Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Podobné dokumenty
Základy zoologie strunatců IV. Urochordata (Tunicata)

Fylogeneze živočichů (Animalia)

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Systém a evoluce obratlovců IV. Urochordata (Tunicata)


Cvičení I. Úvod Urochordata Cephalochordata Myxinoidea Petromyzontida Chondrostei

Strunatci Chordata. Znaky:

Systém a biodiverzita strunatců

Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Bi2BP_ZZSL Z (blíţe cvičení) Boris Rychnovský doc. RNDr., CSc.

Sumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná

Kruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr

Dvě hypotézy fylogeneze strunatců

Stavba kostry hrudního koše strunatců

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

Systém a evoluce obratlovců IV. Urochordata

Podkmen: Obratlovci Vertebrata Obecné znaky: 1. Metamerní segmentace těla i v dospělosti (nervová soustava, páteř, trupové svalstvo) 2.

Otázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI

MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/ Fylogeneze a diverzita obratlovců VI. Craniata vs. Vertebrata, Cyclostomata

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

Strunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

II. část. Fylogeneze a diverzita živočichů. Chordata

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

II. část. Fylogeneze a diverzita živočichů. Chordata

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Myxinoidea - sliznatky. Conodontia - konodonti Arandaspida. Heterostraci Thelodonti. Petromyzontida - mihule

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Systém a evoluce obratlovců VI. Craniata. vs. Vertebrata

Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

Myxinoidea - sliznatky Conodontia - konodonti Arandaspida. Heterostraci Thelodonti. Petromyzontida - mihule

Rekonstrukce+ evoluce+:+++ hledání(společného((!((klíčový(význam( vývojových(znaků,( ontogenese(

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Pracovní list č. 1 Obratlovci obecně

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Neurální lišta. u jiných strunatců? Metamerní segmentace - výchozí rozvrh morfogenese strunatců. Obratlovci:% % buněčných% typů%

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

Biologie - Sexta, 2. ročník

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

KMEN: OSTNOKOŽCI paprsčitě souměrné tělo vápenité destičky soustava vodních chodeb Lilijice Hvězdice Hadice Ježovky

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

Název materiálu: Savci stavba těla

Fosilní záznam. - hojné fosilie, ale až od ordoviku

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: listopad 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obratlovci

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Vývojová morfologie živočichů

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Žahavci. Žahavci jsou bezobratlí živočichové (nemají páteř ani jiné další kosti). Jejich trávicí soustava je slepá (=láčka), může být velmi členitá.

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20

Anotace: výukový materiál popisuje vlastnosti strunatců v kontextu s prvoústými živočichy.

Obojživelníci a plazi list č. 1

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Žahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

Fylogeneze živočichů (Animalia) Deuterostomia Lophotrochozoa Ecdysozoa Metazoa Choanozoa

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: prosinec 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Paryby

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE.

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů

M A T U R I T N Í T É M A T A

Apomorfie svaloploutvých (Sarcopterygii)

Platyhelminthes - ploštěnci: Turbellaria ploštěnky

ročník 9. č. 20 název

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Katedra ekologie a životního prostředí Přírodovědecká fakulta UP, Olomouc. Systém obratlovců. (strunatců) Miloš Anděra. Národní muzeum, Praha

Obratlovci Vertebrata

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CVIČENÍ HYDROBIOLOGIE (rybovití obratlovci)

Úvod do kosterní soustavy

Transkript:

Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Investice do rozvoje vzdělávání Biologická klasifikace živočichů (BIKZ) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Investice do rozvoje vzdělávání 5. Strunatci Radim Simerský Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Investice do rozvoje vzdělávání Charakteristika a základy fylogeneze strunatců Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Strunatci (Chordata) Společným znakem strunatců je Chorda dorsalis (notochord) struna hřbetní Válcovitý pruh buněk endomezodermálního původu tvořící oporu těla Prochází celým tělem nad trávicí a pod nervovou trubicí V ontogenezi chordy se uplatňuje gen Brachyury

Strunatci (Chordata) Chorda je významnou evoluční novinkou pohyb pomocí vlnění těla vyvolaným stahy svaloviny za přítomnosti pevné opory zefektivnění pohybu

