Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy

Podobné dokumenty
Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. c) Vysvědčení pro 1. a 2. stupeň základní školy a základní školy speciální

Vzory tiskopisů podle 1 odst. 2 písm. a) Vysvědčení pro 1. stupeň základní školy

Vzory tiskopisů podle 1 odst. 2 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy

Vzory tiskopisů - podle 1 odst. 2 písm. c) Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 1 písm. a) Vysvědčení pro základní školu

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. a) Vysvědčení o ukončení základní školy a kursu pro získání základního vzdělání

Vzor tiskopisu podle 5 odst. 2 písm. d) Vysvědčení o maturitní zkoušce a vysvědčení o maturitní zkoušce v konzervatoři

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. c) Vysvědčení o maturitní zkoušce. 5.3 Vysvědčení o maturitní zkoušce ve vybraných výtvarných oborech

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 3 písm. b) Vysvědčení pro základní umělecké školy

VYHLAÂ SÏ KA ze dne 31. rïõâjna 2006, kterou se meïnõâ vyhlaâsïka cï. 223/2005 Sb., o neïkteryâch dokladech o vzdeïlaânõâ

Příloha č. 8 k vyhlášce č. 223/2005 Sb.

TŘÍDNÍ VÝKAZ. pro 1. stupeň ZŠ. Období od školního roku NÁHLED. do školního roku MG PRESS CZ MG PRESS CZ,

KATALOGOVÁ SLOŽKA ŽÁKA / ŽÁKYNĚ ZŠ

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. b) Vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list

PŘÍLOHA: Učební plány

Přehled prospěchu 1. ročníku

Základní škola Merklín, okres-plzeň-jih Školní 249, MERKLÍN

Obsah. Výchovná opatření podle ustanovení 10 vyhlášky č. 13/2005 Klasifikace a neklasifikace ve vyučovacích předmětech

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp

Přehled prospěchu 1. ročníku

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

Vyučovací Celkem. Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

Vyučovací předmět Matematika V 3., 4., 5., 6. a 9. ročníku je tento předmět posílen o jednu hodinu týdně.

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

ZMĚNY VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

ŠKOLSKÉ ZÁKONY a prováděcí předpisy s komentářem k

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Celá kapitola 4. Učební plán se nahrazuje:

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060. Minimální časová dotace dle RUP.

ROZVRH HODIN

Základní umělecká škola, Oslavany, okres Brno - venkov nám. 13. prosince 12, Oslavany

Základní škola a Mateřská škola, Bílá Třemešná, okres Trutnov (Red_IZO: ) KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Přehled prospěchu 1. ročníku

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Učební plán - 1. stupeň

Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. d) Vysvědčení o absolutoriu a diplom o absolutoriu v konzervatoři

Doporučení MŠMT k uvádění QR kódů v dokladech o vzdělání. k provedení vyhlášky č. 3/2015 Sb., o některých dokladech o vzdělání,mšmt doporučuje

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

PŘÍLOHA: Učební plány

Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě.

ě ě é ň é ř ř ě ř é ě ě č ě úč ě é č č ě č é ě é čů ř ů č é ě ž ř ú ř ř č ř ě ě ř é Š ř é ř ě ř ř ú č ě ř é Š ř ě ř ř é č ě é é ž é Č é č é é ř ě žň ě

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - Kopie RVP ZV Základní vzdělávání ŠKOLA JAZYKŮM OTEVŘENÁ

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

PRÁZDNINY DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLA. Podzimní prázdniny. od... do... Vánoční prázdniny. od... do... od... do... Pololetní prázdniny. od... do...

