Cena pro učitele němčiny 2014/15



Podobné dokumenty
Evropská jazyková cena Label 2015

Evropská jazyková cena Label

GOETHE-INSTITUT KULTURNÍ INSTITUT SPOLKOVÉ REPUBLIKY NĚMECKO S CELOSVĚTOVOU PŮSOBNOSTÍ

Evropská jazyková cena Label 2019

Evropská jazyková cena Label 2014

Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008

Ukázka učebního plánu školního vzdělávacího programu pro gymnázium. Únor 2011

Cíl: Edukace české a slovenské mládeže v tematické oblasti novodobého Izraele,

Rámcové vzdělávací programy

Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.

DIDAKTIS UČITELŮM PARTNERSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ Služba DIDAKTIS BEZPLATNĚ

DIDAKTIS UČITELŮM PARTNERSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ Služba DIDAKTIS BEZPLATNĚ

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Vyplňte prosím následující list souhrnu na jednu stránku. Délka nesmí překročit jeden list papíru A4 (přibližně 500 slov).

Aktuální situace ve výuce cizích jazyků Možnosti, trendy a integrace cizích jazyků do výchovně vzdělávacího procesu mateřské školy

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Učitelé matematiky a CLIL

DIDAKTIS UČITELŮM PARTNERSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ Služba DIDAKTIS BEZPLATNĚ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440. Resslova 440, Volyně. Identifikátor:

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání

Přihláška do... kola Soutěže v jazyce... Jméno a příjmení:... Datum narození:... Adresa bydliště:... PSČ... tel.:

Zásady. Zásady pro poskytování účelových dotací na podporu rozvoje bilingvní a cizojazyčné výuky ve školách se sídlem na území SMO pro rok 2015

2 Charakteristika školy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, Blažovice. Identifikátor:

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Sbor dobrovolných hasičů Braník. školního kola výtvarné a literární soutěže r na téma POŽÁRNÍ OCHRANA OČIMA DĚTÍ

1. Posílení významu a prestiže školy a školního vzdělávání

BOZ(P) na start! Národní fotografická soutěž

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK

INFORMAČNÍ BULLETIN PRO ŠKOLY A ŠKOLSKÁ ZAŘÍZENÍ V LIBERECKÉM KRAJI

Soutěž - DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2017/2018

ENVOFILM II. ročník soutěžní přehlídka filmů vytvořených žáky a studenty Moravy a Slezska s mezinárodní účastí. aneb Jak svět vidí mladí lidé

Masarykovo nám. 1, Hodonín

Cena za nejlepší veř ejně prospě šnou kampaň

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

Souhlas rodičů s účastí žáka na výměnném pobytu:

The adventures of Hocus and Lotus

Zdravé pracoviště pro všechny bez rozdílu věku Podpora udržitelného pracovního života

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Masarykovo gymnázium, Plzeň, Petákova 2. Petákova 2, Plzeň. Identifikátor:

STUDENTSKÉ PROJEKTY 2017/2018 pořádané společností ŠPINAR software s.r.o.

Šachy do škol. Projekt Šachového svazu ČR

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

79-41-K/41 Gymnázium 1 třída 30 žáků K/81 Gymnázium 1 třída 30 žáků

Nabídka praktické stáže pro studenty

Závěrečná zpráva projektu

Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016

Příloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008

KURIKULÁRNÍ REFORMA RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY. et al.

PROPOZICE. Časový harmonogram /předběžný/: Taneční kategorie: Věkové kategorie: Technické podmínky:

GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,

z Vzdělávání ve Finsku

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

SDĚLENÍ Ministerstva zahraničních věcí

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.

Festival amatérského divadla Kladno 2015

JAK VYUŽÍT ZÍSKANÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI?

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

IV. Školní učební plán

PRÉMIOVÉ PARTNERSTVÍ. instrumentální soubory a harfové soubory). Vítězové budou poté soutěžit o nejvyšší ocenění v celostátní soutěži.

Vyhláška děkanky č. 6/2009

Asistentský pobyt Comenius

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

file:///c /Documents%20and%20Settings/zdenek/Plocha/novy_descartes/kalendar.htm

Gymnázium, Olomouc, Čajkovského skola@gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

SMĚRNICE. S M Ě R N I C E Pravidla a podmínky k vyplácení stipendií stipendium pro vybrané obory. SOŠ, Louny, PO

Uchazeč k přihlášce přiloží podle daných okolností tyto doklady:

Rozhodnutí o konání talentové a přijímací zkoušky v roce 2016 ve 2. kole přijímacího řízení

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

SWOT -3 ANALÝZY VYBRANÁ OPATŘENÍ MAP DLE ZAMĚŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINY

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Německé reálie a literatura

Festival amatérského divadla Kladno 2017

SMĚRNICE. S M Ě R N I C E Pravidla a podmínky k vyplácení stipendií příspěvek na dojíždění. SOŠT a SOU Louny, PO

SPOLUPRÁCE VE VZDĚLÁVÁNÍ

RVP v širších souvislostech

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

ENVOFILM III. ročník soutěžní přehlídka filmů vytvořených žáky a studenty Moravy a Slezska s mezinárodní účastí. aneb Jak svět vidí mladí lidé

G y m n á z i u m, P r a h a 5, N a Z a t l a n c e 11. Přijímací řízení pro školní rok

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:

Uč se čínštinu, poznávej Čínu!

