Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996



Podobné dokumenty
Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

Oddělování složek směsí filtrace pomocí žákovské soupravy pro chemii

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Příprava krystalů látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

téma: Úvodní praktikum - Práce v laboratoři autor: Ing. Dagmar Kučerová

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Návod k laboratornímu cvičení. Cukry(sacharidy)

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

T É M A: SRÁŽENÍ, GRAVIMETRIE. Spolupracoval/a: ANOTACE: TEORIE: VÁŽKOVÁ ANALÝZA (GRAVIMETRIE)

VY_52_INOVACE_O6 _ Krystalizace

Kapitola: Přírodní látky Téma: Vitamíny. Cíl: Porovnat průběh a rychlost rozpouštění pevných forem vitamínu C v kyselině chlorovodíkové

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

3.02 Dělení směsí, aneb i separace může být legrace (filtrace). Projekt Trojlístek

Všeobecné lékařství 2014/15

Chemický kroužek pro žáky ZŠ. Téma č.1:

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Vlastnosti aktivního uhlí pomocí žákovské soupravy pro chemii

Neutralizace, měření senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Příprava vápenné vody

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Název: Acidobazické indikátory

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

P + D PRVKY Laboratorní práce

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce

Tuky (laboratorní práce)

Vitamin C důkaz, vlastnosti

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

Sešit pro laboratorní práci z chemie

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

Název: Titrace Savo. Autor: RNDr. Markéta Bludská. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Metody oddělování. složek směsí

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

Nerosty chemické vlastnosti (laboratorní práce)

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

Název: Redoxní titrace - manganometrie

LABORATORNÍ PRÁCE č.2

1.04 Chemické vlastnosti zeminy. Projekt Trojlístek

Návody pokusů k 2. laboratornímu cvičení Určeno pro žáky ZŠ

UHLIČITAN NIKELNATÝ (SRÁŽENÍ)

Úloha 1: Kovy v osmisměrce

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

DENATURACE PROTEINŮ praktické cvičení

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Změna teploty varu roztoku demonstrační pokus VY_52_Inovace_222 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

100 přírodovědných pokusů. Laboratorní pomůcky. Mgr. Tomáš Kudrna

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

Název: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

P + D PRVKY Laboratorní práce

STANOVENÍ TRICHINELLA SPP. VE VZORCÍCH MASA JATEČNÝCH ZVÍŘAT Inovace předmětu

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Nasycený roztok. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 10 minut.

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Název: Exotermický a endotermický děj

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

Vitamíny v potravinách

KUFŘÍK CHEMIE QA

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

DĚLÍCÍ METODY - SUBLIMACE A FILTRACE

STANOVENÍ TRICHINELLA SPP. VE VZORCÍCH MASA JATEČNÝCH ZVÍŘAT Inovace předmětu V1MA1 Hygiena produkce masa I. Registrační číslo projektu

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_INOVACE_CHE_417 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Alena Krejčíková 1. ročník Datum vytvoření: 1. 6. 2014

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Anotace: Přírodovědné vzdělávání Coca-cola Chemie Pracovní list je zaměřen na zkoumání chemických vlastností oblíbeného nápoje coca-coly. Studenti pracují s coca-colou, stanovují množství nerozpustných látek, odbarvují ji a sledují reakce probíhající při styku s přírodní látkou. Klíčová slova: Coca-cola, chemie bez chemie. Druh učebního materiálu: Pracovní list

Téma: Coca-cola Úkol 1: Odbarvování Coca-Coly Pomůcky: stojan, držák, křížová svorka, kádinka, nálevka, skleněná tyčinka, filtrační papír, odměrný válec, lžička Chemikálie: Coca-Cola, aktivní uhlí přelijte ji do kádinky a přidejte malou lžičku aktivního uhlí zamíchejte sestavte filtrační aparaturu směs přefiltrujte Nákres aparatury: Úkol 2: Stanovení množství nerozpustných látek v Coca-Cole Pomůcky: krystalizační miska, ph papírky, filtrát, laboratorní váhy změřte ph čisté Coca-Coly a porovnejte ho s ph filtrátu zvažte krystalizační misku na laboratorních vahách filtrát (pracujte s filtrátem z předchozího úkolu) přelijte do krystalizační misky postavte misku na okenní parapet a nechte samovolně vysušit zvažte vzniklé krystaly 1. Co je to filtrát? 2. Jaká byla hmotnost navážených krystalů? 3. Jak se změnilo ph Coca-coly? Úkol 3: Bílkovina v mléce Pomůcky: stojan, držák, křížová svorka, kádinka, nálevka, skleněná tyčinka, filtrační papír, odměrný válec, laboratorní váhy Chemikálie: Coca-Cola, mléko odměřte odměrným válcem 30 ml mléka smíchejte v kádince a přefiltrujte sraženinu usazenou na filtračním papíře vysušte a zvažte na laboratorních vahách

Téma: Coca-cola - výsledky Úkol 1: Odbarvování Coca-Coly Pomůcky: stojan, držák, křížová svorka, kádinka, nálevka, skleněná tyčinka, filtrační papír, odměrný válec, lžička Chemikálie: Coca-Cola, aktivní uhlí 3 tablety přelijte ji do kádinky a přidejte malou lžičku aktivního uhlí zamíchejte sestavte filtrační aparaturu směs přefiltrujte Nákres aparatury: Po provedení filtrace došlo k odbarvení coca-coly. Použitá barviva jsou navázána na povrch aktivního uhlí. Úkol 2: Stanovení množství nerozpustných látek v Coca-Cole Pomůcky: krystalizační miska, ph papírky, filtrát, laboratorní váhy změřte ph čisté Coca-Coly a porovnejte ho s ph filtrátu zvažte krystalizační misku na laboratorních vahách filtrát (pracujte s filtrátem z předchozího úkolu) přelijte do krystalizační misky postavte misku na okenní parapet a nechte samovolně vysušit zvažte vzniklé krystaly 1. Co je to filtrát? filtrát je roztok, který vznikne po oddělení pevných částí filtrací 2. Jaká byla hmotnost navážených krystalů? většina studentů získala více než 2 gramy nerozpustných látek 3. Jak se změnilo ph Coca-coly?

ph coca-coly nepatrně kleslo došlo k navázání oxidu uhličitého na aktivní uhlí Úkol 3: Bílkovina v mléce Pomůcky: stojan, držák, křížová svorka, kádinka, nálevka, skleněná tyčinka, filtrační papír, odměrný válec, laboratorní váhy Chemikálie: Coca-Cola, mléko odměřte odměrným válcem 30 ml mléka smíchejte v kádince a přefiltrujte sraženinu usazenou na filtračním papíře vysušte a zvažte na laboratorních vahách Dojde ke vzniku sraženiny- kaseinu. Kasein zůstane na filtračním papíře a po jeho vysušení je získána čistá bílkovina. Reakce simuluje proces probíhající při trávení v žaludku. Zdroje a literatura ZŠ CHEMIE. Filtrace [online]. [cit. 15.5.2014]. Dostupný na WWW: http://www.zschemie.euweb.cz/smesi/smesi15.html