Popis předmětu. Doc. Mgr. Václav Richtr, CSc. Doc. Mgr. Václav Richtr, CSc., PaedDr. Vladimír Sirotek, CSc., Mgr. Jitka Štrofová, Ph.D.

Podobné dokumenty
Popis předmětu. Akademický rok 2015/2016. Tisknuto: :52. Pracoviště / Zkratka KTS / VO Název Volejbal.

Popis předmětu. Název Akademická angličtina pro stř. pokr. 2. Tisknuto: :51. Akademický rok 2012/2013. Pracoviště / Zkratka VCJ / AIV2

Popis předmětu. Zápočet před zkouškou NE Počítán do průměru ANO Zimní semestr 0 / - 0 / - 0 / -

Popis předmětu. Tisknuto: :35. Akademický rok 2016/2017

Popis předmětu 3 / - 0 / - 0 / -

Popis předmětu 0 / - 1 / - 0 / -

Popis předmětu. Název Obecná angličtina pro stř. pokročilé 1. Tisknuto: :51. Akademický rok 2012/2013. Pracoviště / Zkratka VCJ / AIII1

Popis předmětu. Název Základy účetnictví. Tisknuto: :31. Akademický rok 2018/2019. Pracoviště / Zkratka KUF / ZUC

Popis předmětu. Tisknuto: :57. Akademický rok 2018/2019

HODINA 7,00 8,00 9,00 10,00 11,00 12,00 13,00 14,00 15,00 16,00 17,00 18,00. Ošetřovatelské postupy seminář 4 h 1. týden TD 2.

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2015/2016

Rozhodnutí děkanky č. 12RD/2013 o rozpisu zápisů v akademickém roce 2013/2014

Rozvrh bakalářského studijního obor ZDRAVOTNICKÝ ZÁCHRANÁŘ prezenční forma, akademický rok 2018/2019, 1. ročník, ZIMNÍ SEMESTR

ZPRÁVA O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA FAKULTU PEDAGOGICKOU ZČU V PLZNI PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018. A) Bakalářské obory. B) magisterské obory

Příloha1) Atributy modulu

Vyhláška děkana č. 15VD/2017 o podmínkách přijímání ke studiu pro akademický rok 2018/2019

Vyhláška děkanky č. 6/2009

Vyhláška děkana č. 19VD/2015 o přijímání ke studiu v akademickém roce 2016/2017

DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

Vyhláška děkana č. 24VD/2016 o podmínkách přijímání ke studiu v akademickém roce 2017/2018

PRAVIDLA PRO ORGANIZACI STUDIA

PRAVIDLA PRO ORGANIZACI STUDIA

DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ

OBECNÉ INFORMACE O STUDIU

Sociální a charitativní práce (6731R006) Forma studia:

ZPRÁVA O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA FAKULTU PEDAGOGICKOU ZČU V PLZNI PRO AKADEMICKÝ ROK 2018/2019. A) Bakalářské obory. B) magisterské obory

OCEŇOVÁNÍ SLOŽEK PODNIKÁNÍ

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Nový předmět. Garant předmětu. Zkratka katedry/kód předmětu Kredity Semestr Typ ukončení Forma výuky předmětu FPR/INPAS 4 Zimní Zápočet prezenční

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie

Studium na katedře informatiky

Příloha1) Atributy modulu

Studium na katedře informatiky

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

Univerzita Karlova v Praze. Opatření rektora č. 19/2006 a 19/2008

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Teologie bakalářské studium (B6141) Studijní obor: Teologie (6141R047) Forma studia:

OSNOVA PRO PŘEDMĚT ELEKTROTECHNIKA 1

PŘÍLOHA: Učební plány

Zkouška Akreditováno/Kredity Ano, 5 Kred. B) Ústní zkouška (níže okruhy ke zkoušce): 0-36 bodů (0-6 FX, 7-12 E, D, C, B, A)

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

HODINA 7,00 8,00 9,00 10,00 11,00 12,00 13,00 14,00 15,00 16,00 17,00 18,00. TD Ošetřovatelský proces přednáška 2 h. Ošetřovatelství seminář 4 h

pro akademický rok 2010/2011

Zaměstnanost 2014 Partnerství ZČU a Karlovarského kraje

Filozofie / Bohemistika, bakalářské studium prezenční Studijní obor: Bohemistika, dvouoborové studium

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Sociální práce (B7508) Studijní obor: Sociální a charitativní práce (6731R006) Forma studia:

MODULU BUSINESS MODELOVÁNÍ

HODINA 7,00 8,00 9,00 10,00 11,00 12,00 13,00 14,00 15,00 16,00 17,00 18,00. Ošetřovatelské postupy seminář 4 h 1. týden TD 2.