PRACOVNÍ SETKÁNÍ S PEDAGOGY ZAHRANIČNÍCH ŠKOL

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

2. Odstraňování slabých míst vzdělávacího systému

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

PRAVIDLA SOUTĚŽE O CENU FRANCOUZSKO-ČESKÉ OBCHODNÍ KOMORY

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Příloha č. 1 ŠVP ZV ZŠ Lidická - Š:schkola

ŠUP pro 1. stupeň. Cizí jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

TECHNICKÉ PODMÍNKY SOUTĚŽE Soutěž bude probíhat na VOŠ a SPŠ ve Žďáře nad Sázavou v prostředí ateliérů vybavených celkem 32 žákovskými pracovišti. K d

PRIORITY ROZVOJE ÚZEMÍ MAS DOLNOBŘEŽANSKO PRO PROGRAMOVACÍ OBDOBÍ

VOLITELNÝ PŘEDMĚT SEMINÁŘ ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Turnov Mašov, U Školy 56, okres Semily. U Školy 56, Turnov. Identifikátor:

ORP Havlíčkův Brod. SWOT analýza Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita

Mgr. Michaela Veselá Regionální konzultant programu EU Mládež v akci pro Plzeňský kraj a odborná pracovnice pro mimoškolní oblast, Koordinační

Gymnázium Boskovice. Palackého náměstí Boskovice. tel.: tel., fax, záznamník:

Transkript:

Cena pro učitele němčiny 2014/15 V soutěži Cena pro učitele němčiny 2014/15 budou oceněny kreativní a inovativní projekty výuky, které ve školním roce 2014/15 vytvoří učitelé němčiny mateřských, základních či středních škol v České republice a společně s dětmi/žáky/studenty je zrealizují. Již potřetí za sebou vypisují partneři kampaně šprechtíme Cenu pro učitele němčiny. Patronát nad soutěží převzalo Ministerstvo školství ČR a na pořádání se podílí i Spolek germanistů a učitelů němčiny ČR. Cenu mohou získat aktivní učitelé němčiny, kteří se ve školním roce 2014/15 obzvlášť zaslouží o podporu německého jazyka. Novinkou tohoto ročníku je možnost nominovat nejlepšího učitele/nejlepší učitelku němčiny! Své návrhy mohou posílat žáci, učitelé či ředitelé škol. Všichni učitelé nominovaní žáky nebo řediteli jsou oprávněni se soutěže zúčastnit. Přihlásit se samozřejmě mohou i sami učitelé se svými vlastními projekty. Nominujte svého nejlepšího učitele němčiny! Napište nám Vaše doporučení, který z Vašich kolegů němčinářů si podle Vás Cenu pro učitele němčiny ve školním roce 2014/15 zaslouží! Přihlaste se do soutěže Cena pro učitele němčiny 2014/15! Ceny: 1. cena 20.000,- Kč 2. cena 15.000,- Kč 3. cena 10.000,- Kč 4. cena Stipendium jazykový kurz v Goethe-Institutu v Německu 5. cena Stipendium od rakouského Ministerstva kultury Ceny vítězům a vítězkám slavnostně předají velvyslanci Německa a Rakouska na velvyslanectví Spolkové republiky Německa v červnu 2015. Kromě toho bude pro držitele první ceny a jejich žáky uspořádána malá školní slavnost (plánována na začátek školního roku 2015/16).