: ;

7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2016/2017

Přehled prospěchu 1. ročníku

4. Učební plán ŠVP Olivín pro obor K/41(1. až 4. ročník ) a obor K/81( kvinta až oktáva) školní rok 2012/2013

ů ř Ž ý ý ř ď ř

Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2005/06

TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení

Školní vzdělávací program

7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015

Žú é ú é é ů é Ž Ž ř Č é Ž ř é Ž ž ř é ú é é é Ž é ú ř ó é Č ú ú ř ú úř ř Ž ú ř ř ř Ú é é ú ú ů é ú Č ř ř ř ů

Cizí jazyk Anglický jazyk (Cj)

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

Ě Ž

ž ř ž é ň ž šš ř ň ř ř č é é ř é ž é ř šř š š ř ř č é š é é ř é č č é ř é č é ř

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Hodnocení žáků speciálních tříd

školní vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZŠ a MŠ Cerhenice,okres RVP ZV Základní vzdělávání Naše škola

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání vydán dne

ť ě Ť ř ť ý ů ý ř ř ě ě ř ě ž ů ě ě ě ý ú ň š Č ř ě ř ž ě Ř š ů ž ů ř ž ČÍ š Š ě ž ř ž ř ý ř ě ř ř Ů ě š ž ř Č ů ě ř ř ž ý ř š ý ě ů ě ě š ř ě ř ž ě ý

Hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků

ň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť ť é é é ů é é ů é é ť ň ú ú ů é é ů ů ú é ů é ů é ů ť ů ú

Jméno a kontaktní údaje pověřence: J. K., Hybešova 42, Brno,

ž ř ž ř ý é é č ů ý ý ň ý ý ň ň é č ř ř ř é č é ř é

Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát PROTOKOL. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. Lány 2, Ivančice

é ů č ý Š é ů č ý é ů č ý é č ú č ú ý ý ů Ó ý ů ů ý ú č ú č ž Ý č ý č ý ů ú ý ů é Ž Ž č č č č é ý é ů č é Ů č č é ů Ý é ů é ů Ó ý Ý é ů č Š é ů č é ů

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

Výroční zpráva. za školní rok 2005 /2006. Základní škola Brněnec,Moravská Chrastová 100, okres Svitavy

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

objednací kód: DK-3 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Zákon č. 561/2004 Sb. (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů

4.0 Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2013/ Učební plán ŠVP I. stupeň (od 2. ročníku ve školním roce 2013/2014); A

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků za školní rok 2017/2018 (Příloha č. 1) a) Přehled o výsledcích vzdělávání žáků

Poznámky k učebnímu plánu pro 1. stupeň v běžných třídách/skupinách

ŠUP pro 1. stupeň. Cizí jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika

PŘÍLOHA: Učební plány

11. 9 zní: se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění vyhlášky č. 147/ /2011 Sb..

Ú Í Ú Č ý ý Ú ý Ú Ú ů ý ýš ů Ž ů š ů ů ů ý Ů ú ý ů Ú š ý ý ý ý ů ý Ž Ů ú ž ýš ý Ú ž É Í ý Ý Í Ú ý ý ú Ú ý ú

STIPENDIJNÍ ŘÁD. Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná. Nový Zlíchov 1, Praha 5

oblasti předměty 1.roč. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet 46 Český jazyk a lit komunikace

Přehled prospěchu 1. ročníku

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Český jazyk a literatura (5) Anglický jazyk Matematika (3)

4. UČEBNÍ PLÁN ZŠ praktická

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Woody a Steina Vasulkovi

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

ž ř ř ý Ž š ý š š Ž ř š š š ř š ý š ý Ž ů Ž ž š ý Ž Č š ý š Ů Ů ř ř š š ř ý ý ž ý Ž šť š ý ý ý ý ů ůž ý ý ř ý ý ž ý Ž ý ú š ý Ž Í ů ý ů ů ů ú ý ů ř ý

Transkript:

Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy Příloha č. 11 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - slovní hodnocení - s linkami - str.1-4 Vysvědčení pro 2. stupeň - RVJ s předepsanými předměty - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - polské - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - slovní hodnocení - s linkami - polské - str.1-4

