VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ve školním roce 2009-2010 1. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola a Mateřská škola Hrabenov Sídlo: Hrabenov, Školní 175, 789 63 Ruda nad Moravou, okres Šumperk Právní forma: příspěvková organizace IČO školy: 70992908 Zřizovatel: OÚ Ruda nad Moravou IČO zřizovatele: 00303313 ředitel školy: Mgr. Ivana Hanáková telefon: 583236079 e-mail: zshrabenov@seznam.cz WWW: http://www.zshrabenov.skolniweb.cz součásti školy: školská rada: základní škola, mateřská škola, školní jídelna, školní družina předseda - ing. Zdeněk Kristek (zástupce zřizovatele) členové - Marie Matysová (zástupce rodičů), Bc. Eva Košťálová (zástupce ped. pracovníků) Charakteristika: Škola je umístěna ve dvou starších dobře udržovaných budovách. Ve větší budově se nachází ZŠ a ŠD, v menší budově se nachází MŠ a ŠJ. V přízemí budovy ZŠ se nachází šatna pro žáky, tělocvična, jídelna, výdejna stravy, hudebna a WC pro dívky. V prvním patře je I. a II. třída, sborovna školy s ředitelnou. V druhém mezipatře je WC pro chlapce a WC se sprchovým koutem pro zaměstnance školy, v podkroví je nově vybudovaná počítačová a audiovizuální učebna a kabinet pro učitele. V budově MŠ se nachází školní kuchyně se sociálním zázemím pro kuchařku, šatna a herna MŠ, která slouží zároveň jako ložnice, umývárna a WC pro děti MŠ a zvlášť pro zaměstnance MŠ, sklady pro ŠJ. Obě budovy jsou umístěny ve společném areálu ve středu obce. Před školou je travnatá plocha, která je určena pro hry dětí o přestávkách, družině a pro pobyt dětí MŠ, pro ně slouží i dětské hřiště s pískovištěm a skluzavkou za školou. V blízkosti školy se nachází tři antuková volejbalová hřiště, jedno škvárové fotbalové hřiště, nedaleko školy se nachází i velká tělocvična. Tato sportoviště jsou majetkem OÚ Ruda nad Moravou a jsou spravovány místními organizacemi Sokol Hrabenov a Hasiči Hrabenov a s jejich souhlasem jsou využívána i při výuce a pro volnočasové aktivity dětí MŠ a žáků ZŠ. Okolí Hrabenova (kopcovitý terén, lesy a louky) láká k častým výletům, vycházkám a výuce v přírodě. V blízkosti školy se nachází místní Kulturní dům a místní knihovna. 1
2. Přehled oborů vzdělávání Základní škola v letošním školním roce poskytovala základní vzdělávání v 1. - 3. ročníku podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro děti a ve 4. a 5. ročníku podle učebního dokumentu Obecná škola, č. j. 12035/97-20. Jeden žák s lehčím mentálním postižením, který je na naší škole individuálně integrován, se vzdělával podle učebního dokumentu Zvláštní škola, č. j. 22980/97-22. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání Rok v mateřské škole. Školní družina poskytuje zájmové vzdělávání žáků základní školy podle Školního vzdělávacího programu pro zájmové vzdělávání. Školní jídelna zajišťuje stravování pro děti MŠ, žáky ZŠ, zaměstnance školy a ve vedlejší hospodářské činnosti také pro cizí strávníky. Základní škola byla ve školním roce 2009-2010 organizována jako dvoutřídní s pěti postupnými ročníky. TŘÍDA ROČNÍK DÍVKY CHLAPCI CELKEM ŽÁKŮ 1. 4 2 6 II. 3. 1 2 3 4.ZvŠ 0 1 1 2. 3 2 5 I. 4. 2 5+1zahr. 7+1zahr. 5. 