VY_32_INOVACE_277. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_265. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_246. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_251. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_264. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_274. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_271. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_267. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_263. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

VY_32_INOVACE_243. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky.

VY_32_INOVACE_257. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

VY_52_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen

Věra Keselicová. květen 2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek. III. využití ICT-III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Elektrické vlastnosti látek

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK

PRACOVNÍ LIST: OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla _Měření síly...

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

March 01, IAM SMART F9.notebook : : : :51. nemění. perihélium afélium elipsa. Pohyby Země.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Vlastnosti látek a těles. Zápisy do sešitu

Elektrické vlastnosti látek

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

IAM SMART F7.notebook. March 01, : : : :23 FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEJICH JEDNOTKY. tuna metr

Stavba atomu. Created with novapdf Printer ( Please register to remove this message.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

ATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA

Protonové číslo Z - udává počet protonů v jádře atomu, píše se jako index vlevo dole ke značce prvku

Atom jeho složení a struktura Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Atomové jádro Elektronový obal elektron (e) záporně proton (p) kladně neutron (n) elektroneutrální

OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Hmota a její formy VY_32_INOVACE_18_01. Mgr. Věra Grimmerová

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Model atomu Číslo DUM: III/2/FY/2/2/2 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické a

4.4.6 Jádro atomu. Předpoklady: Pomůcky:

VY_32_INOVACE_FY.17 JADERNÁ ENERGIE

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ATOM. atom prvku : jádro protony (p + ) a neutrony (n) obal elektrony (e - ) protonové číslo 8 nukleonové číslo 16 (8 protonů + 8 neutronů v jádře)

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

ATOMOVÉ JÁDRO. Nucleus Složení: Proton. Neutron 1 0 n částice bez náboje Proton + neutron = NUKLEON PROTONOVÉ číslo: celkový počet nukleonů v jádře

Atom a jeho elementární částice [1]

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov Chemie. Atom a jeho elementární částice - Pracovní list. Ročník 1.

Molekulová fyzika a termika. Přehled základních pojmů

FYZIKA MIKROSVĚTA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ATOM. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_191_Elektřina a její počátky AUTOR: Ing.

Jaderná fyzika. Zápisy do sešitu

Základy molekulové fyziky a termodynamiky

Tematický plán učiva z fyziky pro 6. ročník na školní rok

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

2. Atomové jádro a jeho stabilita

Vlastnosti atomových jader Radioaktivita. Jaderné reakce. Jaderná energetika

Testové otázky za 2 body

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

8.STAVBA ATOMU ELEKTRONOVÝ OBAL

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima

2. ATOM. Dualismus částic: - elektron se chová jako hmotná částice, ale také jako vlnění

MAKROSVĚT ~ FYZIKA MAKROSVĚTA (KLASICKÁ) FYZIKA

Základy elektrotechniky - úvod

2. Elektrotechnické materiály

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

Látkové množství. 6, atomů C. Přípravný kurz Chemie 07. n = N. Doporučená literatura. Látkové množství n. Avogadrova konstanta N A

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

Mol. fyz. a termodynamika

Název: II.FYZIKÁLNÍ TESTY SOUHRNNÉ OPAKOVÁNÍ VY_52_INOVACE_F2.19. Vhodné zařazení: Časová náročnost: 45 minut Ověřeno:

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výstupy Učivo Průřezová témata

OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU.

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Látkové množství n poznámky 6.A GVN

OBECNÁ CHEMIE. Kurz chemie pro fyziky MFF-UK přednášející: Jaroslav Burda, KChFO.