â E S K Á R E P U B L I K A...... IZO Tfiída:... âíslo v tfiídním v kazu:... kolní rok:... VYSVùDâENÍ Jméno a pfiíjmení:... Datum narození:... Rodné ãíslo: Místo narození:... Chování âesk jazyk a literatura I. p o l o l e t í P r o s p û c h : I I. p o l o l e t í... Dûjepis jazyk Obãanská v chova Rodinná v chova Zemûpis Matematika Pfiírodopis Fyzika Chemie Hudební v chova V tvarná v chova Pracovní ãinnosti Tûlesná v chova 49 232 1 6. 9. roãník Z 2005

I. p o l o l e t í I I. p o l o l e t í N e p o v i n n é p fi e d m û t y a z á j m o v é ú t v a r y : Zame kané hodiny: Zame kané hodiny: omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h : omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h :... Pochvaly a v znamná ocenûní:... Pochvaly a v znamná ocenûní: DoloÏka: Îák(ynû) splnil(a)... let povinné kolní docházky. V uka probíhala podle uãebních dokumentû (ã. j., název): V...... dne... V...... dne... fieditel(ka) fieditel(ka) tfiídní uãitel(ka) tfiídní uãitel(ka) STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPùCHU (V POVINN CH A NEPOVINN CH P EDMùTECH) StupeÀ 1 2 3 4 5 Chování: velmi dobré uspokojivé neuspokojivé Prospûch: v born chvalitebn dobr dostateãn nedostateãn Celkov prospûch prospûl(a) s vyznamenáním prospûl(a) neprospûl(a) STUPNICE HODNOCENÍ V SLEDKÒ PRÁCE V ZÁJMOV CH ÚTVARECH StupeÀ: pracoval(a) úspû nû pracoval(a) Patisk zakázán

â E S K Á R E P U B L I K A...... IZO Tfiída:... âíslo v tfiídním v kazu:... kolní rok:... VYSVùDâENÍ Jméno a pfiíjmení:... Datum narození:... Rodné ãíslo: Místo narození:... Chování âesk jazyk a literatura I. p o l o l e t í P r o s p û c h : I I. p o l o l e t í... Dûjepis jazyk Obãanská v chova Rodinná v chova Zemûpis Matematika Pfiírodopis Fyzika Chemie Hudební v chova V tvarná v chova Pracovní ãinnosti Tûlesná v chova 49 219 1 6. 9. roãník Z 2005

I. p o l o l e t í Prospûch v povinn ch, voliteln ch a nepovinn ch pfiedmûtech: Pfiedmût: Hodnocení:

I I. p o l o l e t í Prospûch v povinn ch, voliteln ch a nepovinn ch pfiedmûtech: Pfiedmût: Hodnocení:

I. p o l o l e t í I I. p o l o l e t í N e p o v i n n é p fi e d m û t y a z á j m o v é ú t v a r y : Zame kané hodiny: Zame kané hodiny: omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h : omluvené... neomluvené... C e l k o v p r o s p û c h :... Pochvaly a v znamná ocenûní:... Pochvaly a v znamná ocenûní: DoloÏka: Îák(ynû) splnil(a)... let povinné kolní docházky. V uka probíhala podle uãebních dokumentû (ã. j., název): V...... dne... V...... dne... fieditel(ka) fieditel(ka) tfiídní uãitel(ka) tfiídní uãitel(ka) STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPùCHU (V POVINN CH A NEPOVINN CH P EDMùTECH) StupeÀ 1 2 3 4 5 Chování: velmi dobré uspokojivé neuspokojivé Prospûch: v born chvalitebn dobr dostateãn nedostateãn Celkov prospûch prospûl(a) s vyznamenáním prospûl(a) neprospûl(a) STUPNICE HODNOCENÍ V SLEDKÒ PRÁCE V ZÁJMOV CH ÚTVARECH StupeÀ: pracoval(a) úspû nû pracoval(a) Patisk zakázán

