Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Reformátoři církve Jan Viklef anglický učenec, ze kterého vycházel i Jan Hus, žádal vrátit se ke skromnému životu církve.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.4.00/

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

symbolem kalich = přijímání pod obojí (chléb=hostie, víno z kalicha = Kristova krev, pouze kněží, ostatním zakázáno)

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Doba husitská, poděbradská a jagellonská

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

Žák se blíže seznámí s osobností Jana Husa a zopakuje si některá fakta. Mgr. Blanka Šteindlerová. Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

ží žijí v p epychu a prodávají odpustky Jan Hus. profesorem na pražské univerzit 6. ervence 1415 byl v Kostnici upálen

DOBA HUSITSKÁ. 1. Doplňte neúplný text.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Mgr.Nataša Dziadziová Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

na přelomu a 15. století v Českých zemích společenská krize, společnost rozdělena po smrti Karla IV. je na českém trůnu jeho syn Václav IV.

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.

Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Spory: panovník X šlechta o majetek a moc venkov: bohatí sedláci X poddaní o nechtěli dělat robotu o nechtěli být na nich závislí

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/ VY_52_INOVACE_Vl.Am.35

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Autoři husitských válek

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

Husovi předchůdci poznámky 5.A GVN

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

VY_32_INOVACE_279.notebook

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Seminární práce akademický rok 2009/2010

Husitská doba , husitství = česká reformace (reformace v Evropě je o 100 let později)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Českobratrská církev evangelická

HUSITSKÉ REVOLUČNÍ HNUTÍ A POHUSITSKÁ DOBA

SPPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Prezentace č. 2

Česká středověká literatura

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

NÁBOŽENSTVÍ V ČESKÉ HISTORII

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vypiš si z učebnice na str. 78 čtyři artikuly pražské HUSITSTVÍ

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Datum: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

České stavovské povstání

(1729 svatořečen legenda o zázraku s jazykem = symbol nevyzrazení zpovědního tajemství královny Žofie) jako Jan Nepomucký světec barokních Čech)

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Reformace v české a evropské literatuře

Historie české správy. Správní vývoj v době vrcholného středověku (13. století 1419) 2. část

Mistr Jan Hus ( )

ročník 7. č. 18 název

ročník 7. č. 11 název

Bitva u Wogastisburku

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Křesťanství v raně středověké Evropě

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

ročník 7. č. 17 název

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Jindřichův Hradec v době husitské Zpracovala PhDr. Jana Omastová a ţáci 7. tříd

KOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD

Mistr. Jan Hus SVĚDEK JEŽÍŠE KRISTA

MISTR JAN HUS VÝBĚROVÁ BIBLIOGRAFIE K 600. VÝROČÍ UPÁLENÍ MISTRA JANA HUSA. * asi 1371 Husinec. 6. července 1415 Kostnice

Měsíční učební plán 7. ročník

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

CZ.1.07/1.5.00/

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Transkript:

Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo materiálu ICT-SZ2-2/8 Husitské hnutí do roku 1422 Název školy Autor Tématický celek Ročník Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Mgr. Alena Kotulová Dějepis 1. a 2. Ročník SOŠ Datum tvorby V. 2013 Anotace Metodický pokyn Prezentace s výkladem Žáci se seznámí s příčinami a vznikem HH a průběhem HH v letech 1419-1422 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora CZ.1.07/1.5.00/34.0448

I.

2. pol. 14. st. - rozvoj těžby drahých kovů ražba mincí rychlý přechod od naturálního k peněžnímu hospodářství prohloubení sociální diferenciace = krize feud. společnosti Prohloubily se rozpory mezi jednotlivými spol. vrstvami: Venkov - feudálové (usilovali o zvýšení peněžní renty) x poddaní Města - bohatý, převážně německý patriciát x čeští řemeslníci a městská chudina. Všechny společenské vrstvy se postavily proti materiální a duchovní moci církve - vlastnila polovinu veškeré půdy v zemi a plně ovládala duchovní život společnosti (bylo rozšířeno svatokupectví - kupování církevních úřadů a úkonů, mnohoobročnictví zastávání několika výnosných církevních funkcí současně, prodej odpustků možnost vykoupit se z hříchů) Církevní bohatství vedlo k demoralizaci značné části vysokého duchovenstva, k rozmařilému způsobu života vysokých církevních hodnostářů

Církevní poměry podrobeny učené kritice ze strany univerzitních mistrů a dalších vzdělaných kazatelů nejvýznamnější byli tzv. předchůdci Husovi Konrád Waldhauser,Jan Milíč z Kroměříže, Matěj z Janova a laik Tomáš Štítný ze Štítného) Církevní poměry podrobeny lidové kritice (ze strany lidových kazatelů a kacířů) Kritici požadovali reformu církevních poměrů, která by vedla k odstranění záporných jevů