Struktura elektronového obalu

Fyzika - Prima. Vlastnosti pevných, kapalných a plynných látek; Zkoumání a porovnávání společných a různých vlastností látek

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Transkript:

VY_32_INOVACE_277 Škola Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová Datum: 1.9.2012 Ročník: 9. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky Téma: Souhrnné opakování učiva fyziky ZŠ (73/76) Jméno autora Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Metodický list/anotace Zdroje: Opakování, procvičování a rozšiřování učiva různými formami + řešení

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. druhá doba u vznětového čtyřdobého motoru 2. látka či těleso s magnetickými vlastnostmi 3. jednotka el. Napětí 4. fyz. veličina s jednotkou 1s 5. pronikání částic jedné látky mezi částice druhé látky 6. fyz. veličina s označením "Q" 7. pohonná část automobilu

1. S T L A Č O V Á N Í 2. M A G N E T 3. V O L T 4. Č A S 5. D I F U S E 6. T E P L O 7. M O T O R 1. druhá doba u vznětového čtyřdobého motoru 2. látka či těleso s magnetickými vlastnostmi 3. jednotka el. Napětí 4. fyz. veličina s jednotkou 1s 5. pronikání částic jedné látky mezi částice druhé látky 6. fyz. veličina s označením "Q" 7. pohonná část automobilu

najdete v následujících tvrzeních šest chyb?... Atomové jádro se skládá z kladně nabitých elektronů a neutrálních neutronů. Říkáme jim společným názvem nukleony. Při jaderných reakcích se mohou přeměňovat jádra jednoho nuklidu v jádra jiných nuklidů. Přitom zůstává elektrický náboj i počet nukleonů stejný před reakcí a po reakci. Tělesa mohou být z látek pevných, kapalných nebo plynných. Kapaliny nesnadno mění svůj tvar, jsou tekuté a v klidu vytvářejí v gravitačním poli Země vodorovnou hladinu. Vzájemným silovým působením se může změnit tvar tělesa nebo pohyb tělesa (uvést do pohybu, zbrzdit nebo urychlit pohyb, změnit směr pohybu nebo zastavit pohyb). Odtržením jednoho nebo několika elektronů z obalu elektricky neutrálního atomu vznikne částice s kladným elektrickým nábojem. Říkáme jí kladný iont. Mají-li dva atomy stejné protonové číslo, ale různé nukleonové číslo, jsou to dva izotopy téhož prvku. Číslo při měření udává, kolikrát je hodnota měřené veličiny větší (menší) než zvolená jednotka. Při měření porovnáváme měřenou fyzikální veličinu (např. délku, sílu) se zvolenou jednotkou (metr, newton). Při normálním provozu je jaderná elektrárna bezpečná a neznečišťuje životní prostředí jako elektrárny na klasická paliva. Směr reakce vyznačujeme šipkou. Výsledek měření vyjádříme zaokrouhleným číslem s jednotkou. Ozařováním radionuklidy je možno ničit zhoubné nádory, sterilizovat předměty, chránit potraviny. V plynech se částice pohybují volně a zcela uspořádaně. Ke vzniku iontu dochází například při elektrování těles třením. Látky složené z atomů, které mají stejné protonové i nukleonové číslo, se nazývají nuklidy. Pevné látky nemění snadno svůj tvar, mohou být křehké, pružné nebo tvárné. Mají různou tvrdost. V kapalinách jsou částice pravidelně uspořádány a mohou se vzájemně snadněji přemisťovat než v pevných látkách. Teplo, které odevzdá horká voda parogenerátoru, slouží k vytváření páry k pohonu turbíny. Totéž těleso může být v pohybu vzhledem k jednomu tělesu a současně v klidu vzhledem k jinému tělesu. Působí-li jedno těleso na druhé silou, působí současně druhé těleso silou na každé těleso. Hodnotu veličiny zapisujeme, např. d=3 cm, F=50 N. V zápisu používáme značky fyzikálních veličin (např. d, F). Protože jsou částice kapaliny blízko sebe, jsou kapaliny prakticky nestlačitelné. Čáru, kterou při pohybu těleso opisuje, nazýváme dráha pohybu tělesa. Přijetím jednoho nebo několika elektronů do obalu elektricky neutrálního atomu vznikne částice se záporným elektrickým nábojem. Říkáme jí záporný iont.

