Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

Podobné dokumenty
ročník 7. č. 28 název

ročník 7. č. 27 název

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

ročník 8. č. 10 název

ročník 8. č. 13 název

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

ročník 7. č. 23 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ročník 7. č. 26 název

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 9. č.

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

VY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

VLAŠTOVKA OBECNÁ JIŘIČKA OBECNÁ

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

PTÁCI, ŘÁDY POZNÁVAČKA

TEST PTÁCI III (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Ptáci list č. 1. 1/ Doplň chybějící text:

ročník 7. č. 36 název

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

ročník 7. č. 15 název

Ptáci - hádanky. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = =

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

Patří mezi ptáky/obojživelníky/ryby/plazy.

ročník 6. č. 11 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Anotace/metodický list: Materiál slouží k opakování a oživení učiva pomocí pracovního listu.

ročník 7. č. 22 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

PTÁCI II. PTÁCI TAŽNÍ

ročník 7. č. 19 název

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

Téma: OBRATLOVCI PTÁCI V LIDSKÝCH SÍDLECH

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Projevy a chování obratlovců

25. Jak se stát ornitologem

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

DRUH HNÍZDĚNÍ TAH/ZIMOVÁNÍ Poznámky LABUŤ VELKÁ X HUSA VELKÁ X HUSA BĚLOČELÁ X HUSA POLNÍ X HUSICE LIŠČÍ X HUSICE NILSKÁ X KACHNA DIVOKÁ

ročník 6. č. 17 název

ročník 7. č. 29 název

Kos černý velikost 25 cm. Drozd zpěvný velikost 23 cm

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

Příprava na hodinu prvouky

povrch, členitost a pohoří

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

ročník 7. č. 11 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Hádej, kdo jsem? (Čtení o ptácích)

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Cesta do školy. PRVOUKA 1. ročník. Mgr. Lenka Marvánková. 1.) Dej do kroužku dopravní prostředky, které jezdí po kolejích.

Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/ ZŠ Břeţany zpracovala v rámci

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

lov / sběr potravy lov / sběr potravy Janské Lázně TU KH 50,6 15,8 Jiří Franc lov / sběr potravy

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055, Sokolov Odloučené pracoviště: B. Němcové 1784

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás I. stupeň) III/2/SN1/1/8.

ročník 9. č. 13 název

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Svět kolem nás. Riskuj!

ročník 7. č. 21 název

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

Pyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

Život v lese DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-16_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

Pole hospodářské rostliny, zvířata

Transkript:

č. 9 název Ptáci anotace V pracovních listech žáci poznávají ptáky, charakterizují hlavní druhy a poznávají zástupce. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 8.

PTÁCI pracovní list Jméno: 1. Čím je pokryto tělo ptáků? Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek... /. /. ˇ_. /.. / //

2. Popiš tělo ptáka. Nápověda: krk, hruď, ocas, nohy, letky, zobák

3. Doplň chybějící slova ve větách. Ptáci mají na hlavě uzpůsobený potravě, kterou se živí. Létání jim umožňují, která jsou přeměněné přední končetiny. končetiny jsou přizpůsobeny chůzi. 4. Každá z těchto tří skupin ptáků má něco společného. Ke skupině, o které se domníváš, že se jedná o ptáky našich zahrad, napiš A. Ke skupině, kterou považuješ za lesní ptáky, napiš B. K ptákům, o nichž víš, že pomáhají zemědělcům, napiš C. vrabec, pěnkava, sýkora, špaček, jiřička, kos, vlaštovka koroptev, bažant, skřivan, havran tetřev, strakapoud, žluna, brhlík, kukačka, sojka, vrána 5. Škrtni nesprávná slova. Vajíčka musí nemusí ptáci zahřívat, aby se z nich vylíhla mláďata. Ptáci nám pomáhají škodí. Zpěvní ptáci potřebují nepotřebují naši ochranu. Je správné není správné jim vyvěšovat budky. Je pravda není pravda, že někteří ptáci chytají hmyz nebo hraboše.

