Název projektu: Multimédia na Ukrajinské



Podobné dokumenty
Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

* v Nelahozevsi v Praze

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

Průvodka VY_32_INOVACE_20_03. Mgr. Jana Sedláčková. Mgr. Jana Sedláčková druhý ročník. Estetická výchova hudební

VY_32_INOVACE_17 ANTONÍN DVOŘÁK:Z NOVÉHO SVĚTA_39

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

VY_32_INOVACE_17_ OPERA RUSALKA_38

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

CZ.1.07/1.4.00/ Vytvořil: Marie Horváthová III/2 3

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Učitel postupně stahuje roletu, odhaluje informace a žák dané informace může doplnit.

VY_12_INOVACE_Hv1_35 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

PRŮŘEZ HUDEBNÍMI DĚJINAMI

VY_32_INOVACE_Sukovy Křečovice ročník

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Bedřich Smetana život a dílo DOMINO

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

rakouský hudební skladatel často označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zámecké saxofonové kvarteto / kostel sv. Anny (Anenské náměstí) jablonecké kostely otevřeny doprovodný program VSTUPNÉ DOBROVOLNÉ

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Ict2-HV-16. Vytvořila: Mgr. Lenka Hýžová

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

Papa Haydn

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

Prezentace má za úkol seznámit žáka s pojmem lidová hudba. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

PLÁN AKCÍ ZUŠ BRUNTÁL, 2012/2013 II.pololetí Aktualizováno Datum Akce Zajišťuje organizačně ÚNOR. Vernisáž Vrbno pod Pradědem (Rozprým)

Kocianova houslová soutěž

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno

W lfg f ang n A madeus s Moza z rt


Janáčkovo trio Jiří Pospíchal housle Marek Novák violoncello Markéta Janáčková klavír.

Digitální učební materiál

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Metodický list. Vypravování vlastní pohádka. Darja Dvořáková. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

Obsah. Úvod 11 Čeští skladatelé Kalabisovy generační vrstvy 11 Skladatelský typ Viktora Kalabise 12 Vznik monografie 14.

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

LUDWIG VAN BEETHOVEN

JOHANNSEBASTIAN BACH. 21. března 1685 Eisenach 28. červenec 1750 Lipsko

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Kruh přátel hudby KONCERTNÍ SEZÓNA 2015

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

XIX. Co se nevešlo do škatulek. Obal CD, na němž zpívá Lena Romanoff populární písně a šansony z dvacátých a třicátých let 20.

Nabídka VIP vstupenek. 8 / 9 / 2014 Rudolfinum Dvořákova síň, zahajovací koncert. 9 / 9 / 2014 Rudolfinum Dvořákova síň, 20.

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

POCTA ANTONÍNU DVOŘÁKOVI 2004

B. Smetana pracovní list

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

VY_32_INOVACE_01 Hudba v boji za svobodu_37

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

LEDNICKO/VALTICKÝ HUDEBNÍ FESTIVAL ROČNÍK 30. ZÁŘÍ 14. ŘÍJNA 2017

Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Kocianova houslová soutěž

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Transkript:

Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Život a dílo A. Dvořáka Hudební výchova 5.ročník Kód DUM: VY_32_Inovace_HV.5.3.3.19 Vypracoval: Mgr. Tamara Manczalová Datum vypracování: 5.1. 2013 Ověřeno ve výuce dne: 8.1. 2013

Metodika Tento DUM slouží k osvojení a rozšíření učiva o A. Dvořákovi. Žáci si pozorně přečtou jednotlivé stránky, přičemž učitel může doplnit svůj komentář, popřípadě žáci mohou pracovat i s učebnicí Hv. Strany č.4 a 5 jsou informativní, obsahují životopis a dílo. Strana č.6 obsahuje odkazy na známé árie z opery Rusalka (árie spustíte kliknutím na ikonu u odkazu), též fotografie z různých provedení. Strana č.7 obsahuje rodinné fotografie (děti pozorně čtou text pod foty otázka v testu). Strana č.8 ověřuje, nakolik žáci dostatečně vstřebali získané informace. Pod roletou naleznete odpovědi (táhněte shora dolů).

Antonín Dvořák Žil v letech 8.9.1841 1.5.1904, pocházel z rodu sedláků a malých živnostníků, jejichž chalupy a domky byly rozprostřeny kolem Nelahozevsi nad Vltavou, kde se Dvořák narodil. Otec František byl řezníkem. Antonín pocházel z osmi sourozenců, byl nejstarší z nich. Otec původně pro syna rovněž plánoval práci řezníka. V letech 1853 1856 mladý Antonín pobýval ve Zlonicích, kde se ho ujal místní učitel a varhaník Antonín Liehmann, který odhalil jeho mimořádný hudební talent. Antonín hrál na housle, klavír a varhany. Hudbu studoval u venkovských kantorů a na varhanní škole v Praze, ale nakonec musel jedenáct let hrát na violu v Komzákově kapele. Také hrával na varhany v kostele u sv. Vojtěchana Novém Městě pražském. Komponoval vše, od symfonií a oper, písní a komorních skladeb až po duchovní hudbu. Dvořák byl umělcem skromným, nábožensky hluboce založeným, miloval přírodu (jeho láskou byli holubi, které dokonce pěstoval na svém letním sídle ve Vysoké u Příbrami), byl však i obdivovatelem všeho civilizačního pokroku. Odtud pramenila jeho láska k lokomotivám a parolodím a obdiv k životnímu ruchu velkých měst, třebaže před ním často utíkal do samoty a zeleně venkovských míst. Především byl však geniálním skladatelem. A tak když slavný Dvořák v roce 1892 byl pozván do Ameriky, aby zde vychovával mladé tvůrce hudby na Národní konzervatoři v New Yorku, nikdo nepochyboval, že Evropu zastupuje správný člověk. Zemřel v 62 letech na srdeční selhání. Je pochován na Vyšehradském hřbitově v Praze.

