CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Digitální učební materiál

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Náhradník Náhradník 5.A

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Náhradník Náhradník 5.A

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Náhradník Náhradník 5.A

Digitální učební materiál

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Metodický list. Radmila Válková

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Digitální učební materiál

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola Nový Bor,

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Digitální učební materiál

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Digitální učební materiál

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Cestování, komunikace a svět kolem nás. časů v anglickém jazyce. Studenti si procvičí použití časů v anglickém jazyce.

Transkript:

Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí nichž si žáci procvičí sloveso BÝT v minulém čase. Materiál je možné promítat na tabuli, popř. vytisknout. Lze využít i k samostudiu žáků nebo testování. Vytvořeno: říjen 2012 Použité zdroje a odkazy: MURPHY,R. Essential Grammar in Use. 3rd edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2007. ISBN 978-0-521-67580-2. AZAR,B.S. Basic English Grammar. 2nd edition. NY: Longmann, 1996. ISBN 0-13-368317-6.

PAST SIMPLE of TO BE A: Finish the sentences with the correct form of the verb TO BE. = make the sentence positive, X = make the sentence negative 1. I.. at home yesterday. 2. My parents. at work. X 3. Mrs Brown.. in New York. X 4. We very happy last weekend. 5. My friend. in my house. X 6. It.. a very sunny day. 7. I and my friend.. in the swimming pool. 8. My neighbours in their house. X B: Finish the questions and answer them 1...you at home yesterday? No, I.. 2. your friends at school? No, they.. 3. Where Peter yesterday? He in the cinema. 4. Why.the children at the doctor s? Because they.. ill. 5. What. the weather like yesterday? It sunny and warm. 6. When.Tom in the swimming pool? He.. there on Sunday. 7..Lucy on the beach? No, she She.. in the mountains. C: Change the sentences into Past tense. Follow the examples. Eg. Tom is here today AND.. he was here yesterday too. Eg. Tom is here today BUT.. he wasn t here yesterday. 1. I m happy today BUT.. 2. Lucy is at school today AND. 3. My parents are on holiday this week AND 4. You are busy this morning BUT 5. Tom is at the library tonight BUT. D:Make questions and give short answers Eg. you/last night/at/home/? (YES) - Were you at home last night? Yes, I was. 1. Alex and Kate/ in /last weekend/ the cinema/? (NO) 2. in/on/ Tom/ holiday/ last winter/the mountains/? (YES) 3. your mum/ yesterday/ work/ at/? (NO) 4. school/ week/at/ your children/ last/? (YES) 5. ill/ you/ last month/? (YES)

E: Finish the story with WERE and WAS It. 1 a very nice day. The sun 2 hot and the sky. 3 blue. Charles and Kim. 4 on the beach. They. 5 there with their two children. The kids. 6 in the sea. The water 7 a little bit cold but the children 8 happy. There 9 a lot of small children in the sea too. Some children.. 10 on the sand. They played there. Suddenly there 11 grey clouds all over the sky and the sun 12 not hot any more. It started to rain. In a few minutes, there. 13 wet people everywhere. Everything 14 wet! It. 15 a typical British summer day! F: Translate: 1. Včera bylo škaredě. 2. Minulý rok jsem byl na dovolené v Paříži. 3. Byl jsi minulou neděli na pláži? Ano byl. 4. Mí rodiče byli včera v noci (večer) v divadle. 5. Petr nebyl včera ve škole, protože byl nemocný.

KEY ŘEŠENÍ A: Finish the sentences with the correct form of the verb TO BE. = make the sentence positive, X = make the sentence negative 1.was 2. weren t 3. wasn t 4. were 5. wasn t 6. was 7. were 8. weren t B: Finish the questions and answer them 1. Were. wasn t 2. Were, weren t 3. was, was 4. were, were 5. was, was 6. was, was 7. Was, wasn t, was C: Change the sentences into Past tense. Follow the examples. 1. BUT I wasn t happy yesterday. 2..AND she was at school yesterday too. 3...AND they were on holiday last week too. 4...BUT you weren t busy yesterday morning. 5...BUT he wasn t at the library last night. D:Make questions and give short answers 1. Were Alex and Kate in the cinema last weekend? No, they weren t. 2. Was Tom on holidays in the mountains last winter? Yes, he was. 3. Was your mum at work yesterday? No, she wasn t. 4. Were your children at school last week? Yes, they were. 5. Were you ill last month? Yes, I was. E: Finish the story with WERE and WAS 1.was 2. was 3. was 4. were 5. were 6. were 7. was 8. were 9. were 10. were 11. were 12. was 13. were 14. was 15. was F: Translate: 1. It was a horrible/bad weather/day yesterday. 2. I was on holiday in Paris last summer. (Last summer I was.) 3. Were you on the beach last Sunday? Yes, I was. 4. My parents were in/at the theatre last night. (yesterday evening) 5. Peter wasn t at school yesterday because he was ill.