Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Podobné dokumenty
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Nejprve si prosím znovu projděte, co to jsou modální slovesa a jak se používají. Následující tabulka Vám řekne více:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

CZ.1.07/1.5.00/


ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Metodický list. Radmila Válková

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Budoucí čas. Future time

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Téma: PRESENT SIMPLE III VY_32_ZAZNAM_573

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Digitální učební materiál

Present simple přítomný čas prostý

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy aneb probˇ ehneme se. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Základní škola Nový Bor,

Soukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. Time clauses and first conditional

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis BUDOUCÍ ČAS PROSTÝ (WILL) VY_32_INOVACE_AK_2_08 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti

Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anglický jazyk Zásadní gramatické struktury pro SOU Budoucí čas prostý Budoucí čas, WILL, SHALL, zápor, otázka Druh učebního materiálu Prezentace (Microsoft PowerPoint) Metodický pokyn Datum vytvoření 14. 7. 2013 Prezentace je určena pro žáky SOU. Prezentaci lze použít jak pro žáky tříletých, tak čtyřletých maturitních oborů v závislosti na probírané gramatické látce, které je materiál věnován.

Future simple Jedna z mnoha možností, jak vyjádřit budoucnost v anglickém jazyce. Velmi jednoduchý čas co se tvorby týče. U všech osob používáme pomocné sloveso will a významové sloveso v základním tvaru. Vyjadřuje momentální rozhodnutí něco udělat v budoucnosti. Dále vyjadřuje předpověď založenou na úsudku či zkušenostech, sliby, hrozby a jiné reakce na vzniklou situaci. V neposlední řadě také vyjadřuje obecné a blíže nespecifikované plány do budoucnosti, ke kterým jsme však ještě nepodnikly žádné kroky.

1. I will go (já půjdu) 1. We will go (my půjdeme) 2. You will go (ty půjdeš) 2. You will go (vy půjdete) 3. She will go (ona půjde) 3. They will go (oni půjdou) He will go (on půjde) It will go (ono půjde) Jak jsme již uvedli, pomocné sloveso will má pořád stejný tvar a nezmění se u žádné osoby, ani s žádným jiným významovým slovesem. Preferován je stažený tvar slovesa will ll Příklad: I ll go, you ll go, she ll go, we ll go Pomocné sloveso většinou nepřekládáme, jako např výše: Půjdu, udělám, napíšu (u některých sloves se však při překladu nevyhneme českému slůvku BUDU: I ll watch budu sledovat, She ll sleep bude spát ) Zápor vytvoříme přidáním záporky not mezi will a sloveso významové: 1. I will not go (já nepůjdu) 1. We will not go (my nepůjdeme) 2. You will not go (ty nepůjdeš) 2. You will not go (vy nepůjdete) 3. She will not go (ona nepůjde) 3. They will not go (oni nepůjdou) He will not go (on nepůjde) It will not go (ono nepůjde)

Opět platí, že i v záporu jsou preferovány stažené tvary: I will not go I won t go obdobně i u dalších osob: you wont go, she won t go, they won t go Otázku vytvoříme přehozením slovosledu oproti kladné větě: (pomocné sloveso, zájmeno či podst. jméno, významové sloveso) 1. Will I go? (Půjdu?) 1. Will we go? (Půjdeme?) 2. Will you go? (Půjdeš?) 2. Will you go? (Půjdete?) 3. Will she go? (Půjde?) 3. Will they go? (Půjdou?) Will he go? (Půjde?) Will it go? (Půjde?) Zkrácená odpověď na otázku vypadá takto: Will you go there with me? Yes, I will. Popř: No, I won t. V první osobě jednotného či množného čísla se můžeme setkat s tím, že místo pomocného sloveso WILL je použito sloveso SHALL. V kladných větách jsou tato pomocná slovesa naprosto identická. V otázce pak shall používáme, cheme-li formulovat nějaký návrh. (zápor od shall je shall not, stažený tvar shan t) Př: Shall I go? (Mám jít?) Shall we go to the theatre? (Půjdeme do divadla?)

A few examples: I will never go there again. We will do it tomorrow in the morning. Ona určitě nedodělá tu školu. Will you manage to be there at five? I will not do the mistake again. Myslím si, že se jí to nebude líbit. Shall I go there with you? It will rain tomorrow. I will have a driving licence in 2015. Pár příkladů: Už tam nikdy nepůjdu. Uděláme to zítra ráno. She will certainly not finish the school. Stihneš tam být v pět hodin? Už tu chybu znovu neudělám. I think she will not like it. Mám tam s tebou jít? Zítra bude pršet. V roce 2015 bud mít řidičák. Na následující stránce najdete několik vět, které si můžete vyzkoušet přeložit. Kliknete-li na volný řádek pod jednotlivými větami, objeví se správné řešení a vy si tak můžete zkontrolovat správnost své odpovědi (překladu).

Dám ji tvůj dárek, až ji uvidím. I will give her your present when I see her. Ty tady nebudeš na Vánoce? You won t be here for Christmas? Slibuju, že nikdy neřeknu ani slovo. I promise I will never tell a word. Za pět let budu mít dvě děti. In 5 years I will have two children. Nebudu doma celé odpoledne, tak mi netelefonuj. I won t be at home the whole afternoon so don t call me. Jestliže se budu pilně učit, budu mít spoustu peněz. If I study hard, Iwill have a lot of money. Bez tebe tam nepůjdu. I won t go there without you. Zítra to udělám. I will do it tomorrow. Neboj, nepokazím to. Don t worry, I will not spoil it. Kolik knih si objednáš? How many books will you order?

Použité zdroje: MURPHY, Raymond. Essential Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, ISBN 0-521-55928. MURPHY, Raymond. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, ISBN 0-521-53289-2.