Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Podobné dokumenty
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 13 VY 32 INOVACE

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Mechanoskopie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Balistika Označení

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Daktyloskopie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Identifikace podle

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistické

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Identifikace podle

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

IV. znalostní test zaměřený na kriminalistiku správné řešení

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Předmluva...Il. Úvod Historie kriminalistiky Předmět kriminalistiky Systém kriminalistiky...29

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

3. SLUŽEBNÍ PES PČR JAKO DŮKAZNÍ PROSTŘEDEK

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Občanské sdružení Rescue stopaři STANDARDY ZÁCHRANNÉHO STOPOVÁNÍ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vzdělávání v oblasti forenzní genetiky reg. č. CZ.1.07/2.3.00/

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 01 VY 32 INOVACE

Základy digitální fotografie

Vzdělávání a komunikace v českém jazyce. Práce s textem a získávání informací. Porozumění publicistickému textu VY_12_INOVACE_

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Zpráva o průběhu testování reliability metody pachové identifikace prováděné speciálně vycvičenými služebními psy Policie České republiky

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: MEDIÁN. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Vzdělávací předmět: Statistika

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 01 VY 32 INOVACE

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

duben 2010 RNDr. Jaroslav Honza, CSc., v. r. ředitel školy

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Kriminalistická odorologie a možnosti využití práce se psem

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OCENĚNÍ DM POŘIZOVACÍ CENOU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cvičení ze společenských věd

Národní kongres - Dopravní úrazy června 2016 NOVÉ POJETÍ TRESTNÍHO ŘÍZENÍ U SLUŽBY DOPRAVNÍCH NEHOD

T R A S O L O G I E. Pojem:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KRIMINALISTICKÁ GENETIKA V ČESKÉ REPUBLICE. Praxe a legislativa

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Kriminalistická identifikace Podstata:

Ohledání místa dopravní nehody. kpt. Ing. Aleš Maxa pplk. Mgr. Lukáš Pavlík ŘSDP PP ČR

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ POLICEJNÍHO PREZIDIA ČESKÉ REPUBLIKY OBSAH

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sp. zn. Datum. 24/2016/NZ/RJA 29. září Vážená paní vedoucí,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, O.P.S. Výzkumný projekt

Rizika aplikační praxe metody pachové identifikace v Policii České republiky

územní odbor Policie ČR Uherské Hradiště Pracovní setkání starostů ORP Uherské Hradiště května 2018

Popis potřeb, které mají být splněním veřejné zakázky naplněny. Popisu předmětu veřejné zakázky.

VY_32_INOVACE_161. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Postupy při výskytu rizikového chování na naší škole

K problematice daňových důsledků emise a držby korunových dluhopisů

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět Kriminalisticko-technická činnost Kriminalistika VII. Mechanoskopie

pplk. Ing. Bohumil Holenda Téma: 7/1 Řešení situací při plnění úkolů v zahraniční operaci činnost kontingentu na operační základně

SPOLUPRÁCE ŠKOLY S POLICIÍ ČR PŘI PREVENCI A PŘI VYŠETŘOVÁNÍ KRIMINALITY DĚTÍ A MLÁDEŽE A KRIMINALITY NA DĚTECH A MLÁDEŽI PÁCHANÉ

Transkript:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická odorologie Označení materiálu:vy_32_inovace_fry18 Datum vytvoření: 15. 11. 2013 Vzdělávací oblast: Metody kriminalistické identifikace Ročník: třetí Název školy: BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 1

Anotace Učební materiál pro výuku kriminalistické techniky problematiky Kriminalistické odorologie. Materiál je součástí výuky předmětu Kriminalistika ve III. ročníku. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 2

Metodické pokyny Lze použít k výkladu na téma Kriminalistická odorologie jako metoda identifikace osob. Závěrem prezentace je cvičení na opakování základních termínů z oblasti Kriminalistické odorologie. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 3

Metoda pachové identifikace - odorologie Je založena na poznání, že každý člověk je nositelem individuálního pachu, který neúmyslně zanechává jako odraz své činnosti na místech doteku, pohybu nebo pobytu. Všechny kapalné i pevné látky jsou schopny za určitých podmínek uvolňovat jednotlivé atomy nebo molekuly, které charakterizují jejich chemické složení.

Význam metody pachové identifikace Je metodou kriminalistické taktiky, která slouží ke ztotožnění osob a věcí prostřednictvím zajištěné pachové stopy. Pachová stopa nemůže být poznána smyslovými orgány člověka, a proto nemůže být nositelem záměrně zničena, avšak může být překryta následným vstupem dalších osob na místo činu. Její význam je především v tom, že pachovou stopu lze na místě činu téměř vždy nalézt a zajistit.

Vyhledávání a zajišťování pachových stop Nástroje, obaly, pachové snímače a ostatní pomůcky používané k snímání pachových stop musí být vždy sterilní! Snímání pachu provádí pouze kriminalistický technik nebo psovod - specialista.

Priorita snímání otisku pachové stopy je předpokladem pro úspěšnou identifikaci pachové stopy. Otisky pachové stopy se snímají z míst předpokládaného dlouhodobého kontaktu pachatele s předmětem nebo místem, z oděvních svršků nebo osobních předmětů, které na místě činu pachatel zanechal. Otisk pachové stopy může být výjimečně zajištěn i mimo místo činu z předmětu obsahujícího pachovou stopu zajištěného při širším ohledání místa činu nebo prověrkou jeho širšího okolí.

