštěv Aktivity projektu - pořádání exkurzí zaměřených na: Polytechnické vzdělávání Poznávání běžných i netradičních řemeslných prací Seznámení s možnostmi navazujícího studia na SŠ či SOŠ Prostředky / vstupy Lektoři - Odborníci a specialisté na řemeslné činnosti, pedagogové SŠ Oselce Účastníci (žáci ZŠ SO ORP Horšovský Týn 6 9. ročníků) Doprava na exkurzi Harmonogram 1x ročně Školní rok 2017/2018 (září - listopad) Dále v letech Akce v rozsahu 1 4 vyučovací hodiny Zodpovědná osoba / organizace Žadatel projektu MAP+, v případě exkurze pro více škol zároveň Každá ZŠ, která plánuje realizaci

10 Opatření Pořádání exkurzí, v rámci polytechnického vzdělávání, k odborníkům a specialistům daného oboru a spolupráce se středními školami Cíl opatření Uspořádat minimálně jednou ročně exkurzi, návštěvu střední odborné školy pro žáky 8. a 9. ročníků zaměřenou na polytechnické vzdělávání. Žákům tyto exkurze a návštěvy středních škol napomohou při rozhodování o jejich budoucím povolání. Zdroj financování: Vlastní financování/ dotační programy/ státní rozpočet Předpokládané náklady: cca Kč/exkurzi, návštěvu Subjekty, které plánují aktivně realizovat opatření: ZŠ Staňkov, ZŠ Horšovský Týn, ZŠ a MŠ Blížejov, ZŠ a MŠ Osvračín. Na jednání pracovní skupiny dojde k volbě tématu, termínu, místa konání a návrh možného lektora vzdělávací akce. Také bude určena zodpovědná osoba/ organizace za realizaci dané vzdělávací akce. Logický rámec 5: Cíl opatření Cíl Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uspořádat minimálně jednou ročně exkurzi, návštěvu střední odborné školy pro žáky 8. a 9. ročníků, zaměřenou na polytechnické vzdělávání Počet navštívených SOŠ, SOU žáky ZŠ Počet žáků, kteří se zúčastnili návštěvy SOŠ, SOU fotografie z návštěv Účel Rizika Předpoklady Žáci 8. a 9. ročníků budou mít představu o tom, co nabízí studium na jednotlivých SOŠ na území ORP Horšovský Týn, příp. SO ORP Domažlice. Návštěvy SOŠ, SOU, přispějí k rozhodování žáků o jejich Malý nebo žádný zájem SOŠ, SOU o návštěvy žáků ze ZŠ Žáci ročníků mají představu o tom, co chtějí studovat a jaké, SOŠ, SOU, které se nacházejí v jejich přirozené spádové oblasti budoucím povolání a studiu. Výstup projektu Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uskutečněné návštěvy SOŠ, SOU žáky 8. a 9. ročníků ZŠ zaměřené na polytechnické vzdělávání a kariérové poradenství. Počet navštívených SOŠ, SOU žáky ZŠ Počet žáků, kteří se zúčastnili návštěvy SOŠ, SOU fotografie z návštěv

11 Aktivity projektu - Pořádání exkurzí a návštěv SOŠ pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ zaměřené na : polytechnické vzdělávání poznání prostředí výuky na SOŠ seznámení se s konkrétní SOŠ kariérové poradenství Prostředky / vstupy: SOŠ, SOU Účastníci (žáci ZŠ SO ORP Horšovský Týn 8 9. ročníků) Doprava na exkurzi Harmonogram 1x ročně ve školním roce 2017/2018 (září - listopad) Dále v letech Půldenní nebo celodenní akce (4-7 hodin) Zodpovědná osoba / organizace Žadatel projektu MAP+, v případě exkurze pro více škol zároveň Každá ZŠ, která plánuje realizaci

12 Opatření Organizace lokálních vzdělávacích akcí v oblasti rozvoje digitálních kompetencí pedagogů Cíl Zorganizovat minimálně jednou ročně vzdělávací akci v oblasti ICT technologií. A to na území SO ORP Horšovský Týn pro pedagogy všech ZŠ, MŠ, ZUŠ z území. Akci je možné uspořádat buďto přímo v dané základní či mateřské škole nebo v Horšovském Týně jakožto spádové obci SO ORP Horšovský Týn. Zdroj financování: Vlastní financování/ dotační programy /státní rozpočet Předpokládané náklady: cca Kč/ vzdělávací akci Subjekty, které plánují aktivně realizovat opatření: MŠ Staňkov, MŠ Mířkov, MŠ Mezholezy, MŠ Horšovský Týn, ZŠ Staňkov, ZŠ Horšovský Týn, ZŠ a MŠ Blížejov, ZŠ a MŠ Meclov, ZŠ a MŠ Osvračín, ZUŠ Staňkov, pozváni na akce budou ale všechny ZŠ v území. Na jednání pracovní skupiny dojde k volbě tématu, termínu, místa konání a lektora vzdělávací akce. Také bude určena zodpovědná osoba/ organizace za realizaci dané vzdělávací akce. Logický rámec 6: Cíl opatření Cíl Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Zorganizovat minimálně jednou ročně vzdělávací akci v oblasti ICT Počet vzdělávacích akcí Počet účastníků vzdělávacích akcí fotografie z akcí/programů technologií Počet zapojených ZŠ, MŠ, ZUŠ Účel Rizika Předpoklady Zlepšení a zefektivnění práce pedagogů s ICT technologiemi Nemožnost získání kvalitních lektorů vzdělávacích akcí Nenaplnění kapacity vzdělávacích akcí Pedagogové a ředitelé ZŠ mají zájem o rozšíření svých znalostí a dovedností v oblasti ICT technologií Výstup projektu Objektivně ověřitelné ukazatele Zdroje k ověření Uskutečněné vzdělávací akce v oblasti ICT technologií Počet vzdělávacích akcí Počet účastníků vzdělávacích akcí Počet zapojených ZŠ, MŠ, ZUŠ fotografie z akcí/programů

13 Aktivity projektu - Pořádání vzdělávací akcí zaměřených na: Rozšířená uživatelská práce s PC Google Classroom Prostředky / vstupy Prostory (zasedací místnost MAS Český les - Domažlice, vybraná ZŠ, ZUŠ v ORP Horšovský Týn, zasedací místnost MÚ Horšovský Týn) Lektoři (Mgr. Milan Khas) Účastníci (pedagogové a ředitelé ZŠ na území ORP Horšovský Týn IT technologie (notebook, dataprojektor, plátno/ interaktivní tabule) Harmonogram 1x ročně ve školních letech 2017/2018 (říjen listopad, únor duben) dále v letech Jednorázové vzdělávací akce (2 5 hodin) Více hodinové vzdělávací akce (6 24 hodin) Zodpovědná osoba / organizace Žadatel projektu MAP+ ZUŠ Staňkov