Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.



Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Spojky souřadné - procvičování

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Náhradník Náhradník 9.A

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Das Abc. A wie

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Německý jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč. pokročilí Jazyk německý In der Stadt Mgr.Libuše Neupauerová

Obsah: 1. úvodní text der Lesentext..3-5 2. slovní zásoba der Wortschatz..6 3. názvy obchodů die Geschäfte..5 4. některé předložky se 3. a 4.pádem..7 5. překlady die Übersetzung..7-8 6. rozhovor ve městě der Dialog in der Stadt..9 7. cvičení k textu die Übunge.10 2

1 V této kapitole se dozvíte: jak se bydlí ve městě kudy se v cizím městě dostanete na nádraží jaké jsou ve městě budovy a obchody Budete schopni: zeptat se na cestu v cizím městě co všechno si můžete koupit v obchodě Klíčová slova této kapitoly: Předložky se 3. a se 4.pádem, die Schule, das Geschäft, tázací zájmena WO und WOHIN, Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1 hodiny + 2 hodiny (teorie + řešení úloh) IN DER STADT Text pokročilí Ich heiße Andrea. Ich bin 13 und ich möchte mit dir schreiben. Ich suche die Freundinnen. Warum? Ich bin etwas traurig und ich langweile. 3

Meine Freundin Klara ist immer lustig, sie lacht und lacht. Ich wohne nähmlich in der Stadt und die Stadt ist auch traurig. Warum? Ich weiß auch nicht. Wir wohnen mit meiner Mutti und mit meinem Vati in einer Plattenbausiedlung. Auf der Straße vor unserem Haus stehen viele Autos, aber wenige Bäume. Es gibt hier nur wenige Platz zum Spielen. Hinter dem Haus gibt es nur einen kleinen Spielplatz aber nur für kleine Kinder. Wir wohnen schön hoch in der achten Etage. Wenn der Lift nicht funktioniert, laufe ich die Treppe hoch. Wenn ich oben ankomme, bin ich schon kaputt. Meine Schule ist zum Glück unweit. Wenn ich zur Schule gehen muss, ich laufe durch den Park. Meine Schule steht neben der Gaststätte. Oft, wenn ich und meine Freundin Klara aus der Schule gehen, kaufen wir die Eis. Das ist fein. In der Nähe gibt es auch die Konditorei. Dort kaufe ich auch die Pausenbrot, dazu oder Cola oder Juice oder auch die Früchte z.b. das Apfel, die Birne oder die Banane, aber ich mag Weintrauben! Die Schokolade mag ich auch, aber die Schokolade ist ungesund. Schade. Ab und zu komme ich mit Opa zum Bahnhof spazieren. Wohin fahren wir zusammen? Nach Deutschland? Oder in die Schweiz? Nach Amerika? Oder nach Japan? Wir lachen und gehen wir geradeaus. zu dem Platz. 4

Mit Mutti gehen wir oft einkaufen. In unserer Straße gibt es viele Geschäfte, z.b. Obst-Gemüse, Spielwaren, Konditorei, Schreibwaren, Drogerie, Fleischerei, Blumen, Bäckerei, Getränke, Musikladen, Bücher und weitere Geschäfte. 5

Slovní zásoba k úvodnímu textu ab und zu auf der Straße der Bahnhof der Baum die Bäume biegen dazu die Gaststätte geradeaus die Etage die Konditorei links lustig müssen ich muss nähmlich der Pausenbrot die Plattenbausiedlung rechts unweit der Schritt traurig die Treppe vorbei warum wenn občas na ulici nádraží strom stromy zahnout, odbočit k tomu restaurace přímo poschodí cukrárna doleva veselý muset já musím totiž svačina sídliště vpravo,doprava nedaleko krok smutný schodiště kolem proč když Ich weiß nicht in der Nähe zum Glück nevím blízko, v blízkosti naštěstí 6

FÜR KLUGE KÖPFE PŘEDLOŽKY DIE PRÄPOSITIONEN AN - u, AUF - na, HINTER - za, IN v, do, NEBEN - vedle, UNTER - pod, VOR před, se pojí buď se 3. nebo se 4.pádem Záleží na tom, - jedná-li se o určení místa, kde se osoba nachází a můžeme-li se zeptat otázkou WO? - Jedná-li se o určení směru pohybu osoby a můžeme-li se zeptat otázkou WOHIN? M Ž S 1. der die das 2. --- --- --- 3. dem der dem 4. den die das 1.1 Přelož do češtiny: WO IST Andrea? Andrea ist: IN der Stadt VOR dem Haus HINTER der Post NEBEN der Gastätte IN der Schule VOR dem Bahnhof 7

1.2 Přelož do češtiny: WOHIN GEHT Andrea? Andrea geht: IN die Stadt VOR das Haus HINTER die Post NEBEN die Gaststätte IN die Schule VOR der Bahnhof 1.3 Přelož do němčiny: V obchodě Do obchodu Na poště Na poštu Ve škole Do školy Před domem Před dům Andrea jde do obchodu. Klára jde na poštu. Tatínek jede na parkoviště. Maminka jde do kuchyně. Dědeček jede do Ameriky. Turista přichází k poště. 8

Der Dialog in der Stadt der Tourist: - Guten Tag, entschuldigen Sie, bitte, wo ist hier die Gaststätte? Andrea: - Bitte? Ich verstehe schlecht, sagen Sie es noch einmal! Der Tourist: - Entschuldigung, ich suche die Gaststätte. Wo ist hier die Gaststätte? Andrea: - Am Markplatz, neben der Polizei. Der Tourist: - Und die Polizei, wo ist die? Andrea: - Auf der Polizeistraße. Der Tourist: - Entschuldigung, wie komme ich zum Bahnhof? Andrea: - Gehen Sie hier die Polizeistraße geradeaus. Gehen Sie weiter geradeaus zum Hotel. Biegen Sie wieder rechts und nach ein paar Schritten sind Sie vor dem Bahnhof. Dort ist schon der Parkplatz. Der Tourist: - Ach so, vielen Dank, auf Wiedersehen! 9

1. Antworte: Wer ist Andrea? Wer ist Klara? Wo wohnt Andrea? Wie ist Andrea? Wohnt Andrea mit Oma und Opa? Wohnt Andrea in der Plattenbausiedlung? Ist Andrea in der Stadt zufrieden? Warum ist Andrea traurig? Sind auf der Straße die Autos oder die Bäume? 10

2. Welche Gebäude sind in der Stadt, wo wohnt Andrea und Klara? Die Gaststätte, das Hotel, der Poliklinik, das Haus, die Polizei, die Schule, der Busbahnhof, der Veterinär. 3. Was kauft Andrea in der Bäckerei? Der Brot, die Äpfel,die Brötchen, Juice, das Kuchen, der Pausenbrot,Cola, die Birne,die Banane, die Schokolade. 4. Was kauft Andrea in den Schreibwaren? Der Pinsel, das Papier, die Tasche, das Handy,das Heft, der Kuli. 5. Rozděl řadu slov na jednotlivá slovíčka (nezapomeň, že se podstatná jména v němčině píší s velkým písmenkem na začátku) a doplň správné členy: Supermarketpostveterinärbahnhofschulepolizeihauspoliklinikgaststättez ugplatz 11