1+1zahr. 3 4+1 zahr. CELKEM ŽÁKŮ 11+1zahr. 15+1zahr. 26+2zahr. Vysvětlivky: ZvŠ - vzdělávání podle učebního dokumentu Zvláštní škola zahr. vzdělávání podle 38 Školského zákona (žáci studující v zahraničí, kteří na naši školu přijíždějí 1-2x ročně vykonávat komisionální zkoušky) Poznámka: v říjnu jeden žák 4. ročníku přestoupil do speciální základní školy, takže počet žáků na škole klesl na 24 + 1ZvŠ + 2zahr. Školní družinu v letošním roce navštěvovalo 17 žáků (z toho 9 dívek), ke konci roku se počet zvýšil na 19 žáků. Ve školní jídelně se stravovalo v tomto školním roce 24 žáků ZŠ, 21 žáků MŠ, 9 zaměstnanců a 16 cizích strávníků. Mateřskou školu navštěvovalo 25 dětí (z toho 13 dívek). Pro zpestření výuky, získání informací v oblasti kultury a rozšíření všeobecného přehledu žáci navštěvovali dle místních nabídek divadelní či filmová představení, výstavy, kulturně vzdělávací pořady či sportovní akce v Šumperku, v Rudě nad Moravou a Olšanech, zejména pořady připravované Vilou Doris v Šumperku s ekologickým nebo výtvarným zaměřením. V hodinách tělesné výchovy jsme se snažili maximálně využívat příhodných podmínek k sezónním sportům. V zimě jsme chodili sáňkovat a bruslit, v létě jsme chodili na vycházky, hráli míčové hry a provozovali atletiku. Žáci všech ročníků absolvovali povinnou a rozšířenou výuku plavání na krytém bazénu v Šumperku. Pořádali jsme akce pro rodiče a děti také přímo ve škole nebo místním Domě kultury. 2
Pedagogičtí pracovníci ZŠ: 3. Personální zabezpečení činnosti školy Mgr. Ivana Hanáková ředitelka školy, vyučovala v I. třídě (2., 4. a 5. ročník) JA, PRV, PŘ, VL, ICT a ve II. třídě (1., 3. roč. a 4.roč. ZvŠ) PRV, PŘ, VL, JA, VV, PČ a řečovou výchovu - celkem 12 vyučovacích hodin. Bc. Eva Košťálová třídní učitelka v I. třídě (2., 4. a 5. ročník), vyučovala JČ, MA, TV, HV, VV, PČ - celkem 18 vyučovacích hodin Bc. Alena Kubíčková třídní učitelka ve II. třídě (1., 3. roč. a 4.roč. ZvŠ), vyučovala zde JČ, MA, TV, HV, PČ, JA - celkem 18 hodin. Eva Volhejnová asistent pedagoga Martina Víšková - zastupující asistent pedagoga Pedagogičtí pracovníci MŠ: Eva Kouřilová vedoucí učitelka Dana Mederová učitelka (po dobu dlouhodobé nemoci zastupovala Lada Hladilová) Alena Kubíčková - učitelka pro předškolní děti (1 hodina - na dohodu o provedení práce) Pedagogičtí pracovníci ŠD: Eva Volhejnová Pracovníci ŠJ: Eva Kouřilová vedoucí ŠJ Daria Durchánková kuchařka (po dobu dlouhodobé nemoci zastupovali Alena Podzimková, Milan Schmidt, Dana Unzeitigová) Ostatní provozní zaměstnanci: Jana Mazáková školnice ZŠ Vlasta Vávrová školnice MŠ Daria Durchánková uklizečka (po dobu dlouhodobé nemoci zastupovala Vlasta Vávrová) 4. Přijímací řízení Zápisu pro školní rok 2010-2011 se zúčastnilo 5 žáků. 3 žáci byli přijati ke vzdělávání pro školní rok 2010 2011, 2 žáci obdrželi odklad školní docházky. Do 1. ročníku 2010-2011 nastoupí 4 žáci (z toho 1 po odkladu školní docházky z loňského zápisu). 3
5. Výsledky vzdělávání 1. pololetí školního roku 2007-2008 Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem Počet žáků 6 5 3 7 4 25 Absence Omluvená 260 105 60 173 162 760 Průměr na žáka 43,3 21,0 20,0 24,7 40,5 30,4 Neomluvená 0 0 0 0 0 0 Chování Velmi dobré 6 5 3 7 4 25 Uspokojivé 0 0 0 0 0 0 Neuspokojivé 0 0 0 0 0 0 Celkový prospěch Prospěl s vyznamenáním 6 5 3 4 3 21 Prospěl 0 0 0 3 1 4 Neprospěl 0 0 0 0 0 0 Nehodnocen 0 0 0 0 0 0 Výchovná opatření Pochvala 0 0 0 0 0 0 Důtka třídního učitele 0 0 0 0 0 0 Důtka ředitele školy 0 0 0 0 0 0 2. pololetí školního roku 2007-2008 Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem Počet žáků 6 5 3 7 4 25 Absence Omluvená 291 141 76 232 302 1042 Průměr na žáka 48,5 28,2 25,3 33,1 60,4 41,7 Neomluvená 0 0 0 0 0 0 