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

Závěr: Členové VRS poděkovali pedagogům ÚAMVT za jejich vstřícný přístup.

Zpráva o hodnocení kvality výuky studenty Fakulty chemické za letní semestr 2015/2016.

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

1 M7503 Učitelství pro základní školy T047-Učitelství pro 1. stupeň ZŠ (prezenční)... 2

ÚVODNÍ SHROMÁŽDĚNÍ STUDENTŮ 1. ROČNÍKŮ FPE ZČU V PLZNI

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy na ZŠ

Inovace povinných a povinně volitelných předmětů

ČASOVÝ PLÁN AKADEMICKÉHO ROKU PRO STUDIUM V BAKALÁŘSKÉM A MAGISTERSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU NA ČVUT V PRAZE FAKULTĚ DOPRAVNÍ

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

ČASOVÝ PLÁN AKADEMICKÉHO ROKU PRO STUDIUM V BAKALÁŘSKÉM A MAGISTERSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU NA ČVUT V PRAZE FAKULTĚ DOPRAVNÍ

OSNOVA PRO PŘEDMĚT ELEKTROTECHNIKA 1

OBOROVÁ DIDAKTIKA, HISTORIE DIDAKTIKY A VÝUKY CHEMIE

MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I.

13, Specializovaná ošetřovatelská péče. v interně I. (3 hodiny přednáška) CPD VS

ZPRÁVA O KO Á Í A VÝSLEDCÍCH PŘIJÍMACÍHO ŘÍZE Í A PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ U IVERZITY V OSTRAVĚ V ROCE 2011

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

ÚVODNÍ SHROMÁŽDĚNÍ STUDENTŮ 1. ROČNÍKŮ FPE ZČU V PLZNI 2014

ZPRÁVA O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA FAKULTU PEDAGOGICKOU ZČU V PLZNI PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017. A) Bakalářské obory. B) magisterské obory

Směrnice rektora č. 1/2016

Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP

Výnos č /14 Upřesnění kreditního systému VŠCHT Praha pro akademický rok 2014/2015. Oddíl I Bakalářský studijní program

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství navazující magisterské studium (N7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505T004) Forma studia:

Směrnice EkF_SME_10_001 děkanky Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava pro pedagogy EKF vyučující v cizím jazyce zahraniční a české studenty

studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10

Typy předmětů a pravidla jejich zařazování do studijního plánu

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

Učební plán - 1. stupeň

Centrum celoživotního vzdělávání

PRAVIDLA PRO ORGANIZACI STUDIA

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

MOŽNOSTI STUDIA pro absolventy VOŠ Jablonec nad Nisou v akademickém roce 2017/2018

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU LOGISTIKA A JAKOST

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

Specializovaná ošetřovatelská péče v interně I. (3 hodiny přednáška) TÚ 1.163

Rozvrh bakalářského studia Všeobecná sestra - kombinovaná forma,

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 18. září 2017

ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ

projektového řízení a vytvořit předpoklady pro osvojení základů, principů, metod a technik projektové

ZMĚNA přílohy č. 6 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

Studijní program Zdravotnická bioanalytika studijní obor zdravotní laborant BAKALÁŘSKÉ STUDIUM - prezenční forma studia

PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ

Transkript:

