Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy Příloha č. 11 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - slovní hodnocení - s linkami - str.1-4 Vysvědčení pro 2. stupeň - RVJ s předepsanými předměty - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - polské - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - slovní hodnocení - s linkami - polské - str.1-4
â E S K Á R E P U B L I K A...... IZO Tfiída:... âíslo v tfiídním v kazu:... kolní rok:... VYSVùDâENÍ Jméno a pfiíjmení:... Datum narození:... Rodné ãíslo: Místo narození:... Chování âesk jazyk a literatura I. p o l o l e t í P r o s p û c h : I I. p o l o l e t í... Dûjepis jazyk Obãanská v chova Rodinná v chova Zemûpis Matematika Pfiírodopis Fyzika Chemie Hudební v chova V tvarná v chova Pracovní ãinnosti Tûlesná v chova 49 232 1 6. 9. roãník Z 2005
I. p o l o l e t í I I. p o l o l e t í N e p o v i n n é p fi e d m û t y a z á j m o v é ú t v a r y : Zame kané hodiny: Zame kané hodiny: omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h : omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h :... Pochvaly a v znamná ocenûní:... Pochvaly a v znamná ocenûní: DoloÏka: Îák(ynû) splnil(a)... let povinné kolní docházky. V uka probíhala podle uãebních dokumentû (ã. j., název): V...... dne... V...... dne... fieditel(ka) fieditel(ka) tfiídní uãitel(ka) tfiídní uãitel(ka) STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPùCHU (V POVINN CH A NEPOVINN CH P EDMùTECH) StupeÀ 1 2 3 4 5 Chování: velmi dobré uspokojivé neuspokojivé Prospûch: v born chvalitebn dobr dostateãn nedostateãn Celkov prospûch prospûl(a) s vyznamenáním prospûl(a) neprospûl(a) STUPNICE HODNOCENÍ V SLEDKÒ PRÁCE V ZÁJMOV CH ÚTVARECH StupeÀ: pracoval(a) úspû nû pracoval(a) Patisk zakázán
â E S K Á R E P U B L I K A...... IZO Tfiída:... âíslo v tfiídním v kazu:... kolní rok:... VYSVùDâENÍ Jméno a pfiíjmení:... Datum narození:... Rodné ãíslo: Místo narození:... Chování âesk jazyk a literatura I. p o l o l e t í P r o s p û c h : I I. p o l o l e t í... Dûjepis jazyk Obãanská v chova Rodinná v chova Zemûpis Matematika Pfiírodopis Fyzika Chemie Hudební v chova V tvarná v chova Pracovní ãinnosti Tûlesná v chova 49 219 1 6. 9. roãník Z 2005
I. p o l o l e t í Prospûch v povinn ch, voliteln ch a nepovinn ch pfiedmûtech: Pfiedmût: Hodnocení:
I I. p o l o l e t í Prospûch v povinn ch, voliteln ch a nepovinn ch pfiedmûtech: Pfiedmût: Hodnocení:
I. p o l o l e t í I I. p o l o l e t í N e p o v i n n é p fi e d m û t y a z á j m o v é ú t v a r y : Zame kané hodiny: Zame kané hodiny: omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h : omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h :... Pochvaly a v znamná ocenûní:... Pochvaly a v znamná ocenûní: DoloÏka: Îák(ynû) splnil(a)... let povinné kolní docházky. V uka probíhala podle uãebních dokumentû (ã. j., název): V...... dne... V...... dne... fieditel(ka) fieditel(ka) tfiídní uãitel(ka) tfiídní uãitel(ka) STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPùCHU (V POVINN CH A NEPOVINN CH P EDMùTECH) StupeÀ 1 2 3 4 5 Chování: velmi dobré uspokojivé neuspokojivé Prospûch: v born chvalitebn dobr dostateãn nedostateãn Celkov prospûch prospûl(a) s vyznamenáním prospûl(a) neprospûl(a) STUPNICE HODNOCENÍ V SLEDKÒ PRÁCE V ZÁJMOV CH ÚTVARECH StupeÀ: pracoval(a) úspû nû pracoval(a) Patisk zakázán
Č E S K Á R E P U B L I K A...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... IZO Třída:........................ Číslo v třídním výkazu:...................... Školní rok:.......................................... VYSVĚDČENÍ Jméno a příjmení:..................................................................................................................................................................... Datum narození:..................................................................... Rodné číslo:.................................................................. Místo narození:............................................................................................................................................................................ Chování Český jazyk a literatura I. p o l o l e t í Prospěch: I I. p o l o l e t í.......................................................................................................................... Dějepis jazyk jazyk Občanská výchova Rodinná výchova Zeměpis Matematika Přírodopis Fyzika Chemie Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova 49 233 0 6. 9. ročník ZŠ 2005