Chování Velmi dobré 6 5 3 7 4 25 Uspokojivé 0 0 0 0 0 0 Neuspokojivé 0 0 0 0 0 0 Celkový prospěch Prospěl s vyznamenáním 6 4 3 3 3 19 Prospěl 0 1 0 3 1 5 Neprospěl 0 0 0 1 0 1 Nehodnocen 0 0 0 0 0 0 Výchovná opatření Pochvala 0 0 0 0 0 0 Důtka třídního učitele 0 0 0 0 0 0 Důtka ředitele školy 0 0 0 0 0 0 Postoupí do dalšího ročníku 6 5 3 6 4 24 2 žáci vzdělávání podle 38 školského zákona, nebyli v prvním pololetí hodnoceni, ve druhém pololetí byli klasifikováni z JČ a Vlastivědy a zároveň předložili vysvědčení ze zahraniční školy, prospěli s vyznamenáním a oba postupují do dalšího ročníku. 4
6. Prevence sociálně patologických jevů Všemi silami se snažíme předcházet sociálně patologickým jevům ve škole. Pokoušíme se vytvářet zdravou školu, s přívětivým sociálním klimatem. K tomu nám pomáhá vypracovaný minimální preventivní program, který se zpracovává pro každý školní rok. V uplynulém školním roce se na škole nevyskytly žádné závažné sociálně patologické jevy. Drobné výskyty náznaků šikany, drobné dětské krádeže se řešily okamžitě, obvykle ve spolupráci s rodiči a vždy došlo k uspokojivé nápravě. Tato témata byla probírána formou diskusí a besed v komunitním kruhu u mladších žáků a formou tzv. Tykadla (obdoba televizního pořadu kdy žáci společně s pedagogem či pozvaným odborníkem diskutují předem avízovanou tématiku). 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Absolvovaná školení a studium: Mgr. Ivana Hanáková - ředitelka školy - studium pro vedoucí pedagogické pracovníky FF MU Brno - specializační studium Koordinátor ŠVP - Leaderem uvnitř - Microsoft problematika ICT ve škole - Cesta ke kvalitě (vlastní hodnocení škol) - Datové schránky - EU peníze školám - Legislativa ve školství - Novela zákona o pedagogických pracovnících - Školská legislativa - Státní pokladna - Zdravotník zotavovacích akcí Košťálová Eva - učitelka ZŠ - magisterské studium oboru speciální pedagogika PdF Ostrava - Charakteristika, diagnostika a náprava SPU - Metoda dobrého startu - Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti - EU peníze školám Bc. Kubíčková Alena - učitelka ZŠ, učitelka MŠ - magisterské studium oboru speciální pedagogika PdF Ostrava - Zvládání agresivity - Maxík grafomotorika - Nadané děti - Rozvoj grafomotoriky 5
Hladilová Lada - asistent pedagoga, zastupující učitelka MŠ - studium předškolní a mimoškolní pedagogiky na VOŠ Litomyšl - Dětská kresba - Jóga pro děti Volhejnová Eva - asistent pedagoga, vychovatelka ŠD - pedagogické studium vychovatelů PdF UP Olomouc - Výroba ručního papíru - Materiál a fantazie - Zvládání agresivity - Zdravotnické minimum Víšková Martina - zastupující asistent pedagoga - pedagogické studium vychovatelů PdF UP Olomouc - Patchwork bez jehel a nití - Vizovické těsto - Kukuřičné šustí - Rozvoj motoriky u dětí Kouřilová Eva - učitelka MŠ, vedoucí ŠJ - Hudba kolem nás - Vedoucí ŠJ Unzeitigová Dana - zastupující kuchařka - Hygienické požadavky na ŠJ Durchánková Daria kuchařka Mazáková Jana školnice ZŠ Vávrová Vlasta školnice MŠ 6
