Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)



Podobné dokumenty
Tematická oblast: Zoologie 1 (VY_32_INOVACE_02_1)

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Tematická oblast: Anatomie 2 (VY_32_INOVACE_02_3)

Tematická oblast: Programování 2 (VY_32_INOVACE_08_2_PR) Anotace: Využití ve výuce: Použité zdroje:

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_3_IT) Autor: Ing. Jaroslav Adamus. Vytvořeno: listopad 2013 až duben 2014

Tematická oblast: Geologie věda o Zemi (VY_32_INOVACE_01_2) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Mgr. Alena Výborná Vytvořeno: leden až květen 2013

Tematická oblast: Morfologie a klasifikace rostlin (VY_32_INOVACE_01_1)

Maturitní témata BIOLOGIE

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_1_IT) Autor: Ing. Jan Roubíček. Vytvořeno: červen až listopad 2013.

Tematická oblast: Základy práce na PC (VY_32_INOVACE_10_1_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: červenec až říjen 2013

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Tematická oblast: Programování 1 (VY_32_INOVACE_08_3_PR) Anotace: Využití ve výuce: Použité zdroje:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Studijní opora pro kombinované studium. Fylogeneze a systém strunatců. RNDr. Eva Jozífková Ph.D.

Tematická oblast: Tabulkové procesory (VY_32_INOVACE_10_3_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: únor až květen 2013

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

SADA VY_32_INOVACE_B3

Anotace: Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.

Národní hospodářství

Přehled vzdělávacích materiálů

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_2_IT) Autor: Ing. Jan Roubíček. Vytvořeno: prosinec 2013 až leden 2014

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Rozmanitosti přírody - 4. ročník

Biologie - Sexta, 2. ročník

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Tematická oblast: Rovnice (VY_32_INOVACE_05_1)


SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie

Tematický plán učiva BIOLOGIE

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Projevy a chování obratlovců

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

ÚČETNICTVÍ. Směnka k inkasu, směnka k úhradě výkladový materiál

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Oběhová soustava obratlovců

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Tematická oblast: Strojírenská technologie III (VY_32_INOVACE_11_3_ST) Autor: Ing. Stanislav Dlouhý, Mgr. Václav Němec

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Kompetence komunikativní - rozvíjíme diskusi, obhajobu názorů - vedeme žáky k formulaci názorů a myšlenek k tvorbě referátů a aktualit

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

Pracovní list č. 1 Obratlovci obecně

ÚČETNICTVÍ Informační systém podniku, podstata, význam, funkce účetnictví

VY_32_INOVACE_06_VOLAVKA POPELAVÁ_26

Tematická oblast: Strojírenská technologie I (VY_32_INOVACE_11_1_ST) Autor: Mgr. Václav Němec. Vytvořeno: únor 2013 až duben2014.

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

CO MÁ OBSAHOVAT SPRÁVNÝ DUM. Ing. Lenka SATKOVÁ

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ÚČETNICTVÍ. Uzávěrkové účty výkladový materiál

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

ÚČETNICTVÍ. Účtování zboží výkladový materiál

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

ÚČETNICTVÍ Základy účetnictví

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Příprava na hodinu přírodovědy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚČETNICTVÍ Organizace účetnictví

EKONOMICKÁ CVIČENÍ. Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Člověk a příroda Přírodopis

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Transkript:

Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2) Autor: Mgr. Šárka Vopěnková Vytvořeno: leden až duben 2013 Anotace: Digitální učební materiály charakterizují hlavní taxonomické jednotky živočichů a jejich významné zástupce, jedná se o výukové prezentace doplněné obrázky. Výhodou prezentací je i použití obrázků z učebnice určené pro výuku zoologie. Prezentace by měly sloužit jako obrazové a textové podpory k výuce. Vhodné jsou i pro maturanty z biologie a lze je využít pro přípravu žáků k přijímacím zkouškám. Součástí digitálních učebních materiálů jsou testové otázky ve formě elektronických testů (Hot Potatoes), které ověřují znalosti z oblasti zoologie. Využití ve výuce: Prezentace se snaží nahradit klasický výklad a předat žákům nové učivo, které je pro lepší přehlednost doplněno obrázky. Elektronické testy ověřují získané znalosti z oblasti zoologie s okamžitou zpětnou vazbou o procentní úspěšnosti. Výhodou prověřování je použití testů i formou domácí přípravy. 1 / 8

Souhrn bezobratlých II. VY_32_INOVACE_02_2_01_BI2 souhrn bezobratlých II. Souhrnně se naučit soustavy bezobratlých Souhrn bezobratlých Ověřit si znalosti VY_32_INOVACE_02_2_02_BI2 test souhrn bezobratlí Měkkýši VY_32_INOVACE_02_2_03_BI2 měkkýši Ověřit si znalosti 2 / 8

Strunatci VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 strunatci Seznámit žáky se základními znaky strunatců Strunatci VY_32_INOVACE_02_2_05_BI2 test strunatci Ověřit si znalosti Obratlovci VY_32_INOVACE_02_2_06_BI2 obratlovci Seznámit žáky se základními znaky obratlovců 3 / 8

Paryby VY_32_INOVACE_02_2_07_BI2 Paryby Seznámit žáky s třídou paryby Paryby VY_32_INOVACE_02_2_08_BI2 test paryby Ověřit si znalosti Ryby VY_32_INOVACE_02_2_09_BI2 Ryby 1 Seznámit žáky s třídou ryb 4 / 8

Ryby VY_32_INOVACE_02_2_10_BI2 ryby 2 Seznámit žáky se stavbou těla ryb Ryby VY_32_INOVACE_02_2_11_BI2 test ryby Ověření znalostí Ryby systém I. VY_32_INOVACE_02_2_12_BI2 ryby systém Seznámit žáky se systémem ryb 5 / 8

Ryby systém II. VY_32_INOVACE_02_2_13_BI2 ryby systém 2 Seznámit žáky se systémem ryb (2. část) Obojživelníci stavba těla VY_32_INOVACE_02_2_14 BI2 oboj. stavba těla 2 Seznámit žáky se stavbou těla obojživelníků Obojživelníci VY_32_INOVACE_02_2_15 BI2 oboj. stavba II. Seznámit žáky se stavbou těla obojživelníků 6 / 8

Obojživelníci - systém VY_32_INOVACE_02_2_16 BI2 oboj. systém Seznámit žáky se systémem obojživelníků Obojživelníci - test VY_32_INOVACE_02_2_17 BI2 obojživelníci - test Prověření znalostí Plazi VY_32_INOVACE_02_2_18 BI2 plazi I Seznámit žáky se stavbou těla plazů 7 / 8

Plazi - systém VY_32_INOVACE_02_2_19 BI2 plazi II. Seznámit žáky se systémem plazů Ptáci VY_32_INOVACE_02_2_20 BI2 ptáci Seznámit žáky se stavbou těla ptáků 8 / 8