Jan Samohýl S PŘEDMLUVOU KARLA SKALICKÉHO. Karmelitánské nakladatelství

Podobné dokumenty
12. Křesťanství Místo křesťanství v současném světě Křesťanství na pozadí jiných náboženství

Judaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika. Nutno odlišit Izrael jako biblický a historický Boží lid od novodobého státu Izrael.

VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY

OBSAH. Předmluva 17.

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

přírodní (kmenové) náboženství šamana

Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

Křesťanství v raně středověké Evropě

Důležité výrazy k judaismu I.

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

JZ Asie kolébka tří náboženství

Judaismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN28

PRŮVODCE STUDIEM BIBLE

Duchovní program ve školním roce 2017/2018

6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost:

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí

CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Přikázání lásky jako základní tón křesťanské etiky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Fundament a jeho strukturace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

judaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika Izrael jako biblický a historický Boží lid a novodobý stát Izrael

Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Jacques B. Doukhan. tajemství izraele

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus C Lk 23,35-43

Středověká filozofie

Myšlenky katolické fundamentální teologie v letech 1948 až 1989 dílo exilových a tuzemských autorů a hledání odpovědi na protest ateismu ADAM PÝCHA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Ženy v korintském sboru

Digitální učební materiál

NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.

Posudek oponenta diplomové práce

Základní principy křesťanství

Petr Chalupa. DYNAMIKA SMLOUVY VDEUTERONOMISTICKÉM ZPRACOVÁNÍ DĚJIN Historické pozadí, projevy a další působení

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA

Postavení České republiky ve světě a v Evropě 1) Charakteristika České republiky 2) Mezinárodní organizace, v nichž je ČR zastoupena

ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI

SPIRITUALITA A DUCHOVNÍ ŽIVOT KŘESŤANA

31. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 23,1-12

Je někdo z vás nemocen?

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2013/14

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů

Evangelická teologie

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

2.4 Evangelikální c írk v e Církev bratrská ( C B )...114

Micha Brumlik. Judaismus

E l í š a Jiří Beneš

PROČ A JAK SE MODLIT MÁME JISTOTU, KŘÍŽOVOU CESTU? ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI

Micha Brumlik. Judaismus

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

Nová náboženská hnutí a právní postavení náboženských společností v České republice

Proč je na světě tolik bohů?

VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY. - žák umí interpretovat příběh Davida, dobu - biblický příběh o králi Davidovi a doba

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Biblická škola CBH Studium při pobočce BTS. Základy křesťanské víry. Praktické vzdělávání. Blokové studium a Workshopy. Odborné vzdělávání

ROK SE SVATÝMI. v Dolním Němčí. sv. Filip a Jakub, apoštolové

VYVOLENI Z MILOSTI. Text na tento týden Ř 10 a 11

Jan Divecký. Židovské svátky. Kalendářem od Pesachu do Purimu

SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.

Křesťanství. Dan Hammer

Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

MNOH HLASU JEDNA VI RA. Felix Porsch ---

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Souhrn: Církev? Ježíš zopakoval své pozvání, aby se každý z nás stal jeho učedníkem-misionářem,

ANTOLOGIE STAROZÁKONNÍCH TEXTŮ

6. třída - Objevujeme křesťanskou víru

CÍRKEV a svět: 3/8;4/8;22/3;28/7;31-32/6; 60/1;67/1;70/1;71/1;73/7; 74/1; 81/2.27; 121/7; /13

Definice Bible. Víte, ze kterého jazyka je pojem bible a jaký je jho původní význam? Leonardo Teca - Bible a její vznik 2

Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2016/17

Transkript:

E D I C E S T U D I U M

Jan Samohýl S PŘEDMLUVOU KARLA SKALICKÉHO Karmelitánské nakladatelství

Jak nesmírná je hloubka Božího bohatství, jeho moudrosti i vědění! Jak nevyzpytatelné jsou jeho soudy a nevystopovatelné jeho cesty! (Řím 11,33) Knihu věnuji svým předkům, kteří v židovství hledali světlo naděje. Vyjadřuji upřímnou vděčnost všem svým učitelům, přátelům, kolegům, své ženě a rodině všem, kdo mě inspirovali v tom, abych v židovství hledal kořeny křesťanské víry. Děkuji recenzentům knihy a také těm, kdo na textu pracovali: Tomáši Edlovi, Tomáši Veberovi a Pavlu Marešovi. Můj dík patří i Nadačnímu fondu Tomáše Halíka za peněžitý dar a Karmelitánskému nakladatelství za skvělý přístup. Děkuji tomu, který nám v životě dává Život.