6. Jak se jmenuje pták, který loví v noci? Vylušti tajenku. 1. O 2. K R P V 3. R B C 4. D L 1. Černý pták. 2. Pták, který žije na polích. 3. Pták, který žije blízko lidských obydlí. 4. Šplhavý pták. Tajenka: 7. Spoj čarou správnou odpověď. Ochrana ptáků v přírodě Ptákům hnízda V době hnízdění ptáky V zimě ptákům je nutná. je zbytečná. ničíme. neničíme. plašíme. neplašíme. pomáháme. nepomáháme. 8. Co je správné? Nesprávné slovo škrtni. Ptáci mají: zobák, hlavu, křídla, nehty, ústa, oči, ocas, drápy, uši, nohy, obočí, řasy, tělo

9. Napiš, jak se jmenují tito ptáci. 10. Víš, kteří ptáci na podzim odlétají do teplých krajin? Spoj čarou, co k sobě patří. vrabec kos kukačka ODLÉTÁ havran sova čáp sýkora ZŮSTÁVÁ bažant vlaštovka jiřička

Zdroj obrázku: Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2011-11-15] dostupné pod licencí Public domain na www.clker.com Pták - http://www.clker.com/clipart-26716.html

PTÁCI řešení 1. Čím je pokryto tělo ptáků? Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek... /. /. ˇ_. /.. / // _peřím

2. Popiš tělo ptáka. Nápověda: krk, hruď, ocas, nohy, letky, zobák zobák krk letky hruď nohy ocas

3. Doplň chybějící slova ve větách. Ptáci mají na hlavě zobák uzpůsobený potravě, kterou se živí. Létání jim umožňují křídla, která jsou přeměněné přední končetiny. Zadní končetiny jsou přizpůsobeny chůzi. 4. Každá z těchto tří skupin ptáků má něco společného. Ke skupině, o které se domníváš, že se jedná o ptáky našich zahrad, napiš A. Ke skupině, kterou považuješ za lesní ptáky, napiš B. K ptákům, o nichž víš, že pomáhají zemědělcům, napiš C. A vrabec, pěnkava, sýkora, špaček, jiřička, kos, vlaštovka C koroptev, bažant, skřivan, havran B tetřev, strakapoud, žluna, brhlík, kukačka, sojka, vrána 5. Škrtni nesprávná slova. Vajíčka musí nemusí ptáci zahřívat, aby se z nich vylíhla mláďata. Ptáci nám pomáhají škodí. Zpěvní ptáci potřebují nepotřebují naši ochranu. Je správné není správné jim vyvěšovat budky. Je pravda není pravda, že někteří ptáci chytají hmyz nebo hraboše.

6. Jak se jmenuje pták, který loví v noci? Vylušti tajenku. 1. K O S 2. K O R O P T E V 3. V R A B E C 4. D A T E L 1. Černý pták. 2. Pták, který žije na polích. 3. Pták, který žije blízko lidských obydlí. 4. Šplhavý pták. Tajenka: SOVA 7. Spoj čarou správnou odpověď. Ochrana ptáků v přírodě Ptákům hnízda V době hnízdění ptáky V zimě ptákům je nutná. je zbytečná. ničíme. neničíme. plašíme. neplašíme. pomáháme. nepomáháme. 8. Co je správné? Nesprávné slovo škrtni. Ptáci mají: zobák, hlavu, křídla, nehty, ústa, oči, ocas, drápy, uši, nohy, obočí, řasy, tělo

9. Napiš, jak se jmenují tito ptáci. AŽANT ÁP LAŠTOVKA ÝKORKA UKAČKA OS 10. Víš, kteří ptáci na podzim odlétají do teplých krajin? Spoj čarou, co k sobě patří. vrabec kos kukačka ODLÉTÁ havran sova čáp sýkora ZŮSTÁVÁ bažant vlaštovka jiřička