NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA EVANJELICKÁ CIRKEV A. V.

Podobné dokumenty
Základná škola s materskou školou, Hôrky 200, Žilina

Obsah. Ročníkový cieľ. Ročníková téma. Ročníkový symbol. Kompetencie žiaka

Tematický výchovno vzdelávací plán. z Náboženskej výchovy. pre 1. ročník

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO REFORMOVANÁ KRESŤANSKÁ CIRKEV

Metodická príručka katolíckeho náboženstva pre 5. ročník špeciálnych

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO REFORMOVANÁ KRESŤANSKÁ CIRKEV

Učebné osnovy. 33 hodín ročne Otvárame bránu do sveta poznania. Základná škola s materskou školou Samuela Timona, Trenčianska Turná 30.

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO KATOLÍCKA CIRKEV

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA - KATOLÍCKA CIRKEV

UČEBNÉ OSNOVY A ŠTANDARDY PRE ŠKOLSKÉ VZDELÁVACIE PROGRAMY Z NÁBOŽENSKEJ VÝCHOVY EVANJELICKÉ NÁBOŽENSTVO NA ŠTÁTNYCH A SÚKROMNÝCH ŠKOLÁCH

ŠkVP ZŠ s MŠ J.M. Hurbana Beckov Učebné osnovy ISCED 1. Predmet. Evanjelické náboženstvo. Človek a hodnoty

(YC č ) symboly dary charizmy ovocie

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO CIRKEV BRATSKÁ

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO CIRKEV BRATSKÁ

Tematický výchovno vzdelávací plán. z Náboženskej výchovy. pre 5. ročník

Obsah. Ročníkový symbol. Kompetencie. žiaka

Náboženská výchova náboženstvo katolícke

UČEBNÉ OSNOVY A ŠTANDARDY PRE ŠKOLSKÉ VZDELÁVACIE PROGRAMY Z EVANJELICKÉHO NÁBOŢENSTVA NA CIRKEVNÝCH ŠKOLÁCH

Základná škola s materskou školou Hradná 342 Liptovský Hrádok

Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH

UČEBNÉ OSNOVY PREDMETU NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA a NÁBOŽENSTVO pre ročník základných škôl,

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO EVANJELICKÁ CIRKEV A. V.

V BEZPEČÍ metodická príručka katolíckeho náboženstva pre vekovú kategóriu 3 4 ročných detí materských škôl

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO PRAVOSLÁVNA CIRKEV

ZŠ M. R. Štefánika Haličská cesta 1191/8, Lučenec ŠkVP pre predmet NBE I.- IV. ročník

Noc čítania Biblie ZŠ. Štúrova Malacky Kráľovná kníh spolu s našimi deťmi mala svoju párty na našej škole. Boli na ňu pozvaní žiaci 3., 4.

Katolícke pedagogické a katechetické centrum, n. o., Levočská 10, Spišská Nová Ves

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO PRAVOSLÁVNA CIRKEV

ANTOLOGIE STAROZÁKONNÍCH TEXTŮ

1 Časová dotácia: Človek a hodnoty. Vzdelávacia oblasť. Názov predmetu. Náboženská výchova. Stupeň vzdelania ISCED 1

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO VZDELÁVACÍ ŠTANDARD. (výkonové a obsahové štandardy) september 2015

Učebné osnovy NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

Náboženská výchova. Náboženská výchova. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 1

ŠkVP ZŠ s MŠ J.M. Hurbana Beckov Učebné osnovy ISCED 1. Predmet. Náboženská výchova. Človek a hodnoty

2. ledna. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Spasitele, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.)