8. Mimoškolní aktivity a prezentace školy na veřejnosti Datum Akce, projekty, schůzky rodičů (kde-co-návaznost na ŠVP) Účastníci 7.9.-19.11.2009 Šumperské sportovní areály - Plavání - tělesná výchova 1.-5. roč. 13.10.2009 Vila Doris - Ubrousková technika - výtvarná výchova 1.-2. roč. 14.10.2009 Vila Doris - Ubrousková technika - výtvarná výchova 3.-5. roč. 23.9.2009 MŠ Hrabenov - Focení (společně s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 24.9.2009 ZŠ Hrabenov - Schůzka rodičů - klasifikace rodiče 10.11.2009 Divadlo Šumperk - Lakomá Barka - estetická výchova 1.-5. roč. 4.12.2009 MŠ Hrabenov - Mikulášská nadílka - prvouka, vlastivěda (spolupráce s MŠ) 1.-5.roč., MŠ 8.12.2009 ZŠ Hrabenov - Vánoční tvoření - pečení vánoček, výroba svícnů 1.-.5.roč. - pracovní činnosti (spolupráce s MŠ a rodiči) MŠ, rodiče 10.12.2009 Vila Doris - Pečení perníčků - pracovní činnosti 1.-3. roč. 11.12.2009 Vila Doris - Pečení perníčků - pracovní činnosti 4.-5. roč. 17.12.2009 DK Hrabenov - Vánoční besídka - projekt Předveď se světu (spolupráce s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 18.12.2009 Hrabenov - Nadílka pro zvířátka v lese - prvouka, přírodověda (spolupráce s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 12.1.2010 ZŠ Hrabenov - Slavnostní otevření PC a audiovizuální učebny veřejnost 19.1.2010 ZŠ Hrabenov - Schůzka rodičů - klasifikace rodiče 20.1.2010 Vila Doris - Suché filcování - výtvarná výchova 1.-3. roč. 22.1.2010 Vila Doris - Suché filcování - výtvarná výchova 4.-5. roč. 22.-23.1.2010 ZŠ Hrabenov - Pobyt v zimní noční přírodě - Projekt Poznej svět - Za humny 2.,4.,5. roč. 10.3.2010 MŠ Hrabenov - Focení (společně s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 22.3.2010 Vila Doris - Den vody - ekologická výchova - Projekt Ukliď svět 3.-5. roč. 24.3.2010 Zubař Ruda nad Moravou - pravidelná prohlídka - prvouka, přírodověda 1.-3. roč. 24.3.2010 Kino Oko - film ke dni učitelů vybraní učitelé 26.3.2010 Knihovna Sever Šumperk - Jak se budí jaro - výchova ke čtenářství 1.,3.,4.roč. 29.3.2010 Knihovna Hrabenov - Březen měsíc knihy - výchova ke čtenářství 1.-5. roč. 31.3.2010 ZŠ Hrabenov - Hasiči Šumperk přednáška - prvouka, přírodověda, vlastivěda (spolupráce s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 7.4.2010 Zubař - Pravidelná prohlídka - zdravotní výchova 4.-5. roč. 15.4.2010 ZŠ Hrabenov - Schůzka rodičů - klasifikace rodiče 21.4.2010 Vila Doris - Malování na hedvábí - výtvarná výchova 1.-2. roč. 22.4.2010 Vila Doris - Malování na hedvábí - výtvarná výchova 3.-5. roč. 7.5.2010 KD Hrabenov - Besídka ke Dni matek - Projekt Předveď se světu (spolupráce s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 11.5.2010 DH Mohelnice - Průkaz cyklisty - dopravní výchova 3.-4. roč. 14.5.2010 ZŠ Hrabenov - Fauna ČR - třídní projekt 1.,3.,4. roč. 10.6.2010 zahrada ZŠ Hrabenov - Focení (společně s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 14.6.2010 Sloupsko-Šošůvské jeskyně - Školní výlet - projekt Poznej svět - O kousek dál 1.-5. roč. 16.6.2010 ZŠ Hrabenov - Tonda Obal na cestách - ekologická výchova - Projekt Ukliď svět (spolupráce s MŠ) 1.-5. roč., MŠ 24.6.2010 ZŠ Hrabenov - Schůzka rodičů - klasifikace rodiče 25.6.2010 Hrabenov - Výstup ke Kostelíčku - projekt Poznej svět - Na vrcholu 1.,3. roč. 28.6.2010 Blýskač Hrabenov - Výstup na Blýskač - projekt Poznej svět - Na vrcholu 2.,4.,5. roč. 29.6.2010 Praha - Poznávací výlet - projekt Poznej svět 5. roč. 29.6.2010 ZŠ Ruda nad Moravou - Sportovní den - tělesná výchova 1.-4. roč. 7