Strunatci (Chordata) Další apomorfie strunatců: Nervová soustava trubicovitá nervová trubice umístěna dorzálně nad chordou Za řitním otvorem je přítomen svalnatý ocas (řitní otvor není koncový) Endostyl pruh žlaznatých buněk umístěných na břišní straně hltanu produkujících sliz (u obratlovců se z endostylu vyvinula štítná žláza) Inverzní otočení dorzoventrální osy těla (trávicí trubice na břišní a nervová na hřbetní straně)

Fylogeneze strunatců Olfactores Craniata (Obratlovci) Chordata Urochordata (Pláštěnci) Cephalochordata (Kopinatci) Tradičně jsou kopinatci slučováni s obratlovci do skupiny Notochordata, stále více znaků však ukazuje na blízkou příbuznost obratlovců s pláštěnci (Olfactores) Společné znaky pláštěnců a obratlovců: Těsná mezibuněčná spojení (tight junctions) Podobná stavba notochordu Přítomnost smyslových buněk neuromastů

Kopinatci (Cephalochordata) Notochord se svalovými vlákny Věnec tykadel kolem ústního otvoru lapání potravy Vířivý orgán bičíkaté buňky na dně předústní dutiny usměrnění potravy do hltanu V hltanu velký počet (asi 180) žaberních štěrbin filtrování potravy Žaberní štěrbiny vyúsťují do obžaberního prostoru 1 komplex Hox genů

Kopinatci (Cephalochordata) Hlavová část kopinatce Vířivý orgán Hmatová tykadla Kopinatec plžovitý (Branchiostoma lanceolatum) Přibližně 50 recentních druhů kopinatců Písčitá dna moří přes den zahrabáni v písku, v noci aktivní

Pláštěnci (Urochordata) Výrazné odlišení juvenilního stádia (tzv. larvy ) a dospělce Chorda je vytvořena pouze v ocasní části těla larev Rosolovitý plášť tunika, tvořena polysacharidem tunicinem (podobný celulóze) Redukce célomu - célom vytvořen pouze jako osrdečník Otevřená cévní soustava, srdce se střídavou pulzací Hermarfroditismus Smyslové buňky neuromasty

Fylogenetické vztahy pláštěnců Thaliacea (Salpovci) Phlebobranchia ( pravé Sumky) Stolidobranchia (Zřasenky) Ascidiacea (Sumky) Urochordata Aplousobranchia (Pospolitky) Appendicularia (Vršenky)

Sumky ( Ascidiacea ) Jako sumky se tradičně označují pláštěnci s volně plujícími mláďaty a přisedlými dospělci, tedy pospolitky (Aplousobranchia), zřasenky (Stolidobranchia) a pravé sumky (Phlebobranchia) Ascidiacea nejsou monofyletická skupina!!! Larvy jsou pohyblivé, opatřené ocáskem, chorda pouze v ocasní části Dospělci přisedlí, tělo kryto pláštěm (tunikou) obsahuje buňky, z kterých vznikají svaly Hltan je obklopen obžaberním prostorem (atriem), do jehož kloakální dutiny kromě žaberních štěrbin ústí i řitní otvor a pohlavní žlázy, atrium vyúsťuje vyvrhovacím otvorem (sifon) Centrem nervové soustavy dospělců je cerebrální ganglion Časté je nepohlavní rozmnožování pučením vznik propojených kolonií

Pospolitky (Aplousobranchia) Tvoří kolonie, ale jedinci nejsou navzájem propojeni Larva s horizontálním ocáskem (podobně jako Vršenky) Clavelina moluccensis Clavelina lapadiformis Clavelina diminuta

Zřasenky (Stolidobranchia) Tvoří kolonie společným pláštěm a kloakální dutinou Jedinci uspořádáni kolem společného vyvrhovacího otvoru Zřasenka středomořská (Botryllus schlosseri)

Pravé sumky (Phlebobranchiata) Koloniální i soliterní U koloniálních druhů jedinci propojeni kloakami Phallusia mamillata Phallusia julinea Ciona intestinalis

Vršenky (Appendicularia) Drobní, několik milimetrů dlouzí pelagičtí pláštěnci (nejmenší strunatci!) Dospělci si zachovávají řadu juvenilních znaků ocásek, chorda, nervová trubice Chybí obžaberní prostor, pouze jeden pár žaberních štěrbin ústí ven z těla Tvoří rosolovité schránky opatřené filtry na zachycování potravy Horizontální ocásek (společný znak s pospolitkami) Vršenka ve schránce Oikopleura labradorensis

