Návrh na vybavenie školských dielní na základných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice

Podobné dokumenty
Učebné osnovy: Technika. Ročník: 8., Počet hodín : 0,5 hodiny týždenne, spolu 16,5 hodín ročne ŠVP:

Učebné osnovy TECHNIKA

ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA,

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

01 práca pri príprave jedál

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu

Školský rok 2016 / 2017

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

Mlynská ul. 2, Levice o pridelenie bezplatného využívania športovísk

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Svet práce. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Takáčová, Baron

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Základná škola Tatranská Lomnica 123, Vysoké Tatry

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Rozvojový projekt grafické systémy

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Deň otvorených dverí

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Základná škola s materskou školou Rabča

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné osnovy vypracované na základe inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, schváleného 2015

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

M E S T O R O Ž Ň A V A

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

JUDr. Tatiana Hamarová Ján Gabriš, zástupca primátora Ján Gabriš, zástupca primátora Návrh uznesenia Dôvodovú správu, žiadosť

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

MAGISTRÁT HLAVNÉHO MESTA SLOVENSKEJ REPUBLIKY BRATISLAVY

M E S T O R O Ž Ň A V A

Okres Partizánske. Názov projektu: Oddychová zóna pre rodičov s deťmi Navrhovateľ: obec Ostratice Výška poskytnutej dotácie: eur

Obec Dulov. dôvodovú správu návrh VZN... Antonia Kandaliková Katarína Tomanová

TECHNIKA. 1. Charakteristika predmetu

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

ŠkVP ZŠ s MŠ J.M. Hurbana Beckov Učebné osnovy ISCED 1. Predmet. Technická výchova. Človek a svet práce

ČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA

Základná škola, Ostredková ul. č. 14, Bratislava

Inovovaný ŠkVP pre primárne vzdelávanie ISCED1 na ZŠ Lehnice UO PVC 3. Učebné osnovy hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín Ročník

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

Program 9: Vzdelávanie

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Informácia o plnení Uznesenia č. 1147/2013 časť D bod 2 zo dňa Stav postupu pri príprave výstavby ropovodu Bratislava - Schwechat

Transformácia odborného vzdelávania

O b e c R o z h a n o v c e

M E S T O R O Ž Ň A V A. Ondrej Lipták, Hrnčiarska č.7, Rožňava - zverejnenie zámeru priameho predaja pozemku mesta

1.Charakteristika predmetu. 2. Ciele predmetu

Predmet: Technika. Charakteristika predmetu

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Učebné osnovy z predmetu technika

Technika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Baron

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

M E S T O R O Ž Ň A V A. Oktavián Novák, Rudná č zverejnenie zámeru zámeny pozemkov v k.ú. Rožňava

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

9.ročník: Časová dotácia: 1 hodina týždenne / 33 hodín ročne

Pre školský rok 2013 / 2014

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Článok I. Základné ustanovenia

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

2695 Q počítačové systémy

MESTO MEDZILABORCE. Určené: na zasadnutie Mestského zastupiteľstva mesta Medzilaborce dňa

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU

M E S T O R O Ž Ň A V A

spôsob ukončenie kurz - záverečná teoretická a praktická skúška a získanie zváračského preukazu Z - M1 podľa STN Početnosť cieľovej skupiny

Na rokovanie obecného zastupiteľstva dňa

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY

SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice

SOCIÁLNY ASPEKT VO VEREJNOM OBSTARÁVANÍ : SKÚSENOSTI ZO SLOVENSKA

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Príloha 1. Špecifikácia testov

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Špecifikácia testov z vyučovacích jazykov pre T Špecifikácia testov

Inovovaný školský vzdelávací program Cirkevná základná škola sv. Juraja, Gorkého 55, Trebišov

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Stredná odborná škola v Košiciach Gemerská 1, K o š i c e

Transkript:

Poslanec MsZ Ing. Roman Karaffa, PhD. predkladá Návrh na vybavenie školských dielní na základných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice Spracoval a predkladá: Ing. Roman Karaffa, PhD. poslanec MsZ

Návrh na uznesenie Mestské zastupiteľstvo v Leviciach 1. berie na vedomie a) návrh na vybavenie školských dielní na základných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice b) dôvodovú správu k návrhu vybavenie školských dielní na základných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice 2. schvaľuje a) vyčleniť 7000,- na pilotné vybavenie školských dielní jednej základnej školy v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice b) zaradiť položku v rozpočte mesta Levice v kalendárnom roku 2017 na materiálne zabezpečenie vyučovania predmetov technika a svet práce pre ZŠ v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice 3. odporúča a) Oddeleniu školstva a vzdelávania MsÚ (podľa jednej z náplní činnosti: materiálnotechnické zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu) zabezpečiť reagovanie na projektové výzvy Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky týkajúce sa polytechnického vzdelávania a materiálneho vybavenia základných škôl. Poznámka: Predkladateľ návrhu odporúča prerokovanie v komisiách: finančnej, správy mestského majetku a regionálneho rozvoja, vzdelávania a mládeže a samozrejme v MsR.