Obsah JÁKOB POVOLÁN STÁT SE IZRAELEM ANEB K ČEMU JSOU ŽIDÉ VYVOLENI? (předmluva Karla Skalického).. 9 Snubní vztah mezi náboženstvím a národem................................ 11 Smluvně zajištěná vyvolenost Židů být Božím lidem.................... 11 Kdo je Izrael a v čem spočívá jeho tajemství?............................. 12 Význam Jákobova snu a smysl jeho zápasu s Bohem....................... 13 Izrael jako služebník Hospodinův povolán obětovat se pro spravedlnost mnohých....................................... 16 Jákobův zápas a oběť Hospodinova služebníka jako dvě konfliktní situace....................................................... 18 Konfliktnost Ježíšových podobenství o Božím království................. 19 Tři zázraky, jež umožnily Talmud jako duchovní páteř národa.......... 20 Proč se synagoga a církev musely odcizit?.................................... 21 Křížová cesta synagogy až na kalvárii holokaustu.......................... 22 Prolamuje se clona odcizení..................................................... 22 Znamení času: rodí se židokřesťanská církev................................ 23 Maria: Ujal se Izraele, svého služebníka.................................... 24 Naroubováni na ušlechtilou olivu (Řím 11,17).............................. 25 ÚVOD.................................................................................... 27 1 ŽIDOVSTVÍ A KŘESŤANSTVÍ V DĚJINÁCH BOLESTI I NADĚJE 35 1.1 Znamení času.................................................................. 37 1.2 Stereotypy v židovsko-křesťanských vztazích........................... 41 1.3 Židé v poválečném Československu....................................... 55 2 ŽIDOVSKO-KŘESŤANSKÉ KOŘENY EVROPSKÉ KULTURY....... 67 2.1 Desakralizace či demytizace světa jako odpovědnost za svět a společnost............................................................... 71 2.2 Rovnost lidí jako odpovědnost za druhé................................. 75 2.3 Lineární pojetí času jako odpovědnost za sebe......................... 78 7

OBSAH 3 ŽIDOVSKO-KŘESŤANSKÉ PERSPEKTIVY VZTAHU BOHA A ČLOVĚKA............................................... 81 3.1 Židovsko-křesťanské pojetí smlouvy...................................... 83 3.2 Židovsko-křesťanské pojetí slova.......................................... 96 3.3 Židovsko-křesťanské pojetí pravdy jako inspirace pro postmoderní situaci...................................... 105 3.4 Židovsko-křesťanské pojetí (Božího) jména............................ 111 4 ŽIDOVSKO-KŘESŤANSKÉ INSPIRACE A APLIKACE............... 121 4.1 Modlitba Otčenáš jako jádro vztahu člověka s Bohem............... 123 4.2 Vztah mezi mužem a ženou................................................ 131 4.3 Židovsko-křesťanský pohled na pojmy hřích a dluh.................. 139 4.4 Ateismus a druhé Boží přikázání......................................... 143 ZÁVĚR.................................................................................. 157 PŘÍLOHY............................................................................... 161 1. Nostra aetate................................................................... 163 2. Směrnice a doporučení komise pro náboženské vztahy s židy pro praktické uskutečňování koncilní deklarace Nostra aetate (čl. 4).... 167 3. Dabru emet židovské prohlášení o křesťanech a křesťanství....... 176 4. Návrh deklarace Synagoga a křesťanský lid.............................. 179 5. Křesťanství v židovské teologii.............................................. 181 6. Z projevu papeže Jana Pavla II. během jeho návštěvy v římské synagoze..................................... 185 Seznam použité literatury.................................................... 189 Jmenný rejstřík................................................................... 193 Rejstřík biblických citátů..................................................... 195 8

