Vyučující Předmět Téma a podrobnosti Obsazeno D. Andrášik Z Téma práce: Kurdové, největší národ bez vlastního státu.

Podobné dokumenty
Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

TÉMATA ABSOLVENTSKÝCH PRACÍ ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU (2013/2014)

Témata ročníkových prací

Počet žáků, kteří budou práce realizovat: 43

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME

Témata ročníkových seminárních prací

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

Objasní účel žákovské samosprávy, definuje a dodržuje naše škola normy školy, vysvětlí význam školního řádu.

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Část V. Osnovy. II. stupeň KAPITOLA XX - DĚJEPISNÁ PRAKTIKA

Konverzace v německém jazyce II

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Polohová a pohybová energie

Učební osnovy pracovní

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Témata závěrečných prací žáků IX.roč /2011

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Návrhy možných témat závěrečných prací

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

Opakování učiva 8. ročníku. Elektrodynamika. Působení magnetického pole na vodič, vzájemné působení vodičů. Magnetické pole cívky

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁNÍ Doplněné učivo pro 1. a 2. stupeň (M, Čj, Aj)

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Volitelný německý jazyk

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

5.7. P rvouka Charakteristika vyučovacího předmětu Začlenění průřezových témat Zaměření na klíčové kompetence

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Školní rok 2011/2012

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 5. Mezilidské vztahy, komunikace

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Region Gymnázium Dr.

Československé legie v Rusku

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

5.6. Vlastivěda 1 / 11

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková.

Výchova ke zdravému občanství. 9. ročník

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Celoroční plán výchovné činnosti ŠK

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Design a konstruování

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule

Tematický plán. Září. Říjen. Listopad. Předmět Vlastivěda. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. hod./týd. 2. Školní rok 2018/2019. Ročník V.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016)

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA

Člověk a příroda Zeměpis

Jak učíme Finanční gramotnost u nás ve škole (2. stupeň ZŠ)

ŠVP pro ZV Za poznáním

Mgr. Drahomíra Juřicová Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia

2. Stanovená témata jsou platná pro jarní i podzimní zkušební období.

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

obrázky zdravých a nezdravých potravin, ovoce, zelenina, pastelky, fixy, lepidlo, nůžky Výchozí učebna: č. 12

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 6. PRŮCHOVÁ Mezipředmětové vztahy

Jaderné elektrárny I, II.

Zeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů

Výstupy Učivo Průřezová témata

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Fyzika - 2. ročník. očekávané výstupy ŠVP

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Název: Zdravý životní styl 1

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Mezipředmětové vztahy

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

D-3 Moderní doba. (Anotace k sadě 20 materiálů)

Elektrodynamika, elektrický proud v polovodičích, elektromagnetické záření, energie a její přeměny, astronomie

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 9. KUDLÁČEK

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

file:///c /Documents%20and%20Settings/zdenek/Plocha/novy_descartes/kalendar.htm

Učební osnovy vyučovacího předmětu prvouka se doplňují: 1. stupeň Ročník: třetí. Tematické okruhy průřezového tématu.

DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - posilování zájmu o svou bezpečnost - vyhýbání se negativním jevům

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Transkript:

D. Andrášik Z Téma práce: Kurdové, největší národ bez vlastního státu. Zbořilová Anotace: Práce se bude zabývat národem Kurdů. Žákyně popíše historii, územní rozšíření a obyvatelstvo tohoto národa. V závěru se zaměří na jeho současné snahy o větší autonomii. D. Andrášik Z Téma práce: Přírodní katastrofy Křivánková Anotace: Žák popíše přírodní katastrofy zemětřesení, tsunami, povodně, sopečná činnost, tornáda a hurikány. Zaměří se na jejich popis, místo nejčastějšího výskytu, dopad na obyvatelstvo a možnost ochrany před jejich účinky. D. Andrášik Z Téma práce: Geografická charakteristika vybraného státu Nováková Anotace: Žák zpracuje geografickou charakteristiku vybraného státu poloha, historie, přírodní podmínky, hospodářství, obyvatelstvo, kultura atd. D. Andrášik Z Téma práce: Hlad ve světě Henzlová Anotace: Počet hladovějících, místa nejvíce ohrožený hladem, příčiny a možnosti řešení. J. Blahošová Vv Alfons Mucha Anotace: Život a dílo významného malíře J. Blahošová Vv Josef Lada Anotace: Život a dílo významného malíře Boxanová VKZ Poruchy příjmu potravy Anotace: Komplexní obraz faktorů a projevů příjmu potravy. Vymezení poruch příjmu potravy a charakteristika znaků a Pavlíčková Boxanová Boxanová VKZ, Př VKZ faktorů. Průvodní jevy duševní a tělesné. Rizika a terapie Příčiny poruch příjmu potravy. Psychické problémy Anotace: Přehled základních činitelů, dědičnost, osobnost, poruchy osobnosti, psychické poruchy deprese, úzkost, neuróza, fobie. Psychiatrické poruchy a poruchy učení a chování u dětí. Násilí Anotace: Definice, specifika, druhy a příčiny domácího násilí. Osobnost pachatele a oběti. Právní aspekty. Filoušová Hanáková 1