ŠkVP. Náboženská výchova 2. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

Bez prestania sa modlite 5

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO KATOLÍCKA CIRKEV

3.Téma: Náš dialóg s Bohom pre 5. ročník ZŠ

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO KATOLÍCKA CIRKEV

1. Vyznanie a zapretie viery 2. Žalm Chvála Boha vysloboditeľa

ŠkVP. Náboženská výchova 1. ročník

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Je to Božia láska (E)

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA. 1. ročník. Časová dotácia: 1 hodina týždenne / 33 hodín ročne

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Biblické otázky doba velikonoční

UČEBNÉ OSNOVY pre II.stupeň ZŠ

Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky. Agentúra Ministerstva školstva SR pre štrukturálne fondy EÚ. Ministerstvo zdravotníctva SR

ROK SE SVATÝMI. v Dolním Němčí. sv. Filip a Jakub, apoštolové

Pobožnost podle Františka Kalouse

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Predmet. Evanjelické náboženstvo. Človek a hodnoty. Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy

UČEBNÉ OSNOVY PREDME TU

Vzdelávací štandard pre študijné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa úplné stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Rím. kat. farský úrad sv. Martina Holíč OZNAMY na 30. nedeľu cez rok

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA/NÁBOŽENSTVO REFORMOVANÁ KRESŤANSKÁ CIRKEV

Školský rok 2016 / 2017

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

ŠkVP. Náboženská výchova 5. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

INOVOVANÉ UČEBNÉ OSNOVY PRE PREDMET

2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ

Řád Křesťanského sboru Pyšely

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

Gymnázium Sv. Cyrila a Metoda v Nitre


Tabulace učebního plánu

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa

Pre Slovenskú liturgickú komisiu vydalo Vydavateľstvo Osveta, š. p., Martin roku Autorka frontispicu akad. mal.

Základná škola, Slnečná 422, Spišský Štiavnik. Smernica. Štúdium v zahraničí. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky a vzdelávania

Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň

Cesta k emocionálnej zrelosti

APLIKÁCIA PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ VO VÝUČBE PREDMETU SOCIÁLNA EKONOMIKA

п ϵтϵoүɴ мⲁⲁϫϵ ммoϥ ϵcⲱтм мⲁⲣϵϥ cⲱтм

UČEBNÉ OSNOVY A ŠTANDARDY PRE ŠKOLSKÉ VZDELÁVACIE PROGRAMY Z EVANJELICKÉHO NÁBOŢENSTVA NA CIRKEVNÝCH ŠKOLÁCH

Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Informácia o výberovom konaní

Tematický výchovno vzdelávací plán z náboženskej výchovy pre 1. ročník A

Názov predmetu: Časový rozsah výučby: Ročník: Škola: Názov ŠkVP: Kód a názov ŠVP: Stupeň vzdelania: Dĺžka štúdia: Forma štúdia: Vyučovací jazyk:

Pre školský rok 2013 / 2014

1 Přílohy. Příloha I. Obsahem přiloženého DVD budou tyto soubory: videa_respondentu prepis_videi BBH_pilotní_projekt_90. JZ_videa

Texty k veľkonočným obradom

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné osnovy NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Transkript:

NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA EVANJELICKÁ CIRKEV A. V. CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet náboženská výchova, Evanjelická cirkev augsburského vyznania, je povinne voliteľným predmetom v primárnom vzdelávaní. Náboženská výchova má dôležitú úlohu pri formovaní osobnosti dieťaťa a jeho myslenia. Rozvíja duchovný svet žiakov prostredníctvom zvesti zákona a evanjelia umožňuje spoznávať žiakom Trojjediného Boha zjaveného v Písme Svätom. Prostredníctvom procesu náboženskej socializácie a interiorizácie biblického posolstva napomáha procesu objavovania možností a nutnosti individuálnych zmien v živote žiakov, ktoré vedú v procese posvätenia k osvojovaniu si pozitívnych morálnych hodnôt a postojov. Žiaci sa na hodinách evanjelického náboženstva oboznamujú predovšetkým so základnými biblickými pojmami a biblickými príbehmi. Pomocou biblických príbehov a konkrétnych vedomostí z Božieho slova si budujú vlastné poznanie Božej existencie. Náboženská výchova ich vovádza do života Cirkvi, kde si nachádzajú svoje miesto a zodpovednosť. Biblické príbehy ich vedú k objavovaniu podstaty človeka, ktorý je stvorený na Boží obraz. CIELE PREDMETU Žiaci si osvoja základné biblické pojmy a príbehy, akceptujú vlastnú osobnosť a osobnosť druhých ľudí, získajú základy kresťanskej viery v Trojjediného Pána Boha a prehĺbia si vzťah s Pánom Bohom a s ľuďmi, 1