Salpovci (Thaliacea) Volně plovoucí pelagičtí pláštěnci soudečkovitého tvaru a průzračným pláštěm Přijímací a vyvrhovací otvor na opačných stranách těla, pohyb pomocí vypuzování vody z těla Funkční diferenciace jedinců v rámci kolonie Složitý životní cyklus: Larva metamorfuje na oozoid, který se nepohlavně dělí a tvoří se dceřiní jedinci blastozoidi. Ti se diferencují a plní různé funkce (např. gonozoid pohlavní rozmnožování, gasterozoid výživa) 3 skupiny salpovců: Ohnivy (Pyrosomida), Dolioly (Doliolida) a Salpy (Salpida) Oozoid salpy rodu Doliolum

Salpovci (Thaliacea) Pyrosomida sp. Salpa sp. Pyrosomida sp. Salpa sp.

Obratlovci (Craniata = Vertebrata s.l.) Strunatci s tělem členěným na hlavu, trup a ocas Vznik endoskeletu Kostra původně chrupavčitá, postupně se objevuje kost Pokožka vícevrstevná, pod pokoškou škára (mezoderm) Chorda jako hlavní opora těla postupně nahrazována páteří tvořena obratli ochrana nervové trubice (míchy) V přední části nervové trubice se nachází mozek členěn na oddíly chráněn lebkou Změny v embryogenezi: Neurální lišta základ lebky, žaberního aparátu, smyslových orgánů, periferních nervů, kožní kostry a j. Komorové oko (rohovka, čočka, okohybné svaly) Žaberní štěrbiny (obvykle 7 párů) mají dýchací funkci, endostyl přeměněn na štítnou žlázu Cévní soustava uzavřena, cévy s epitelem (mezoderm), erytrocyty s hemoglobinem Vylučovacím orgánem jsou párové ledviny Znásobení komplexů Hox genů

Fylogeneze (recentních) obratlovců Dvě alternativní hypotézy: Gnathostomata (Čelistnatci) Gnathostomata (Čelistnatci) Petromyzonta (Mihule) Myxinoida (Sliznatky) Vertebrata Petromyzonta (Mihule) Myxinoida (Sliznatky) Cyclostomata Pro: Morfologické a fyziologické znaky Paleontologické doklady Pro: Molekulární analýzy jaderného a mitochondriálního genomu

Společné znaky : Sliznatky a Mihule ( Kruhoústí ) Obratlovci bez čelistí a párových končetin - nepárová ocasní ploutev Tělo bez šupin, žlázy produkující sliz Savé ústní ústrojí, složitý jazyk a rohovité zoubky Dýchací plachetka (velum) Nepárová nozdra Čím se liší sliznatky od mihulí? Jednoduchá lebka z vláknité tkáně (mihule mají lebku chrupavčitou) 1-15 žaberních oblouků (mihule 7) Přídavná žaberní srdce, autonomní srdeční činnost V blanitém labyrintu 1 polokruhová chodba (mihule 2, čelistnatci 3) Nemají: páteř, postranní čáru, chuťové pohárky, lymfocyty, hřbetní ploutev, okohybné svaly

Sliznatky (Myxinoidea) Obývají dna moří hloubení nor v bahnitých sedimentech ( mořští krtci ) Mrchožrouti a predátoři Více než 60 druhů sliznatek, některé až 1 metr délky Myxine sp. Ústní ústrojí sliznatky

Mihule (Petromyzonta) Ústní ústrojí tvoří přísavný terč s rohovitými zoubky přisátí na kůži ryb Kromě ocasní i 1 nebo 2 hřbetní ploutve Larvy mihulí (minohy) se líhnou a žijí vždy ve sladkých vodách, některé druhy v dospělosti táhnou do moře Minohy filtrátoři, dospělci parazité nebo predátoři Dospělci některých sladkovodních druhů nepřijímají potravu (Mihule potoční) Přítomnost kostry s lebkou, základy obratlů, stavba žaber a některé další znaky ukazují na příbuznost mihulí s čelistnatci (Vertebrata)

Mihule (Petromyzonta) Mihule mořská (Petromyzon marinus) Mihule potoční (Lampetra planeri)