Jak nesmírná je hloubka Božího bohatství, jeho moudrosti i vědění! Jak nevyzpytatelné jsou jeho soudy a nevystopovatelné jeho cesty! (Řím 11,33). Tímto chvalozpěvem končí svatý Pavel jedenáctou kapitolu dopisu Římanům o tajemství Božího záměru s židy. 1 Chvalozpěv o veliké moci Boží zaznívá možná poněkud překvapivě v období formujícího se, raného křesťanství, které začíná hledat svou pozici vůči židům s jasným cílem oslovit i jiné národy. Souvislost můžeme spatřovat i ve složité situaci Izraele v prvním století po Kristu, poté co došlo ke zboření chrámu a následnému exodu židů do diaspory. Snaha udržet a předávat ideu jednoho Boha také jiným kulturám může souviset i se založením teologické školy v Javne rabínem Jochannanem ben Zakkai. Zde se začíná formovat podoba rabínského judaismu, který později přinesl do Evropy spisy Talmudu. Vraťme se však k svatému Pavlovi a jeho listu. Právě výše dotčeným chvalozpěvem v listu Římanům končí Pavlovo vyznání víry ve smysl Izraele a jeho místa v dějinách spásy. 2 Pro soudobé křesťany zůstává židovství jednoznačně smysluplným. Pavel nazývá židovství kořenem ušlechtilé olivy. Tato silná metafora se stala vodítkem pro tuto knihu, která chce zprostředkovat návrat k židovským kořenům a inspiracím křesťanství. Pavel s nebývalým důrazem píše dobovým křesťanům, ale po všech dějinných projevech antijudaismu a antisemitismu i nám: Jestliže však některé větve byly vylomeny a ty, planá oliva, jsi byl na- 1 Je vhodné hned na úvod vysvětlit, proč v knize užíváme pravopisnou variantu žid, vždyť psaní Židé bývá spojováno s označením národa a židé s označením vyznavačů židovského náboženství. Takto tento úzus, který ale v českých publikacích není plně respektován, vysvětluje i Ctirad Václav Pospíšil v předznamenání knihy Alvara Grammatiky Mesiánští židé a Mesiáš (s. 11). K rozhodnutí psát malé ž nás vede souvislost, kterou objevil Pavel Landa v knihovně pražského Muzea Policie České republiky (srov. Revue církevního práva, 3/2004, s. 241). Oběžník protektorátního ministerstva vnitra v roce 1942 upozorňoval na důsledné psaní Židé s důrazem, že židé nejsou jen vyznavači nějakého náboženství (jako katolíci či muslimové), ale vždy příslušníci národa, který je určen ke konečnému řešení. Tento rasistický kontext je pro nás motivem psát důsledně (kromě citací) malé ž. 2 Srov. A. Grammatica, Mesiánští židé a Mesiáš v kontextu současné židovské rozpravy o Ježíši z Nazareta, Univerzita Palackého: Olomouc 2014, s. 168 171. 29

roubován na jejich místo a bereš sílu z kořene ušlechtilé olivy, nevynášej se nad ty větve! Začneš-li se vynášet, vzpomeň si, že ty neneseš kořen, nýbrž kořen nese tebe! (Řím 11,17 18). Bereme sílu z tohoto kořene? Jsme neseni kořenem ušlechtilé olivy? Má pro nás, křesťany, judaismus ještě nějaký smysl a pokud ano, jaký? Právě o tom všem chce být naše kniha. Zastavme se nejprve krátce v myšlenkách nad Pavlovou metaforou z listu do Říma. Ve zmíněném obrazu píše Apoštol o znamení olivy. Oliva je oblíbeným a poměrně častým biblickým symbolem. Tento strom je hojně rozšířený v oblastech kolem Středozemního moře. Roste zvolna, ale dosahuje vysokého stáří. Zároveň je to strom citlivý na klimatické podmínky, trpí často mrazem a nesnáší zimy. Proto musí být olivovníky ošetřovány a štěpovány, aby nezdivočely a nezplaněly. Olivovník, potažmo oliva, je tedy symbolem trvalosti a užitku, ale je nutné o něj pečovat. Dřevo olivovníku je velmi pevné a dá se dobře leštit. V Šalomounově chrámě byly sochy cherubínů, dveře i vstupní vrata zhotoveny právě z olivového dřeva. V alegorii vypravující o volbě krále stromů (Sd 9,8 9) se stane olivovník nejvýznačnějším stromem. Oliva je tedy královským stromem, o její královské poslání je však nutno se starat. Židovské kořeny jsou pro náš křesťanský duchovní život užitečné, pokud je objevíme, pokud z nich budeme čerpat a pokud se o ně budeme starat. Pak se stanou pevným, trvalým a prospěšným základem naší víry. I podle žalmisty je oliva znamením síly a prospěchu: Ale já jsem jako zelenající se oliva v domě Božím. Doufám v Boží milosrdenství navěky a navždy (Žl 52,10). Další výraz užitý v Pavlově metafoře je slovo kořen. Tento výraz má nejčastěji v biblických textech význam základu (např. základ dobré pře je v židovství nazýván kořenem). Sám Ježíš je nazýván kořenem Jesse, ze kterého vzejde mesiáš (Iz 11,1). Tento zdroj duchovního prospěchu je pevný Pavel ale píše, že je zároveň ušlechtilý. Ušlechtilostí jsou také překládány hebrejské výrazy, které znamenají krásu, hodnotu a slávu. Zdroje či kořeny naší víry jsou tedy zvláštním způsobem ušlechtilé, ale to nejdůležitější, co Pavel připomíná křesťanům, je, že berou z tohoto kořene sílu. Výraz síla (synkoinónos), užitý v řeckém 30