rozlíšia dobré a zlé konanie, zapamätajú si základné vieroučné a morálne pravdy Evanjelickej cirkvi, získajú záujem o Slovo Božie, modlitbu, duchovnú pieseň, o duchovné hodnoty a aktívny kresťanský život v Cirkvi, získajú vzťah k prírode ako k Božiemu stvoreniu a sú motivovaní k zodpovednosti. 2

VZDELÁVACÍ ŠTANDARD Človek a spoločenstvo Ja a môj svet Žiaci na konci 1. ročníka základnej školy: definujú rodinu, rozpoznajú vzťahy v rodinách, vysvetlia význam domova, zhodnotia význam domova ako Božieho daru, porovnávajú obraz pozemského a nebeského domova, rodina, rodinné vzťahy, domov 4. Božie prikázanie úcta k starším pozemský a nebeský domov Božie kráľovstvo Boh a jeho stvorenie Boží svet opisujú postupnosť stvorenia, oceňujú dokonalosť Stvoriteľa, načrtnú význam 1. Božieho prikázania, vysvetlia Boží zámer s človekom, zhodnotia dôležitosť manželstva, charakterizujú hriech, porovnávajú dôsledky dobra a zla, stvorenie, Stvoriteľ 1. Božie prikázanie raj, Božia starostlivosť modlitba hriech dobro a zlo 3

Záchranca pre svet vysvetlia príbeh narodenia Pána Ježiša, jeho výnimočnosť a význam pre nás, opíšu príchod mudrcov z východu, vysvetlia dôvod zotrvania 12-ročného Ježiša v chráme, prepoja príbeh o rybolove s privádzaním ľudí k Pánovi Ježišovi, priradia Pánu Ježišovi Božie vlastnosti, uvedú príklady podobenstiev a ich posolstvo, interpretujú príbeh o poslednej večeri a o ustanovení Večere Pánovej, opíšu udalosti ukrižovania, vzkriesenia Pána Ježiša, pamätajú si rozlúčku Pána Ježiša s učeníkmi a na jeho slová pred vstúpením do neba, Vianoce - narodenie Pána Ježiša, mudrci odpustenie, milosť, poslušnosť učeník Peter strach a rešpekt nasledovanie Ježišova moc a láska, najlepší učiteľ, vďačnosť podobenstvá pravidlá Božieho kráľovstva Večera Pánova ukrižovanie, vzkriesenie, večný život Som Božie dieťa opíšu udalosť zoslania Ducha Svätého, rozlišujú tri osoby Božej Trojice, vyjadria účinky pôsobenia Ducha Svätého, interpretujú príbeh o stretnutí Saula s Pánom Ježišom, definujú cirkev a jej členov, Božia Trojica Duch Svätý viera stretnutie s Pánom Ježišom Saul 4

vysvetlia, čo je krst a prečo sa krstíme, vyjadria, čo je modlitba, sformulujú krátku modlitbu vďaky. Cirkev, spoločenstvo veriacich kostol krst, Božie dieťa, krstní rodičia osobný vzťah Kniha života Žiaci na konci 2. ročníka základnej školy: vysvetlia pojem Biblia, jej pôvod a výnimočnosť, rozpoznajú v Biblii, s pomocou učiteľa, knihy, kapitoly a verše, Boh Biblia - Kniha kníh kapitoly a verše Vzťah medzi Pánom Bohom a človekom kritizujú Kainovu závisť a vraždu, oceňujú dobroprajnosť a láskavosť, zhodnotia význam Noachovej dôvery v Boha pre jeho ďalší život, označia Abraháma za vzor poslušnosti a oddanosti Pánu Bohu, označia klamstvo a podvod Jákoba za zlé vlastnosti, odporučia dobré vzťahy medzi súrodencami, zhodnotia biblický príbeh o Jozefovi a jeho bratoch, zhodnotia pomstu ako nesprávne riešenie, Kain a Ábel Noách, poslušnosť, dôvera Abrahám, viera Ézav a Jákob, klamstvo Jozef, žiarlivosť, pomsta, otrok, charakter Izraelci Mojžiš - horiaci krík desať pohrôm 5