Č E S K Á R E P U B L I K A...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... IZO Třída:........................ Číslo v třídním výkazu:...................... Školní rok:.......................................... VYSVĚDČENÍ Jméno a příjmení:..................................................................................................................................................................... Datum narození:..................................................................... Rodné číslo:.................................................................. Místo narození:............................................................................................................................................................................ Chování Český jazyk a literatura I. p o l o l e t í Prospěch: I I. p o l o l e t í.......................................................................................................................... Dějepis jazyk jazyk Občanská výchova Rodinná výchova Zeměpis Matematika Přírodopis Fyzika Chemie Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova 49 233 0 6. 9. ročník ZŠ 2005

I. p o l o l e t í I I. p o l o l e t í N e p o v i n n é p ř e d m ě t y a z á j m o v é ú t v a r y : Zameškané hodiny: Zameškané hodiny: omluvené.......................................................................... omluvené.......................................................................... neomluvené..................................................................... neomluvené..................................................................... C e l k o v ý p r o s p ě c h : C e l k o v ý p r o s p ě c h :............................................................................................................................................................................................ Pochvaly a významná ocenění: Pochvaly a významná ocenění: Doložka: Žák(yně) splnil(a)........................................................ let povinné školní docházky. Výuka probíhala podle učebních dokumentů (č. j., název): V.......................................................................................... V...................................................................................................................................................................................................................................................................................... dne..................................................................................... dne........................................................................................................................................................... ředitel (ka)...................................................................... ředitel (ka)...................................................................... třídní učitel (ka)...................................................................... třídní učitel (ka) STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH) Stupeň: 1 2 3 4 5 Chování: velmi dobré uspokojivé neuspokojivé Prospěch: výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný Celkový prospěch: prospěl(a) s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a) STUPNICE HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ PRÁCE V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH Stupeň: pracoval(a) úspěšně pracoval(a) Patisk zakázán

Č E S K Á R E P U B L I K A... Třída: Číslo v třídním výkazu: Školní rok: Klasa:... Nr wykazu klasowego:... Rok szkolny:... VYSVĚDČENÍ ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko:... Den, měsíc a rok narození: Dzień, miesiąc i rok urodzenia:... Rodiště: Rodné číslo: Miejsce urodzenia:... Nr ewidencyjny:... I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Chování Sprawowanie Prospěch Postępy: Polský jazyk a literatura Język polski i literatura Český jazyk a literatura Język czeski i literatura jazyk Język jazyk Język Dějepis Historia Občanská výchova Wychowanie obywatelskie Rodinná výchova Wychowanie rodzinne Zeměpis Geografia Matematika Matematyka Přírodopis Nauka o przyrodzie Fyzika Fizyka Chemie Chemia Hudební výchova Wychowanie muzyczne Výtvarná výchova Wychowanie plastyczne Pracovní činnosti Zajęcia praktyczne Tělesná výchova Wychowanie fizyczne 6. 9. ročník ZŠ s polským vyučovacím jazykem 2005

I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Nepovinné předměty a zájmové útvary Przedmioty nadobowiązkowe i kółka zainteresowań: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: Doložka: Žák (žákyně) splnil(a)...... let lat povinné školní docházky. Klauzula: Uczeń (uczennica) spełnil(a) rok...... obowiązku szkolnego. Výuka probíhala podle učebních dokumentů (č.j., název) Nauka odbywala się na podstawie dokumentów nauczania (pod nr., nazwa): V W...... dne dnia... V W...... dne dnia... ředitel(ka) dyrektor(ka) ředitel(ka) dyrektor(ka) třídní učitel(ka) wychowaca klasy třídní učitel(ka) wychowaca klasy STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH) SKALA OCENY SPRAWOWANIA I POSTĘPÓW (W PRZEDMIOTACH OBOWIĄZKOWYCH I NADOBOWIĄZKOWYCH) Stupeň: Ocena: 1 2 3 4 5 Chování: Sprawowanie: velmi dobré bardzo dobre uspokojivé zadowalające neuspokojivé niezadowalające Prospěch: Postęp: výborný celujący chvalitebný chwalebny dobrý dobry dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny Celkový prospěch: Postęp ogólny: prospěl(a) s vyznamenáním otrzymal(a) promocję z odznaczeniem prospěl(a) otrzymal(a) promocję neprospěl(a) nie otrzymal(a) promocji Stupnice hodnocení výsledků práce v zájmových útvarech Skala ocen wyników pracy w kółkach zainteresowań Stupeň: Ocena: pracoval(a) úspěšně pracował(a) z dobrymi wynikami pracoval(a) pracował(a) Patisk zakázán