Postup při snímání otisků pachových stop Pachový snímač se pinzetou vyjme z obalu, přiloží se na pachovou stopu a obal se ihned uzavře. Pachový snímač se překryje větším alobalem a zatíží. Po uplynutí doby potřebné ke snímání se alobal sejme a pachový snímač se pinzetou vloží zpět do obalu, který se ihned uzavře. Minimální doba potřebná pro sejmutí otisku pachové stopy je 30 minut, pokud otisk pachové stopy je snímán krátce po spáchání tr. činu z předmětů s nimiž měl pachatel dlouhodobý kontakt.

Štítky na otisk pachové stopy (OPS) Útvar: ČVS: Stopa č.: Útvar: Číslo stopy: Čj: Místo, druh a čas spáchání tr. činu: OPS sejmutý z: Datum/čas snímání:

Postup při odebírání srovnávacích pach. konzerv Podezřelé osobě se odebírají pachy na dva pachové snímače. Každý se uloží do samostatného obalu. Odebírání srov. pach. konzerv provádějí pouze proškolení policisté, a jsou téhož pohlaví jako podezřelá osoba. Proškolený policista vyjme pinzetou pachový snímač z obalu a tímto nástrojem jej přiloží podezřelé osobě na holé tělo z boku v oblasti pasu, kde se nechá působit po dobu nejméně 20 minut. Podezřelá osoba se pachového snímače nesmí dotýkat ani umytýma rukama. Po uplynutí této doby se stejným nástrojem pachový snímač sejme a uloží do obalu, který je opatřen řádně vyplněným štítkem červené barvy a obal se ihned uzavře. Aby se zabránilo vzniku nežádoucího spojovacího pachu mezi pachovou konzervou s otiskem pachové stopy a srovnávací pachovou konzervou, snímá otisky pachových stop vždy jiný proškolený policista!

... Č.j.: (útvar) K případu: ZÁZNAM Dne: o odběru srovnávacích pachových konzerv Sejmutí otisku k případu provedeno dne: Odběr srovnávací pachové konzervy provedl:... dne od:... do:... hod. Místo snímání konzervy (cela - kde, kancelář - kde, aj.): Zaměstnání snímané osoby: Oděv osoby při snímání: (civilní, nemocniční, apod.)... Konzerva sejmuta z boku: ano - ne* Rušivé vlivy na kvalitu konzervy: (vazba, užívání léků - jakých, užívání narkotik, infekční nemoc snímané osoby - jaká, použití parfému, pach z pracovního oděvu - řezník, mechanik, nadměrně znečištěné osoby - bezdomovci, požití alkoholu, případně další rušivé vlivy, které zjistí policista snímající konzervy)!!! Uveďte pokud možno co nejpřesnější určení těchto rušivých vlivů nebo jakékoliv okolnosti, které mohly ovlivnit kvalitu pachové stopy!! Druhá strana Seznam osob jimž byla sejmuta srovnávací pachová konzerva: Poř. Počet Pohlaví číslo SPK Jméno, příjmení a Charakteristika* narození osoby * V charakteristice uveďte o jakou osobu se jedná (např. Středoevropan, Skandinávec, Balkánec, Severoameričan, Jihoameričan, Černoch, Asiat, Ind, Róm, Arab, Afričan, atd.) Poznámka: Srovnávací pachová konzerva odebrána ve smyslu závazného pokynu policejního prezidenta č. 130/2002, kterým se stanoví zásady k zabezpečení jednotného postupu Policie České republiky při využívání metody pachové identifikace.... policista snímající pachovou konzervu Osoba, která snímala otisk pachové stopy nesmí snímat srovnávací pachovou konzervu ke stejnému případu!

Otázky k tématu 1. Na jakém poznání je založena metoda pachové identifikace? 2. V čem spočívá výhoda metody pachové identifikace? 3. Jaké jsou požadavky na snímání otisku pachové stopy na místě činu? 4. Jaká je nutná podmínka pro odebírání srovnávacích pachových konzerv?

Odpovědi na otázky 1. Je založena na poznání, že každý člověk je nositelem individuálního pachu, který neúmyslně zanechává jako odraz své činnosti na místech doteku, pohybu nebo pobytu. 2. Její význam je především v tom, že pachovou stopu lze na místě činu téměř vždy nalézt a zajistit. 3. Nástroje, obaly, pachové snímače a ostatní pomůcky používané k snímání pachových stop musí být vždy sterilní, snímání provádí výhradně kriminalistický technik nebo psovod-specialista. 4. Aby se zabránilo vzniku nežádoucího spojovacího pachu mezi pachovou konzervou s otiskem pachové stopy a srovnávací pachovou konzervou, snímá otisky pachových stop vždy jiný proškolený policista.

Zdroje: KONRÁD Zdeněk, MUSIL Jan, SUCHÁNEK Jaroslav. Kriminalistika C.H. Beck, 2004 (2.) - váz., 608 str. EAN: 9788071798781 ISBN: 80-7179-878-9