Jaké projekty výuky je možné přihlásit do soutěže Cena pro učitele němčiny 2014/15? Projekt výuky vhodný pro účast v soutěži by měl splňovat alespoň dva z následujících globálních cílů: Zvýšení motivace u zúčastněných žáků Propagace němčiny i nad rámec vlastní třídy Posílení komunikativních kompetencí u všech zúčastněných žáků Podpora samostatného a objevujícího učení Podpora přeshraničních kontaktů a spolupráce mezi skupinami žáků Zprostředkování znalostí aktuálních reálií německy mluvících zemí (Německo, Rakousko, Švýcarsko) z oblastí, které jsou pro mladé lidi obzvlášť zajímavé a motivují je k úvahám nad svým vlastním životním stylem. Přihlášky můžete zasílat do jedné z následujících kategorií: 1) Podpora výuky němčiny u malých dětí pro mateřské školy a první stupeň ZŠ Projekt využívající moderní materiály např. materiály pro výuku NJ v raném věku Goethe-Institutu ( Hans Hase : www.goethe.de/praha/rananemcina), aj. Pohádkový projekt (materiály viz např. na: www.goethe.de/prag/lehren Materialen für Deutsch Märchen im DaF-Unterricht), aj. Divadelní projekt, aj. 2) Němčina ve výuce odborných předmětů (CLIL) Němčina a přírodní vědy (matematika, biologie, chemie, fyzika) Němčina a výtvarná výchova Němčina a tělocvik 3) Nová média a němčina Žáci natočí film Využití e-mailových partnerství, sociálních médií, internetových diskusních platforem, blogů, fór. aj. Žáci vytvoří vlastní internetové materiály, jako např. na www.learningapps.org, aj. 4) Aktuální trendy v Německu, Rakousku a Švýcarsku Seznámení s aktuální hudbou, novými německojazyčnými filmy, divadlem Oblast ochrany klimatu a životního prostředí Životní styl teenagerů Porovnání šancí na vzdělání a průběhu vzdělávání

5) Zapojení do veřejného života, posilování občanské statečnosti a zájmu o sociální otázky Naše město by mělo být.! žáci objevují své město a vytvoří projekt, který poukáže na sociální znevýhodnění, zničené životní prostředí apod. a zpracují opatření, jak se s těmito jevy vypořádat. Evropa a my. Školní projekt na evropské téma. Na co si dát při přípravě a realizaci pozor? Zrealizujte v právě probíhajícím školním roce ve vyučování němčiny zajímavý a inovativní projekt orientovaný na žáky, ve kterém byste dělali reklamu němčině! Ukažte nám, že dokážete své žáky nadchnout dobře připravenou výukou i aktivitami mimo osnovy a nabízíte tak vzorovou výuku cizích jazyků, která může v ostatních žácích vzbudit zájem o předmět německý jazyk! Představte nám svůj projekt a jeho realizaci v hodinách němčiny ve vaší škole. Projekt musí být uskutečněn ve školním roce 2014/15 u vás ve škole. Dokumentace projektu by měla být v rozsahu maximálně 10 stran. Kromě podrobného popisu (cca 2 strany) může být rozšířena o práce žáků, fotografie, plakáty, postery, filmy či audionahrávky. Jak se přihlásit? Prosíme Vás o zaslání následujících podkladů v německém nebo českém jazyce: Představení výukového cíle/cílů projektu (1 strana). Plán průběhu projektu a shrnutí výsledů (1 strana). Představení zapojených partnerů (např. učitelé jiných předmětů / externí partneři školy / zúčastněné skupiny žáků / sponzoři a poskytovatelé dotací / další lokální, národní nebo mezinárodní partneři). Minimálně dva příspěvky nebo komentáře žáků, kteří se projektu zúčastnili. Formulář přihlášky, potvrzený vedením školy. V případě, že jste byli nominováni: Kopie nominačního dopisu Vašich žáků, kolegů, vedení školy. Čím lépe budou podklady o Vašem projektu vypovídat, tím větší budou Vaše šance!

Nominace prosím zasílejte e-mailem do 31. prosince 2014 na níže uvedenou kontaktní adresu Goethe-Institutu. Využijte prosím přiložený formulář. Kompletní přihlášky se všemi podklady a přílohami prosím zasílejte ve dvou provedeních nejpozději do 31. března 2015 na adresu Deutsche Botschaft Prag Kulturabteilung šprechtíme-deutschlehrerpreis 2014/15 P.O. Box 88 118 00 Praha 1 Zúčastnit se mohou všechny učitelky a učitelé z České republiky, kteří vyučují němčinu na soukromých nebo státních mateřských, základních, středních, středních odborných školách či gymnáziích. Pedagogové, kteří byli do ČR vysláni Spolkovou republikou Německo nebo Republikou Rakousko jsou z účasti v soutěži vyloučeni. Porota: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Národní institut pro další vzdělávání Spolek germanistů a učitelů němčiny ČR (SGUN) Goethe-Institut Praha Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Österreich Institut Brno Rakouské gymnázium v Praze/Deutsch-Koordination Kontakt: Dotazy k obsahu soutěže a přihláškám se prosím směrujte na Goethe-Institut Spolupráce ve vzdělávání Susan Zerwinsky Masarykovo nábřeží 32, 110 00 Praha 1 susan.zerwinsky@prag.goethe.org www.goethe.de/prag/lehren

Iniciativa kampaně ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR a Spolkem germanistů a učitelů němčiny ČR (SGUN). Za podpory Česko-německého fondu budoucnosti a Shromáždění Němců v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Mediální partner: Další informace na internetu: www.sprechtime.cz