postmoderna Technické vynálezy vedou ke zničení světa / místo společenského pokroku nastal totalitní socialismus



Podobné dokumenty
Postmoderní umění. Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2017

Umělecké aspekty larpu

Dějiny českého výtvarného umění

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus

OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY BAKALÁŘSKÉ STUDIUM OBOR FOTOGRAFIE A INTERMEDIÁLNÍ TVORBA DĚJINY A TEORIE FOTOGRAFIE A NOVÝCH MÉDIÍ

OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY BAKALÁŘSKÉ STUDIUM OBOR DESIGN DĚJINY UŽITÉHO UMĚNÍ

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

České umění druhé poloviny 20.století

atelier sochařky hany wichterlové

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU : UMĚLECKÁ ŠKOLA

ZPRAVODAJ Č. 11/2014. Vážení přátelé slánského muzea,

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

Zamýšlená akvizice výtvarného umění

Česká centra. Konference ekonomických radů a ekonomických tajemníků 2013

AMBERSKÁ ČTYŘTVÁRNOST

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. PIGMENT Pigment FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 3

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D. Číslo materiálu

Katharina Grosse & Maria Lassnig

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ

Střední škola designu a módy, Prostějov

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

PROGRAM. pátek, 15. prosince čtvrtek, 31. května středa, 20. prosince pondělí, 8. ledna 2018

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Napsal uživatel Jan Melena Čtvrtek, 16 Listopad :21 - Aktualizováno Čtvrtek, 16 Listopad :31

VOJTĚCH PREISSIG. Personální bibliografie Z DÍLA VOJTĚCHA PREISSIGA. Knihy

+ - - ť ch interakci - lené přesvědčení a solidarita - kolektivní akce - konfliktní mata

JOSEF SYROVÝ (* ) Inventář osobního fondu

Střední škola designu a módy, Prostějov

Liberec - architektura 20. století

1. Čím se odlišuje lyrická abstrakce a abstraktní expresionismus? Uveďte příklady obou směrů včetně hlavních představitelů.

VY_32_INOVACE_16_Kultura _07

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

Střední škola designu a módy, Prostějov

Tématické okruhy k SZZ Magisterského navazujícího studia oboru Grafický design

Ze života v městské části. Uznávaný astrofyzik Jiří Grygar navštívil radnici MČ Prahy 15

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Mark Rothko. "Color Field Painting"

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

FILOSOFIE. fotografie. Vybrané pojmy z problematiky. Mgr. Roman Sejkot

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

MgA. Adam Jílek. V pasti olej na plátně / 120x80cm / 2017

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

Malířstv. řství 19. století. zimní semestr 2012

Created by emko, Stručná historie tanců

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Československá novinářská cena

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

JOSEF TULKA (* ) Inventář osobního fondu

Nabídka. galerijních programů

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Zřizovatel MK ČR do 30. června 2001 Krajský úřad Ústeckého kraje od 1. července 2001

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Závěrem předal František Jiraský Petru Motlovi Cenu starosty.

Bauhaus estetika plakátu

Volitelné dějiny umění

Zveme Vás do Police nad Metují. V předvánočním čase vám nabídneme mnoho kulturních akcí, tvořivé dílny, trhy, milá setkání.

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Literatura 20. století

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Dějiny měnových teorií na českém území

václav kupka akty

KAPLE OŽÍVÁ DĚTSKÝMA OČIMA

Umění a kultura Výtvarná výchova

Střední odborná škola Luhačovice

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Závěrečná zpráva akce Slavie Ožije! Pořádalo občanské sdružení Budějovice Kulturní 27. a

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Nové vedení Domu umění města Brna


vernisáž uvede Mgr. Čeněk Hlavatý a hudebně doprovodí skupina Milánosz

brněnský plenér - mail@prygl.net

Období komunistické vlády

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_ 120_VV9 ZÁTIŠÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Program Slováckého muzea v Uherském Hradišti: červenec srpen 2013

HEINRICH BÖLL. Personální bibliografie Z DÍLA HEINRICHA BÖLLA. Knihy. A anděl mlčel. Z něm. orig. přel. Jiří Veselý. P., Akropolis s.

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY

Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

VNÍMÁNÍ POHYBEM, PROSTOREM A ČASEM

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Akční umění, happening, performace, body art. Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2017

Galerie Malostranská beseda Malostranské náměstí 21, Praha 1, (3. np.) Otevřeno út- ne: h. Vstupné snížené 30,-Kč, plné 50,-Kč

Vhodné pro: ročník ZŠ Doba trvání: 50 minut Termín: 7. ledna 2013 v 9.00 hodin Vstupné: 50,- Kč Účinkuje: Poetik - Dana Matějková a Jan Hájek

Historie managementu

2. Stanovená témata jsou platná pro jarní i podzimní zkušební období.

Učební osnovy pracovní

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

Transkript:

postmoderna přeneseno z filozofie Jean-Francois Lyotard konstatoval, že představy o světě jsou JINÉ, než na počátku 20. stol. a v době mezi válkami Konec 20. století Období: - ztracení identity ve světě kterému se člověk odcizil - období frustrace / zklamání, zmaření touhy; stav při závažném neuspokojení lidských potřeb - vývojová diskontinuita / nesouvislost Technické vynálezy vedou ke zničení světa / místo společenského pokroku nastal totalitní socialismus Věřilo se, že lidstvo vyřeší všechny vědecké, technické a společenské problémy

