Informace o státní všeobecné jazykové zkoušce anglický jazyk

Podobné dokumenty
Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

Gymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ student popíše a porovná obrázky k danému tématu, vyjádří svůj názor k dané

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA

Informace o jazykových kurzech

Témata školních zkušebních úloh anglický jazyk 2018/19

Témata k maturitní zkoušce z anglického jazyka. Školní rok: 2014/2015 Obor vzdělání: zdravotnický asistent. 1. Osobní charakteristika

Témata k maturitní zkoušce z anglického jazyka

1. Osobní charakteristika

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

Výprodej - ZK Sklep - duben 2014 Angličtina - cvičebnice gramatiky (zahr. nakl.) 2 64,00 Kč 2 64,00 Kč 2 64,00 Kč 2 64,00 Kč 2 89,60 Kč 2 89,60 Kč

Course description. Course name: English for pre-intermediate students 2 Printed: :15. Academic Year 2015/2016

Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Jazykové programy na CD-ROM. Angličtina

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

SADA VY_32_INOVACE_AJ3

Man s relationship to the scientific and technological progress

Course description. Exam Accredited/Credits Yes, 2 Cred. Number of hours Tutorial 2 [Hours/Week] Occ/max Status A Status B Status C

PROPOZICE okresního kola konverzační soutěže v anglickém jazyce Kategorie Ӏ. A, I. B, ӀӀ. A, ӀӀ. B

Výzva k podání nabídek (pro účely uveřejnění na

Introduction. Podnikání Poznatky o zemích Podnikání Anglický jazyk Zeměpis anglicky mluvících zemí Introduction VY_32_INOVACE_13_03_01

UŽITEČNÉ ODKAZY. ROZŘAZOVACÍ TESTY. -Slovní zásoba-nižší úroveň

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Pořadatel: Kontaktní osoba: Datum konání: Místo konání: Prezence: Přihlášky: Soutěží: Kategorie: Pravidla: Doprava a jízdné: Financuje: Postup:

MATURITNÍ ZKOUŠKA 2017 TÉMATA ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA STÁTNÍ ČÁST

Pořadatel: Kontaktní osoba: Datum konání: Místo konání: Prezence: Přihlášky: Soutěží: Kategorie: Pravidla: Doprava a jízdné: Financuje: Postup:

Podklady pro hodnocení profilové maturitní zkoušky

GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

TÉMATA PRO ŠKOLNÍ ZKUŠEBNÍ ÚLOHY Z PŘEDMĚTU ANGLICKÝ JAZYK ústní zkouška společné části maturitní zkoušky M/01 Ekonomika a podnikání

Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kopřivnice, příspěvková organizace. se sídlem Husova 1302, Kopřivnice

Témata pro zpracování školních zkušebních úloh

Předmětová komise anglického jazyka 2013/14

IH Campus - přihlašovací stránka

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Zkoušky z anglického jazyka certifikáty

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Modul Příprava na BEC Vantage. Module - Preparation for BEC Vantage. přednášek týdně. hod. cvičení týdně

SILNIČNÍ VOZIDLA (SIV)

Jak pracovat s touto publikací? Úvod do knížky

The state of literature courses in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia

MATURITNÍ ZKOUŠKA 2018 TÉMATA ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA STÁTNÍ ČÁST

Témata pro zpracování školních zkušebních úloh

MATURITNÍ ZKOUŠKA 2019 TÉMATA ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA STÁTNÍ ČÁST

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

SSOS_AJ_3.17 Czech education

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno TÉMATA PRO ÚSTNÍ ZKOUŠKU SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Co vím o Ázerbájdžánu?