Dôvodová správa: Výchova a vzdelávanie žiakov základných škôl je podriadené v rámci školskej reformy od roku 2008 štátnym vzdelávacím programom. Následne školy vytvorili Školské vzdelávacie programy. Obsah vzdelávania bol rozdelený do vzdelávacích oblastí. Zanedbala sa však polytechnická výchova žiakov, čo sa prejavilo znížením záujmu o technické vzdelávanie. Teda vzdelávacie oblasti sú predpísané štátnym vzdelávacím programom a vo vzdelávacej oblasti s názvom ČLOVEK A SVET PRÁCE sa nachádzajú dva predmety: Technika, Svet práce. Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce zahŕňa široké spektrum pracovných činnosti a technológii, vedie žiakov k získaniu základných použi vatelškyćh zručností v rôznych oblastiach ľudskej činnosti a prispieva k vytváraniu životnej a profesijnej orientácie žiakov. Mnohé ZŠ zrušili školské dielne. Momentálne sa v rámci národného projektu Základné školy odborne vybudovalo niekoľko dobre vybavených školských dielní. A opäť sa nabieha na orientáciu žiakov ZŠ na technické vzdelávanie. Základná škola, Pri Podlužianke 6, Levice získala grant národného projektu: Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami. Stručný popis projektu: Z našich detí vyrastajú osobnosti, u ktorých absentujú pracovné zručnosti a práca v technických a priemyselných odvetviach nie je pre nich lákavá. Zámerom tohto projektu je uvedenú situáciu zmeniť. Na základných školách v regiónoch, kde je silný dopyt zamestnávateľov po zamestnancoch s technickými zručnosťami, sa vďaka nemu posilní výučba zameraná na polytechnickú výchovu, konkrétne v predmetoch biológie, chémie, fyziky a techniky. Deti získajú lepšiu technickú zručnosť, zvýši sa informovanosť žiaka o povolaniach potrebná pri výbere jeho ďalšieho smerovania a žiaci získajú lepšiu a ľahšiu uplatniteľnosť na trhu práce. Garantom projektu je Štátny inštitút odborného vzdelávania a hradený je z eurofondov za 20 miliónov eur. Na Slovensku je veľký nedostatok kvalifikovaných pracovníkov a projekt má napomôcť riešiť túto alarmujúcu situáciu nášho pracovného trhu. Snaží sa podporiť záujem žiakov základných škôl o stredné odborné školy aj vybavením nových odborných učební biológie, chémie, fyziky a techniky na 49 pilotných základných školách zo siedmich VÚC okrem Bratislavského kraja. Do projektu sa okrem pilotných základných škôl zapojí aj 451 nepilotných škôl v rámci celého Slovenska. Na všetky pilotné aj nepilotné základné školy bude distribuovaný katalóg pracovných pozícií očami detí. Ide o zoznam povolaní, ktoré sú v regióne žiadúce, a na ktoré by sa mohli žiaci orientovať. Na podporu profesijnej orientácie žiakov základnej školy bol vyvinutý nový softvérový nástroj, prostredníctvom ktorého budú žiaci už od piateho ročníka monitorovaní vo svojich schopnostiach a záujmoch. Softvérový nástroj bude distribuovaný na všetky školy zapojené v projekte. Projekt sa zaoberá aj aktívnou prácou s talentami. Počas školského roka pripravuje niekoľko odborných súťaží, v ktorých spája žiakov základných škôl so žiakmi stredných odborných škôl. Ide o súťaže, v ktorých žiaci využijú svoje vedomosti z predmetov fyziky, techniky, biológie či chémie. Cieľom takýchto súťaží je nielen podporiť talent žiakov, ale aj zvýšiť ich záujem o štúdium na SOŠ. Na realizácii projektu sa spolupodieľajú Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR, sedem VÚC okrem Bratislavského, základné školy a zamestnávateľské zväzy RU Z, AZZZ, SOPK, SLK, SBK, SZ K, SPPK.

