V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. 1. SADA interní kód školy UDE_1901



Podobné dokumenty
ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚČETNICTVÍ Charakteristika daňové evidence

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Seznámení s obsahem projektu Otevřená škola

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín

EKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.

Tematické okruhy z předmětu Účetnictví obor Podnikání

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Osnovy k rekvalifikačnímu kurzu účetnictví

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Tematická oblast: Základy účetnictví (VY_32_INOVACE_07_1_EK) Autor: Ing. Hana Volencová. Vytvořeno: březen - prosinec Anotace: Využití ve výuce:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ÚČETNICTVÍ Základy účetnictví

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, bankovní úvěry pracovní list

ÚČETNICTVÍ. Poskytnuté zálohy výkladový materiál

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ. Opakovací příklad učivo 3. ročníku pracovní list

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Obsah. Obsah. Předmluva 1 KAPITOLA 1

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚČETNICTVÍ Právní normy, mezinárodní a české účetní standardy

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ÚČETNICTVÍ Majetek podniku a zdroje financování majetku

SSOS_EK_3.06 Daňové odpisy

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

EKONOMIKA Majetek podniku výkladový materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

I. Sekaniny1804 Finanční výchova

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Členění dokladů_testové otázky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Co si vybavíte, když se řekne účetnictví?

ÚČETNICTVÍ Způsoby vedení evidence podnikatelské činnosti, finanční a manažerské účetnictví

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

Přehledvzdělávacích materiálů

ÚČETNICTVÍ Organizace účetnictví

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Stručný popis/anotace. 20 úloh (studijních opor) k modulovým kurzům (PK1-8, PK2-3, PK3-5, PK4-4). Monitorovací indikátor: 0 (součást modulových kurzů)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚČETNICTVÍ. Účtování zboží výkladový materiál

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Digitální učební materiály

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

I. díl Úvod 12 Podstata a význam účetnictví 12 Organizace účetnictví 13 Předmět účetnictví 13

Metodika výpočtu finančního zdraví (FZ) Postup výpočtu finančního zdraví

Střední odborné učiliště, Blatná, U sladovny 671, Blatná. školní vzdělávací program PODNIKÁNÍ. dvouleté nástavbové studium

7.21 Pojetí vyučovacího předmětu Účetnictví

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ. Zúčtovací vztahy opakování účtování pracovní list

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

OBCHODNÍ AKADEMIE MATURITNÍ OTÁZKY OD 2011/12

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

MATURITNÍ OTÁZKY Z ÚČETNICTVÍ OD 2011/12 EKONOMICKÉ LYCEUM

Zvyšování kvality výuky technických oborů

7.22 Pojetí vyučovacího předmětu Účetnictví

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Účetnictví a daně

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: Šablona: III/2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Transkript:

V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL 1. SADA interní kód školy UDE_1901 Vzdělávací předmět: DAŇOVÁ EVIDENCE Tematická oblast: DE CHARAKTERISTIKA A PODKLADY PRO JEJÍ VEDENÍ ČÍSLO VM NÁZEV VM ANOTACE VY_52_INOVACE_UDE_190101 VY_52_INOVACE_UDE_190102 Daňová evidence úvod Charakteristika daňové evidence aktivitou žáků, ve formě otázek, diskuze a vyplňování pracovního listu. Do prezentace jsou vloženy odkazy na webové stránky týkající se probírané látky. Dále je vložen odkaz na video, které přiblíží žákům začátek podnikání na konkrétním příkladu. aktivitou žáků formou otázek, které mají upevnit vědomosti a dovednost používat nové pojmy. Důraz je kladen na orientaci žáků v zákonu o daních z příjmů, na který je v prezentaci odkaz, a jeho používání.

VY_52_INOVACE_UDE_190103 VY_52_INOVACE_UDE_190104 VY_52_INOVACE_UDE_190105 VY_52_INOVACE_UDE_190106 VY_52_INOVACE_UDE_190107 VY_52_INOVACE_UDE_190108 VY_52_INOVACE_UDE_190109 Charakteristika daňové evidence test Kdo vede daňovou evidenci? Obchodní majetek Majetek dlouhodobý Majetek oběžný Obchodní majetek procvičování Obchodní majetek karty Výukový materiál je určen k upevnění probrané teorie o daňové evidenci. Test prověřují dosavadní vědomosti žáků a podporují dovednost správně používat nové pojmy. Pomocí prezentace, která je určena k přímé podpoře výuky a může být použita i k samostudiu, se žáci seznámí s fyzickými osobami, které vedou daňovou evidenci. Naučí se je rozlišovat od osob, které vedou účetnictví nebo uplatňují výdaje procentem z dosažených příjmů, a také od těch osob, které uplatňují daň paušální částkou. samostatnou aktivitou žáků v pracovních listech. být použita i k samostudiu. Na závěr je výklad podpořen samostatnou aktivitou žáků v podobě otázek a odpovědí. Pomocí prezentace, která je určena k přímé podpoře výuky, se žáci učí rozeznávat složky oběžného majetku. Seznámí se s pohledávkami, krátkodobým finančním majetkem a zásobami. Materiál může být použit i k samostudiu. Prezentace je určena k pocvičování probírané látky obchodní majetek. Lze ji využít k přímé podpoře výuky, ale může být použita i k samostudiu. Samostatná aktivita žáků je podporována zhlédnutím videoukázky, pracovními listy a kartičkami. Hra je určena k přímé podpoře výuky. Aktivita žáků probíhá jako skupinová práce.