Curriculum vitae. Veronika Kubatá

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/01 Technické lyceum ANGLICKÝ JAZYK

JOBS FOR TRANSITIONS BETWEEN SLIDES, USE

SSOS_AJ_3.18 British education

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Europass Curriculum Vitae

Course description. Second Romance language 2 Printed: :05. Course name: Academic Year 2015/2016

Human resources in the labour market

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

May 16, 2017, Prague. The Impact of Schemes revealed by the Panama Papers on the Economy and Finances of Sample of Member States

Témata pro školní zkušební úlohy 3. části pracovního listu

EKONOMICKÁ POLITIKA EU SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2015/2016 (KPE/EPEU)

Tabulka vypracovaných DUM

. 1 st International School of Ostrava - mezinárodní gymnázium, s. r. o., Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk. FCE for Schools Cambridge English: First for Schools. Cambridge English Certificate s celkovým skóre mezi 160 až 179

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity. Označení DUM. Tematická oblast

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)

SEZNAM TÉMAT K PRAKTICKÉ PROFILOVÉ ZKOUŠCE Z ODBORNÉHO VÝCVIKU

Recognized Cambridge English Certificates by universities in the Czech republic

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

SUBJECTS English Name (Slovak name of the Subject) Name of the Teacher. Classific ation/ Exam. of ECTS

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

SILNIČNÍ VOZIDLA (SIV)

Možnosti práce a studia v zemích EU

SOUBORNÁ ZKOUŠKA pro obor MK - Marketingová komunikace ( ) Písemný test

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,

CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Maturity 2016 Obor vzděl{v{ní: M/02 Obchodní akademie Vzděl{vací program: Obchodní akademie

1 st International School Ostrava - mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada

1 st International School Ostrava-základní škola a gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí

Cambridge English Exams. Odrazový můstek k úspěchu

MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)

Transkript:

Informace o státní všeobecné jazykové zkoušce anglický jazyk Příprava na státní zkoušku z anglického jazyka spočívá jednak v přípravě jazykové (ústní i písemné), jednak odborné (ústní). Požadavky jazykové: Písemná část Písemná zkouška se skládá ze 4 částí (Listening Comprehension, Reading Comprehension, Grammar, Writing). Každá z těchto částí má svá specifika. Pro úspěšné zvládnutí této zkoušky zpravidla nepostačuje látka probraná na střední škole posílená pobytem v cizině, avšak bez speciální jazykové přípravy cílené na tento typ zkoušky. K úspěšnému zvládnutí této zkoušky může studenta dovést sada učebnic, jejichž autorem je např. Leo Jones (od New Progress to First Certificate přes English for Advanced Students až po Progress to Proficiency). Tyto učebnice procvičují též psaní esejí a listening comprehension. Ústní část Stupeň znalostí uchazeče dle Rady Evropy (Všeobecný referenční rámec pro jazyky) : C1 Jazyková příprava v kurzu a obsah všeobecné státní jazykové zkoušky jsou zaměřeny na otázky a problematiku každodenního života a na základní otázky politického, hospodářského a kulturního dění doma a v anglicky mluvících zemích.

TOPICS FOR THE ORAL STATE EXAMINATION Part 1 Topics for discussion (15 minutes): 1. Family / Course of Life 2. Home and furniture / Housing / House and Home 3. Towns, Traffic and public services / Life in a town / Village Life 4. Shopping and Services 5. Jobs and career / Professions and occupations / Trades and professions 6. Daily program / routine, Leisure time, activities and hobbies / Public and social activities / Socialising 7. Finance and communication 8. Sports and games 9. The human body / Health and sickness 10. Clothing / Dressing / fashion 11. Food / Meals 12. Culture and entertainment / The Arts 13. Education 14. Sightseeing / Showing visitors round / On holiday 15. Travel and transport 16. Climate and weather / farming / Gardening 17. Environment / Nature, animals and plants 18. The media 19. Holidays and festivals / Festivals and Celebrations 20. Problems in society / Science and technology Requirements: Knowledge of the English language and the required skills at the proficiency level (Degree: C1 of the Common European Framework for Languages): - rich vocabulary - ability to speak fluently and without mistakes about any topic that may appear; - ability to react when a question is raised; - to bring arguments, counterarguments; - to have a wide scope of cultural knowledge; Part 2