Boxanová VKZ Návykové látky drogy a mládež Anotace: Co jsou návykové látky, rozdělení návykových látek. Historie drog, nejčastěji užívané drogy, příčiny užívání drog, prevence, represe, drogy a zákon. Nové trendy při užívání drog u dnešní mládeže Ellingerová Boxanová Boxanová Cendelínová Cendelínová Cendelínová Cendelínová Př VKZ Čj Čj Čj Čj Agility a obrana Anotace: Historie využívání psů. Vznik plemene, rozdělení psů, charakteristika daného plemene, využití povaha péče. Civilizační choroby Anotace: Vznik a příčina civilizačních chorob. Předcházení civilizačních chorob, prevence a následná léčba. Téma práce: Literární toulky Brnem Anotace: Žák(yně) po konzultaci s vedoucí práce zmapuje místa, kde v Brně žili a tvořili významní čeští spisovatelé, básníci, dramatikové či literární kritici. Z těchto míst pořídí fotodokumentaci a v absolventské práci ji proloží základními informacemi o autorech. Téma práce: Brněnská divadla Anotace: Žák(yně) vytvoří kompletní přehled o současné divadelní scéně v Brně, bude se zabývat také vznikem a historickým vývojem nejvýznamnějších brněnských divadel. Podmínkou pro zpracování této absolventské práce je návštěva alespoň jednoho představení (v této divadelní sezoně), které žák(yně) vhodně zakomponuje do výsledné podoby své práce. Téma práce: Božena Němcová 155. výročí úmrtí Anotace: Žák(yně) si přečte alespoň jednu monografii o B. Němcové, najde a pojmenuje souvislosti mezi jejím osobním životem a výběrem hrdinek v povídkové tvorbě spisovatelky. Téma práce: Proměny školního slangu i praktická Anotace: Žák(yně) zdokumentuje změny školního slangu ve třech generacích. Metodou řízeného rozhovoru (audio záznam může být součástí absolventské práce), popř. dotazníku rozkryje posuny ve slovní zásobě, která se používá ve školním prostředí. Dlouhý ZSV Téma práce: Evropská unie Anotace: Dějiny, řízení EU, instituce, členové, význam Kedrová Obsazeno 2

