DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Námluvy u papoušků: Víte, jak se rozpozná pan papoušek od paní papouškové? Většinou těžko!

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

KLE L COV O Í Í PTÁCI Michaela Macková

MORČATA Eliška Kopincová

Téma: OBRATLOVCI PTÁCI V LIDSKÝCH SÍDLECH

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

Řád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae)

TEST PTÁCI III (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak)

Jan-Michal Mleziva ilustrace Inka Delevová

VY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26

VY_32_INOVACE_13_SÝKORA KOŇADRA_26

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Příloha č. 1 k vyhlášce č. /2008 Sb. Požadavky na krmení handicapovaných zvířat:

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Kos černý velikost 25 cm. Drozd zpěvný velikost 23 cm

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Až 4 x větší než přední

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Morče CHOV. Je několik možností, jak morče ubytovat:

Ptáci list č. 1. 1/ Doplň chybějící text:

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

Víte, že? Orel skalní. Ptáci

VY_32_INOVACE_11_STRAKAPOUD VELKÝ_26

Pracovní list - leden 2016

Malí ptáci KDV0086_sazba_iRis.indd 11 KDV0086_sazba_iRis.indd :49: :49:18

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

foto: ing. Libor Dostál

Korela chocholatá. (Nymphicus hollandicus)

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Hádej, kdo jsem? (Čtení o ptácích)

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Anotace Sudokopytníci

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZEV OBRÁZEK HNÍZDO POTRAVA JIŘIČKA OBECNÁ VLAŠTOVKA OBECNÁ BAŽANT OBECNÝ. Buduje své polokulovité hnízdečko s malým vchodem z kousků bláta. pěvci.

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

Ptáci (AVES) Orgány a orgánové soustavy: kůží !!! kostra !!! svaly !!!

VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26

Ptáci - hádanky. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Cena bez DPH: 23,47 Kč Cena s DPH: 26,99 Kč Objednací číslo: KAPR granule 10kg*

VLAŠTOVKA OBECNÁ JIŘIČKA OBECNÁ

VY_32_INOVACE_10_VÝR VELKÝ_26

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

chovu Základy jsou ale stejné počtu či velikosti chovaného druhu Miska s vodou a příslušným krmením skořápku)

Název materiálu: Vodní ptáci

PRACOVNÍ LIST PTÁCI NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci)

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Základy sokolnictví. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Živočichové u vody a ve vodě úvod

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.

Součásti naší školní zahrady:

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

Malé a ještě ne zcela osrstěné mládě klokana dama, v této době ještě samo neopouští vak samice

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Obecné pokyny pro chov pokusných zvířat TABULKA 1 Teploty v prostorách pro zvířata

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory unit costs

Milan a Marta Bartlovi, dávkování zpracoval MVDr. Viktor Tukač, Csc.

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Téma: Čtení o podivuhodném zvířátku

Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ

VY_32_INOVACE_17_SKŘIVAN POLNÍ_26

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

Chov andulky vlnkované

Název: Ptáci. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

PRACOVNÍ LIST: BIOVEJCE ČI NEBIOVEJCE

SYSEL OBECNÝ KVÍZ. Vytvořeno: ALKA Wildlife, o.p.s.

Přírodní rezervace Boubínský prales

info Vyberte, prosím, typ školy!

Inovace výuky Člověk a jeho svět

MINIATLAS NAŠICH PĚVCŮ S POHLAVNÍ DVOJTVÁRNOSTÍ. Vratislav Sedlák, 6.A

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Ptáci našich měst. ilustrace

Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Fakulta veterinární hygieny a ekologie Ústav zootechniky a zoohygieny Amazoňané

TÉMA: LESNÍ PTÁCI: pěvci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_214

Lidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Rok se sýkorou koňadrou ANEB OBSAZENOST PTAČÍCH BUDEK V MĚSTSKÝCH ZAHRADÁCH

BAŽANT PAVÍ DROBNÝ KRASAVEC V NAŠICH CHOVECH

Pracovní list č. 14 Savci šelmy

Krmítko klasické. Návod na sestavení a umístění krmítka.

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

Transkript:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 259 Jméno autora Jana Malečová Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 25.9.2012 Ročník, pro který je DUM určen 7. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Člověk a příroda Metodický list - výstižný popis způsobu použití DUM Přírodopis. Zoologie. Prezentace se souvislým textem a fotografiemi.

