SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie



Podobné dokumenty
SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ2 Medical English

SBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů. 01: Stažení, instalace, nastavení programu, tvorba základních entit (IV/2_M1_01)

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ4 Culture of English Speaking Countries

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

Přehled vzdělávacích materiálů

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika - stereometrie. Mgr. Hedvika Novotná

Digitální učební materiál

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Záznamový arch matematika

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS3 Podávání léků

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Digitální učební materiál

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Matematika Název Ročník Autor

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

5. P L A N I M E T R I E

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_04_Shodnost trojúhelníků -věta sss_02. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA

CZ.1.07/1.5.00/

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

Maturitní témata z matematiky

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Vzdělávací obor matematika

CZ.1.07/1.5.00/

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

Digitální učební materiál

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

Transkript:

SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie Označení DUM Uh-01 Uh-02 Uh-03 Uh-04 Název DUM a anotace o možnosti jeho využití Přímky a úhly Elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků se základními vlastnostmi úhlů a jejich rozdělením. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, je také vhodná pro domácí přípravu žáků. V závěru jsou úlohy na procvičení probraného učiva a jejich řešení. Trojúhelník Elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků s trojúhelníky, jejich rozdělením a určením. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, je také vhodná pro domácí přípravu žáků. V závěru jsou úlohy na procvičení probraného učiva a jejich řešení. Shodnost trojúhelníků Elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků se shodností aplikovanou na trojúhelníky věty o shodnosti. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, je také vhodná pro domácí přípravu žáků. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěrečného snímku s úlohou k tématu a jejím řešením. Podobnost trojúhelníků Elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků s podobností aplikovanou na trojúhelníky věty o podobnosti, koeficient podobnosti. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, je také vhodná pro domácí přípravu žáků. závěrečného snímku s úlohou k tématu a jejím řešením. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Uh-05 Uh-06 Uh-07 Ma-08 Ma-09 Ma-10 Pythagorova věta, Eukleidovy věty Elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků s Pythagorovou větou a Eukleidovými větami. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, je také vhodná pro domácí přípravu žáků. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěrečných snímků s úlohami k tématu a jejich řešením. Shodnost a podobnost trojúhelníků příklady shodnosti a podobnosti trojúhelníků; rovněž může sloužit učiteli vhodné vyplňovat až po probrání příslušných témat. Materiál obsahuje početní úlohy a jejich výsledky, popř. stručný postup řešení. Pythagorova věta, Eukleidovy věty příklady užití Pythagorovy a Eukleidových vět; rovněž může sloužit učiteli vhodné vyplňovat až po probrání příslušného tématu. Materiál obsahuje početní úlohy a postup řešení s výsledky. Mnohoúhelníky zaměřena na popis, rozdělení a základní vlastnosti mnohoúhelníků. Čtyřúhelníky zaměřena na popis, rozdělení a základní vlastnosti čtyřúhelníků. Obsah a obvod čtyřúhelníků pracovní list Pracovní list pro výuku obsahu a obvodu čtyřúhelníků ve všech oborech vzdělání na střední zdravotnické škole. Obsahuje jednodušší úlohy zaměřené na procvičování základních dovedností: dosazování do vzorců a výpočty ze vzorců. Materiál je určen žákům pro 2

individuální procvičení látky a rovněž může sloužit učiteli k ověření znalostí a dovedností žáků v daném tématu. Pracovní list je vhodné vyplňovat až po probrání příslušného tématu. U všech úloh jsou uvedeny správné výsledky, u většiny úloh rovněž vzorová řešení. Uh-11 Ma-12 Uh-13 Ma-14 Ma-15 Obvody a obsahy čtyřúhelníků a mnohoúhelníků příklady výpočtu obvodů a obsahů čtyřúhelníků a mnohoúhelníků; rovněž může sloužit učiteli k ověření znalostí a dovedností žáků v daném tématu. Pracovní list je vhodné vyplňovat až po probrání příslušných témat. Materiál obsahuje početní úlohy a postup řešení s výsledky. Kruh, kružnice a jejich části pracovní list Pracovní list zaměřený na kruh, kružnici a jejich části. Lze využít ve výuce ve všech oborech vzdělání na střední zdravotnické škole. Obsahuje úlohy zaměřené na procvičování základních dovedností: dosazování do vzorců a výpočty ze vzorců. Materiál je určen žákům pro individuální procvičení látky a rovněž může sloužit učiteli vhodné vyplňovat až po probrání příslušného tématu. U všech úloh jsou uvedeny správné výsledky a u většiny vzorová řešení. Obvody a obsahy kruhu a kružnice příklady výpočtu obvodů a obsahů kruhu a kružnice; rovněž může sloužit učiteli k ověření znalostí a dovedností žáků v daném tématu. Pracovní list je vhodné vyplňovat až po probrání příslušného tématu. Materiál obsahuje početní úlohy a postup řešení s výsledky. Vzájemná poloha přímek a kružnic zaměřena na vzájemnou polohu přímek, kružnic, přímky a kružnice. Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost zaměřena na obecnou charakteristiku shodných zobrazení v rovině a dále se věnuje osové a středové souměrnosti. Může sloužit jako názorná pomůcka během výkladu nového učiva nebo při opakování již probrané látky. Také je vhodná pro domácí přípravu žáků. Je využitelná rovněž jako součást e-learningu. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě řešených úloh a 3

závěrečného opakování. Ma-16 Ma-17 Ma-18 Ma-19 Shodná zobrazení v rovině posunutí a otočení zaměřena na shodná zobrazení v rovině - posunutí a otočení. Může sloužit jako názorná pomůcka během výkladu nového učiva nebo při opakování již probrané látky. Také je vhodná pro domácí přípravu žáků. Je využitelná rovněž jako součást e-learningu. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě řešených úloh a závěrečného opakování. Stejnolehlost zaměřena na stejnolehlost. Může sloužit jako názorná pomůcka během výkladu nového učiva nebo při opakování již probrané látky. Také je vhodná pro domácí přípravu žáků. Je využitelná rovněž jako součást e-learningu. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě řešených úloh a závěrečného opakování. Množiny bodů dané vlastnosti zaměřena na množiny bodů dané vlastnosti. Může sloužit jako názorná pomůcka během výkladu nového učiva nebo při opakování již probrané látky. Také je vhodná pro domácí přípravu žáků. Je využitelná rovněž jako součást e-learningu. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěrečného výukového snímku s úkoly. Středový a obvodový úhel zaměřena na definice a vlastnosti středového a obvodového úhlu. úloh s výsledky. 4

Ma-20 Konstrukční úlohy - trojúhelník pracovní list Pracovní list určený pro výuku konstrukčních úloh ve všech oborech vzdělání na střední zdravotnické škole. Obsahuje základní úlohy zaměřené na konstrukci trojúhelníků. Materiál je určen žákům pro individuální procvičení látky a rovněž může sloužit učiteli k ověření znalostí a dovedností žáků v daném tématu. Pracovní list je vhodné vyplňovat až po probrání příslušného tématu. U všech úloh jsou uvedeny kompletní konstrukce včetně zápisu řešení. 5