označia Pána Boha za nášho ochrancu a pomocníka v ťažkých situáciách, poukážu na situáciu Izraelcov v Egypte - Pán Boh ich jediné útočisko, označia Mojžiša za vyvoleného muža pre uskutočnenie Božích plánov, vymenujú 10 pohrôm v Egypte, porovnajú Božiu starostlivosť o Izraelcov na púšti so starostlivosťou Pána Boha v našom živote, porozprávajú udalosti vydania Desatora, zdôvodnia potrebu pravidiel a autority, putovanie púšťou 10 Božích prikázaní, Sinaj Jozue Jericho Doba sudcov rozpoznajú Samsonovu silu ako Boží dar, s ktorým treba zaobchádzať rozumne, opíšu okolnosti narodenia Samuela, poukážu na dôležitosť dodržania sľubu, oceňujú pozitívne vlastnosti Rút ako príklad pre naše rodiny, sudca Samson neposlušnosť, trest Anna, modlitba Samuel, služba Rút, starostlivosť 6

Doba kráľov uvedú vlastnosti, ktoré potrebuje dobrý kráľ, vysvetlia, čo znamená pomazanie kráľa, zdôvodnia výber za kráľa, zdôvodnia, prečo je nevera zlá, obhája potrebu manželskej vernosti, kritizujú sebectvo a intrigy, ocenia, že Šalamún si od Boha žiadal múdrosť, vyjadria dôležitosť výstavby chrámu, vyjadria príbeh záchrany Izraelcov prostredníctvom odvážnej Ester, kráľ pomazanie Saul, Dávid, Goliáš viera a odvaha Batšéba zaslepenie láskou Nátan hriech, pokánie Šalamún, múdre srdce, chrám Ester Proroci poukážu na Eliášovu vieru a odvahu, vyjadria, ako sa Pán Boh priznal k Eliášovi, opíšu, ako sa Elizeus stal Eliášovým nástupcom, kritizujú klamstvo Gécházího, posúdia Jonášov príbeh ako naplnenie Božieho poslania, vyjadria význam zodpovednosti, zhodnotia, že Pán Boh nám pomáha, aj keď trpíme pre vieru, Eliáš, Božia starostlivosť, odvaha a viera vrch Karmel Elizeus Naáman, malomocenstvo Jonáš, poslušnosť a neposlušnosť Daniel, vernosť 7

Prorok ohlasuje príchod Mesiáša charakterizujú poslanie Jána Krstiteľa, interpretujú krst Pána Ježiša, porovnajú Ježišov krst s krstom ostatných ľudí. Ján Krstiteľ krst v Jordáne krst Pána Ježiša Ježišovo verejné pôsobenie Žiaci na konci 3. ročníka základnej školy: zrekapitulujú udalosť pokrstenia Pána Ježiša, opíšu, ako sa Pán Ježiš pripravoval na verejné účinkovanie, vysvetlia, kto je diabol, vymenujú tri spôsoby pokúšania Pána Ježiša, označia poslušnosť Pána Ježiša za príklad pre nás, pamätajú si mená učeníkov, vyrozprávajú niektoré príbehy povolania učeníkov, krst Pána Ježiša pokúšanie na púšti diabol povolanie učeníkov bohaté lovenie rýb Pán Ježiš mení životy ľudí pomenujú, čo bránilo bohatému mládencovi nasledovať Pána závislosť na bohatstve 8