Dlouhý ZSV Téma práce: Politická struktura ČR Obsazeno Anotace: ústava ČR, principy přímé a nepřímé demokracie volby v ČR Dlouhý ZSV Téma práce: Náboženství a sekty Obsazeno Anotace: náboženství a sekty v ČR, náboženství jiných kultur, nebezpečnost sekt J. Hloušek D Téma práce: Východní fronta II. světové války Mojsej Anotace: Nacistické Německo a jeho plány na ovládnutí světa, útoky na evropské státy, napadení SSSR, boje o Moskvu, Leningrad, přelomové bitvy u Stalingradu a v Kurském oblouku. Osvobozovací boje Rudé armády. Protihitlerovská koalice. Konec války v Evropě. J. Hloušek D Téma práce: Holocaust Michalec Anotace: Židé v Evropě v I. pol. 20. století, Nástup nacismu v Německu židovská otázka, Norimberské rasové zákony, koncentrační tábory atd., Holocaust šoa. J. Hloušek ZSV Téma práce: Politický systém v ČR Kocmánek Anotace: Pluralitní systém stran, volby jako místo boje o vládu, vládní strany, parlamentní strany, ostatní strany. Krajské a obecní samosprávy. Občanské aktivity. J. Hloušek D Téma práce: Marie Terezie osvícenská panovnice Mikyšek Anotace: Život a dílo Marie Terezie, její boj o vládu, reformy měnící život lidí v monarchii. Její vztah k českému národu, Praze. Zahraniční politika tchýně Evropy. Její nejznámější potomci a jejich stopa v dějinách. Odkaz Marie Terezie dnešku. Houzar Pč Téma práce: Propagační klip ZŠ Labská Šimák Zaměření práce: Praktická Anotace: Vytvoření propagačního klipu ZŠ v minimální délce 2 min.. Jako teoretickou práci následně popíše jednotlivé činností, které jako autor klipu musel při výrobě klipu vykonat. Houzar Pč Téma práce: Modelářství 2. sv. válka Zaměření práce: Praktická Anotace: Sestavení plastikového modelu vojenské techniky z doby 2. sv. války včetně diorámy. Jako textová práce potom bude sloužit technický popis sestavení modelu včetně fotodokumentace a historie techniky, kterou model představuje. Pozor! Práce předpokládá zkušenosti žáka s tímto druhem modelaření i to, že žák ponese finanční náklady na zakoupení a sestavení domluveného modelu. 3

Houzar Pč Téma práce: Technika 2. sv. války Anotace: Žák představí techniku vybrané části 2. sv. války např. bitva o Stalingrad, přepadení Francie, atp. Téma lze modifikovat i na 1. sv. válku nebo jiný významný konflikt 20. století. Nj Nj Nj Nj Aj Aj Téma práce: Hlavní město Německa - Berlín Anotace: žák(yně) zpracuje práci o Berlíně, podá základní informace, popíše památky a zajímavá místa v tomto hlavním městě. Může zmínit také historii Berlína a oblíbené cíle návštěvníků jako např. Braniborská brána, Berlínská zeď, Vítězný sloup, Spolkový sněm aj. Téma práce: Dovolená v Rakousku Anotace: žák(yně) zpracuje práci, kde popíše zajímavé a oblíbené cíle návštěvníků Rakouska. Uvede místa vyhledávaná pro zimní i letní dovolenou, pro milovníky historie nebo vyznavače aktivní dovolené (např. hrady a zámky, lyžařská střediska, ledovcová jezera, množství cyklostezek podél řek) Téma práce: Významné osobnosti Rakouska nebo Německa Vyučující: Hana Anotace: žák(yně) si vybere několik významných osobností z oblasti hudby, literatury, sportu nebo výtvarného umění, které se narodili nebo jejichž život a dílo je spjato s Rakouskem nebo Německem. Uveden jejich význam a tvorbu nebo přínos pro oblast jejich působení. Téma práce: Olympijské hry v německy mluvících zemích Anotace: žák(yně) zpracuje práci, kde zmíní olympijské hry, které se v minulosti konaly v Rakousku, Německu nebo Švýcarsku. Popíše konkrétní místa, kde se hry konaly, zjistí zajímavosti, zmíní úspěšné sportovce ze světa i České republiky. Téma práce: NHL Hockey Teams Anotace: žák(yně) zpracuje práci, kde popíše oblíbené nebo úspěšné týmy NHL, zmíní také pravidla hry, trofeje a ocenění. Je možné také vybrat známé hokejisty, kteří hrají v NH Téma práce: My Favourite Music Anotace: žák(yně) ve své práci představí oblíbený hudební žánr, skupiny či zpěváky z anglicky mluvících zemí. Žák(yně) popíše historii, vývoj vybraného žánru a hlavní představitele. U zpěváků a skupin popíše jejich kariéru. Holotík Kratochvílo vá Furch 4