Postmoderna versus Moderní umění a avantgarda skepse optimismus

ITÁLIE konec 70. let jako reakce na - minimal art - konceptuální umění - akční malbu - usilovali o ztracený kontakt s lidovými vrstvami NOVÍ DIVOCÍ (nové šelmy) NOVÁ SUBJEKTIVITA ŠPATNÁ MALBA PRUDKÁ MALBA NOVÁ VLNA Jednoduchá malba figurální výrazné barvy, malba štětcem Předchůdci Karel Appel Francis Bacon

Itálie Mimmo Paladino USA Julian Schnabel krátkodobá a hektická móda GRAFFITI (1. výstava graffity 1973) Keit Haring Jean-Michel Basquiat Německo Georg Baselitz (1938) CZ TVRDOHLAVÍ v emigraci: Jiří Georg Dokoupil (1954) Milan Kunc (1944)

Itálie Mimmo Paladino

USA Julian Schnabel krátkodobá a hektická móda GRAFFITI - (1. výstava graffity 1973) Keit Haring (od r.1970 pomalovával zdi New Yorku, nejvýznamnější osobnost na poli graffiti v umění, umřel na AIDS, Madona na jeho počest uspořádala koncert podpora k léčby AIDS) Jean-Michel Basquiat (žák A. Warhola, nejslavnější afroamerický - černý malíř )

Německo Georg Baselitz (1938) Jiří Georg Dokoupil (1954)

Malba je řečí, malba je osudem a podle Milana Kunce se kýč v umění stal jejím druhým hlavním jazykem, hlavně díky reklamě. Neodděluje vysoké od nízkého a tedy zdá se, že malíř vyhrál, a že jeho dlouholetý boj s uměním moderním i klasickým je u konce. Bylo by tomu zajisté tak, ale ještě stále přesně nevíme, co je to kýč. Kýčařem je zván člověk ten, co se chce zalíbit lidem všem. Kýč je obrana útokem, ale také útočiště těch, kteří zhřešili ve světě umění a nezapomínejme, že je to také dobře prosperující živnost. Kýčem epochy minulé jsou zajisté zahradní trpaslíci, v oleji vyvedení na horách troubící jeleni a barvotisky kajících a uslzených Maří Magdalén. Tedy kýčová klasika minulosti, ale také kýč současný, třeba televizní talkshow, v nichž plačící světice nahrazují neméně plačící hosté pořadu, rozvedená manželka zpovídající se před diváky ze svých omylů a poklesků. Ale jako v kýči tradičním nemůže troubící jelen za to, že je krásný a Maří Magdaléna za svůj osud, také tito hosté nemohou za to, že jsou jen náměty pořadu dokonale divácky úspěšného a stejně tak kýčovitého. Lidé chtějí být dojati neboť teprve potom jsou osloveni osudovou identitou, buď prohry, anebo krásy, která jako život rychle pomine a nikdy se nevrátí. Milan Kunc namaloval celou řadu pláten tak říkajíc kýčovitých, ačkoliv podle newyorského teoretika Donalda Kuspita dělá z kýče, který je lehce srozumitelný složitou věc. Neděsíme se složitosti a neleká nás ani jednoduchost, zvláště víme-li, že dokonale kýčovitá je samotná příroda. V osmém semestru byl pro nedostatek talentu, tedy spíše pro konflikty s vedením Akademie, vyloučen. Po okupaci Československa zůstává v Itálii, poté odchází studovat na Akademii v Düsseldorfu, kde se mu dostalo pozvání Josepha Beuyse a stává se jeho žákem (1970). V té době byla politika v očích studentů cennější nežli umění. Kunc byl jedním z mála, kdo v jeho ateliéru maloval. Možná i proto prohlásil Beuys na Kuncovu tvorbu: Takové obrazy by se měly zakázat. Od roku 1974 Kunc vytváří provokativní malby vycházející ze socialistického realismu a kýče. Tuto část tvorby nazývá Trapným realismem. V letech 1978 a 1979 vzniká ost-pop, kde umělec používá a kombinuje atributy propagandy socialismu a symboly západního konzumu a reklamy. Tato etapa vrcholí performancí (a sérií fotografií) na Rudém náměstí v Moskvě (1979) v době příprav na Olympijské hry. Milan Kunc (1944)

Milan Kunc (1944)

TVRDOHLAVÍ Jiří David (1956) Stanislav Diviš (1954) Michal Gabriel (1960) Zdeňek Lhotský (1956) Stefan Milkov (1956) Petr Nikl (1960) Jaroslav Róna (1957) František Skála (1956) Čestmír Suška (1952) Václav Marhoul (1960) *1987

TVRDOHLAVÍ (*1987) František Skála (1956) nebyl v době první výstavy žádným začátečníkem a osobou zcela neznámou, spíše naopak. Poměrně velký počet prací, které vystavil, byl nicméně příjemným překvapením. Mistr druhého života věcí v umění, instalací, obřadů a her, specificky reverzibilních procesů od nevážného k vážnému. Specifických, když vážné ztuhne do podoby fetiše. Umělec vědoucí nostalgie věcí, které mizejí, věcí, které stárnou, a přírody, která ve své pošetilosti napodobuje umění.

TVRDOHLAVÍ (*1987) Jiří David (1956) je v době založení skupiny absolventem pražské Akademie. Známý organizátor společných výstav, které pod názvem Konfrontace přinášely to nejlepší z aktuálního, současného umění. A neméně známý jako umělec, který od počátečního díla, jež se inspirovalo vlnou neue wilde", dospěl k originálnímu a vlastnímu stylu v cyklech pláten Bílé a Černé série. Podivuhodnou atmosféru těchto pláten se záhadnými hermetickými" stavbami a magickými ideogramy právě v době první výstavy Tvrdohlavých vystřídal cyklem na téma českých mýtů. Tvůrce díla pojatého jako kontinuita proměn.