Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Transkript

1 Súkromná stredná umelecká škola Hodruša-Hámre Prezentácia projektu Grafické systémy v Odbornom vzdelávaní pod názvom: Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

2 Projekt: Grafické systémy v Odbornom vzdelávaní a príprave na rok 2012 Názov projektu: Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi Cieľová skupina odborov: 82,85 Umenie, úžitkové umenie a ručná umeleckoremeselná výroba Cieľové študijné odbory: M 03 výtvarné spracúvanie kovov a drahých kameňov - plošné a plastické rytie kovov M propagačná grafika K 03 umeleckoremeselné spracúvanie kovov rytecké práce

3 Rozpočet projektu: MŠVVŠ SR zriaďovateľ IVAS s.r.o Spolu euro Financie boli použité na: Zakúpenie špeciálneho grafického softvéru (34450 s označ. Type Edyt /CADCAM, 1 licencia) Realizáciu odborných školení ku grafickému softvéru Zariadenie špeciálnej učebne na vyučovanie grafického softvéru

4 Cieľ projektu: Cieľom projektu bolo skvalitniť vyučovanie študentov SSUŠ a zvýšenie ich odborných kompetencií používaním špeciálnych grafických softvérov. Škola z tohto dôvodu zriadila špeciálnu učebňu, ktorá slúži na výučbu moderných strojových techník CNC značenia a gravírovania. Študenti tu môžu na základe vlastných návrhov vyrábať napr. informačné systémy, reklamné tabule, reklamné predmety, logá a pod. Nachádza sa v nej: Strojová gravírka (pantograf) IS 200 GravoTech PC technika na obsluhu gravírky Projektor a plátno na vizualizáciu pracovného postupu Súčasťou PC techniky je 2D softvér Gravo Styl G5 a aj novo zakúpený 3D softvér Type Edyt /CADCAM, v prostredí ktorých sa vyrábajú a realizujú grafické návrhy.

5 Realizácia projektu: V prvá fáza projektu: zakúpenie jednej verzie špeciálneho softvéru TypeEdyt 34450, ktorý je prepojený s technológiou gravírovania na gravírovacom stroji IS 200 T. Keďže sa jedná o špeciálny softvér, ktorý komunikuje so zariadením (pantograf IS 200T), bol zaobstaraný priamym zadaním od spoločnosti Gravotech Slovakia spol. s.r.o. sídlo v Benátkach nad Jizerou CZ, ktorá má pobočku v Bratislave.

6 V druhej fáza projektu: Sa uskutočnili školenia pedagogických zamestnancov. Zúčastnili sa ich majster odborného výcviku, učiteľ vyučujúci odborné technológie rytectva a učiteľ vyučujúci počítačovú grafiku. Školenia sa uskutočnili v troch etapách. Prvá etapa sa uskutočnila v Bratislave v pobočke spoločnosti Gravotech, kde sa pedagógovia oboznámili so základmi softvéru. Druhá etapa sa uskutočnila v Benátkach nad Jizerou (Česká republika), trvala 3 dni a bola nosnou časťou školení. V tretej etape prebehli konkrétne praktické ukážky, ktoré sa uskutočnili v Bratislave.

7 Školenie pedagogických zamestnancov na pobočke firmy v Bratislave.

8 Školenie pedagogických zamestnancov vo firme Gravotech v Českej republike.

9 Školenie pedagogických zamestnancov vo firme Gravotech.

10 V tretej fáze projektu: sa zrealizovalo zakúpenie zariadenia odbornej učebne - stoly, stoličky, katedra pre učiteľa. Túto časť projektu financoval zriaďovateľ školy IVAS s.r.o. Škola zabezpečila hardvérové vybavenie učebne - konkrétne prenosný počítač s operačným systémom. Škola zabezpečila aj pracovný stôl, skriňu a police na náradie. :

11 Odborná učebňa s výukovým softvérom Type Edyt.

12 Odborná učebňa s výukovým softvérom Type Edyt.

13 V štvrtej fáze projektu: sa realizuje samotný prenos informácií na žiaka, vyučovanie prebieha v odbornej učebni, v skupinách v určitých časových intervaloch podľa učebných osnov a ŠkVP. Súčasťou tohto projektu sú aj iné aktivity spojené s jeho prezentáciou na verejnosti ako sú rôzne výstavy organizované MŠ SR (JUVYR), MH SR (Mladý Tvorca), profesnými organizáciami (Hodiny Klenoty), ale aj burzy informácií, ktoré sú určené pre žiakov základných škôl. :

14 Priebeh vyučovania v novozriadenej učebni

15 Ukážka práce so softvérom a zhotovenie finálneho produktu (model na odlievanie plakety)

16 Majster Odborného výcviku prezentuje softvér na výstave Mladý Tvorca - Nitra

17 Prezentácia softvéru na výstave Hodiny Klenoty.

18 Používaním tohto grafického softvéru na našej škole sa zvýši kvalifikovanosť nami produkovaných absolventov a tým aj ich lepšie uplatnenie v praxi v súvislosti so súčasnými potrebami spoločnosti. Našou snahou je, aby škola bola školou, ktorá učí študentov pre prax. :