I. p o l o l e t í I I. p o l o l e t í N e p o v i n n é p ř e d m ě t y a z á j m o v é ú t v a r y : Zameškané hodiny: Zameškané hodiny: omluvené.......................................................................... omluvené.......................................................................... neomluvené..................................................................... neomluvené..................................................................... C e l k o v ý p r o s p ě c h : C e l k o v ý p r o s p ě c h :............................................................................................................................................................................................ Pochvaly a významná ocenění: Pochvaly a významná ocenění: Doložka: Žák(yně) splnil(a)........................................................ let povinné školní docházky. Výuka probíhala podle učebních dokumentů (č. j., název): V.......................................................................................... V...................................................................................................................................................................................................................................................................................... dne..................................................................................... dne........................................................................................................................................................... ředitel (ka)...................................................................... ředitel (ka)...................................................................... třídní učitel (ka)...................................................................... třídní učitel (ka) STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH) Stupeň: 1 2 3 4 5 Chování: velmi dobré uspokojivé neuspokojivé Prospěch: výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný Celkový prospěch: prospěl(a) s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a) STUPNICE HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ PRÁCE V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH Stupeň: pracoval(a) úspěšně pracoval(a) Patisk zakázán
Č E S K Á R E P U B L I K A... Třída: Číslo v třídním výkazu: Školní rok: Klasa:... Nr wykazu klasowego:... Rok szkolny:... VYSVĚDČENÍ ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko:... Den, měsíc a rok narození: Dzień, miesiąc i rok urodzenia:... Rodiště: Rodné číslo: Miejsce urodzenia:... Nr ewidencyjny:... I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Chování Sprawowanie Prospěch Postępy: Polský jazyk a literatura Język polski i literatura Český jazyk a literatura Język czeski i literatura jazyk Język jazyk Język Dějepis Historia Občanská výchova Wychowanie obywatelskie Rodinná výchova Wychowanie rodzinne Zeměpis Geografia Matematika Matematyka Přírodopis Nauka o przyrodzie Fyzika Fizyka Chemie Chemia Hudební výchova Wychowanie muzyczne Výtvarná výchova Wychowanie plastyczne Pracovní činnosti Zajęcia praktyczne Tělesná výchova Wychowanie fizyczne 6. 9. ročník ZŠ s polským vyučovacím jazykem 2005