Ježiša, diskutujú o tom, či bohatstvo robí človeka šťastným, poukážu na nesprávnosť odsudzovania človeka na základe rasovej alebo národnostnej príslušnosti, vysvetlia, prečo sa Zacheus po stretnutí s Pánom Ježišom zmenil, Pán Ježiš vyučuje načrtnú Ježišovo verejné pôsobenie, vysvetlia, čo je podobenstvo, interpretujú podobenstvo o štvorakej pôde, diskutujú o talentoch a ich využití, porovnajú konanie rozumných a nerozumných panien, analyzujú podobenstvo o milosrdnom Samaritánovi ako príklad správania k blížnym, poukážu na potrebu pomáhať trpiacim bez ohľadu na sympatie, posúdia správanie márnotratného syna v evanjeliovom príbehu, identifikujú podobnosť odpúšťajúcej lásky u pozemského a Nebeského Otca, porovnajú modlitbu farizeja a publikána, vysvetlia na príkladoch pojmy pokora a namyslenosť, Ježiš a Samaritánka nepriatelia Hebrejci a Samaritáni zvestovanie evanjelia a misia predsudky a bariéry colník Zacheus pokánie a odpustenie Ježišovo verejné pôsobenie kázeň podobenstvá kresťanský život dobročinnosť súcit s trpiacimi ochota odpúšťať 9

porozprávajú podobenstvo o zlých vinohradníkoch, poukážu na podobnosť s odmietaním Božieho slova v súčasnosti, Pán Ježiš uzdravuje vysvetlia uzdravenia stotníkovho sluhu, porazeného, hluchonemého a malomocného, zhodnotia, že Pán Ježiš má moc aj nad chorobami, s ktorými si človek neporadí, poukážu na to, že Pán Ježiš lieči aj našu dušu, diskutujú o tom, kedy môže Ježiš uzdravovať, Ježiš robí divy interpretujú vykonanie prvého divu Pána Ježiša, porovnajú ľudské a Božie dielo, zrekapitulujú príbeh Jairovej dcéry, definujú vzkriesenie, zhodnotia, že moc kriesiť mŕtvych má jedine Pán Boh, uzdravenie stotníkov sluha, porazený, hluchonemý a malomocný viera v Ježišovu moc, prosba, vrúcnosť, vďačnosť, milosrdenstvo Boží Syn Ježišove divy pomoc prosba - modlitba Jairos predstavený synagógy 10

Pán Ježiš hovorí o sebe vysvetlia, prečo je Pán Ježiš ako pastier a my ako ovečky, vysvetlia, prečo je Pán Ježiš ako vínny kmeň a my ako ratolesti, Ježišovo dielo vykúpenia definujú paschu, opíšu udalosť poslednej večere Pána a atmosféru na nej, vyjadria rozpoloženie Pána Ježiša v Getsemane, vyrozprávajú chronologicky udalosti utrpenia a smrti Pána Ježiša, vysvetlia, prečo je obeť Pána Ježiša dokonalá, opíšu pohreb Pána Ježiša, definujú sabat, vyrozprávajú udalosti vzkriesenia, Cirkev je miesto, kde patrím vysvetlia znenie misijného príkazu, zdôvodnia, prečo je dôležité zúčastňovať sa služieb Božích, vymenujú časti služieb Božích, ocenia odvahu a vernosť diakona Štefana, vysvetlia význam krstu pre život kresťana, Pán Ježiš - pastier, Spasiteľ ratolesť viniča a jeho kmeň Posledná Večera pascha Getsemanská záhrada utrpenie a strach - poslušnosť smrť Pána Ježiša, pohreb sabat sviatočný deň, svätiť, vzkriesenie svedkyne vzkriesenia moc nad smrťou vstúpenie do neba, misijný príkaz zoslanie Ducha Svätého evanjelium Služby Božie, chrám diakon Štefan, odvaha viery 11