Nejvýznamnější kazatel požadující reformu církve - Mistr Jan Hus Narozen v Husinci u Prachatic v již. Čechách, absolvoval artistickou a pak teologickou fakultu pražské univerzity r. 1400 byl vysvěcen na kněze r. 1402 působil v Betlémské kapli Vycházel z učení anglického reformátora Jana Viklefa Základ Husova učení = jediný zdroj a kritérium správné víry bible, odmítal rozhodnutí církevních sněmů a papeže R. 1412 Hus vystoupil proti prodeji odpustků (povolil jej král Václav IV. na podporu papežových válečných tažení) Pražský arcibiskup Husa uvrhl do klatby a vyhlásil nad Prahou tzv. interdikt (tj. zákaz vykonávání všech náboženských obřadů) Hus odchází na venkov v l. 1412-1414 působí na Krakovci a Kozím Hrádku Hus podporován českou reformní šlechtou (usilovala o získání církevního majetku, věřila ve správnost jeho učení) V r. 1414 Hus pozván na církevní sněm (koncil) do Kostnice k obhajobě svého učení Zikmund vydal Husovi glejt zaručující bezpečnost Hus po příjezdu zatčen, uvězněn a obviněn z kacířství (tj. z učení, které je v rozporu s oficiálním učením církve) Obhajoba znemožněna, učení neodvolal Upálen jako kacíř 6. 7. 1415 v Kostnici, popel vhozen do Rýna

Upálení Jana Husa- silné protesty všech vrstev českého obyvatelstva Vytvořena široká koalice stoupenců Husova reformního učení (nekatolická šlechta, měšťanstvo, řemeslníci, městská chudina a poddaní) = husité, kališníci, utrakvisté Usilovali o povolení všeobecného přijímání pod obojí způsobou, chlebem i vínem a o zrovnoprávnění všech věřících při přijímání 1419-22 převaha radikálního křídla (poddaní + část řemeslníků a městská chudina) snaha o výraznou změnu církevních poměrů i feudální společnosti Za počátek HH považována 1. pražská defenestrace - 30. 7. 1419 (dav pražské městské chudiny vedený radikálním husitským knězem Janem Želivským vyhodil z oken Novoměstské radnice konšely, kteří bránili šíření přijímání podobojí (11 mrtvých) 2 týdny po defenestraci umírá český král Václav IV. Novým českým králem zvolen jeho bratr Zikmund Lucemburský

Jaro 1420 vyhlásil papež proti husitským Čechám 1. křížovou výpravu 25. 3. 1420 husité v čele se zchudlým jihočeským zemanem Janem Žižkou z Trocnova porazili ve své 1. slavné bitvě u Sudoměře vojsko české katolické šlechty (Žižka tehdy 60-letý a na 1 oko slepý nikdy žádnou bitvu neprohrál) Jaro 1420 založení města Tábor = bratrskou obec bez pánů a poddaných, tj. spravedlivou společnost, ve které si všichni budou rovni a majetek bude společný, převahu měla radikální chudina Dalšími husitské centrum - Hradec Králové zdejší husité = orebité (podle hory Oreb), po Žižkově smrti (1424) se označovali sirotci 2. křídlo husitského hnutí (umírněné) tvořila tzv. šlechtickoměšťanská opozice (kališnická šlechta, měšťanstvo a univerzitní mistři) křídlo usilovalo zejména o sekularizaci (= zesvětštění) církevního majetku, tj. o jeho převedení do svých rukou

Obě křídla husitského hnutí se dohodla na společném programu 4 pražské artikuly (artikul = článek) 1. svobodné hlásání slova božího, tj. svoboda projevu 2. právo všeobecného přijímání podobojí, tj. i pro laiky (nekněží) 3. sekularizace církevního majetku (zesvětštění, převedení do rukou šlechty a měšťanstva) 4. trestání hříchů bez rozdílu stavu ( bez ohledu na společenské postavení) Léto 1420 křížová výprava proti kacířským Čechám Zikmundovo křižácké vojsko v červenci 1420 poraženo husitskými vojsky v čele s Žižkou v bitvě na Vítkově a pak i v bitvě na Vyšehradě Rozhodující síla v Čechách = husité sekularizace většiny církevního majetku Léto 1421 Čáslavi konal se český zemský sněm (sesadil z českého trůnu Zikmunda a přijal 4 pražské artikuly za zákon, zvolil zemskou vládu ze zástupců husitské šlechty a měst)

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu. Použité zdroje: Beneš, Z. Dějepis 1 pro střední odborné školy, SPL Práce ve spolupráci s nakladatelstvím ALBRA, 2001 Odmaturuj z dějepisu 1, Didaktis 2006 Dějiny Čech a Moravy slovem a dokumenty, S a M 1991

http://is.muni.cz/elportal/estud/esf/js08/dejiny/web/ch13.html http://www.spisovatele.cz/jan-hus http://forum.valka.cz/viewtopic.php/t/21821 http://www.svornost.com/2013/03/kalendarium-25-brezen-2010-bitva-usudomere/