kde teda byly chyby? Atomové jádro se skládá z kladně nabitých elektronů a neutrálních neutronů. Říkáme jim společným názvem nukleony. Při jaderných reakcích se mohou přeměňovat jádra jednoho nuklidu v jádra jiných nuklidů. Přitom zůstává elektrický náboj i počet nukleonů stejný před reakcí a po reakci. Tělesa mohou být z látek pevných, kapalných nebo plynných. Kapaliny nesnadno mění svůj tvar, jsou tekuté a v klidu vytvářejí v gravitačním poli Země vodorovnou hladinu. Vzájemným silovým působením se může změnit tvar tělesa nebo pohyb tělesa (uvést do pohybu, zbrzdit nebo urychlit pohyb, změnit směr pohybu nebo zastavit pohyb). Odtržením jednoho nebo několika elektronů z obalu elektricky neutrálního atomu vznikne částice s kladným elektrickým nábojem. Říkáme jí kladný iont. Mají-li dva atomy stejné protonové číslo, ale různé nukleonové číslo, jsou to dva izotopy téhož prvku. Číslo při měření udává, kolikrát je hodnota měřené veličiny větší (menší) než zvolená jednotka. Při měření porovnáváme měřenou fyzikální veličinu (např. délku, sílu) se zvolenou jednotkou (metr, newton). Při normálním provozu je jaderná elektrárna bezpečná a neznečišťuje životní prostředí jako elektrárny na klasická paliva. Směr reakce vyznačujeme šipkou. Výsledek měření vyjádříme zaokrouhleným číslem s jednotkou. Ozařováním radionuklidy je možno ničit zhoubné nádory, sterilizovat předměty, chránit potraviny. V plynech se částice pohybují volně a zcela uspořádaně. Ke vzniku iontu dochází například při elektrování těles třením. Látky složené z atomů, které mají stejné protonové i nukleonové číslo, se nazývají nuklidy. Pevné látky nemění snadno svůj tvar, mohou být křehké, pružné nebo tvárné. Mají různou tvrdost. V kapalinách jsou částice pravidelně uspořádány a mohou se vzájemně snadněji přemisťovat než v pevných látkách. Teplo, které odevzdá horká voda parogenerátoru, slouží k vytváření páry k pohonu turbíny. Totéž těleso může být v pohybu vzhledem k jednomu tělesu a současně v klidu vzhledem k jinému tělesu. Působí-li jedno těleso na druhé silou, působí současně druhé těleso silou na každé těleso. Hodnotu veličiny zapisujeme, např. d=3 cm, F=50 N. V zápisu používáme značky fyzikálních veličin (např. d, F). Protože jsou částice kapaliny blízko sebe, jsou kapaliny prakticky nestlačitelné. Čáru, kterou při pohybu těleso opisuje, nazýváme dráha pohybu tělesa. Přijetím jednoho nebo několika elektronů do obalu elektricky neutrálního atomu vznikne částice se záporným elektrickým nábojem. Říkáme jí záporný iont.