Talking about English speaking countries and their cultural background Topics for discussion (5 minutes): 1. A period in British history till 1500 2. A period in British history from 1500 to 1900 3. Britain in the 20th century 4. A period in American history till 1900 5. The USA in the 20th century 6. The system of government in the United Kingdom 7. The system of government in the USA 8. Geography and places of interest in the United Kingdom 9. Geography and places of interest in the USA 10. Education in the UK in comparison with education in the CR 11. Education in the USA in comparison with education in the CR 12. The media and the arts in the UK 13. The media and the arts in the USA 14. National economy, industry, agriculture, transport - the UK 15. National economy, industry, agriculture, transport - the USA 16. Outstanding British or American personalities (in history and/or at present) 17. Canada in the context of other English speaking countries 18. Australia and New Zealand in the context of other English speaking countries 19. Current political events in the UK or the USA and in the CR, mutual relationships 20. The Czech Republic Part 3 Talking about literature (5 minutes) Applicants will have to submit their reading lists (minimum number of pages 500; i.e. novels, selected stories, books of poetry, etc.). List of recommended writers: Ackroyd, Peter Ferlinghetti, Lawrence Lessing, Doris Salinger, J. D. Achebe, Chinua Fischer, Tibor Lewis, Sinclair Saroyan, William Amis, Kingsley Fitzgerald, F.S. Lively, Penelope Shaw, G.B. Amis, Martin Fowles, John Lodge, David Sillitoe, Alan Atwood, Margaret Frost, Robert Lowry, Malcolm Snow, Charles Percy

Bainbridge, Beryl Fulghum, Robert Mailer, Norman Spark, Muriel Baldwin, James Ginsberg, Allen Malamud, Bernard Steinbeck, John Barker, Pat Golding, William McCourt, Frank Storey, David Barnes, Julian Gordimer, Nadine McCullers, Carson Styron, William Beckett, Samuel Greene, Graham McEwan, Ian Swift, Graham Bellow, Saul Harrison, Tony Miller, Arthur Thurber, James Bowen, Elizabeth Heaney, Seamus Mo, Timothy Tolkien, J.R.R. Boyd, William Heller, Joseph Moore, Brian Townsend, Sue Bradbury, Malcolm Hemingway, Ernest Morrison, Toni Tremain, Rose Brookner, Anita Herriot, James Murdoch, Iris Trevor, William Buck, Pearl Hill, Susan Naipaul, V.S. Updike, John Byatt, A.S. Hornby, Nick O Connor, Flannery Vidal, Gore Caldwell, Erskine Hughes, Ted O Hara, John Vonnegut, Kurt, Jr. Capote, Truman Huxley, Aldous Oates, Joyce Carol Wain, John Carter, Angela Chatwin, Bruce Okri, Ben Walker, Alice Coetzee, J.M. Cheever, John Ondaatje, Michael Waugh, Evelyn Dahl, Roald Ishiguro, Kazuo Orwell, George Weldon, Fay De Lillo, Don Johnson, B.S. Plath, Sylvia Welty, Eudora Desai, Anita Jones, James Porter, Katherine Ann White, Patrick Doctorow, E.L. Joyce, James Powell, Anthony Wilder, Thornton Doyle, Roddy Kelman, James Rendell, Ruth Williams, Tennessee Drabble, Margaret Keneally, Thomas Roberts, Michele Wilson, Angus Durrell, Lawrence Kerouac, Jack Roth, Philip Winterson, Jeanette Ellison, Ralph Kessey, Ken Rowling, J.K. Woolf, Virginia Farrell, James Gordon Kureishi, Hanif Roy, Arundhati Wright, Richard

Faulkner, William Rushdie, Salman Lawrence, D.H. RECOMMENDED LITERATURE: Coursebook: Jones, L.: New Progress to Proficiency, Self-study Student s Book. Cambridge University Press 2002 Additional Resources: May, P.: The Complete Proficiency Practice Tests. Self Study Edition with Key. Heinemann. Oxford 1992 Evans, V., Scott, S.: Listening and Speaking Skills for the Cambridge Proficiency Exam. Express Publishing, Swansea 1998 Harrison, M.: Proficiency Testbuilder. Heinemann. Oxford 1994 Grammar Practice: Hewings, M.: Advanced Grammar in Use. Cambridge University Press 1999 Vince, M.: First Certificate Language Practice. Macmillan 2009 Vince, M.: Advanced Language Practice. Oxford 1994 Writing: Arnold, J. and Harmer: Advanced Writing Skills. Longman. London 1980 Grellet, F.: Writing for Advanced Learners of English. Cambridge University Press 1994 The written examination is focused on the following level of the four skills: Advanced and Proficiency Level of Reading Comprehension, Listening Comprehension, Writing and Grammar Practice (Use of English)