VY_52_INOVACE_UDE_190110 VY_52_INOVACE_UDE_190111 VY_52_INOVACE_UDE_190112 VY_52_INOVACE_UDE_190113 VY_52_INOVACE_UDE_190114 Odpisy dlouhodobého majetku Odpisy dlouhodobého majetku rovnoměrné Odpisy dlouhodobého majetku zrychlené Odpisy dlouhodobého majetku procvičování Oceňování majetku být použita i k samostudiu. Teoretický výklad je následně ověřen v ukázkovém příkladu. být použita i k samostudiu. Teorie je následně použita v ukázkovém příkladu. být použita i k samostudiu. Teorie je následně použita v ukázkovém příkladu. Pracovní list je určen k přímé podpoře výuky, může být použit nejen ve vyučovací hodině, ale i jako domácí práce. Předpokladem pro práci s pracovním listem jsou získané teoretické vědomosti týkající se odpisů dlouhodobého majetku. Pracovní list slouží k samostatné práci žáků, která má za cíl upevnit vědomosti a dovednosti výpočtu odpisů dlouhodobého majetku dle zákona o daních z příjmů. Tabulky pro výpočet odpisů vytvořené v Excelu umožňují přímou kontrolu vypočtených odpisů; pomocí nich je možné vytvořit velké množství příkladů pro výuku. být použita i k samostudiu. Výklad je doplněn aktivitou žáků. V pracovním listu jsou připraveny dvě úlohy, které pomohou žákům procvičit nové pojmy týkající se způsobu oceňování majetku. VY_52_INOVACE_UDE_190115 Oceňování majetku 2 Prezentace seznamuje žáky s oceňováním hmotného majetku, pohledávek, peněžních prostředků a ostatního majetku. Na závěr prezentace jsou připraveny řešené příklady. Žáci si jejich prostřednictvím procvičí způsoby oceňování majetku.

VY_52_INOVACE_UDE_190116 Oceňování majetku aktivity Aktivity v programu SMART Notebook slouží k procvičení nových pojmů týkajících se oceňování majetku a k upevnění dovedností je používat. Vhodná je skupinová práce, která žáky motivuje ke spolupráci. VY_52_INOVACE_UDE_190117 Účetní doklady v daňové evidenci 1 VY_52_INOVACE_UDE_190118 Účetní doklady v daňové evidenci 2 Prezentace objasňuje základní pojmy z oblasti účetních dokladů. Součástí učebního materiálu je i pracovní list, kde si žáci prověřují a upevňují získané znalosti. Prezentace objasňuje jak správně vyhotovit, opravit, očíslovat účetní doklady a také jejich oběh. Součástí učebního materiálu je i pracovní list, kde si žáci prověřují a upevňují získané znalosti. VY_52_INOVACE_UDE_190119 VY_52_INOVACE_UDE_190120 VY_52_INOVACE_UDE_190121 VY_52_INOVACE_UDE_190122 VY_52_INOVACE_UDE_190123 VY_52_INOVACE_UDE_190124 Hotovostní platební styk Bezhotovostní platební styk Hrátky s doklady Doklady o příjmu a výdeji zásob, skladová evidence I Doklady o příjmu a výdeji zásob, skladová evidence II Daňové doklady Prezentace objasňuje pojmy hotovostního platebního styku, seznamuje žáky s pokladními doklady a ukazuje jim, jak je vyplňovat. Prezentace objasňuje pojmy bezhotovostního platebního styku, seznamuje žáky s bankovními příkazy a ukazuje jim, jak je vyplňovat. Prezentace odkazuje na dílčí hry, ve kterých si žák zopakuje problematiku účetních dokladů v daňové evidenci. Prezentace seznamuje žáky s doklady, které se používají v souvislosti se zásobami, a způsobem jejich správného vyplnění. Prezentace seznamuje žáka s doklady, které se používají v souvislosti se zásobami, a se způsobem správného vyplňování. Na základě prezentace se žák seznamuje s problematikou daňových dokladů; žák se naučí, zda se jedná o daňový doklad či nikoliv.

VY_52_INOVACE_UDE_190125 VY_52_INOVACE_UDE_190126 VY_52_INOVACE_UDE_190127 DPH Daň z přidané hodnoty DPH procvičování Hrátky s doklady test Prezentace vysvětluje žákovi problematiku daně z přidané hodnoty, její charakteristiku, sazby a výpočet. Žák si procvičuje výpočty DPH na jednoduchých příkladech a opakuje si teorii doplňováním slov do textu. Materiál slouží k ověření znalostí žáka z problematiky účetních dokladů v daňové evidenci. VY_52_INOVACE_UDE_190128 Oceňování majetku 3 VY_52_INOVACE_UDE_190129 Kdo vede daňovou evidenci procvičování VY_52_INOVACE_UDE_190130 Majetek dlouhodobý procvičování VY_52_INOVACE_UDE_190131 Odpisy dlouhodobého majetku procvičování 2 V pracovním listu jsou připraveny dvě úlohy. Žáci si v nich procvičí způsob oceňování majetku. Pomocí hry si žáci upevní vědomosti o fyzických osobách, které musí vést daňovou evidenci. Získají dovednost rozlišovat je od osob, které vedou účetnictví nebo uplatňují výdaje procentem z dosažených příjmů, a také od těch osob, které uplatňují daň paušální částkou. V programu Excel je připraven test, který podporuje samostatnou aktivitu žáků. Test je doplněn hodnocením. Žák si ověřuje znalosti a vědomosti v oblasti odpisových skupin. Uvědomuje si nutnost zařazení dlouhodobého hmotného majetku do jedné z odpisových skupin dle Zákona o daních z příjmů. VY_52_INOVACE_UDE_190132 Majetek oběžný procvičování V programu Excel je připraven test, který podporuje samostatnou práci žáků. Test je doplněn hodnocením.