Masarykova univerzita v Brně Filozofická fakulta Ústav české literatury a knihovnictví Kabinet knihovnictví

Podobné dokumenty
VĚCNÝ POPIS DOKUMENTŮ (VĚCNÁ KATALOGIZACE) s m e k a l o v s v k o s. c z

VĚCNÝ POPIS DOKUMENTŮ (VĚCNÁ KATALOGIZACE) Mgr. Dagmar Smékalová

Mezinárodní desetinné třídění

Stavění naučné literatury pro městské knihovny

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2016

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2017

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

Analýza RSS kanálu pro aplikaci Kramerius

Znalostní báze pro obor organizace informací a znalostí

Věcné pořádání informací 4

Informační fondy II. Systematické pořádání. Systematické selekční. Systematické selekční jazyky. Klasifikace věd X Selekční jazyk.

Znalostní báze pro obor organizace informací a znalostí

Věcná katalogizace. PhDr.Milada Píšková

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

PRAKTICKÉ VYUŽITÍ METODY KONSPEKTU

Mezinárodní desetinné třídění (MDT) Konspekt

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. Jak citovat. Zpracovala: Mgr. Ilona Trtíková ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNA ČVUT. - Prosinec

Metóda Konspektu SlPK

Bibliografie českého archivnictví za rok 2005

CLAVIUS REKS: JAK NA TO

SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ USKUTEČŇOVANÝCH NA MU,

Příloha č. 1. Podklady pro aktualizace Konspektového schématu 2016

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

forma studia kód oboru studijních programů Kulturní antropologie +: Anglická filologie, Aplikovaná ekonomická

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace

Slovníkové databáze Knihovnického institutu Národní knihovny ČR - TDKIV a KZK. Bc. Jaroslava Havlová, DiS. PhDr. Anna Machová

Informační fondy I. Informační fond. Informační fond - druhy. Dokumentový fond. Úvod do předmětu

Pořádání knihovních fondů

Pořádání knihovních fondů

Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy. Bc. Jaroslava Citová, DiS. Národní knihovna ČR Knihovnický institut

Tvorba nástrojů pro evaluaci a autoevaluaci výsledků vzdělávání. Didaktické testy 2 A1 U1

Retrospektivní katalogizace LCCS. Radka Římanová Státní technická knihovna

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Karina Makarova. Oleksandra Sharnova. Anastasiya Romanyuta. Alexandra Plischenko. Jana Burchavskaya. Asel Doschanova

Nabídka seminářů pro 7.A a 3.B ve školním roce 2015/2016

Ladislav Jan Živný v české bibliografii. (* Újezd u Nového Bydžova Praha)

Uspělo u přijímací zkoušky bakalářské magisterské magisterské navazující doktorské Celkem

Filozofická fakulta UK v Praze

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Metody zpracování informací - 2

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

HARMONIZACE VĚCNÉ KATALOGIZACE V ČESKU: REALITA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Teorie a praxe věcného pořádání v pojetí Ladislava Jana Živného Bibliografický soupis

Příloha č. 1 Dotazník Služba ebooks on Demand v České republice

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Vetter Quido, prof.

Referenční knihovník. Národní lékařské knihovny. Mgr. Adéla Jarolímková, Ph.D. PhDr. Eva Lesenková, Ph.D. PhDr. Eva Valdmanová

Seznam akreditovaných oborů pro habilitační a jmenovací řízení

Gymnázium Uherské Hradiště Charakteristika volitelných předmětů 3. ročník (dvouhodinové předměty, žák si vybírá dva)

Etapa: první Kreditní limit: 90 kr. UBK/KN002 Informační věda Zp 1 z

Akreditace FF UP Olomouc na akademický rok 2011/12

Lyndall Fownes Urwick

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Učebnice zapůjčuje škola Učebnice si žáci kupují sami (učebnice cizích jazyků obvykle hromadně prostřednictvím vyučujícího)

Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně

Knihovna jako systém

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

NÁRODNÍ AKREDITAČNÍ ÚŘAD PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ Karmelitská 529/5, Malá Strana, Praha 1

Učebnice zapůjčuje škola Učebnice si žáci kupují sami (učebnice cizích jazyků obvykle hromadně prostřednictvím vyučujícího)