Potrebné bude v súvislosti s orientáciu mladých ľudí na štúdium technických odborov na stredných školách a technických univerzitách vykonať aktivity v rámci zriaďovateľskej pôsobnosti mesta, teda pomôcť žiakom základných škôl vo výbere zamestnania. Dôvodom je aj nízke zastúpenie žiakov stredných škôl v technickom vzdelávaní v našom okrese len 20% (informácia ÚNSK). Poslanecký prieskum: Oslovené boli všetky ZŠ v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Levice. Požiadal som o stručné zhodnotenie stavu odbornej učebne, resp. školskej dielne, prípadne fotografie. V ďalšom som očakával informácie o počte žiakov, ktorí podľa školského vzdelávacieho programu absolvujú vyučovanie vyššie uvedených predmetov a týždennú dotáciu hodín v jednotlivých ročníkoch. Základná škola, Ul. sv. Michala 42, Levice Škola sa zapojila do projektu Podpora profesijnej orientácie... Dielne 2, v rámci ktorého získali pomôcky na predmety biológia, chémia, fyzika a technika. Určite by potrebovali vybaviť dielňu vhodným zariadením pracovné stoly, náradie a náčinie, nakoľko majú v dielni stoly, ktoré vyradili zo školskej jedálne. Podľa Inovovaného ŠVP (IŠVP) sa predmet technika bude vyučovať v každom ročníku II. stupňa ZŠ, v tomto školskom roku (2015/2016) podľa (IŠVP) učia len žiakov 5. ročníka, ale podľa starého ŠVP je predmet technika/svet práce v 7. ročníku. Na obrázkoch č. 1 a č. 2 sú aktuálne zábery vybavenia školských dielní. Obr. č. 1 Obr. č. 2 Základná škola, Saratovská ul. 43, Levice Škola má školskú dielňu, kde sa vyučuje predmet technika. Dielňa je zariadená starším vybavením, preto by uvítali jej zmodernizovanie, aby bola výuka predmetu ešte zaujímavejšia. Podľa ŠkVP a iškvp sa vyučuje predmet Technika v: 5. ročníku: v rozsahu 1 hod. (5A,B) 6. ročníku: 6.B -1 hod.; 6.A -1 hod. 7. ročníku: 7.A 1 hod.; 7.B 1 hod. 8. ročníku: 8.A -1 hod.; 8.B 2 hod. 9. ročníku: 9.A - 0; 9.B -1 hod.; 9.C 0

Základná škola, Ul. Školská 14, Levice Školská dielňa má rozmery 5,8 x 5,3 m, jej vybavenie je podľa vyjadrenia vedenia školy veľmi slabé nedostatočné. V miestnosti sa nachádza 7 stolov na obrábanie dreva, hoblice sú vo veľmi zlom stave, pôvodné zveráky sú pokazené, boli nahradené zverákmi na obrábanie kovu. Problematické je v nich upnúť drevené obrobky. Ďalej sa v školskej dielni nachádza jeden kovoobrábací stôl, ktorý je v dobrom stave, ale vybavený nevhodným zverákom. Škola nemá materiál ani stroje na prípravu materiálu. Nástroje: veľká časť je použiteľná, hoci bola dlhší čas len skladovaná, časť z nich je skorodovaná, bez rukovätí (hlavne pilníky na kov a drevo 25 ks). Celkový počet zverákov ja 6 (nevhodný typ). V školskej dielni sa nachádza sedem malých montážnych kufríkov, osem pílok na kov, šesť (+1) pílok na drevo, sedem kolovrátkov a desať lupienkvých pílok. Ďalej ide o súpravy zvierok, záhradnícke nožnice, hoblíky, posuvné meradlo, súpravy dlát, kliešte a vrtáky. V miestnosti sa vyučujú predmety technika a svet práce, týždenná hodinová dotácia je 1 hodina týždenne. Predpokladaný počet žiakov v školskom roku 2016/17: 5. 6. roč. po jednej triede: 19 + 24 žiakov, 7. 8. roč. po dve triedy: 32 + 25 žiakov Na obrázkoch č. 3 a č. 4. sú aktuálne zábery vybavenia školských dielní. Obr. č. 3 Obr. č. 4 Od ostatných škôl zatiaľ nemám spätnú väzbu. Zjednodušený návrh: Čo predpisuje v tejto oblasti štátny vzdelávací program, ďalej (ŠVP). ŠVP je záväzný dokument, ktorý stanovuje všeobecné ciele vzdelávania a kľúčové kompetencie, ku ktorým má vzdelávanie smerovať. Ciele vzdelávania sú postavené tak, aby sa zabezpečil vyvážený rozvoj osobnosti žiakov. Štátny vzdelávací program vymedzuje aj rámcový obsah vzdelávania. Je východiskom pre tvorbu školského vzdelávacieho programu, v ktorom sa zohľadňujú aj špecifické podmienky a potreby regiónu. Štátny vzdelávací program vydáva a zverejňuje pre jednotlivé stupne vzdelania Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Cieľom vzdelávacej oblasti ČLOVEK A SVET PRÁCE