Popis předmětu Zkratka předmětu: KH/HEHR Strana: 1 / 6 Název předmětu: hemie hrou Akademický rok: 2015/2016 Tisknuto: 08.03.2017 23:23 Pracoviště / Zkratka KH / HEHR Název hemie hrou Akreditováno/Kredity Ano, 2 Kred. Rozsah hodin Seminář 1 [HOD/TYD] Obs/max Statut A Statut Statut Letní semestr 0 / - 113 / - 0 / - Zimní semestr 0 / - 38 / - 43 / - Rozvrh Ano Vyučovací jazyk Nahrazovaný předmět Žádný Vyloučené Nejsou definovány Podmiňující Nejsou definovány Předměty informativně doporučené Nejsou definovány Předměty,které předmět podmiňuje Nejsou definovány Akademický rok 2015/2016 Způsob zakončení Zápočet Forma zakončení Zápočet před zkouškou NE Počítán do průměru NE Min. (+) studentů 10 Opakovaný zápis NE Vyučovaný semestr Zimní, Letní íle předmětu (anotace): ílem předmětu je zábavnou formou seznámit studenty s chemickou podstatou vybraných dějů probíhajících v přírodě. Poskytnout studentům základní chemické poznatky z oblasti atraktivních a jinak zajímavých chemických experimentů s možností jejich aplikace do každodenního života. Požadavky na studenta Aktivní účast na seminářích, vypracování seminární práce Obsah Demonstrace atraktivních a jinak zajímavých experimentů z různých oblastí chemie: - barevný svět (barevné změny v roztocích) - ph aneb kyselé a zásadité roztoky - co dokáže plyn (vlastnosti a příprava významných plynů) - oscilační reakce - experimenty doprovázené zvukovými a světelnými efekty Rébusy, hlavolamy a kvízy s chemickou tematikou. Souvislosti a propojenost chemie s každodenním životem. Možnost vyzkoušet si některé jednoduché a bezpečné chemické pokusy Předpoklady - další informace k podmíněnosti studia předmětu Základní znalosti chemie ze základní či střední školy. Získané způsobilosti Studenti dokáží objasnit podstatu vybraných chemických dějů na základě pozorování demonstračních pokusů a budou schopni samostatně provádět jednoduché chemické experimenty. Dokáží vyřešit jednoduché rébusy a kvízy s chemickou tematikou. Garanti a vyučující Garanti: Vede seminář: Doc. Mgr. Václav Richtr, Sc. Doc. Mgr. Václav Richtr, Sc., PaedDr. Vladimír Sirotek, Sc., Mgr. Jitka Štrofová, Ph.D. Literatura Čtrnáctová H.,Halbych J., Hudeček J., Šímová J. hemické pokusy pro školu a zájmovou činnost.

Strana: 2 / 6 Praha, 2000. ISN 80-7175-071-9. Roesky H.W., Möckel K. hemische Kabinettstücke. Weinheim, 1994. ISN 3-527-29220-9. Holzhauser P., Slavíček P. Klíč k aneb kdy to bouchne?. Praha, 2006. ISN 80-00-01592-7. Šulcová R., öhmová H. Netradiční experimenty z organické a praktické chemie. Praha, 2007. ISN 978-80-86561-81-3. Spurná M., Švehlík Z. Praktické cvičení z didaktiky chemie. Olomouc, 1976. kol. autorů KH ZČU. Sborníky katedry chemie: hemie XIV, XV, XVI, XVIII, XXII. Plzeň. Klimeš I. Tajemství chemie. Praha, 1954. Malijevská I., Malijevský A., Novák J. Záhady, klíče, zajímavosti očima fyzikální chemie. Praha, 2004. ISN 80-7080-535-8. eneš P., Macháčková J. 200 chemických pokusů. Praha, 1977. Časová náročnost Aktivity Časová náročnost aktivity [h] Kontaktní výuka 13 Příprava prezentace (referátu) [1-10] 10 Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [20-40] elkem: 30 53 Vyučovací metody Přednáška s praktickými aplikacemi Seminární výuka Samostatná práce studentů Přednáška s demonstrací Hodnotící metody Seminární práce Demonstrace dovedností při semináři Předmět je zařazen do studijních programů: Studijní program Typ stud. Forma Obor Rok lok Statut D.roč. D.sem. Historická studia akalářský Prezenční Historie se zaměřením na 1 13 2015 lok - Historická studia akalářský Prezenční Historie se zaměřením na 1 15 2015 lok - Historická studia akalářský Kombinov Historie se zaměřením na 1 14 2015 lok - aná Historická studia akalářský Kombinov Historie se zaměřením na 1 13 2015 lok - aná Historická studia akalářský Prezenční Historie se zaměřením na 1 14 2015 lok - Historická studia akalářský Prezenční Historie se zaměřením na 1 1 2015 lok - 1 akalářský Prezenční iologie se zaměřením na 1 14 2015 lok - akalářský Prezenční iologie se zaměřením na 1 15 2015 lok -

Strana: 3 / 6 Studijní program Typ stud. Forma Obor Rok lok Statut D.roč. D.sem. akalářský Prezenční iologie se zaměřením na akalářský Prezenční iologie se zaměřením na akalářský Prezenční Fyzika se zaměřením na akalářský Prezenční Fyzika se zaměřením na akalářský Prezenční Fyzika se zaměřením na akalářský Prezenční Fyzika se zaměřením na akalářský Prezenční Fyzika se zaměřením na akalářský Prezenční Geografie se zaměřením na akalářský Prezenční Geografie se zaměřením na akalářský Prezenční Geografie se zaměřením na akalářský Prezenční Geografie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční Informatika se zaměřením na akalářský Prezenční Informatika se zaměřením na akalářský Prezenční Informatika se zaměřením na akalářský Prezenční Informatika se zaměřením na akalářský Kombinov aná Informatika se zaměřením na 1 13 2015 lok - 1 1 2015 lok - 1 13 2015 lok - 1 15 2015 lok - 1 1 2015 lok - 1 14 2015 lok - 1 2013 2015 lok - 1 14 2015 lok - 1 1 2015 lok - 1 15 2015 lok - 1 13 2015 lok - 1 13 2015 lok - 1 15 2015 lok - 1 1 2015 lok - 1 14 2015 lok - 1 13 2015 lok - 1 15 2015 lok - 1 1 2015 lok - 1 14 2015 lok - 1 13 2015 lok - 1 1 1 1 1