9. Výsledky inspekční činnosti Ve školním roce 2009/2010 proběhla na škole ve dnech 21. a 22.10.2009 veřejnosprávní a státní kontrola České školní inspekce Olomouckého inspektorátu. Předmětem veřejnosprávní kontroly bylo využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých škole a předmětem státní kontroly bylo dodržování předpisů v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví ve školách a školských zařízeních. Závěr kontrolního zjištění byl následující (citováno z protokolu o provedené kontrole, protokol k nahlédnutí ve škole): Finanční prostředky přidělené škole ze státního rozpočtu dle ustanovení 160 odst. 1 písm. c) a podle ustanovení 163 školského zákona byly použity v návaznosti na stanovené úkoly, cíle a schválené rozpočty. Ve sledovaných oblastech v kontrolovaném roce 2008 kontrola prokázala jejich hospodárné vynakládání, nebyl zjištěn žádný případ jejich neoprávněného použití. U kontrolovaných operací byla dodržena kritéria účelnosti, hospodárnosti a efektivnosti. Porušení právních předpisů bylo zjištěno v bodech 4.1.1., 6., 7.2., 7.4. a 7.5. (viz text níže s odůvodněním a školou přijatými opatřeními k nápravě). 1) k bodu 4.1.1. nesprávné zařazení 2 pedagogických pracovníků do platové třídy: Bližší popis zjištěného nedostatku: 2 pedagogičtí pracovníci zařazeni chybně v 11. platové třídě, měla být 12. platová třída Zdůvodnění vzniklého nedostatku ředitelkou: Při zařazení pedagogických pracovníků do 11. platové třídy ředitelka vycházela z metodického pokynu MŠMT (č.j. 30 207/2003-25), kde je doporučeno, aby pedagogický pracovník, který nesplňuje magisterské vzdělání, byl zařazen v 11. platové třídě, v této třídě byli zařazeni také proto, že podle jejího názoru nevykonávají komplexní vzdělávací a výchovnou činnost spojenou s tvorbou a aktualizací pedagogické dokumentace (z pedagogické dokumentace uvedené v tomto metodickém pokynu tito pedagogičtí pracovníci nevytváří a neaktualizují následující dokumenty školní vzdělávací program, individuální vzdělávací plány, školní matriku tyto dokumenty vytváří a aktualizuje ředitelka; vytváří a aktualizují s metodologickými doporučeními ředitelky pouze tématické plány, konkrétní přípravu na vyučování a třídní knihy). Kontrola ČŠI přesvědčila ředitelku o tom, že pokud vykonávají výše jmenované pracovnice třídní učitele a mají již delší dobu praxe (jedna učitelka 5 let, druhá učitelka 2 roky) a obě studují (jedna bakalářské studium, druhá magisterské), měly by být obě zařazeny ve 12. platové třídě. Přijatá opatření k odstranění nedostatku: Obě pracovnice byly převedeny do 12. platové třídy a zpětně jim byl vyplacen vzniklý finanční rozdíl za rok 2008 a 2009. 2) k bodu 6. nefunkční vnitřní kontrolní systém Bližší popis zjištěného nedostatku: Vnitřní kontrolní systém nebyl funkční vzhledem k předchozím zjištěným nedostatkům (viz bod 1.). Zdůvodnění vzniklého nedostatku ředitelkou: Vzhledem k tomu, že při zařazování pedagogických pracovníků do tříd vycházela ředitelka kromě katalogu prací i z výše uvedeného metodického pokynu MŠMT a stejně tak i školní externí zpracovatel účetnictví a externí poradce pro personalistiku firma Enter, nemohli jsme naším vnitřním kontrolním systémem tuto chybu odhalit. Přijatá opatření k odstranění nedostatku: 8