textu v listu Římanům, však znamená spíše spoluúčast na kořeni, společník kořene. Pavel tedy píše, že máme zvláštní spoluúčast na tajemství pevnosti a krásy naší víry. Tato spoluúčast se nám může stát silou na naší vlastní cestě víry. Objevovat tento zdroj víry a znovu promýšlet židovské zdroje křesťanství je smyslem této knihy. V této perspektivě jsou centrem knihy témata, ve kterých chceme ukázat základní, hluboký vztah těchto náboženství. Křesťanství a židovství jako náboženství smlouvy a náboženství slova, židovské pojetí pravdy jako inspirace pro naši situaci a v neposlední řadě židovské pojetí jména. Právě v tom se odráží novost a jinakost židovské víry oproti orientálním kultům, vyrostlým z indoevropské civilizace, ale také aktuálnost židovské inspirace pro křesťanské církve dnes. Niterný vztah smlouvy a zpřítomněná zkušenost slova činí tato náboženství novými a neobvyklými v náboženském hledání člověka. Nové pochopení pravdy a jména v souvislostech filosofických může být zajímavou inspirací pro naše myšlení. Těmto tématům se budeme věnovat více ve třetí kapitole. Autor se zaobírá třemi oblastmi bádání: teologií, filosofií a religionistikou. Podle těchto oborů lze knihu také rozdělit. Jejím jádrem je povýtce teologická třetí kapitola, spolu s kapitolou následující, v níž se zamyslíme nad možnými aplikacemi ryze teoretických východisek. Kapitola čtvrtá chce být především jakýmsi duchovním zastavením, ne-li meditací nad hlubokým vztahem mezi Bohem a člověkem v židovské perspektivě. Text o modlitbě Otčenáš chce shrnout tuto modlitbu jako jádro vztahu člověka s Bohem a jeho postoje ke světu. Zbylé kapitoly o pojetí vztahu mezi ženou a mužem nebo o biblickém pojetí hříchu doplňují židovsko-křesťanský pohled na důležité oblasti lidského života. První kapitola se věnuje dějinnému vztahu těchto náboženství a zvláště zásadním změnám ve 20. století, především ze strany křesťanských církví. Předchází židovsko-křesťanským perspektivám vztahu Boha a člověka, s tím, že je to pohled historicko-religionistický. Dějinné ohlédnutí je nezbytné, neboť by mělo stručně ukázat nejen na bolesti společného soužití, ale i na naděje, které křesťané prožívají spolu se židy. Vztah těchto náboženství chceme představit jako 31

znamení času, ale hodláme přitom poukázat i na stereotypy, které jejich vztah provázejí. Autor vychází především z českých pramenů a analyzuje zvláště situaci u nás, proto jsme zařadili stručný nástin situace židů v poválečném komunistickém Československu. Skvělým průvodcem a pramenem se nám stal Věstník Židovských náboženských obcí v českých zemích a na Slovensku (dále Věstník), který tuto dobu ukazuje zvláště z úhlu židovského. Zdálo se nám důležité také obecně zdůraznit židovsko-křesťanské kořeny evropské kultury, totiž že židovství tvořilo Evropu i z hledisek myšlenkových a ideových. V druhé kapitole chceme částečně odpovědět na příčiny evangelizačních a inkulturačních úspěchů křesťanství v historii, kterým byl židovský a biblický pohled na svět zásadní inspirací. Současně bychom rádi ukázali, že evropská kultura stále čerpá z těchto tradic. Židovsko-křesťanský pohled na svět přináší nové, zcela specifické pojetí svobody a s ní nutnou odpovědnost. Tento argument chceme vysvětlit především z biblických obrazů člověka, přírody a plynutí času, z pohledu na to, jak se židokřesťanství vymezovalo proti pohanství. Poslední kapitola, dotýkající se ateismu, zasazuje židovské myšlení a porozumění druhému Božímu přikázání do dnešního filosofického tázání. Je určitým přídavkem či doplňkem, který ukazuje, že židovský pohled na svět se i dnes může stát určitou výzvou ateismu. Filosofické reflexe tématu najdeme již v kapitole o jméně a pravdě, neboť židovské myšlení se konfrontuje i s evropskými filosofickými tradicemi. Kniha je psána pro nejširší okruh čtenářů, může představovat impuls k hledání křesťanské identity a nacházení pramenů naší víry. Některá komplexnější témata snad mohou inspirovat k dalším úvahám. Řadu myšlenek zde soustředěných jste možná už někde slyšeli, ale někam se ztratily a je potřeba je opět nalézt. Židovsko-křesťanský dialog se odehrává na různých úrovních, a je třeba z něj čerpat i pro náš duchovní život. Autor se často obrací k bibli jako k základnímu společnému zdroji víry všech křesťanů a židů. Biblické citace jsou brány z ekumenického překladu Bible (což zvláště v novozákonních textech může být překladatelský problém) a někde konfrontovány s řeckým textem. Kniha je i spojením některých autoro- 32

vých textů a myšlenek, které byly k tomuto tématu publikovány už dříve, ale je zamýšlena jako ucelenější pohled na židovské kořeny křesťanství. Autor čtenáři přeje otevření pramene síly z kořene ušlechtilé olivy a radost z četby. 33