Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 20.12.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G

Podobné dokumenty
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_2_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_AJ_G

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_08_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Present simple (přítomný čas prostý)

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_3_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

CZ.1.07/1.5.00/

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Passive Trpný rod Pracovní list

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

20/ Řeč přímá a nepřímá

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

19/ Přítomný podmiňovací způsob

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

Metodický list. Radmila Válková

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 20.12.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický jazyk Tematický okruh: Vazba Nechat si něco udělat Téma: Have something done Metodický list/anotace: Materiál je určen k prezentaci a procvičení vazby Dát si něco udělat

V následující prezentaci se žáci seznámí se specifiky vazby DÁT / NECHAT SI NĚCO UDĚLAT HAVE / GET SOMETHING DONE. Zde je určena pro druhý ročník nástavbového studia. Lze ji využít pro 4. ročník denního studia, či jiné žáky- dle potřeby a úrovně dosažených znalostí. Po úvodním snímku, který představuje modelové věty, následuje snímek 4 se cvičením, v němž žáci na základě nastíněné situace a naznačeného začátku požadované reakce (v Čj) dokončí větu za využití vazby HAVE ST DONE v různých časech a tvarech. Český začátek vět, jakož i jejich výsledná podoba, se objeví po kliknutí. Snímek 5 nabízí cvičení zaměřené na využití uvedené vazby v situacích, kdy podmět je zasažen činností vyjádřenou slovesem, kde často figuruje jako oběť něčeho negativního- trestného činu, nehody či neštěstí- tedy v situacích, kde český jazyk tuto vazbu nepoužívá. We had all our money stolen. - Ukradli nám všechny peníze.

1 The person in the subject arranges for something to be done by someone else. 2 She had her photo made immediately after buying new clothes. The person experiences something unpleasant (as a victim of a crime, accident, disaster ) He had his tail broken when fighting for a pussycat. NECHALA SE VYFOTIT

Dát si opravit hodinky Nechat si vyměnit baterii Nechat si poslat zboží na dobírku Dát si postavit chatu Nechat si nainstalovat topení Dát si obarvit vlasy Nechat si vytrhat obočí Nechat si udělat nábytek Dát se vyfotit Dát si vymalovat byt Nechat si nabít telefon Have a watch repaired Have a battery replaced Have some goods sent COD (cash on delivery) Have a cottage built Have central heating installed Have one s hair dyed Have one s eyebrows plucked Have some furniture made Have a photo taken Have a flat decorated Have a phone recharged

My tablet has broken again. Měl bys You should have it repaired/replaced. His hair looks untidy, it s too long. Proč Why doesn t he have it cut? I know, my jacket is dirty, there are even some grease stains on it. Budu muset- I ll have to have it cleaned. The trousers I bought in Paris were rather long. I had to have them shortened. Musela jsem- She has still got summer tyres on her car and the forcast says we are in for a heavy snowfall. Proč si k čertu Why, the hell, hasn t she had them changed?

Husband/driving licence/take away My husband had his driving licence taken away. Poor little Jane/passport and all her money/steal/ holiday/last summer Poor little Jane had her passport and all her money stolen on holiday last summer. After that pickle/my friend/her pocket money/stop After that pickle my friend had her pocket money stopped. Tom/two teeth/pull out Tom had two teeth pulled out. Our neighbours/electricity/cut off/a month ago Our neighbours had their electricity cut off a month ago.

NEMO. Žena Dítě Tečka Com Fotografie Veřejně přístupný obrázek 33186 [online]. [cit. 20.12.2012]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/žena-dítě-tečka-com-fotografie-33186/ NEMO. Kočka Barva Boj Proti Tuhý Zvíře Volně přístupný obrázek 47896 [online]. [cit.20.12.2012]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/kočka-barva-boj-proti-tuhý-zvíře-47896/ NEMO. Student Učení Čtení Studium Učit Veřejně přístupný obrázek 23296 [online]. [cit. 20.12.2012]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/student-učení-čtení-studium-učit-23296/

Zdroj inspirace k tvorbě vět: John Eastwood - Oxford Practice Grammar with Answers (Intermediate), Oxford University Press, 2006, ISBN 0-19- 430913-4 S. Tryml, T. Gottheinerová - Moderní učebnice angličtiny, Nakladatelství Svoboda, Praha 1994, ISBN 80-205-0425-7 Martin Hewings Advanced Grammar in Use, Cambridge University Press, 1999, ISBN 0-521-49868-6 J. Peprník Anglický jazyk pro filology 1, Státní pedagogické nakladatelství, Praha 1990, ISBN 80-04-24 586-2 Sarah Peters,Tomáš Gráf- Time to Talk, 3.díl, Nakladatelství Polyglot, 2003, ISBN 80-86195-27-9