Kontrola osobních spisů bude probíhat každoročně na začátku školního roku a vždy při legislativních změnách, které se dotýkají zařazování pracovníků do tříd a platových stupňů. 3) k bodu 7.2. formální vyhledávání a vyhodnocování rizik Bližší popis zjištěného nedostatku: Formální vyhledávání a vyhodnocování rizik. Zdůvodnění vzniklého nedostatku ředitelkou: Vyhledávání a vyhodnocování rizik bylo prováděno ředitelem školy a externím pracovníkem (Miroslav Hanák), který nám zpracovává a kontroluje dokumentaci BOZP a PO a který školí zaměstnance. Rizika a závady drobnějšího rázu, které nevyžadují velké investice, jsou odstraňovány vlastními silami nebo povolanou opravárenskou firmou. Rizika a závady rozsáhlejšího rázu, které vyžadují větší investice, jsou předkládány zřizovateli (OÚ Ruda nad Moravou), ale není o tomto vždy vedena písemná dokumentace (často dochází k projednání formou e-mailu či telefonu) a zřizovatel buď sjedná nápravu nebo z důvodů finančních nápravu odloží. Přijatá opatření k odstranění nedostatku: Veškerá dokumentace (zejména k vyhodnocování a odstraňování rizik a závad) bude vedena písemnou formou a bude archivována. Bezpečností prověrky a revizní zprávy, které odhalí nedostatky vyžadující zásah zřizovatele, budou pravidelně předkládány zřizovateli. 4) k bodu 7.4. zjištěné nedostatky při fyzické kontrole školních prostor Bližší popis zjištěného nedostatku: Zjištění nedostatků při provedené fyzické kontrole objektu a) nerovný povrch podlahy ve školní jídelně b) uvolněné ochranné sítě na oknech v tělocvičně c) kluzká podlaha v tělocvičně, částečně uvolněné parkety d) chybějící 2 kryty u zářivek a jeden uvolněný kryt zářivky v I. třídě e) poškozené schodiště u hlavního vchodu f) neodstraněná stará skluzavka a prolézačky před budovou MŠ g) zastaralé, opotřebované a poškozené dřevěné lavice a stoly na dětském hřišti h) poškozené a místy chybějící oplocení pozemku, rozbitá vstupní branka u MŠ, chybějící hlavní brána Zdůvodnění vzniklého nedostatku ředitelkou: a) svár podlahové krytiny se stářím uvolnil, podlahová krytina se ohýbá b) stářím se sítě vytáhly a uvolnily se místy ze záchytných hřebíčků c) stářím se parkety rozestoupily, není proveden protiskluzový nátěr d) 2 kryty byly rozbité v době hlavního úklidu o prázdninách, jeden kryt se samovolně uvolnil e) schodiště je staré pískovcové, je sešlapané f) byl vydán zákaz používání, skluzavku a prolézačky měla odstranit objednaná firma, která prováděla ve škole jiné práce, skluzavku ani prolézačky neodstranila, ředitelka školy odstranění dále neurgovala g) dřevěné lavice a stoly jsou staré a téměř se nepoužívají h) plot kolem pozemku je starý nevyhovující, v letošním roce požadovala ředitelka jeho opravu po zřizovateli, ten to z nedostatku financí odmítl Přijatá opatření k odstranění nedostatku: a) krytina byla vyměněna b) sítě byly upevněny c) tělocvična byla zrekonstruována d) zářivky byly osazeny krytem 9
e) schodiště bylo opraveno f) skluzavka i prolézačky byly odstraněny g) lavice a stoly byly odstraněny h) poškozené oplocení bylo zlikvidováno, vstupní branka u MŠ byla opravena, hlavní brána byla osazena, doplněn vodicí drát u pletiva plotu směřujícího ke komunikaci, část starého pletiva nahrazena, oprava zbývajícího plotu kolem školy předběžně přislíbena zřizovatelem v roce 2011 5) k bodu 7.5. neodstraněné závady zjištěné revizemi Popis zjištěného nedostatku: Neodstraněné závady zjištěné revizí (viz předchozí bod 4. odstavec c) a f)) Zdůvodnění vzniklého nedostatku ředitelkou: Viz bod 4. Přijatá opatření k odstranění nedostatku: Viz bod 4. 