Dílo Antonín Dvořák napsal celkem devět symfonií, nejznámnější je Symfonie č. 9 e moll Z Nového světa, několik symfonických básní, velké skladby instrumentální (Slovanské tance), vokální a vokálně instrumentální (Stabat Mater, Svatá Ludmila, Rekviem, Te Deum), 5 koncertních ouvertur, množství komorních skladeb (nejznámější je Smyčcový kvartet F dur, zvaný Americký), koncertů (houslový, violoncellový a klavírní), písně (Biblické písně), sbory, klavírní skladby (verze Slovanských tanců, později i orchestrální verze), 10 oper: Alfred, Král a uhlíř, Tvrdé palice, Vanda, Šelma sedlák, Dimitrij, Jakobín, Čert a Káča, Rusalka, Armida.Třetí období je typickým příklonem k vlasteneckým námětům a českým hudebním inspiracím (kantáta Hymnus, Moravské dvojzpěvy). Skladatelův psací stůl Památník A. Dvořáka ve Zlomnicích Zámeček ve Vysoké u Příbrami a jeho okolí inspirovalo Dvořáka k dílům jako Rusalka nebo Armida Museum A. Dvořáka v Praze

R u s a l k a premiéra 31. března 1901 v Národním divadle, I. jednání :V lesním jezírku a jeho okolí žije mnoho podivných bytostí. Je tu vodník, ježibaba, jsou tu lesní žínky a je tu Rusalka, vodní víla. Rusalka poznala před časem prince a zatouží po něm. Proto se chce stát lidskou bytostí, s lidským tělem a lidskou duší. Chce tak moc, že ji nevadí ani kruté podmínky pro lidi zůstane němá a nedovede li si udržet princovu lásku,bude žít zavržena ve vodních hlubinách a zahubí i svého miláčka. Rusalka však na to nedbá. Ježibaba ji promění v dívku, Rusalka se setká s princem a odchází s ním na zámek. II. jednání : Na zámku je všechno připraveno k zásnubám prince s Rusalkou. Rusalka je šťastná, ne však nadlouho. Do princovy přízně se vloudí cizí kněžna. Pod jejím vlivem princ Rusalku zapudí a Rusalka se vrací zpět do vodního živlu. III. jednání : Rusalčino prokletí se začíná naplňovat. Rusalka přestala být vodní vílou, přestala být i smrtelnou lidskou bytostí. Přesto nepřestává prince milovat a odmítá radu od ježibaby, aby se vykoupala v jeho krvi. Prince se odchodem Rusalky pomátl a služebnictvo přichází k ježibabě žádat pro prince lék. On sám se vydává k jezeru, aby se s Rusalkou setkal. Shledá se s ní, políbí se a princ umírá. Polibek bludičky se mu stává ostudným. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mwunqckuxto http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=nxyptmfwliw http://www.youtube.com/watch?v=o4a2i5mmlge&feature=player_detailpage

Z rodinného alba S manželkou Annou Dvořákův otec František a teta Josefína Josef Suk a dcera Otýlie Rodina A. Dvořáka v USA fotografie s dcerou Magdou

1. Čím byl otec A. Dvořáka? 2. Kolik měl Dvořák sourozenců? Pro bystré děti 1. Řezníkem 2. Sedm sourozenců 3. Na kolik hud. nástrojů hrál Dvořák? 4. Jak se jmenoval učitel, který odhalil jeho talent? 5. Jako mladý hrál ve které kapele? 6. Co bylo jeho zálibou? 7. Kde v zahraničí působil a jaké dílo tam vzniklo? 8. Jak se nazývá jeho asi nejznámější opera? 9. Vzpomeneš si na jméno jeho manželky a dcer? 10. Kde je A. Dvořák pochován? 3. Housle, klavír, varhany 4. Liehmann 5. Komzákova kapela 6. Holubi, lokomotivy a parolodě 7. V Americe, Z Nového světa 8. Rusalka 9. Anna, dcery Magda a Otýlie 10. V Praze

Zdroje: Tento DUM byl vytvořen v programu Smart Notebook verze 11.0.583.0 a veškeré použité grafické prvky pocházejí z Galerie tohoto programu. Mgr. Marie Lišková učebnice Hv pro 5.roč. ZŠ, SPN 1998 http://www.uh.brod.cz/kultura/skladatele/dvorak/ram.htm http://ireferaty.cz/2/418/rusalka Dvorak Antonin Obrázky z http://www.google.com http://cs.wikipedia.org/wiki/anton%c3%adn_dvo %C5%99%C3%A1k#D.C4.9Btstv.C3.AD_a_ml.C3.A1d.C3.AD http://www.antonin dvorak.cz/galerie/z rodinneho alba