na druhom stupni základnej školy je u žiakov vybudovať vzťah k práci a riešiť otázky výberu povolania. Je potrebné pripraviť žiakov na život v praxi, na to, aby sa v budúcnosti dokázali uplatniť na trhu práce (napr. dokázali dodržiavať pravidlá, povinnosti a záväzky, aby sa vedeli adaptovať na zmenené pracovné podmienky). Oblasť vzdelávania sa sústreďuje na to, aby žiaci dokázali pristupovať k výsledkom pracovnej činnosti nielen z hľadiska kvality, ale aj funkčnosti, hospodárnosti a spoločenského významu. Vzdelávanie v tejto oblasti smeruje k vytváraniu a rozvíjaniu kľúčových kompetencií žiakov tým, že vede žiakov k: pozitívnemu vzťahu k práci a k zodpovednosti za kvalitu svojich i spoločných výsledkov práce, osvojeniu základných pracovných zručností a návykov v rôznych pracovných oblastiach, k organizácii a plánovaniu práce a k používaniu vhodných nástrojov, náradia a pomôcok pri práci i v bežnom živote, vytrvalosti a sústavnosti pri plnení zadaných úloh, k uplatňovaniu tvorivosti a vlastných nápadov pri pracovnej činnosti a k vynakladaniu úsilia na dosiahnutie kvalitného výsledku, autentickému a objektívnemu poznávaniu okolitého sveta, k potrebnej sebadôvere, k novému postoju a hodnotám vo vzťahu k práci človeka, technike a životnému prostrediu, chápaniu práce a pracovnej činnosti ako príležitosti k sebarealizácii, sebavzdelávania a k rozvíjaniu podnikateľského myslenia, orientácii v rôznych oboroch ľudskej činnosti, formách fyzickej a duševnej práce a osvojeniu potrebných poznatkov a zručností významných pre možnosť uplatnenia, pre voľbu vlastného profesijného zamerania a pre ďalšiu životnú a profesijnú orientáciu, k rešpektovaniu environmentálnych hodnôt a chápaniu recyklácie materiálov a produktov. Štátny vzdelávací program predmet technika: http://www.statpedu.sk/sites/default/files/dokumenty/statny-vzdelavaciprogram/technika_isced2.pdf Štátny vzdelávací program predmet svet práce: http://www.statpedu.sk/sites/default/files/dokumenty/statny-vzdelavaciprogram/svet_prace_isced2.pdf Hrubý rozpočet na jednu školskú dielňu: P.č. Názov Jednotková cena Počet Celková cena s DPH 1 Dielenský stôl 450,00 6 2 700,00

2 Dielenský zverák 70,00 6 420,00 3 Stojanová vŕtačka 120,00 1 120,00 4 Ručná akumulátorová vŕtačka 30,00 6 180,00 5 Sady pilníkov - drevo, kov 30,00 6 180,00 6 Ručná pía na kov 12,00 6 72,00 7 Ručná píla na drevo 5,00 10 50,00 8 Sada vrtákov do kovu 10,00 6 60,00

9 Sada vrtákov do dreva 7,00 6 42,00 10 Oceľové pravítko 4,00 15 60,00 11 Kruhový vyrezávač 5,00 15 75,00 12 Sada dlát 15,00 10 150,00 13 Hoblík na drevo 7,00 10 70,00

14 Zámočnícke kladivo 3,00 15 45,00 15 Sada klieští 70,00 15 1 050,00 16 Sada skrutkovačov 15,00 15 225,00 17 Spojovací materiál (skrutky, klince, matice, podložky 100,00 1 100,00 18 Ostatný spotrebný materiál (drevo, oceľ, hliník, lepidlá, farby atď..) 1 300,00 1 1 300,00 SPOLU 6 899,00 Roman Karaffa, v.r.