Aj Téma: United Kindom of Great Britain and Northern Ireland Anotace: žák(yně) popíše stručně dějiny, podá základní informace o nejvýznamnějších panovnících, událostech a dalších významných osobnostech. Žáci podají základní informace o jednotlivých zemích tvořících Spojeného království. J. Konečný Tv Téma práce: Struktura sportovního výkonu ve vybraném sportovním odvětví u vybraných kategorií Anotace: Žák(yně) zpracuje strukturu sportovního výkonu ve vybraném sportovním odvětví a vybraných kategoriích. Zaměří se na faktory individuálního sportovního výkonu v oblasti / somatických faktorů, faktorů techniky, faktorů taktiky, osobnostních faktorů / a detailně popíše. Práce bude obsahovat i zpracování formou přehledného diagramu ke zvolenému tématu. Přílohy budou doplněny barevnou fotodokumentací. J. Konečný Tv Téma práce: Rozvoj silových schopností ve vybrané kategorii a zvoleném sportovním odvětví Anotace: Žák(yně) zpracuje detailně jednu ze základních složek pohybových schopností / silové schopnosti- typy, druhy, metodotvorní činitelé, rozvoj silových schopností- metody pro vybranou kategorii/..dále zpracuje příklady cvičení a detailně popíše. Práce bude obsahovat i strategii, zásady silového tréninku a zpracování formou přehledného diagramu ke zvolenému tématu. Přílohy budou doplněny fotodokumentací - příklady a ukázky posilovacích cviků.. V. Koukalová V. Koukalová Aj Aj Téma práce: London Anotace: Žák(yně) zpracuje téma Londýn. Práce by měla obsahovat stručné informace o historii a současnosti města, jeho obyvatelstvu a nejvýznamnějších událostech posledních let. Žák(yně) popíše památky a turistická místa, která se v Londýně nacházejí (Buckingham Palace, Tower, Tower Bridge, London Eye, ), zároveň popíše možnosti kulturního a sportovního vyžití v Londýně. Žák(yně) popíše svojí vlastní zkušenost s návštěvou Londýna (co ho/ji nejvíce zaujalo, ). Téma práce: My favourite sport team Anotace: Žák(yně) zpracuje téma Můj oblíbený sportovní tým. Práce by měla obsahovat základní informace o vybraném druhu sportu. Dále žák(yně) stručně popíše historii a současnost zvoleného týmu, včetně nejvýznamnějších osobností tohoto týmu. Žák(yně) ve své práci také popíše svůj vztah k danému sportu. Matulová Konšel 5

V. Koukalová Aj Téma práce: British Royal Family Anotace: Žák(yně) zpracuje téma Britská královská rodina. Ve své práci se zaměří na současnost a nedávnou minulost rodiny. Popíše jednotlivé členy a jejich vztahy (popřípadě zpracuje i rodokmen). Zmapuje nejdůležitější události týkající se královské rodiny (svatby, korunovace, pohřby, narození dítěte, skandály,...), rodinná sídla a tradice a povinnosti jednotlivých členů rodiny. Práce by měla obsahovat fotografie, které doplní samotný text. V. Koukalová Aj Téma práce: My favourite movie Anotace: Žák(yně) zpracuje téma Můj oblíbený film. Ve své práci stručně popíše děj vybraného filmu. Představí hlavní herce z daného filmu. Žák(yně) napíše, jaká scéna ho nejvíce zaujala a proč, zároveň vysvětli, proč si daný film vybral/a. V. Maříková Aj Téma práce: Vývoj hudby a tance od 2. poloviny 20. století až po současnost Anotace: Žákyně zpracuje informace o vývoji hudby a tance od 2. poloviny 20. století. Teoretická práce s literaturou bude doplněna o praktické ukázky tance z jednotlivých období. Předpokladem pro tuto práci je vlastní zkušenost s tancem. V. Maříková Hv Téma práce: Klasicismus v hudbě Anotace: Žák(yně) zpracuje hudební období klasicismu. Kromě základních informacích o této době, budou do práce zpracováni nejdůležitější skladatelé z toho období (nejen čeští, ale i zahraniční). Poslední část se zaměří na hudební formy klasicismu. V. Maříková Hv Téma práce: Antonín Dvořák život, dílo Anotace: Žák(yně) zpracuje informace o tomto významném českém hudebním skladateli. Zaměří se na jeho život, stejně jako na dílo a jeho odkaz pro náš národ. Prezentace práce bude spojena s hudební ukázkou skladby, která autora práce nejvíce oslovila a zdůvodněna. V. Maříková Aj Téma práce: Marvel comics - superheroes Anotace: Žák(yně) zpracuje informace o Marvel comics historie a komiksy, které nakladatelství vydalo. Autor se může dále zaměřit na porovnání tištěného komiksu s filmovým zpracováním. Koncepce práce záleží na konkrétní domluvě s vedoucí práce. Předpokladem pro tuto práci je znalost komiksů a orientace v tématu. Křížová 6