vyrozprávajú príbeh premeny Saula na Pavla, ocenia, že Pánu Bohu záleží nielen na Židoch, ale na všetkých. diakonia Filip, eunuch Saul, prenasledovanie kresťanov, Kornelius, Petrovo videnie V koho verím Žiaci na konci 4. ročníka základnej školy: pamätajú si znenie 1. článku VVK, sformulujú, čo znamená Stvoriteľ neba i zeme, pamätajú si znenie 2. článku VVK, vysvetlia pojem Ježiš Boží Syn, uvedú prorokov, ktorí predpovedali príchod Pána Ježiša, zrekapitulujú okolnosti narodenia Pána Ježiša, vyrozprávajú príbeh utrpenia Pána Ježiša, vysvetlia, v čom je víťazstvo vzkrieseného Pána Ježiša, sformulujú, prečo je Pán Ježiš našim Spasiteľom, vysvetlia obsah misijného príkazu, pamätajú si znenie 3. článku VVK, opíšu zoslanie Ducha Svätého a prejavy jeho prítomnosti, charakterizujú cirkev a jej službu, vysvetlia, čo je hriech, jeho pôsobenie na nás, Všeobecná viera kresťanská (ďalej len VVK) 1. článok VVK 2.článok VVK proroctvá o Ježišovi narodenie Ježiša utrpenie, smrť a vzkriesenie Pána Ježiša poslušnosť, obeť Spasiteľ - vykúpenie hriech a smrť vstúpenie do neba misijný príkaz Radca Duch Svätý ovocie Ducha v nás cirkev ako spoločenstvo veriacich, služba uzdravenie 12

vyjadria význam odpustenia, reprodukujú učiteľovo rozprávanie o večnom živote, večný život Boh nám dáva svoje Slovo charakterizujú Bibliu, vyjadria odkaz Biblie pre nás, vyhľadajú zadané verše v Biblii, Biblia Božie slovo v našom živote Dekalóg vyrozprávajú udalosti vydania Dekalógu, pamätajú si znenie 10 Božích prikázaní, vysvetlia význam 1. a 2. Prikázania, uvedú príklady modiel, porovnajú, ako máme a nemáme používať Božie meno, vysvetlia význam 3. a 4. Prikázania, obhája potrebu zúčastňovať sa služieb Božích, opíšu ideálny vzťah detí a rodičov, vyjadria, ako súvisí ochrana telesného a duševného zdravia s 5. Prikázaním, obhája potrebu manželskej vernosti a dôsledky nevernosti, Mojžiš, dosky zákona, Sinaj poznanie Božej vôle a poslušnosti prikázania modla Hospodin Jahve, horiaci krík, Božie meno medený had Kristov kríž sviatočný deň rodičia a deti úcta k životu, šikanovanie, závislosti, nepozornosť neopatrnosť sebectvo 13

charakterizujú krádež a jej dôsledky, diskutujú o pravdovravnosti, ohováraní a klamaní, navrhnú spôsob riešenia konfliktov, vysvetlia súvis 9. a 10. Prikázania so 6. a 7. Prikázaním, vyjadria súvis našej neposlušnosti s Božou milosťou, porovnajú dva typy záchrany (medený had a Pán Ježiš Kristus), pravdovravnosť, klamstvo krádež, chamtivosť závisť Elízeus Gecházi Pane, nauč nás modliť sa! charakterizujú modlitbu a jej hlbší zmysel, reprodukujú Modlitbu Pánovu, vymenujú Božie mená a vysvetlia ich význam, opíšu vzťah človeka k Pánu Bohu ako k nebeskému Otcovi, určia, skrze koho prichádza k nám Božie kráľovstvo, vysvetlia, ako sa deje Božia vôľa, vymenujú, čo všetko znamená chlieb každodenný, obhája dôležitosť odpúšťania iným, vysvetlia na príkladoch, čo je pokušenie a čo zlo, navrhnú spôsoby, ako odolávať zlu a bojovať proti nemu, priradia skutočnú moc a slávu Pánu Bohu, vysvetlia význam slova amen. modlitba modlitba Pánova oslovenie - Božie meno úcta, rešpekt prosby Božie kráľovstvo Zacheus, odpustenie, zmena života pokúšanie diabol, zlo vo svete víťazstvo dobra hodnota Božie kráľovstvo 14