a jak to teda mělo být správně?... Atomové jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů. Říkáme jim společným názvem nukleony. Při jaderných reakcích se mohou přeměňovat jádra jednoho nuklidu v jádra jiných nuklidů. Přitom zůstává elektrický náboj i počet nukleonů stejný před reakcí a po reakci. Tělesa mohou být z látek pevných, kapalných nebo plynných. Kapaliny snadno mění svůj tvar, jsou tekuté a v klidu vytvářejí v gravitačním poli Země vodorovnou hladinu. Vzájemným silovým působením se může změnit tvar tělesa nebo pohyb tělesa (uvést do pohybu, zbrzdit nebo urychlit pohyb, změnit směr pohybu nebo zastavit pohyb). Odtržením jednoho nebo několika elektronů z obalu elektricky neutrálního atomu vznikne částice s kladným elektrickým nábojem. Říkáme jí kladný iont. Mají-li dva atomy stejné protonové číslo, ale různé nukleonové číslo, jsou to dva izotopy téhož prvku. Číslo při měření udává, kolikrát je hodnota měřené veličiny větší (menší) než zvolená jednotka. Při měření porovnáváme měřenou fyzikální veličinu (např. délku, sílu) se zvolenou jednotkou (metr, newton). Při normálním provozu je jaderná elektrárna bezpečná a neznečišťuje životní prostředí jako elektrárny na klasická paliva. Směr reakce vyznačujeme šipkou. Výsledek měření vyjádříme zaokrouhleným číslem s jednotkou. Ozařováním radionuklidy je možno ničit zhoubné nádory, sterilizovat předměty, chránit potraviny. V plynech se částice pohybují volně a zcela neuspořádaně. Ke vzniku iontu dochází například při elektrování těles třením. Látky složené z atomů, které mají stejné protonové i nukleonové číslo, se nazývají nuklidy. Pevné látky nemění snadno svůj tvar, mohou být křehké, pružné nebo tvárné. Mají různou tvrdost. V kapalinách nejsou částice pravidelně uspořádány a mohou se vzájemně snadněji přemisťovat než v pevných látkách. Teplo, které odevzdá horká voda parogenerátoru, slouží k vytváření páry k pohonu turbíny. Totéž těleso může být v pohybu vzhledem k jednomu tělesu a současně v klidu vzhledem k jinému tělesu. Působí-li jedno těleso na druhé silou, působí současně druhé těleso silou na první těleso. Hodnotu veličiny zapisujeme, např. d=3 cm, F=50 N. V zápisu používáme značky fyzikálních veličin (např. d, F). Protože jsou částice kapaliny blízko sebe, jsou kapaliny prakticky nestlačitelné. Čáru, kterou při pohybu těleso opisuje, nazýváme trajektorie pohybu tělesa. Přijetím jednoho nebo několika elektronů do obalu elektricky neutrálního atomu vznikne částice se záporným elektrickým nábojem. Říkáme jí záporný iont.

PROSÍME SEŘADIT:

ŘEŠENÍ:

NÁSLEDUJÍ 2 PŘÍKLADY, JEDNODUCHÉ, AŽ TO BOLÍ. PRO KONTROLU UVEDEME I ŘEŠENÍ, I KDYŽ PLNĚ CHÁPEME, ŽE VÁS TO URÁŽÍ.

JEŠTĚ MALÁ POZNÁMKA NA OKRAJ: ŘEŠENÍ JE SCHVÁLNĚ VE FORMĚ "RŮČO", ZKRÁTKA ÚPLNĚ STEJNÉ, JAKÉ BY MĚL KAŽDÝ Z VÁS SÁM VYMYSLET.

ANO FRANTIŠKU, BEZ KALKULAČEK

nejen ve fyzice, ale hlavně v běžném životě je zkrátka potřeba se umět vyjádřit přesně a jasně. Proto si vyzkoušejte na náhodně vybraných pojmech z fyziky, jestli dovedete srozumitelně vysvětlit, o co vlastně jde. Bude jich stejně jako prstů na ruce. Poznámka na závěr: myšleno na zdravé ruce

ZADÁNÍ:

ŘEŠENÍ:

Ať si na chvilku odpočineme od fyziky a logického uvažování vůbec, máme tady na odreagování pár jmen z celého světa. Jedná se buď o hlavní město, jiná města, nebo řeku. Fialová - zadání; Červená - hlavní město; Černá - jiná města; Modrá - řeka. (Všechno nepozná asi nikdo, ale v kolika jménech uspějete? Jak velký máte přehled? ) jméno země světadíl Velenje Velká rybí řeka Vezera Victoria Vídeň Vientiane Villach Vilnius Visla Vjose Vlára Vltava

ŘEŠENÍ: Velenje Slovinsko Evropa Velká rybí řeka Namibie Afrika Vezera Německo Evropa Victoria Seychely Afrika Vídeň Rakousko Evropa Vientiane Laos Asie Villach Rakousko Evropa Vilnius Litva Evropa Visla Polsko Evropa Vjose Albánie Evropa Vlára Česká republika Evropa Vltava Česká republika Evropa