V. Maříková Aj Téma práce: My favourite series Anotace: Žák(yně) si vybere svůj oblíbený seriál (originální znění v anglickém jazyce) a zpracuje o něm všechny dostupné informace. Zaměří se na popis hlavních postav, děj a jeho předpokládaný vývoj do dalších sérii. Předpokladem pro tuto práci musí být znalost seriálu u vedoucí práce (nutná domluva). J. Nizner Tv Téma práce: Systém tříd s rozšířenou výukou TV, sportovní hokejové třídy, klady, zápory, vlastní zkušenosti. Anotace: Žák(yně) zpracuje základní strukturu, principy organizace, výhody a případné nevýhody účasti v systému sportovních tříd na svojí škole z pohledu žáka resp. hráče L V práci uvede stručnou historií vzniku systému sportovních tříd na svojí škole, současnou podobu, nejúspěšnější sportovce, popíše svůj vztah k problematice. Hlavní metodou práce bude vyhledání a rozbor literatury. J. Nizner Tv Téma práce: Česká stopa na LOH v Rio de Janeiro 2016. Anotace: Žák(yně) zpracuje historií a současnost novodobých Olympijských her. V práci se zaměří na české sportovce na posledních letních OH - olympijské disciplíny, nejúspěšnější sportovce, popíše svůj vztah k vybrané disciplíně. Hlavní metodou práce bude vyhledání a rozbor literatury. J. Nizner Tv Téma práce: Můj oblíbený sport z pohledu fanouška. Anotace: Žák(yně) zpracuje historií a současnost sportu dle svého vlastního výběru. V práci uvede stručnou historií vzniku sportovního odvětví, současnou podobu, nejúspěšnější sportovce, popíše svůj vztah k vybrané disciplíně. Hlavní metodou práce bude vyhledání a rozbor literatury M M M Téma práce: Kdo si hraje, nezlobí Zaměření práce: praktická Anotace: Žák(yně) vytvoří soubor číselných hlavolamů pro rozvoj matematického myšlení. Číselné pyramidy, číselné posloupnosti, hlavolamy se sirkami, prostorová představivost, algoritmy apod.. Téma práce: Matematika hrou Zaměření práce: praktická Anotace: Žák(yně) vytvoří materiály pro procvičování učiva (pracovní listy, pexeso, kvíz apod.). Vytvořené materiály si ověří v příslušném ročníku. Téma práce: Matematika v architektuře Zaměření práce: teoreticko-praktická Anotace: Žák(yně) hledá zajímavé stavby, jejichž půdorys má tvar nějakého pravidelného n-úhelníku, stavby osově souměrné, středově souměrné. Atypický tvar budov. Narýsuje půdorysy v určitém měřítku a dodá obrazovou dokumentaci těchto staveb. 7

