Studijní opora pro kombinované studium. Fylogeneze a systém strunatců. RNDr. Eva Jozífková Ph.D.



Podobné dokumenty
Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Přehled vzdělávacích materiálů

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Pracovní list č. 1 Obratlovci obecně

Maturitní témata BIOLOGIE

Tématický plán Přírodopis 7. ročník

Projevy a chování obratlovců

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Nápověda ke cvičení 1

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu


Školení lektorů a zkušebních komisařů ČMMJ, z.s. III. skupina - Myslivecká zoologie

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Stavba kostry hrudního koše strunatců

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Směrnice. k individuálním studijním plánům

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

12PPOK PROJEKTOVÁNÍ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ

OZNÁMENÍ REKTORKY č. 2/2015

Biologie - Sexta, 2. ročník

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Biologie nižší gymnázium

Aplikační software 2

SADA VY_32_INOVACE_B3

Název zkoušky Zkouška je: Forma Počet témat. Praxe povinná praktická zkouška 17. Chov zvířat povinná ústní zkouška 25

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

PhDr. Milan Klement, Ph.D. Použití systému studijní agendy: Malý Stag

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Kompetence komunikativní - rozvíjíme diskusi, obhajobu názorů - vedeme žáky k formulaci názorů a myšlenek k tvorbě referátů a aktualit

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Metodika pro učitele Ptačí svět SŠ

36-47-M/01 Chovatelství

Oběhová soustava obratlovců

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

Rozmnožování nižších obratlovců

Tutorujeme pomocí Moodle

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA V AR 2018/2019 Kombinované studium

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Pokyn děkana č. 4/2017. Organizace odborné praxe studentů bakalářských studijních programů v prezenční a kombinované formě studia

Matematika I (2017) Literatura Opakovací kurs SŠ matematiky (4 str., 138 příkladů)+ Zákl. vzorce... Zákl. informace: Úroveň A, B,...

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Název materiálu: Savci stavba těla

Přehled vzdělávacích materiálů

Letouni. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

Rozmanitosti přírody - 4. ročník

Využití zvířat použitých k pokusným účelům v ČR v roce tabulka EK

MANUÁL PRO STUDENTY ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM

STATISTIKA LS Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D.

Metodický list č. 3 pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_BSePO Bakalářský seminář Letní semestr 2011

I. Pozorování zvířat (psa) a zhotovení odlitků jeho stopy

PhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Základní informace o společnosti

HRA PRO MALÉ I VELKÉ HRA O MNOHA ÚROVNÍCH ZÁBAVNÉ UČENÍ HROU. Klasické pexeso

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Obojživelníci a plazi list č. 1

- Jako člověk fascinovaný variabilitou savců se nejvíce zajímám o fylogenezi, taxonomii a ochranu savců.

LMS Moodle ve výuce biofyziky a lékařské informatiky na LF OU

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA V AR 2016/2017

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Studium na katedře informatiky

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

INFORMACE PRO STUDENTY 1. ROČNÍKU BAKALÁŘSKÉHO STUDIA. Kombinované studium

KATEDRA MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ A CHEMIE. YVSM Vlastnosti stavebních materiálů

Příloha1) Atributy modulu

Z O O L O G I E 5 ptáci část 1.

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Vývojová morfologie živočichů

Obratlovci. b) Jaký je rozdíl mezi strunou hřbetní a páteří?

Studium na katedře informatiky

Výuka informatiky s multimediálními oporami

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D. PhDr. Eva Vachudová, Ph.D. Bc. Daniela Čechová

ročník 8. č. 10 název

PhD. Milan Klement, Ph.D. Použití systému studijní agendy STAG

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Transkript:

Studijní opora pro kombinované studium Fylogeneze a systém strunatců RNDr. Eva Jozífková Ph.D.

