Tutorujeme pomocí Moodle

Transkript

1 Tutorujeme pomocí Moodle Ing. Robert Kempný Ing. Petr Korviny, Ph.D. Ing. Roman Foltýn 1 ÚDiV Ústav distančního vzdělávání Prof. RNDr. Jaroslav RAMÍK, CSc. vedoucí 227 A401 Ingrid JURČÍKOVÁ sekretářka 254 A127 Oddělení elearning Ing. Petr KORVINY, Ph.D. vedoucí Ing. Roman FOLTYN systémový administrátor Ing. Dalibor HULA konzultant Ing. Robert KEMPNÝ konzultant Jan ŠKORVÁNEK referent A

2 Co vám můžeme poskytnout? Konzultace a pomoc při psaní studijních opor Konzultace a pomoc při vytváření a řízení kurzu v Moodle Pomoc při konverzi studijních materiálu do jiných formátů Digitalizace dokumentů Záznam a digitalizace videa Možnost tvorby fotodokumentace Digitalizace zvukových nahrávek 3 Průběh výuky v semestru Výuka je organizována do 3 tutoriálů Výuka probíhá v systému Moodle studijní zdroj včetně pokynů, místa odevzdávání samostatných prací, a místa zveřejňování výsledků Zkouška presenční 4 2

3 Výuka v semestru - tutoriály Úvodní představení kurzu, náplň kurzu, cíle, obeznámení s povinnostmi, uvádění termínů všech aktivit, bodové ohodnocení, možnosti spojení a komunikace s tutorem, forma zkoušky atp. Průběžný motivační úvod, debata se studenty nad vybranými, vyžádanými nebo problémovými pasážemi učiva, trénink praktických dovedností, zadání případné semestrální práce atp. Závěrečný lze podobně jako tutoriál průběžný, zaměření na zmírnění stresu před zkouškou, slepý zkouškový test, stanovení termínů 5 Úloha tutora Zodpovídá za pedagogickou stránku kurzu a správnost všech nutných náležitostí kurzu Řídí a moderuje výuku Motivuje studenty Pomáhá studentům překonat studijní problémy 7 3

4 Náležitosti kurzu Tutoři (doplnit osobní údaje) Tutoriály a podmínky absolvování (náplň tutoriálů, podmínky, termíny, body) Komunikace (Novinky, Společný chat kurzu, Hlavní diskusní fórum, Poznámky, Vlastní poznámky ke kurzu) O kurzu podrobněji (Cíl kurzu, Osnova kurzu, Doplňující literatura, Kompletní studijní opora) Téma (studijní materiály, aktivity, příklady k procvičení, klíče k příkladům k procvičení) Závěrečná část kurzu (odkazy na internetové zdroje, zadání samostatných prací, multimediální studijní opory, slepý zkouškový test, vzor seminární práce, výsledky presenčních aktivit) 8 Studijní materiály Veškeré materiály nutné pro absolvování kurzu: Studijní opora Odkazy na internet Animace Videa Audio Soubory pro presenční výuku přednášky v PPT, návody, příklady s klíči atp. Ostatní materiály video, audio kazety, TV, rozhlas, literatura atd. 9 4

5 Bodované aktivity - testy Testy Cvičné ověření zvládnutí látky (student, kantor), procvičení příkladů, zbavení stresu před ostrým testem - zkouškou Ostré počet testů!!! Možnosti: Časově omezené Body max. 200 bodů Otázky: testové (jedna správná odpověď nebo více), ano-ne, krátká odpověď (přesná odpověď), přiřazování, početní příklad, náhodná otázka, numerická otázka, doplňovací úloha (do textu lze zakomponovat testové a numerické otázky i krátké odpovědi) Prohlédnutí testu studenty (po uzavření), zobrazení správné odpovědi (po uzavření), komentář (návod, rozvedení odůvodnění správné odpovědi) 10 Úkoly Bodované aktivity - úkoly On-line Student odevzdává práci přímo do systému Moodle Tutor hodnotí bodově a může i slovně Off-line Využití podobné jako on-line, student jen práci odevzdá v jiné než elektronické podobě Využíváno pro zveřejňování výsledků presenčních testů Omezení: Max. 100 bodů Nula bodů se studentovi nezobrazí v tabulce body 11 5

6 Bodované aktivity - rozšiřující Přednáška umožňuje vytvořit lineární posloupnost nebo stromově větvenou strukturu krátkých stránek s kontrolní otázkou, může napomoci k pochopení a procvičení textu Fórum tutorem zadaná a moderovaná diskuse na téma, příspěvky studentů může hodnotit Slovník tvorba slovníku, tutor schvaluje a hodnotí hesla přidávaná studenty nebo jejich vysvětlení Poznámky reflexní aktivita, student se zamýšlí nad tutorem zadaným tématem, studenti nevidí navzájem své poznámky, tutor na ně může reagovat a také je hodnotit (bodově, slovně) 12 Bodované aktivity - ostatní Docházka k určitému datu systém automaticky nebo ručně přiděluje body za určitou studijní dobu strávenou studentem v kurzu Cvičení student odevzdá elektronicky vypracovanou práci, kterou sám ohodnotí a následně tutor hodnotí studentovo hodnocení a sám přiděluje body, může také požádat o znovu odevzdání nebo přepracování úkolu Workshop podobně jako cvičení, student odevzdá úkol, který hodnotí navíc také jeho kolegové 13 6