Knihovna jako systém

Identifikační popis I

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Knihovna jako systém

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

TŘÍDNÍK MEZINÁRODNÍHO DESETINNÉHO TŘÍDĚNÍ

Biologické vědy I. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Matematika v 19. století

Směrnice ředitele SVK PK č. 20/2003 FONDY STUDIJNÍ A VĚDECKÉ KNIHOVNY PLZEŇSKÉHO KRAJE

Pedagogická knihovna ZČU

Jak hledat v katalogu

NÁRODNÍ AKREDITAČNÍ ÚŘAD PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ Karmelitská 529/5, Malá Strana, Praha 1

VÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY

KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU

Od počátku k současnosti DĚJINY KNIHOVEN

OBOROVÁ DIDAKTIKA, HISTORIE DIDAKTIKY A VÝUKY CHEMIE

Typ SP. Forma studia. Doba Název studujního oboru STUD. Platnost akreditace. Název studijního programu

EVROPSKÝ DUCH LÉON BRUNSCHVICG

Workshop k terminologickým otázkám organizace znalostí Motivace a hypotézy projektu. Cíl projektu NAKI DF13P01OVV013

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

METODIKA PSANÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY PODMÍNKY PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ A DIPLOMOVÉ PRÁCE

6 Organizační aspekty vypracování tezauru (s přihlédnutím k tomu, jak jsem postupoval já)

Inovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.

ICT plán Základní škola Netvořice, okres Benešov

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Mezinárodní patentové třídění MPT

ŠABLONA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

Věcné zpracování dokumentů Předmětové pořádání informací. Rekvalifikační kurz Školitel: Marcela Mátlová Tel.:

Transkript:

Masarykova univerzita v Brně Filozofická fakulta Ústav české literatury a knihovnictví Kabinet knihovnictví MELVIL DEWEY - DDC Seminární práce k předmětu Selekční jazyky Autor: Lenka Černá UČO: 64986 Typ studia: prezenční Ročník: 3. Brno 2004

Melvil Dewey vytvořil první významý systém pořádání knih do regálů. Svými aktivitami a angažovaností se zasloužil o široký rozvoj knihovnictví jako vědy i jako profese. Na prinipu jeho systematického selekčního jazyka, ve kterém je užívána desetinná klasifikace je postaveno Mezinárodní desetinné třídění.

Melvil Dewey patří k nejvýznamějším představitelům amerického a také světového knihovnictví a svým teoretickým i praktickým přínosem poznamenal další vývoj systematických selekčních jazyků. 1 Melville Louis Kossuth Dewey, nejmladší z pěti dětí, se narodil 10. prosince 1851 do chudé rodiny, která žila v malém městě Adams Center na severu státu New York. V devatenácti letech začal navštěvovat Amherst College a, jako mnoho studentů, začal pracovat - a to v univerzitní knihovně jako asistent knihovníka. Již během studia a hlavně po roce 1874, když dokončil studia se zabýval zlepšením knihovnického klasifikačního systémua myšlenkou, jak lépe uspořádat knihy v kolejní knihovně, které byly seřazeny na policích abecedně podle autorů. V roce 1876 Dewey odešel z Amherstu a přestěhoval se do Bostonu, kde založil Library Bureau. Tato knihovní společnost měla podporovat jednoznačné cíle již zařízených knihoven - stejnopis, přesnost a spolehlivost. V roce 1883 se stal knihovníkem na Columbia College (dnes Columbia University), kde roku 1887 zřídil první profesionální knihovnickou školu Columbia University's School of Library Economy. Ta byla v roce 1890 přestěhována do Albany a přebudována na State Library School - Dewey se stal jejím ředitelem. Jeho poslední profesní knihovnickou pozicí byl post ředitele State Library v New Yorku, kterou kompletně reorganizoval. Roku 1894 Dewey se svojí ženou začali mít důležitý ohlas na severu New Yorku, kde založili klub knihovníků. Hlavním problémem tohoto klubu bylo, že nemohli někoho přijmout, pokud měl některý z členů jakoukoliv námitku. Menšiny jako Židé nesměli do klubu vstoupit. V roce 1905 několik prominentních Židů požadovalo Deweyho propuštění ten o několik měsíců později rezignoval. Roku 1897 se stal oficiálním delegátem vlády USA na Mezinárodní knihovnické konferenci v Lonýně. Deweyho manželka zemřela v roce 1922 a on se o několik let později oženil podruhé. Na důchod odešel na Floridu a dále se zapojoval do problémů knihovnictví. Následkem krvácení do mozku dne 26. prosince 1931 zemřel. Dewey byl jedním ze zakládajících členů American Library Association (ALA), kde zastával úřady tajemníka a prezidenta. Se svým přítelem knihovníkem Charlesem Cutterem hovořil na první výroční Konferenci ALA v Bostonu, Massachusetts v roce 1876. V témže roce založil American Library Journal a do roku 1881 pracoval jako řídící editor. Melvil Dewey se také horlivě zajímal o zjednodušení hláskování jako velice mladý zkrátil své jméno Melville na Melvil, přestal používat svá dvě prostřední jména a začal vyslovovat své příjmení Dui. Byl také reformátorem anglického pravopisu a hláskování - významě se zasloužil o americký pravopis a hláskování světového slova Catalog (tím oponoval britskému slovu Catalogue ). V roce 1886 založil Spelling Reform Association. Příklady změn: Cofi (coffee) Unanimusli (unanimously) Meni (many) Eficiensi (efficiency) Techer (teacher) Posibl (possible) Weits (weights) Tung (tongue) Za života Deweyho býval klasifikační systém takový, že každá kniha se umísťovala do polic na přesně dané místo. Tento způsob byl velice nepraktický, protože knihy i police musely být nově klasifikovány pokaždé, když do souboru přibyla nová edice. Dalším 1 KOVÁŘ, Blahoslav. Věcné pořádání informací a selekční jazyky. 1. vydání. Praha: UVTEI, 1984. Str. 64.