Zdroje informací Základním zdrojem informací je povinná literatura a powerpointové prezentace. Prezentace budou umístěny v adresáři předmětu na moodle. Návody k zvládnutí obtížnějších témat budou rovněž umístěny v adresáři předmětu. základní literaturou je Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007 nebo novější učebním materiálem pro poznávání vybraných živočichů k zápočtu jsou atlasy Gaisler J. Atlas savců České a Slovenské republiky. Academia, Praha 2002-2011 Dungel J, Řehák Z. Atlas ryb, obojživelníků a plazů České a Slovenské republiky. Academia, Praha 2002-2011 Dungel J, Hudec Atlas ptáků České a Slovenské republiky. Academia, Praha 2002-2011 Samostatně doma se studenti seznámí se zástupci jednotlivých skupin. Ty zástupce, kteří nebudou zveřejněni formou powerpointových prezentací, naleznou ve webovém atlasu. Samostatně studenti provedou podle webových stránek náslechy hlasové projevy našich žab, sov a pěvců, hlasové projevy vybraných savců. Dále provedou a shlédnou virtuální pitvy. Podle svého stavu znalostí si procvičí nebo zopakují stavbu orgánů. Seznam webových stránek s odkazy k plnění úloh bude umístěn v adresáři moodle a aktualizován. Českojazyčné podklady k anglickojazyčným webovým stránkám naleznou studenti v publikaci Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007, dále pak obdrží pomocné materiály prostřednictvím adresáře předmětu na moodle Příklady webových stránek Aktualizovaný seznam bude umístěn na moodle v adresáři předmětu. Atlasy a taxonomie taxonomie www.biolib.cz taxonomie savci http://www.bucknell.edu/msw3/browse.asp (Wilson and Reeder, Mammal Species of the World. A Taxonomic savci and Geographic Reference, 3rd edition) atlas http://www.savci.upol.cz/_galerie.htm

ptáci, záznamy projevů chování http://ibc.lynxeds.com/ naši plazi a obojživelníci http://zoology.cz/engine.php?group=aktuality&akt_page=1 Prosím nepřekládat rod a druh přímo z angličtiny. Doporučuji v důvěryhodném anglickojazyčném materiálu vyhledat latinský název, vložit do vyhledavače taxonomických webů (například www.biolib.cz), vyhledat přesný český název a zkontrolovat obrázek zvířete. Na www.biolib.cz jsou uvedeny alternativy i starší zavedené názvy. Další užitečné zdroje e-learningové materiály PřF UK http://zoology.cz/engine.php?group=aktuality_seznam&akt_page=1 Anatomie: Kopinatec popis česky viz. Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007. http://www.deanza.edu/faculty/mccauley/6a-labs-chordates-03.htm http://www.youtube.com/watch?v=uonxk8tfy1g&feature=related Obratlovci opakování a úvod popis česky viz. Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007 kostra a svaly pro lepší představu: http://www.youtube.com/watch?v=kv3gnse1v3a mozek: http://www.purposegames.com/game/brain-anatomy-quiz části mozku, hra http://www.purposegames.com/game/a40b8bca1b řez mozkem, člověk, hra http://www.purposegames.com/game/sheep-brain-disected-quiz řez mozkem ovce, hra http://www.purposegames.com/game/brain-labeling-nervous-system-quiz části mozku 2, hra http://www.biologycorner.com/anatomy/sheepbrain/sheep_dissection.html pitva mozku ovce ucho: http://www.purposegames.com/game/ear-anatomy-quiz hra http://www.purposegames.com/game/nervous-system-labeling-auditoryear-basic-quiz

oko: http://www.purposegames.com/game/da8e32288a hra http://www.eschoolonline.com/company/examples/eye/eyedissect.html jednoduché opakování Pitva mihule Pomocný materiál na moodle a Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007. http://www.savalli.us/bio370/anatomy/1.lampreylabel.html http://www.youtube.com/watch?v=x1tqgeezaji http://www.youtube.com/watch?v=s5uzqmgyzbc http://www.youtube.com/watch?v=b3s9ws23hpq Pitva paryby Pomocný materiál na moodle a Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007. http://www.pc.maricopa.edu/biology/ppepe/bio145/lab04.html http://www.pc.maricopa.edu/biology/ppepe/bio145/lab04.html#anchor1742562 http://www.youtube.com/watch?v=mrkrkbxl-ui&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=i3qnzeugmhe Pitva ryby popis česky viz. Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007. http://www.youtube.com/watch?v=_rq9dclerhy&feature=related jednoduché, opakování http://library.thinkquest.org/05aug/00548/dissectiongame.html pro ty, kdo chtějí zkusit sami, předchozí odkaz v praxi http://zoology.cz/foto/displayimage.php?album=14&pos=9 Weberův orgán http://www.youtube.com/watch?v=vix8gyd7rsg&feature=related anglicky http://www.youtube.com/watch?v=y4gmdu2kgts česky Pitva žáby popis česky viz. Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007. http://www.mhhe.com/biosci/genbio/virtual_labs/bl_16/bl_16.html ttp://mariemarie0000.free.fr/fichiers/images/frog.swf http://www.youtube.com/watch?v=iarb5vwbhsc

