Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

STŘEDOVĚK poděbradská éra D 35

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Literatura období humanismu a renesance I

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Autoři husitských válek

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ročník 7. č. 18 název

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.

Česká středověká literatura

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Středověká literatura. Dějiny umění a literatury

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Historie české správy. Správní vývoj v době vrcholného středověku (13. století 1419) 2. část

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_32_INOVACE_279.notebook

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

2. FOTO, AUDIO A VIDEO SOUBORY

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petr Procházka. Dostupné z

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Reformace v české a evropské literatuře

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk, umění a kultura Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 15 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Literatura pohusitské doby Jméno autora: Mgr. Renata Provázková Předmět: Český jazyk, umění a kultura Jazyk: Čeština Klíčová slova: středověk, literární polemika, traktát, kronika, Jednota bratrská, zábavná literatura, cestopis Cílová skupina: žák 1.ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Vystihne podstatné rysy period české i světové literatury, uvede jejich představitele a charakterizuje a interpretuje jejich přínos pro vývoj literatury a literárního myšlení.

Metodický list/anotace Prezentace obsahuje výklad literatury doby pohusitské, zmiňuje nejvýznamnější díla Petra Chelčického a cestopisnou prózu, založení Jednoty bratrské. Výklad je doplněn několika testovými úlohami na probranou látku. Datum vytvoření: 3.12. 2012

Literatura pohusitské doby Společenská situace R. 1434 husité poraženi u Lipan R. 1458 českým králem Jiří z Poděbrad V popředí je literární polemika (vědecký nebo literární názorový spor) Zájem o zábavnou a cestopisnou literaturu Vynalezení knihtisku r. 1455 (Johannes Gutenberg)

Petr Chelčický významný autor pohusitského období odmítá válku, vystupuje proti radikálním husitům Dílo: O boji duchovním o traktát o psáno česky o odmítá i válku spravedlivou, připouští jen duchovní (boj proti ďáblu)

O trojiem lidu o traktát o staví se proti rozdělení společnosti na 3 stavy (kněžský, vojenský, robotný) o hlásá rovnost všech lidí Sieť viery pravé o traktát, vychází z vyprávění apoštola Petra o rybolovu o sieť = síť = církev a křesťanská víra, kterou se lidé zachraňují z hříchů tak, jako se vytahují z moře ryby. Kacíři a hříšníci síť trhají svým špatným životem to jsou panovník a papež (symbolika, přirovnání)

Postila o kázání s úvahami o protiklady ve společnosti vidí ostřeji než Hus Jednota bratrská reformační církevní organizace vznik r. 1457 v Kunvaldu u Žamberka nositel vzdělanosti a kultury život v dobrovolné chudobě, manuální práce, staví se proti světským zákonům kritika ze strany husitů a katolíků

Bývalý kostel Jednoty bratrské v Lešně Obrázek č. 1

Cestopisná díla vznik za vlády Jiřího z Poděbrad, který vysílá diplomatická poselstva do západní Evropy Václav Šašek z Bířkova Deník o jízdě a putování pana Lva z Rožmitálu a z Blatné z Čech až na konec světa o psáno poutavě, latinsky o podklad pro dílo Aloise Jiráska Z Čech až na konec světa

Vyobrazení Jiřího z Poděbrad Obrázek č. 2

1. Polemika znamená: a) obhajování Testové úlohy b) spor, jehož cílem je vyvrátit názor protivníka c) přátelský rozhovor dvou stran 2. Rozhodněte, které tvrzení je správné: a) Knihtisk vynalezl Johannes Gutenberg roku 1450. b) K rozvoji literatury přispělo vynalezení knihtisku J. Gutenbergem r. 1455. c) J.Gutenberg začal tisknout první knihy r. 1430.

3. V díle O trojiem lidu se Petr Chelčický: a) přiklání k názoru, že je nutno rozdělit společnost na 3 stavy b) odmítá podílet na reformování církve c) staví proti rozdělení společnosti na 3 stavy 4. Dílo Petra Chelčického, které odkazuje na vyprávění apoštola Petra o rybolovu, se nazývá: a) Postila b) O boji duchovním c) Sieť viery pravé

5. V díle Sieť viery pravé trhají síť: a) papež a panovník b) duchovní a šlechta c) lidé bez víry 6. Jednota bratrská nebyla: a) reformační církevní organizace b) spolek katolických kněží v Kunvaldu c) církevní organizace, kterou hájili husité

7. Rozhodněte, která výpověď je správná: a) Členové Jednoty bratrské odmítali tělesnou práci, věnovali se po celý den pouze modlitbám. b) Členové Jednoty bratrské vedli život v dobrovolné chudobě za zdmi kláštera, stranili se veřejného dění. c) Jednota bratrská byla nositelem kultury a vzdělanosti.

Řešení úloh 1. b 2. b 3. c 4. c 5. a 6. b 7. c

Použité zdroje: internet Dostupné pod licencí GNU Free Documentation License na www: Obrázek č. 1 SICHERLICH. Wikimedia Commons [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:2006-09_leszno_45.jpg> Obrázek č. 2 AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online]. [cit. 27.11.2012]. Dostupný na WWW: < http://commons.wikimedia.org/wiki/file:georg_of_podebrady.jpg >