problémem bylo, že žádné dvě knihovny neměly stejný systém a bylo obtížné jak pro uživatele, tak pro knihovníky používat různé klasifikace. Melvil Dewey byl tímto systémem zklamán a rozhořčen, proto hledal způsob ukládání knih, při kterém by byla důležitější klasifikace knih a ne jejich fixace na určité místo. Také se snažil, aby všechny knihovny měly stejný klasifikační systém. Dewey navrhnul systém, ve kterém figurují arabské číslice a desítková soustava a který bude řadit knihy podle obsahu. V roce 1876 navrhnul systém pro malé knihovny a obdržel písemné povolení od vedení Amherst College, aby užíval jeho nový klasifikační systém v jejich knihovně a o rok později Dewey přebudoval celou knihovnu podle svého pořádacího systému. Amherst College publikovala tento knihovnický systém v prospektech A Classification and Subject Index for Cataloguing and Arranging the Books (Klasifikace a obsahová indexace pro katalogizaci a uspořádání knih) and Pamphlets of a Library (Prospekt knihovny). První vydání mělo jen 42 stran. Dewey pokračoval v rozšiřování klasifikace a obrátil se na Kongres ohledně reorganizace Library of Congress. Chtěl, aby se jeho systém rozšířil do národních knihoven, které budou centrem a budou na nový systém upozorňovat ostatní knihovny. Než zemřel byl tento systém používán ve více než 96% všech amerických knihoven. Dewey sám přiznává, že na něj měl velký vliv systematický selekční jazyk Američana W. T. Harrise, který byl založen na klasifikaci věd anglického filozofa přelomu 16. a 17. století Francise Bacona. Harris obrátil Baconovo základní pořadí věd, takže vznikl, tzv. převrácený baconovský systém: filozofie poezie historie. Následující tabulka názorně ukazuje závislost Harrise na Baconovi a Deweye na Harrisovi: 2 BACON HARRIS DEWEY DĚJINY VĚDA VŠEOBECNOSTI Přírodní dějiny Filozofie FILOZOFIE Politické dějiny Teologie NÁBOŽENSTVÍ Teologie POEZIE (epická, dramatická, mytologická) Sociální a politické vědy (právo, politika, hospodářství, vzdělání, filozofie) Přírodověda a technika SOCIOLOGIE FILOLOGIE PŘÍRODNÍ VĚDY UŽITÉ VĚDY VĚDA (FILOZOFIE) UMĚNÍ UMĚNÍ Filozofie Krásné umění Básnické umění LITERATURA Přirozená (fyzika, matematika, mechanika, magie) Lidská Teologie DĚJINY Geografie Politické dějiny Biografie HISTORIE Geografie Biografie Politické dějiny 2 KOVÁŘ, Blahoslav. Informační fondy. 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986. Str. 21.