10. Základní údaje o hospodaření školy Ředitelka školy pravidelně na konci každého čtvrtletí předkládá zřizovateli (kterým je Obecní úřad Ruda nad Moravou) výsledky hospodaření. Vydává roční rozbor hospodaření jako samostatný dokument. Stručný přehled hospodaření: Příspěvky na rok 2009 1) příspěvek na provoz OÚ Ruda nad Moravou 795 000,- Kč 2) příspěvek na přímé výdaje KÚ Olomouc v tom: 2 815 039,- Kč - zvýšení nenárokových složek platů a motivačních složek mezd pedagogických pracovníků s ohledem na kvalitu jejich 163 000,- Kč práce, UZ 33005 - podpora řešení dopadu meziročního snížení počtu žáků a s ním spojené nutnosti snižování počtu zaměstnanců regionálního školství zřizovaného územně samosprávnými 106 200,- Kč celky (Hustota) a podpora řešení specifických problémů regionálního školství v působnosti územních samosprávných celků (Specifika), UZ 33015 - posílení úrovně odměňování nepedagogických pracovníků, 28 000,- Kč UZ 33016 - školní vybavení pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání, 7 000,- Kč UZ 33017 - Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, 2 500,- Kč podpora ICT, UZ 33019 Celkem příspěvky škole 2 814 700,- Kč Výsledky hospodaření 2009 Příspěvky zřizovatele OÚ Ruda nad Moravou Příspěvky na přímé výdaje KÚ Olomouc Vedlejší hospodářská činnost Výnosy celkem 1 026 196,30 2 815 039,00 116 630,00 Náklady celkem 1 033 888,88 2 815 039,00 108 339,00 Zisk + (ztráta -) -7 692,58 Kč 0,00 Kč 8 291,00 Kč Hospodářský výsledek 598,42 Kč Celý hospodářský výsledek byl převeden do rezervního fondu. 10
11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola byla v tomto školním roce zapojena jako každoročně do programu Školní mléko, kdy mohli žáci přímo ve škole kupovat státem dotované mléko a mléčné výrobky. Nově se v letošním školním roce zapojila škola do programu Ovoce do škol pod firmou Laktea, kdy každý žák školy 1x - 2x měsíčně obdržel balíček s čerstvým ovocem nebo zeleninou. Dále se žáci účastnili projektu Recyklohraní, který je zaměřen na ekologii - zejména na třídění odpadů. Ve škole je kontejner na drobné elektrozařízení, na baterie, dále žáci třídili papír, kartónové obaly od nápojů, plasty a plnili úkoly, které byli zveřejňovány na webových stránkách projektu www.recyklohrani.cz. Žáci 5. ročníku se zapojili do projektu Hravě žij zdravě a vyplňovali přes internet dotazník ohledně vlastní životosprávy a stravovacích návyků a plnili další úkoly. Do jiných rozvojových ani mezinárodních programů škola zapojena nebyla. 12. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů Škola ve spolupráci se zřizovatelem OÚ Ruda nad Moravou předložila v loňském školním roce projekt Moderní informační a komunikační technologie pro venkov - ZŠ Hrabenov v operačním programu ROP NUTS II Střední Morava, prioritní osa Integrovaný rozvoj a obnova regionu, oblast podpory Rozvoj venkova, podoblast Sociální infrastruktura a v červnu 2009 zahájila práce na jeho realizaci. Celý projekt byl ukončen na konci roku 2009. Jeho cílem bylo vybudování půdní vestavby s počítačovou a audiovizuální učebnou, zázemím pro učitele a sociálním zázemím pro žáky. Půdní vestavba se všemi vyjmenovanými místnostmi byla slavnostně předána do užívání v lednu 2010. 14. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Ve škole nepůsobí odborová organizace ani jiná organizace zaměstnavatelů. Při plnění úkolů ve vzdělávání spolupracujeme zejména s místní organizací Sokol Hrabenov, dobrovolným sdružení Hasičů, místní knihovnou v Hrabenově, knihovnou Sever v Šumperku, Vilou Doris v Šumperku, spádovou základní školou v Rudě nad Moravou a dalšími partnery. V Hrabenově dne: 5.9.2010 Zpracovala ředitelka ZŠ a MŠ Hrabenov Mgr. Ivana Hanáková Schváleno radou školy dne: předseda rady školy 11