Č E S K Á R E P U B L I K A IZO. Třída: Číslo v třídním výkazu: Školní rok: Klasa:... Nr wykazu klasowego:... Rok szkolny:... VYSVĚDČENÍ ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko:... Den, měsíc a rok narození: Dzień, miesiąc i rok urodzenia:... Rodiště: Rodné číslo: Miejsce urodzenia:... Nr ewidencyjny:... I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Chování Sprawowanie Prospěch Postępy: Polský jazyk a literatura Język polski i literatura Český jazyk a literatura Język czeski i literatura jazyk Język jazyk Język Dějepis Historia Občanská výchova Wychowanie obywatelskie Rodinná výchova Wychowanie rodzinne Zeměpis Geografia Matematika Matematyka Přírodopis Nauka o przyrodzie Fyzika Fizyka Chemie Chemia Hudební výchova Wychowanie muzyczne Výtvarná výchova Wychowanie plastyczne Pracovní činnosti Zajęcia praktyczne Tělesná výchova Wychowanie fizyczne 6. 9. ročník ZŠ s polským vyučovacím jazykem 2005

I. pololetí I. pólrocze Prospěch v povinných, volitelných a nepovinných předmětech: Postępy w przedmiotach obowiązkowych, wybieralnych i nadobowiązkowych: Předmět: Przedmiot: Hodnocení: Ocena:

II. pololetí II. pólrocze Prospěch v povinných, volitelných a nepovinných předmětech: Postępy w przedmiotach obowiązkowych, wybieralnych i nadobowiązkowych: Předmět: Przedmiot: Hodnocení: Ocena:

I. pololetí I. pólrocze II. pololetí II. pólrocze Nepovinné předměty a zájmové útvary Przedmioty nadobowiązkowe i kółka zainteresowań: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: Zameškané hodiny Opuszczone lekcje: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: omluvené usprawiedliwione... neomluvené nie usprawiedliwione... Celkový prospěch Postęp ogólny... Pochvaly a významná ocenění Pochwaly i wyróżnienia: Doložka: Žák (žákyně) splnil(a)...... let lat povinné školní docházky. Klauzula: Uczeń (uczennica) spełnil(a) rok...... obowiązku szkolnego. Výuka probíhala podle učebních dokumentů (č.j., název) Nauka odbywala się na podstawie dokumentów nauczania (pod nr., nazwa): V W...... dne dnia... V W...... dne dnia... ředitel(ka) dyrektor(ka) ředitel(ka) dyrektor(ka) třídní učitel(ka) wychowaca klasy třídní učitel(ka) wychowaca klasy STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH) SKALA OCENY SPRAWOWANIA I POSTĘPÓW (W PRZEDMIOTACH OBOWIĄZKOWYCH I NADOBOWIĄZKOWYCH) Stupeň: Ocena: 1 2 3 4 5 Chování: Sprawowanie: velmi dobré bardzo dobre uspokojivé zadowalające neuspokojivé niezadowalające Prospěch: Postęp: výborný celujący chvalitebný chwalebny dobrý dobry dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny Celkový prospěch: Postęp ogólny: prospěl(a) s vyznamenáním otrzymal(a) promocję z odznaczeniem prospěl(a) otrzymal(a) promocję neprospěl(a) nie otrzymal(a) promocji Stupnice hodnocení výsledků práce v zájmových útvarech Skala ocen wyników pracy w kółkach zainteresowań Stupeň: Ocena: pracoval(a) úspěšně pracował(a) z dobrymi wynikami pracoval(a) pracował(a) Patisk zakázán