Ve své klasifikaci používal čísla od 000 do 999 a rozdělil literaturu faktu do deseti hraničních kategorií podle stejných nebo podobných témat: Klasifikace: 000 Všeobecnosti 100 Filozofie, parapsychologie a okultismus, psychologie 200 Náboženství 300 Sociologie 400 Filologie 500 Přírodní vědy a matematika 600 Technologie (Užité vědy) 700 Umění 800 Literatura a řečnictví 900 Zeměpis, historie a pomocné vědy Každá z těchto deseti tříd je dále rozdělena na deset podtříd. Tyto podtřídy jsou dále děleny a toto dělení pokračuje. Každá další třída je více specifická. Čím víc čísel, tím více specifikovaný obsah. V tomto základním uspořádání používa striktně čislice. Původně kladl před každý znak nulu a desetinnou tečku, která ukazovala, že nejde o celá čísla, ale pouze o jejich zlomky. Později se nula i tečka vynechávaly. Při dalším dalším podrobnějším třídění se za každou třetí číslicí dělá tečka. Vedle desetinného principu a notace je možno spatřovat velký Deweyho přínos v jeho tzv. relativním indexu. Jeho pomocí se vstupuje do systematické části tabulek, která je uspořádána logicky podle znaků umělého jazyka, prostřednictvím abecedně uspořádaných a přirozným jazykem vytvořených pojmů. Je to cenná pomůcka jak pro informační pracovníky, tak pro uživatele informačních pamětí, jež jsou uspořádány podle DDT. Podává abecední soupis všech tříd, skupin a podskupin, uvedených v systematické části. Navíc pak Dewey pochopil to, co činí potíže při systematickém pořádání informací i v současnosti, že totiž o nějakém předmětu lze pojednávat z různých hledisek. Hledisko rozhoduje pak o tom, na které místo systematických tabulek se dostane znak pro tento předmět, případně o tom, že předmět se dostane na několik míst systematických tabulek. Dewey v relativním indexu proto uvádí u názvů nebo pojmenování předmětů znaky různých míst systematických tabulek, kde o zařazení znaku pro tento předmět rozhoduje právě hledisko. Pod heslem moře je například možno najít následující místa systematických tabulek, kde se o moři pojednává z různých hledisek: 3 Moře Architektura - námořní inženýrství - 623.8 Malba - umění - 758.2 Parolodi - lodní inženýrství - 621.1 Pojištění - obchod - 368 Právo - právnictví - 347 Rostliny - zeměpisná botanika - 521.92 Útvary - vojenství - 359.9 Zvířata - zeměpisná zoologie - 591.92 3 KOVÁŘ, Blahoslav. Věcné pořádání informací a selekční jazyky. 1. vydání. Praha: UVTEI, 1984. Str. 67.

Dewey také zavedl systém pomocných znaků pro jisté skutečnosti, které se mohou vyskytovat na různých místech systematické tabulky. Tyto pomocné zanky (oproti Mezinárodnímu desetinnému třídění jsou nedokonalé) umožňovaly popsat formu (nebo jazykové, či zeměpisné hledisko), v níž se o daném předmětu pojednává. Dewey zavedl následující znaky formy: 01 Teorie 02 Kompendia (stručné příručky, rukověti) 03 Slovníky. Encyklopedie 04 Studie. Přednášky 05 Periodika 06 Společnosti 07 Učebnice 08 Sbírky 09 Historie Tyto pomocné znaky se připojovaly k hlavním znakům. Tak mohl být například hlavní znak pro mechaniku 531 rozvést pomocí znaku formy takto: 531.01 Teorie mechaniky 531.02 Příručky a mechaniky 531.03 Slovníky a lexika z mechaniky 531.09 Dějiny mechaniky Jiné speciální pomocné znaky nebyly používány v Deweyho desetinném třídění. Dewey zavedl do svého systematického selekčního jazyka kombinační pricip. Ten byl velice detailně propracován až v Mezinárodním desetinném třídění prostřednictvím tzv. spojovacích symbolů. A velmi důkladně byl rozpracován v Ranganathanově tzv. Dvojtečkové klasifikaci, kde se stal nejdůležitějším prostředkem celého systematického selekčního jazyka. Deweyho desetinné třídění bylo přeloženo do více než 30 jazyků a je používáno ve více než 200 000 knihovnách ve 135 zemích světa. Je to světově nejrozšířenějším knihovní klasifikační systémem. Zde jsou překlady Deweyho klasifikace, který byly v poslední době vytvořeny: arabský, čínský, francouzský, německý, řecký, hebrejský, islandský, italský, korejský, norský, ruský, španělský. Na základě Deweyho desetinného třídění bylo vytvořeno Mezinárodní desetinné třídění, které kombinuje základní Deweyho číslování a čárky, tečky, závorky Dewey se svojí prací vyvolal revoluci v knihovní vědě a díky němu se na knihovnictví začalo pohlížet z jiné strany. Dewey také změnil pohled na knihovníka - pozice dobrovolníka se změnila v moderní profesi. Melvil Dewey je znám jako Otec moderního knihovnictví.