M Téma práce: Můj dům, můj byt Zaměření práce: praktická Anotace: Žák(yně) vytvoří plán bytu v daném měřítku, provede kalkulaci na vybavení bytu, vymalování, zpracovává M různé nabídky a hledá nejvýhodnější možnost z finančního hlediska pro vybavení bytu. Téma práce: Jdeme nakupovat Zaměření práce: praktická Anotace: Žák(yně) sleduje ceny zboží (potravin) v různých obchodních řetězcích, porovnává, sleduje nabídky a srovnává ceny stejných nákupů v jednotlivých obchodech. Vytvoří sadů slovních úloh se zadanou tématikou. M, Vv Téma práce: Osová a středová souměrnost Zaměření práce: teoretická i praktická Anotace: Žák(yně) popíše jednotlivá zobrazení. Hledá v běžném životě příklady zobrazení. Vytvoří náměty pro samostatné projekty žáků. M Téma práce: Tělesa a geometrické útvary Zaměření práce: teoretická i praktická Anotace: Žák(yně) popíše jednotlivé útvary a tělesa, vytvoří přehled vzorců pro výpočet obvodu, obsahu, objemu a Pč povrchu. Vytvoří modely a sítě těles. Vytvoří pomůcky pro odvozování vzorců. Téma práce: Víme, co jíme Zaměření práce: teoretická i praktická Anotace: Žák(yně) sleduje, jak potrava a potraviny ovlivňují naše zdraví. Vysvětlí pojem super potraviny a jejich zavádění do našeho jídelníčku. Hledá potraviny, které byly zapomenuty a opět se objevují v našem jídelníčku. Příprava nějakého pokrmu. Ševčíková Čj Téma práce: Brněnský hantec Zaměření práce: Praktická, teoretická Anotace: V této práci se žák/yně zaměří na hantec jako na kulturní dědictví Brňanů. Teoretická část práce se zaměří na historický vývoj hantecu a jeho hlavní znaky. V praktické části pak žák vytvoří, zrealizuje a vyhodnotí dotazníkové šetření znalosti vybraných pojmů hantecu u brněnských žáků na 2. stupni základních škol. Zaměření práce je převážně praktické. Ševčíková Čj, Inf Téma práce: Reklamy kolem nás Zaměření práce: Praktická, teoretická Anotace: Teoretická část práce se zaměří na manipulativní techniky reklam, slogany a výrazy. V praktické části se žák zaměří na aktuální reklamní slogany. Ševčíková Čj Téma práce: Bohumil Hrabal, praktická Anotace: V této práci se žák zaměří na život a dílo Bohumila Hrabala. Provede také srovnání knihy a filmového zpracování. 8

Ševčíková Př, Vkz Téma práce: Chronické neinfekční choroby, praktická Lučivňáková Anotace: V této práci si žák objasní nově zavedený pojem chronické neinfekční choroby. Tyto choroby stručně popíše. Jednu vybranou chorobu pak dopodrobna zanalyzuje, zaměří se na její patologii, příčiny, vyšetřovací metody, léčebný proces a prevenci. Ševčíková Př Téma práce: Ohrožená zvířata Víchová Anotace: Žák zmapuje situaci ohrožených zvířat ve světě a v České republice. Zaměří se na příčiny ohrožení těchto zvířat a uvede způsoby, kterými se realizuje jejich ochrana. Ševčíková Př Téma práce: Genetika a její význam Anotace: Žák vysvětlí pojem genetika a uvede její nezbytný význam v dnešním světě. Představí základní pojmy a zákony genetiky. Šťastný F Téma práce: Vesmír Anotace: Vznik, popis, planety, malá tělesa, Keplerovy zákony, vznik a vývoj hvězd, galaxie, hvězdný čas, souhvězdí, dobývání Měsíce, vesmíru, budoucnost planety, nebezpečí z vesmíru. Šťastný F Téma práce: Letectví Zaměření práce: Teoretickopraktická. Anotace: Historie, první významné pokusy, principy létání, prostředky, cestování, můj letecký výlet, početní příklad, velké katastrofy, početní příklad, konstrukce modelů letadel, hračky. Šťastný F Téma práce: Televizní signál Zaměření práce: Teoretickopraktická Anotace: Vysílač, přijímač, modulace signálu, přenos, význam, početní příklad, distribuce, analog, dvbt1, dvbt2 aktuálně, popis moderního televizoru a jeho funkcí. Šťastný F Téma práce: Obscura - fotoaparát Zaměření práce: Teoretickopraktická Anotace: Druhy a popis principů zaznamenávání obrazu, vyvolání fotky. Možnosti úprav fotek. Praktická aplikace. Fotka a dnešní život. Reklama (tvorba na produkt). Šťastný F Téma práce: Od koněspřežky po supervlaky Anotace: Historie železnic, pokroky, principy strojů, přepravních vagónů. Systémy. Využití. 9