I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Nepovinné předměty a zájmové útvary Przedmioty nadobowiązkowe i kółka zainteresowań: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: Doložka: Žák (žákyně) splnil(a)...... let lat povinné školní docházky. Klauzula: Uczeń (uczennica) spełnil(a) rok...... obowiązku szkolnego. Výuka probíhala podle učebních dokumentů (č.j., název) Nauka odbywala się na podstawie dokumentów nauczania (pod nr., nazwa): V W...... dne dnia... V W...... dne dnia... ředitel(ka) dyrektor(ka) ředitel(ka) dyrektor(ka) třídní učitel(ka) wychowaca klasy třídní učitel(ka) wychowaca klasy STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH) SKALA OCENY SPRAWOWANIA I POSTĘPÓW (W PRZEDMIOTACH OBOWIĄZKOWYCH I NADOBOWIĄZKOWYCH) Stupeň: Ocena: 1 2 3 4 5 Chování: Sprawowanie: velmi dobré bardzo dobre uspokojivé zadowalające neuspokojivé niezadowalające Prospěch: Postęp: výborný celujący chvalitebný chwalebny dobrý dobry dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny Celkový prospěch: Postęp ogólny: prospěl(a) s vyznamenáním otrzymal(a) promocję z odznaczeniem prospěl(a) otrzymal(a) promocję neprospěl(a) nie otrzymal(a) promocji Stupnice hodnocení výsledků práce v zájmových útvarech Skala ocen wyników pracy w kółkach zainteresowań Stupeň: Ocena: pracoval(a) úspěšně pracował(a) z dobrymi wynikami pracoval(a) pracował(a) Patisk zakázán
Č E S K Á R E P U B L I K A IZO. Třída: Číslo v třídním výkazu: Školní rok: Klasa:... Nr wykazu klasowego:... Rok szkolny:... VYSVĚDČENÍ ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko:... Den, měsíc a rok narození: Dzień, miesiąc i rok urodzenia:... Rodiště: Rodné číslo: Miejsce urodzenia:... Nr ewidencyjny:... I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Chování Sprawowanie Prospěch Postępy: Polský jazyk a literatura Język polski i literatura Český jazyk a literatura Język czeski i literatura jazyk Język jazyk Język Dějepis Historia Občanská výchova Wychowanie obywatelskie Rodinná výchova Wychowanie rodzinne Zeměpis Geografia Matematika Matematyka Přírodopis Nauka o przyrodzie Fyzika Fizyka Chemie Chemia Hudební výchova Wychowanie muzyczne Výtvarná výchova Wychowanie plastyczne Pracovní činnosti Zajęcia praktyczne Tělesná výchova Wychowanie fizyczne 6. 9. ročník ZŠ s polským vyučovacím jazykem 2005
I. pololetí I. pólrocze Prospěch v povinných, volitelných a nepovinných předmětech: Postępy w przedmiotach obowiązkowych, wybieralnych i nadobowiązkowych: Předmět: Przedmiot: Hodnocení: Ocena:
II. pololetí II. pólrocze Prospěch v povinných, volitelných a nepovinných předmětech: Postępy w przedmiotach obowiązkowych, wybieralnych i nadobowiązkowych: Předmět: Przedmiot: Hodnocení: Ocena:
I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Nepovinné předměty a zájmové útvary Przedmioty nadobowiązkowe i kółka zainteresowań: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: Doložka: Žák (žákyně) splnil(a)...... let lat povinné školní docházky. Klauzula: Uczeń (uczennica) spełnil(a) rok...... obowiązku szkolnego. Výuka probíhala podle učebních dokumentů (č.j., název) Nauka odbywala się na podstawie dokumentów nauczania (pod nr., nazwa): V W...... dne dnia... V W...... dne dnia... ředitel(ka) dyrektor(ka) ředitel(ka) dyrektor(ka) třídní učitel(ka) wychowaca klasy třídní učitel(ka) wychowaca klasy STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH) SKALA OCENY SPRAWOWANIA I POSTĘPÓW (W PRZEDMIOTACH OBOWIĄZKOWYCH I NADOBOWIĄZKOWYCH) Stupeň: Ocena: 1 2 3 4 5 Chování: Sprawowanie: velmi dobré bardzo dobre uspokojivé zadowalające neuspokojivé niezadowalające Prospěch: Postęp: výborný celujący chvalitebný chwalebny dobrý dobry dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny Celkový prospěch: Postęp ogólny: prospěl(a) s vyznamenáním otrzymal(a) promocję z odznaczeniem prospěl(a) otrzymal(a) promocję neprospěl(a) nie otrzymal(a) promocji Stupnice hodnocení výsledků práce v zájmových útvarech Skala ocen wyników pracy w kółkach zainteresowań Stupeň: Ocena: pracoval(a) úspěšně pracował(a) z dobrymi wynikami pracoval(a) pracował(a) Patisk zakázán