PŘÍKLAD: Hledáme knihy, které se týkají motýlů. 500--Přírodní vědy 590--Zoologie 595--Jiní bezobratlí 595.7--Hmyz 595.78--Motýli a ostatní hmyz 595.789--Motýli Abychom našli klasifikaci pro motýly začali bychom u Přírodních věd - číslo 500. To znamená, že první číslo signatury bude 5. Dále se podíváme na deset podtříd třídy 500: 510 Matematika 520 Astronomie 530 Fyzika 540 Chemie 550 Vědy o Zemi 560 Paleontologie 570 Vědy o životě 580 Botanika 590 Zoologie Motýly bychom našli v Zoologii 590. Víme, že druhé číslo bude 9. Podíváme se na podtřídy Zoologie: 591 Zoologie 592 Bezobratlí 593 Prvoci 594 Měkkýši 595 Jiní bezobratlí (červi a hmyz) 596 Obratlovci 597 Ryby 598 Plazi a ptáci 599 Savci Hmyz včetně motýlů najdeme pod číslem 595. Třída 595 se dále dělí na deset podtříd, které specifikují různé typy hmyzu. Dále obrázek.

Použitá literatura KOVÁŘ, Blahoslav. Informační fondy. 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986. Str. 162. KOVÁŘ, Blahoslav. Věcné pořádání informací a selekční jazyky. 1. vydání. Praha: UVTEI, 1984. Str. 251. Elektronické zdroje Biography of Melville Dewey [online]. [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://door.library.uiuc.edu/circ/tutorial/biography.html. Dewey Decimal Classification [online]. 7. prosince 2003 [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://en2.wikipedia.org/wiki/dewey_decimal_classification. Dewey is the world's most widely used library classification system [online]. [cit. 2004-01- 17]. Dostupné na URL: WWW: http://www.oclc.org/dewey/about/translations/default.htm. FUNKHOUSER, Ann, VESPER, Virginia. Let s Do Dewey [online]. [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://www.mtsu.edu/~vvesper/dewey.html. GUARINY, Valerie. Melvil Dewey and the Dewey Decimal Classification Systém [online]. 10. září 2001 [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://www.homeschoollearning.com/units/unit_09-10-01.shtml. How one library pioneer profoundly influenced modern librarianship [online]. [cit. 2004-01- 17]. Dostupné ne URL: WWW: http://www.oclc.org/dewey/resources/biography/. Melvil Dewey [online]. 16. prosince 2003 [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://en2.wikipedia.org/wiki/melvil_dewey. Melvil Dewey [online]. 2002-2003 [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://61.1911encyclopedia.org/d/de/dewey_melvil.htm. Melvil Dewey [online]. Prosinec 2003 [2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://www.lsc.vsc.edu/intranet/academics/library/mdewey.htm. Melvil Dewey - librarian [online]. 2004 [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://www.who2.com/melvildewey.html. PATSCHE, Kristen. Melvil Dewey - the father of librarianship [online]. 12. prosince 2000 [cit. 2004-01-17]. Dostupné na URL: WWW: http://www.booktalking.net/books/dewey/.