Strana: 4 / 6 Studijní program Typ stud. Forma Obor Rok lok Statut D.roč. D.sem. akalářský Kombinov Informatika se zaměřením 1 14 2015 lok - aná na akalářský Prezenční Matematická studia 1 1 2015 lok - akalářský Prezenční Matematická studia 1 14 2015 lok - akalářský Prezenční Matematická studia 1 13 2015 lok - akalářský Prezenční Matematická studia 1 15 2015 lok - akalářský Prezenční Anglický jazyk se 1 13 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Anglický jazyk se 1 14 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Anglický jazyk se 1 15 2015 lok - zaměřením na akalářský Kombinov Anglický jazyk se 1 14 2015 lok - aná zaměřením na akalářský Prezenční Anglický jazyk se 1 1 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Český jazyk se zaměřením 1 1 2015 lok - na akalářský Prezenční Český jazyk se zaměřením 1 14 2015 lok - na akalářský Prezenční Český jazyk se zaměřením 1 13 2015 lok - na akalářský Prezenční Český jazyk se zaměřením 1 15 2015 lok - na akalářský Prezenční Francouzský jazyk se 1 1 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Hudba se zaměřením na 1 1 2015 lok - akalářský Prezenční Hudba se zaměřením na 1 13 2015 lok - akalářský Prezenční Hudba se zaměřením na 1 14 2015 lok - akalářský Prezenční Hudba se zaměřením na 1 15 2015 lok - akalářský Prezenční Německý jazyk se zaměřením na 1 14 2015 lok - 1 1 1 1 1

Strana: 5 / 6 Studijní program Typ stud. Forma Obor Rok lok Statut D.roč. D.sem. akalářský Prezenční Německý jazyk se zaměřením na 1 1 2015 lok - akalářský Prezenční Německý jazyk se 1 13 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Německý jazyk se 1 15 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Psychologie se zaměřením 1 14 2015 lok - na akalářský Prezenční Psychologie se zaměřením 1 1 2015 lok - na akalářský Prezenční Psychologie se zaměřením 1 15 2015 lok - na akalářský Prezenční Psychologie se zaměřením 1 13 2015 lok - na akalářský Prezenční Ruský jazyk se zaměřením 1 15 2015 lok - na akalářský Prezenční Ruský jazyk se zaměřením 1 1 2015 lok - na akalářský Prezenční Ruský jazyk se zaměřením 1 13 2015 lok - na akalářský Prezenční Ruský jazyk se zaměřením 1 14 2015 lok - na akalářský Kombinov Učitelství praktického 1 1 2015 lok - aná vyučování a odborného výcviku akalářský Kombinov Učitelství praktického 1 13 2015 lok - aná vyučování a odborného výcviku akalářský Kombinov Učitelství praktického 1 14 2015 lok - aná vyučování a odborného výcviku akalářský Prezenční Vizuální kultura se 1 14 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Vizuální kultura se 1 1 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Vizuální kultura se 1 13 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Vizuální kultura se 1 15 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Výchova ke zdraví 1 15 2015 lok - akalářský Prezenční Výchova ke zdraví 1 13 2015 lok - 1 1 1 1 1

Strana: 6 / 6 Studijní program Typ stud. Forma Obor Rok lok Statut D.roč. D.sem. akalářský Prezenční Výchova ke zdraví 1 1 2015 lok - akalářský Prezenční Výchova ke zdraví 1 14 2015 lok - akalářský Prezenční Tělesná výchova se 1 15 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Tělesná výchova se 1 1 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Tělesná výchova se 1 14 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční Tělesná výchova se 1 13 2015 lok - zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na 1 14 2015 Výběrové akalářský Prezenční hemie se zaměřením na 1 1 2015 Výběrové akalářský Prezenční hemie se zaměřením na 1 13 2015 Výběrové pro akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na akalářský Prezenční hemie se zaměřením na 1 1 2015 Výběrové pro 1 13 2015 Výběrové 1 15 2015 Výběrové pro 1 15 2015 Výběrové 1 14 2015 Výběrové pro 1 1