Pitva potkana popis česky viz. Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007 http://www.youtube.com/watch?v=icfoqwhswa0&feature=c4-overviewvl&list=pl16cb42a2a94fbc25 úvod, kůže http://www.youtube.com/watch?v=nsbvcbb6d1w&feature=c4-overviewvl&list=pl16cb42a2a94fbc25 svaly http://www.youtube.com/watch?v=grkwzj1xdrk&list=pl16cb42a2a94fbc25 kostra http://www.youtube.com/watch?v=7qgpi0qwlt4&list=pl16cb42a2a94fbc25 rozmnožovací a vylučovací soustava http://www.youtube.com/watch?v=a7srfnirots&list=pl16cb42a2a94fbc25 trávicí soustava http://www.youtube.com/watch?nr=1&v=ratzr3ii10q&feature=endscreen http://www.youtube.com/watch?v=_02lh9osxpa Pitva selete dle materiálů pro pitvu potkana http://www.whitman.edu/content/virtualpig Pitva kočky dle materiálů pro pitvu potkana http://bio.bd.psu.edu/cat/ Pitva holuba popis česky viz. Gaisler J, Zima J. Zoologie obratlovců. Academia, Praha 2007 http://www.bio200.buffalo.edu/labs/tutor/pigeon/pigeon.html diccection of a dinosaur http://rainbow.ldeo.columbia.edu/courses/v1001/pigeon.lab.pdf Hlasy našich živočichů http://www.rozhlas.cz/hlas/portal/

Domestikace http://www.purposegames.com/game/2486 hra http://www.youtube.com/watch?v=t5qkcjg3avo centra domestikace podrobněji Ochrana a aktuální témata ochrana netopýrů http://www.ceskatelevize.cz/porady/1129337346-pridejse/212562248410005/ netopýři: syndrom bílého nosu http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10217216213-netopyrive-tme/ jak pečovat o obojživelníky http://toadnuts.ning.com/page/what-to-do Méně známí živočichové zblízka sliznatky http://www.bbc.co.uk/news/magazine-21954779 mlok skvrnitý http://vimeo.com/22619052 (zhruba od jedné minuty záznamu) červoři http://www.osel.cz/index.php?clanek=6813 výr velký, pohyb http://www.dogwork.com/owfo8/ letucha http://www.ceskatelevize.cz/porady/10321180725-mate-me/212562220500003/ pásovec v umělém prostředí http://www.youtube.com/watch?v=vfwxwkqahya&feature=related urzon v umělém prostředí odchovaný člověkem http://www.youtube.com/watch?v=u5i5h7eec8k&feature=related Zkoušení Zápočet bude udělen za splněný test poznávání živočichů, správné pojmenování živočichů a správné zařazení do taxonomického systému. Živočichy budou studenti poznávat na zobrazeních z doporučených atlasů. Získání zápočtu je podmínkou ke zkoušce. Konzultace Konzultace probíhají v konzultačních hodinách vypsaných na začátku semestru. Konzultace mimo vypsané konzultační hodiny probíhají po předchozí e-mailové dohodě. Konzultovat lze po předchozí e-mailové domluvě telefonicky (vzhledem k probíhající výuce a

sběru dat bývám často mimo kancelář, a tedy mimo pevnou linku.) E-mailová adresa je zveřejněna na stránkách katedry.