C H O V P A P O U Š K Ů

Ptáci chovaní v zajetí patří do následujících skupin (řádů): HRABAVÍ (bažanti, křepelky) MĚKKOZOBÍ (holubi, hrdličky) PAPOUŠCI (andulky, rosely, korely, žako, ary ) PĚVCI (kanár) K chovu se používají klece a voliéry. Voliéry jsou pokojové nebo venkovní a jsou určené pro větší druhy nebo vícepočetné chovy ptáků. Zahradní voliéra má být kryta střechou a mít dvě chráněné stěny, hlavně ze severní a západní světové strany. Proto je ideální, aby byla přistavěná ke zdi. Dřevěnou stěnu by zejména papoušci brzy vyklovali. Má mít podezdívku jako ochranu chovaných ptáků proti dravcům (kočky, kuny, sovy..) a pletivo se spíše menšími drátěnými oky. Pro všechny druhy chovaných ptáků jsou bezpodmínečně nutné tyto podmínky: dostatek čisté vody v misce či napáječce, dostatek kvalitní potravy na krmítku, podlaha má být vysypaná pískem, ve voliéře má být vhodné místo k hnízdění (např. hnízdní budky ), bidélka z prutů či větviček. Voliéra u dobře létajících ptáků má být dlouhá s možností usednutí na obou vzdálenějších koncích.

PAPOUŠCI pocházejí původně z Austrálie, z Jižní a Střední Ameriky a z Afriky. Mají silný zahnutý zobák uzpůsobený přijímané potravě. Tu tvoří především semena trav, ovoce, bobule, ořechy, méně často hmyz. Na noze směřují dva silné prsty dopředu a dva dozadu. Při šplhání si papoušci pomáhají i zobákem. Nohy kromě šplhání používají k přidržování potravy. Dobře létají, mají silná křídla a často dlouhá ocasní pera. Většina druhů jsou ptáci společenští, žijí v hejnech. Samec se samicí tvoří páry na celý život a společně krmí vylíhlá mláďata. U některých druhů jsou si sameček a samička velmi podobní a těžko se rozeznávají. Většina papoušků má pestré peří. Dorozumívají se různě silným zpěvem až křikem. Při hnízdění potřebují klid. V přírodě hnízdí v dutinách stromů, ve skalách, v dírách v zemi. Chovatel jim proto musí připravit odpovídající hnízdní budky či duté špalky. Ptáci si je někdy vystýlají senem nebo pilinami, někdy snášejí vajíčka na dřevěnou podlážku. Vajíčka jsou bílá a kulatá. Větší druhy papoušků snášejí 2 vejce jednou do roka, menší druhy 2-3krát za rok snesou po 6-8vajíčkách. Protože je snášejí postupně a již je samička zahřívá, mláďata se líhnou postupně. To se může někdy nevyplatit, silnější ptáci mohou čerstvě narozené, holé a slepé sourozence ušlapat. I z tohoto důvodu mají mít ptáci při hnízdění a vyvádění mláďat co nejvíce klidu. Kritických je i prvních několik dní po vylétnutí mladých z hnízda, létat se teprve učí a někdy se zraní o stěny voliéry. Před dospělostí mladí přepeřují a někdy výrazně změní svůj vzhled.

Zdravý papoušek by kromě čisté vody k pití i k občasnému koupání měl mít dobrou stravu. Tu v našich podmínkách tvoří směs obilí, prosa, slunečnicových semínek. Obilí je vhodné podávat i naklíčené, musí být proprané a nesmí být plesnivé. Vhodné je doplnit stravu sezónním ovocem, jako jsou třešně, jablka Papoušci rádi okusují kůru z větviček a mladé listí. Vhodná je i nadrobno nasekaná tráva, samozřejmě bez chemických látek, postřiků. Při přikrmování mláďat je vhodné přidávat vařená vajíčka. U velkých papoušků chovatel mláďata krmí kaší z vařené mrkve, mléka, vajec, prosa, rýže. Ptáci mají mít dostatek vitamínů a minerálů. Obávanou chorobou je tzv.vápenka, což je v podstatě reakce papouška na parazitického roztoče. Pravidelně by měl chovatel podávat prostředky na odčervení. Papoušci jsou velmi učenliví a pokud se jim chovatel věnuje od vylíhnutí, přilnou k němu a někdy se naučí i mluvit. Správný chovatel zná původ svých papoušků a nekupuje si ptáky nejasného původu. V žádném případě nesmí obchodovat s ptáky pašovanými. Mnoho druhů je ve své domovině ohrožených vyhubením z důvodu mizejícího původního prostředí (kácení a vypalování pralesů) a nepovoleného lovu a vykrádání hnízd. Mladých chovatelů u nás není mnoho, ale často se jim tento koníček stává zálibou na celý život. Rozhodně vyžaduje čistotnost, pečlivost, zaujetí a vytrvalost. Chov (nejen papoušků) by neměl být módní záležitostí.

Papoušek vlnkovaný (andulka)

Papoušek nádherný Rosela Penantova

Rosela pestrá a rosela pestrá lutino

Mláďata na krmítku Na fotografii je vidět, čím se ptáci živí. Zopakujme si, co patří do jejich jídelníčku.

Otázka pro bystré pozorovatele: Kolik ptáků bylo vidět na posledním obrázku?

Odpověď Kolik ptáků bylo vidět na posledním obrázku? : : : : : 6