Šťastný F Téma práce: Jaderná energie Stejskal Anotace: Objev atomů, popis atomu a vlastnosti, jaderné síly, jaderná a řetězová reakce, reaktor, princip a chod elektrárny, radioaktivita, světový přehled, výhody nevýhody. Šťastný F Téma práce: Vývoj fyziky Anotace: Historie a vývoj od prvopočátků, hlavní události, významné osobnosti, časový sled, fyzika jako věda, rozdělení na oblasti, váš průběh fyzikou od šesté třídy, vaše budoucnost. Šťastný F Téma práce: Energie Zaměření práce: Teoretickopraktická Anotace: Vodní, větrné, sluneční lektrárny s jejich popisem výhody a nevýhody, principem funkčnosti, používání v ČR a ve světě. Využívání v běžném životě, sledování energetické spotřeby v domácnosti během 1 měsíce (po týdnu značit) s návrhem možností či opatření vedoucích k úspoře. Lidská energie se stravováním a spotřebou, kde spotřebováváte a na co, BMI index. Šťastný F Téma práce: Vývoj zbraní Jurčík Anotace: Vývoj, popis, vlastnosti, funkce, světové události. B. Tesařová Tv Téma práce: Tanec jako sport Anotace: Žák(yně) zpracuje poznatky z literatury a médií, případně z praktických vlastních zkušeností o daném tématu, k textu připojí obrazové přílohy a odkazy na videa. Práce by měla obsahovat informace z historie i současnosti tanečních sportů a jejich disciplín, typy soutěží a úspěchy našich sportovců/reprezentantů v tomto sportovním odvětví. B. Tesařová Tv Téma práce: Bojové sporty Anotace: Žák(yně) zpracuje poznatky z literatury a médií, případně z praktických vlastních zkušeností o daném tématu, k textu připojí obrazové přílohy a odkazy na videa. Práce by měla obsahovat informace z historie i současnosti bojových sportů a jejich disciplín, typy soutěží a úspěchy našich sportovců/reprezentantů v tomto sportovním odvětví. 10

P. Urbánek D Téma práce: Moje rodina na pozadí 20. století Zaměření práce: Praktická Anotace: žák zpracuje rodokmen rodiny: 3 generace zpět (rodiče, babičky / dědečkové, alespoň většina prababiček a pradědečků) vždy datum narození, případně i úmrtí, manželé / manželky, povolání, místo narození, místo pobytu (žádné přesné adresy) v rodokmenu budou vidět vazby mezi členy rodiny - struktura rodokmenu bude stanovena ve spolupráci s učitelem alespoň u některých členů rodiny zpracuje žák fotky zachycující nějaký důležitý okamžik ze života - svatební foto, foto zachycující povolání člena rodiny, foto z důležitých okamžiků (období) historie Československa ve 20. století P. Urbánek D Téma práce: Vývoj městské dopravy v Brně Anotace: žák nastíní stručně vývoj městské dopravy v Brně důraz bude kladen na vývoj tramvajové dopravy, autobusy a trolejbusy pouze jako doplnění osou práce bude vývoj linek tramvají v návaznosti na územní rozvoj města Brna součástí práce budou plánky linek v jednotlivých obdobích, fotky zachycující provoz tramvají v brněnských ulicích v minulosti, případně fotky a stručný popis typů vozů Z. Zemanová Z. Zemanová Z. Zemanová Ch Ch Ch učitel žáka nasměruje na studijní materiály, ze kterých může čerpat Téma práce: Paliva do automobilů Zaměření práce: teoretická Anotace: Žák(yně) zpracuje s využitím literatury a ostatních zdrojů: přehled paliv v současné době, jejich složení, zdroje, podle čeho se určuje kvalita paliv, popis různých typů motorů (zážehový, vznětový), přídavky do paliv, alternativní paliva, zátěž pro životní prostředí. Téma práce: Uhlí Zaměření práce: teoretická Anotace: Žák(yně) zpracuje s využitím literatury a ostatních zdrojů vznik uhlí, druhy uhlí, těžba a zpracování uhlí a využití produktů z uhlí. Téma práce: Odpady Zaměření práce: teoretická Anotace: Žák(yně) zpracuje s využitím literatury a ostatních zdrojů: co je to odpad, jaká je doba rozkladu některých látek v přírodě a jejich vliv na životní prostředí, způsoby likvidace odpadů, recyklace surovin 11

Z. Zemanová Ch Téma práce: Jaderná elektrárna Zaměření práce: teoretická Anotace: Žák(yně) zpracuje s využitím literatury a ostatních zdrojů: co je jaderné štěpení, palivo do JE, schéma JE, vyhořelé palivo, využívání JE ve světě a v ČR, havárie JE ve světě, která organizace se celosvětově zabývá bezpečností JE 12