Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita II.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma II.2.2 English and American Life and Institutions Kapitola 7 Celebrations and Holidays in the USA (part TWO) Ing. Martin Fišer 30.10.2012
Obsah ÚVOD - ANOTACE... 1 1 CELEBRATIONS AND HOLIDAYS IN THE USA (PART TWO)... CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.2 1.1 HALLOWEEN... 2 1.2 THANKSGIVING DAY... 3 1.3 USEFUL VOCABULARY (HOLIDAYS)... 4 2 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 5
Úvod - anotace Výukový materiál je primárně určen pro žáky 3. a 4. ročníků čtyřletých oborů zakončených maturitní zkouškou (39-41-L/01 Autotronik, 33-42-M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba, 23-45-M/01 Dopravní prostředky, 36-45-M/01 Technická zařízení budov, 39-41-L/002 Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení budov) a 2. ročníků nástavbového studia (23-43-L/51 Provozní technika, 64-41-L/51 Podnikání). Materiál lze rovněž v nezměněné podobě využít při výuce nadanějších žáků v nižších ročnících uvedených oborů indidualizaci výuky. V 1. a 2. ročnících čtyřletých oborů zakončených maturitní zkouškou a ve všech ročnících oborů zakončených maturitní zkouškou lze využít ty části výukového materiálu zaměřené na rozšíření a procvičení slovní zásoby. V rámci seznámení se s problematikou reálií a života v anglicky mluvících zemí je výukový materiál vhodné použít jako podpůrný a doplňkový studijní materiál v předmětu Anglický jazyk. Jednotlivá témata korespondují s tématickými plány vypracovanými v souladu s ŠVP pro dané obory a vycházejí z požadavků RVP. Jazyková úroveň výukového materiálu je v souladu s požadavky úrovně Intermadiate - B1 (středně pokročilý) Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Témata výukového materiálu korespondují s obsahovou náplní a zaměřením běžně používaných učebnic pro výuku anglického jazyka na středních školách. Výukový materiál je koncipován jako ucelený soubor a lze je tudíž ve výuce i při následném samostudiu používat odděleně. Před použitím výukového materiálu se doporučuje vytisknout jej tak, aby každý žák měl svůj vlastní, jelikož je možno do něj přímo zapisovat a plnit předepsané úkoly. Kapitola zahrnuje souvislý text, jenž je souhrnným představením daného tématu. Následují cvičení zaměřená na kontrolu porozumění textu nebo na další prohloubení, či rozšíření znalostí, jazykových dovedností nebo slovní zásoby. Součástí kapitoly je rovněž použitelná slovní zásoba ve formě krátkého slovníčku. Vypracoval Ing. Martin Fišer 1
1 Celebrations and Holidays in the USA (Part two) There are several American holidays which are known worldwide. Americans love them and despite being many miles away from the home they were born, they try to get together at those special days. One of them is Halloween, which is especially popular among children, and the other is Thanksgiving day. 1.1 Halloween Read the article about Halloween and fill the missing words provided in the box Halloween, an autumn festival, gets its name from All Hallows' Eve, or the 1)... before All Saints Day. The night of October 31 was traditionally believed to be the time when evil spirits and 2)... would come out and everyone would stay at home with the door 3)..., and perform special rituals or eat special 4)... to keep the spirits away. Nowadays people often have parties on the day when children or young people sometimes dress up as ghosts or witches. 5)...they carve the inside out of a 6)... or a large turnip and cut a face in it so that when a lit 7)... is is put inside, the face shines with a weird flame. Children, especially in the United States, go from house to house in their 8)... knocking on 9)... and playing trick-or-treat. The 10)... of the house must either give them a small 11)... such as candy or toffee apples, or they will play a 12)... on him, for 13)... put butter on the doorknob so it is difficult to open the door. There are several traditional 14)... foods such as apples, pumpkins, baked potatoes and treacle toffee. Traditional games include "apple bobbing" where you have to pick 15)... out of a bowl of water with your teeth. pumpkin doors witches day trick candle food costumes apples Halloween owner present example locked traditionally 2
1.2 Thanksgiving day Read the article about Thanksgiving and choose the correct word to fill the gaps In 1620 a group of people 1)... from England to America. There 2)... one hundred on a ship called the Mayflower. They were known as Pilgrims and 3)... to start a new life in America in freedom. The Puritans, or Pilgrim Fathers, 4)... at a place on the northeast coast of America and 5)... it Plymouth. The settlers were far from their homes and life was hard. They 6)... little food and they also 7)... little about their new home. The first winter in America was very cold. Many of them 8)... ill and 9)... However, the Native Americans who 10)... there decided to help them. They 11)... the newcomers how to grow corn and other plants to eat, and they 12)... them medicine to treat their illnesses. The Indians also showed their new friends how to hunt for food and how to build better houses. The newcomers 13)... hard and their crops 14).... By November 1621 all of them 15)... food and home. To thank the Native Americans, the newcomers 16)... them to a special dinner to celebrate their friendship. This special dinner was the first Thanksgiving. The first Thanksgiving dinner 17)... for three days. 1 1. a) moved b) sailed c) flouted d) swam 2. a) were b) lived c) was d) had 3. a) needed b) should c) refused d) wanted 4. a) touched down b) landed e) came d) pulled up 5. a) called b) renamed c) nicknamed d) proclaimed 6. a) had b) remained c) owned d) brought 7. a) acknowledged b) professed c) taught d) knew 8. a) fall b) went c) became d) turned up 9. a) mortified b) martyred c) died d) tortured 10. a) were passing b) stopped c) dropped by d) lived 11. a) learned b) taught c) wrote d) acted 12. a) gave b) left over c) referred d) transferred 13. a) lived b) learned c) worked d) taught 14. a) grew up b) outnumbered c) went of d) grew 15. a) received b) had c) were given d) obtained 1 Angličtina pro střední školy, Traditions, The story of Thanksgiving, str. 81 3
16. a) invited b) asked c) ordered d) welcomed 17. a) took b) was c) lasted d) acted 1.3 Useful vocabulary anniversary výročí bonfire - oheň, hranice, táborák carol - koleda celebrate - slavit ceremony - obřad, ceremonie Christian - křesfan, křesfanský commemorate - slavit, připomínat confection - sladkost conspirator - spiklenec cranberry - brusinka crucifixion - ukřižování decorate - zdobit, vyznamenat decoration - výzdoba event - událost effigy - socha významné osobnosti fireworks - ohňostroj goblin - skřítek gunpowder - střelný prach honour - ctít, poctít, vyznamenat jack-o'-lantern - vydlabaná dýně se svíčkou mistletoe [ misltau] jmelí observe - zachovávat, dodržovat, pozorovat occasion - příležitost, událost parade - přehlídka patron saint - patron, ochránce plot - osnovat spiknutí pumpkin - dýně religion - náboženství religious - náboženský remembrance - vzpomínka, památka resurrection - znovuzrození, vzkříšení saint - svatý secular - světský turnip - tuřín, brukev willow - vrba wreath - věnec holy - svatý, posvátný 4
2 Použitá literatura a zdroje El-Hmoudová, D. ANGLIČTINA PRO STŘEDNÍ ŠKOLY, Nakladatelství Petra Velanová, 2006. ISBN 80-86873-02-1 5