VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings



Podobné dokumenty
Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Snow White and seven dwarfs

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Náhradník Náhradník 5.A

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Metodický list. Radmila Válková

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Present simple (přítomný čas prostý)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Náhradník Náhradník 5.A

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Anglický jazyk 5. ročník

Angličtina hravě - první stupeň

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

EVERYTHING AT ONCE. a song

Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

CZ.1.07/1.5.00/

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Základní škola Nový Bor,

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Transkript:

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují, procvičuje slovní zásobu Závěrečná část zpětná vazba probrané látky Shrnutí Autor: Mgr. Jitka Bílková 8. 2. 2013 6. ročník Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Tematický okruh: Téma: žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují, procvičuje slovní zásobu Číslo klíčové aktivity: II/2

The Ugly Duckling Read the text This is a farm. There are lots of animals here. There is a pig, a hen, a roster and a duck. The duck has a nest in the farmyard. Thwere are five eggs in it. One days eggs crack open and five little ducklings come out. One of them is much bigger than his brothers and sisters. The animals think he is ugly and they call him The Ugly Duckling. It is summer. Day after day the duckling grows. The Ugly Duckling grows bigger and bigger too. He doesn t look like his brother and sisters but his mother loves him very much. Every day the animals play in the farmyard. They don t want to play with The Ugly Duckling. He is very sad and lonely. One day he decides to leave the farm and go into the world. There is a lake near the farm. The Ugly Duckling wants to swim in it. Some fish and frogs live in the lake. There are some wild geese and a wild duck too. The Ugly Duckling looks up. He can see three beautiful white birds flying accros the sky. They are going south for winter. He wants to fly with them. It is autumn. The days are shorter it is colder and colder. There are no leaves on the trees. The Ugly Duckling looks for food. He goes to the little house near the lake. There is an old woman in front of the house. She looks at The Ugly Duckling and says: I don t want you here. You aren t a hen and you can t give me any eggs. Go away. Winter comes and it is very cold. One day a farmer finds The Ugly Duckling in his garden behind the house. He is cold and hungry. The man takes him home. The farmer s children play with him on the living room carpet. He feels warm and safe. Everybody here things he is really pretty. Spring

comes soon. There are leaves on the trees and it is warmer and warmer. One sunny day the children take The Ugly Duckling to the lake. There are two beautiful white swans swimming in it. The Ugly Duckling looks at them. He can see they look exactly like he. Now he knows he is a swan too. He is no longer the ugly duckling. 1. Vypiš pět sloves (write five verbs) 2. Vypiš pět přídavných jmen (write five adjectives) 3. Vypiš pět zvířat ( write five animals) 4. Co je to FARMYARD? (What does the farmyard mean?) 5. Vypiš roční období, která jsou v úryvku zmíněná ( Write the seasons, which are in the text written) 6. Co ve skutečnosti bylo ošklivé káčátko? ( What was The Ugly Duckling in actual fact) 7. Napiš k obrázku správné slovo (Write a right word to the picture)

Výběr slov:children, autumn, living room, swan, winter, duck, farmyard, spring, carpet 8. Podtrhej v textu slova, která neznáš ( Underline words you don t know in the text) 9. V textu podtrhni zeleně předložky a modře zájmena (In the text underline green preposition and blue pronouns) 10. Co řekla stará žena na statku kačátku? (What does an old woman say to The Ugly Duckling?) 11. Kolik vajec měla kachna v hnízdě? ( How many eggs does the duck have in the nest?) Použité zdroje: ZARANSKA, J., Nejznámější pohádky učíme se anglicky, Jan Vašut s.r.o., Praha 2005, ISBN 80-7236416-2 http://office.microsoft.com obrázky text: vlastní tvorba autora

Ukázka vypracovaných úkolů The Ugly Duckling Read the text This is a farm. There are lots of animals here. There is a pig, a hen, a roster and a duck. The duck has a nest in the farmyard. Thwere are five eggs in it. One days eggs crack open and five little ducklings come out. One of them is much bigger than his brothers and sisters. The animals think he is ugly and they call him The Ugly Duckling. It is summer. Day after day the duckling grows. The Ugly Duckling grows bigger and bigger too. He doesn t look like his brother and sisters but his mother loves him very much. Every day the animals play in the farmyard. They don t want to play with The Ugly Duckling. He is very sad and lonely. One day he decides to leave the farm and go into the world. There is a lake near the farm. The Ugly Duckling wants to swim in it. Some fish and frogs live in the lake. There are some wild geese and a wild duck too. The Ugly Duckling looks up. He can see three beautiful white birds flying accros the sky. They are going south for winter. He wants to fly with them. It is autumn. The days are shorter it is colder and colder. There are no leaves on the trees. The Ugly Duckling looks for food. He goes to the little house near the lake. There is an old woman in front of the house. She looks at The Ugly Duckling and says: I don t want you here. You aren t a hen and you can t give me any eggs. Go away. Winter comes and it is very cold. One day a farmer finds The Ugly Duckling in his garden behind the house. He is cold and hungry. The man takes him home. The farmer s children play with him on the living room carpet. He feels warm and safe. Everybody here things he is really pretty. Spring

comes soon. There are leaves on the trees and it is warmer and warmer. One sunny day the children take The Ugly Duckling to the lake. There are two beautiful white swans swimming in it. The Ugly Duckling looks at them. He can see they look exactly like he. Now he knows he is a swan too. He is no longer the ugly duckling. 1. Vypiš pět sloves (write five verbs) comes, play, grows, are, is 2. Vypiš pět přídavných jmen (write five adjectives) white, green, warmer, cold, lonely 3. Vypiš pět zvířat ( write five animals) rooster, hen, swan, duck, cat 4. Co je to FARMYARD? (What does the farmyard mean?) - statek 5. Vypiš roční období, která jsou v úryvku zmíněná ( Write the seasons, which are in the text written) Spring, Summer, Autumn, Winter 6. Co ve skutečnosti bylo ošklivé káčátko? ( What was The Ugly Duckling in actual fact) - Swan 7. Napiš k obrázku správné slovo (Write a right word to the picture) swan farmyard ducks

children Living room carpet Spring Winter Autumn Výber slov:children, Autumn, living room, swan, Winter, duck, farmyard, Spring, carpet 8. Podtrhej v textu slova, která neznáš ( Underline words you don t know in the text) vlastní odpověď žáka 9. V textu podtrhni zeleně pět předložek a modře pět zájmen (In the text underline green preposition and blue pronouns) 10. Co řekla stará žena na statku kačátku? (What does an old woman say to The Ugly Duckling?) I don t want you here. You aren t a hen and you can t give me any eggs. Go away 11. Kolik vajec měla kachna v hnízdě? ( How many eggs does the duck have in the nest?) - 5