Románské umění - nástup jiné formy

Podobné dokumenty
ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

Kristus v mandorle (Dolní Chabry) Vratislav II. (freska - rotunda sv. Kateřiny)

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Periodizace kulturních dějin raného středověku

1

Čeští králové Vratislav II.

Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

1

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Komentář k pracovnímu listu

1

1

Dokončující zpracování

St S ř t e ř d e o d v o ě v k ě k

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

1

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

10. VYOBRAZENÍ. 1. Půdorys kostela sv. Prokopa v Záboří nad Labem z roku Odhalený sloupek původní arkády předsíně, pohled z kruchty

Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.

R o m á n s k é u m ě n í

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

Románský sloh znaky a stavební typy

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Románský sloh architektonické články

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST

Románský sloh nejvýznamnější památky u nás

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

VÝTVARNÁ KULTURA. 8. Gotický sloh. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 8 Gotický sloh Strana: 1

ČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Kvinta a první ročník

Kostel Nanebevzetí Panny Marie, Rotunda svatého Petra a Pavla, Rotunda svatého Jiří, Mohelnice Starý Plzenec Říp

Jiří Glet. Slovníček výtvarného umění a architektury

KAPLE SVATÝCH CYRILA A METODĚJE VALAŠSKÉ KLOBOUKY

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Gotika. Výtvarné umění. Architektura

LEDEN

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_Pap020

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

1

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/

MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Kněž kostel sv. Bartoloměje

Nejstaršími objekty na území města jsou sakrální budovy.

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Hostinné, farní kostel Nejsvětější Trojice

Praha historické památky

MEZINÁRODNÍ POZDNÍ GOTIKA

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Byzantské umění a jeho vliv na západní kulturu

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

MIKROREGION MORAVSKOBUDĚJOVICKO SAKRÁLNÍ STAVBY

ROMÁNSKÝ SLOH V EVROPĚ

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno

Gotika nejvýznamnější památky u nás

I. 1 Nástěnná malba 6 (foto: Lenka Benešová. Zdroj:

Obsah. Obsah. 1 Úvod 3

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

A) Pobělohorský manýrismus (1620 až 1700) - nejednotný ráz architektury, stavitelé cizí, představitelé: Francesco Maratti, Jean Baptista Mathey

Jiří Glet. Slovníček výtvarného umění a architektury

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

DVOULETÉ STUDIUM PAMÁTKOVÉ PÉČE UČEBNÍ PLÁN

NÁRODNÍ KULTURNÍ PAMÁTKA HŘEBČÍN V KLADRUBECH NAD LABEM. kulturní krajina areálu v proměnách času

Paměť v krajině Trojzemí

Středověká literatura. Dějiny umění a literatury

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

1

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 14_Kosinová Název materiálu: Románský sloh Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 12. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Otázka: Umění starověkého Egypta a Mezopotámie. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): Sandra EGYPT PERIODIZACE. Předdynastické období: př.n.l.

Farní kostely v okrese Trutnov

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA Fakulta filozofická. KATEDRA ARCHEOLOGIE Doc. PhDr. Martin Gojda, CSc.

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno

9 OBRAZOVÁ PŘÍLOHA. 1. Lipová alej vedoucí k úpatí kopce se Skalkou.

Transkript:

Románské umění - nástup jiné formy

Společnost V 10. stol. feudální řád. Celé uspořádání bylo tedy založeno na věrnosti, na slibech. Panovník propůjčil půdu leníkovi, ten slíbil panovníkovi věrnost a vojenskou pomoc. Poddaní byli součástí léna, půdu obdělávali a odevzdávali dávky (část z výnosů) svému pánovi, který je za to chránil před vojenským nebezpečím. Krále i jeho dvůr platili leníci. Poddaní navíc platili daň králi a desátky církvi, ta stála mimo tuto pomyslnou pyramidu Určující vliv křesťanství Lze chápat jako renesanci inspirace antickým uměním. Monumentální a figurativní umění Slovanské národy spolu s křesťanstvím přijímají i nový výtvarný výraz.

Románská architektura První jednotná umělecká epocha. Rozvíjela se v 11. 13. stol. Název z latinského Roma (Řím) vznikal na území bývalého římského impéria. Jednotícím prvkem křesťanství. Důležité jsou objednávky církve vznikají kostely (zejména na poutních trasách).

Důležitá byla svatá říše římská centrum v Německu. Vznikají národní monarchie Francie Kapetovci, České země Přemyslovci. Rozvíjí se města. Rozvíjí se život v klášterech. Řeholní řády se podílejí na rozšiřování románské architektury. Stavební hutě po celé Evropě. Hlavně díky cestám do Santiaga de Compostela.

Středověký klášter https://www.youtube.com/watch?v=254jbxsl23y

Santiago de Compostela Cesta svatého Jakuba - název historické sítě dvanácti poutních cest, které vedou ke hrobu svatého Jakuba Satršího v katedrále v Santiagu de Compostela.

Ve zdejší katedrále jsou uloženy ostatky svatého Jakuba - Kristova učedníka, který kázal v Hispánii. Ten byl kolem roku 800 pohřben v Santiagu. Na místě Jakubova hrobu byl vystavěn jednolodní kostel, jenž se stal poutním místem, a byl od roku 1150 přestavěn na trojlodní baziliku. Katedrála postavena v letech 1074 1128 poprvé užita žebrová klenba (ve Španělsku)

Podél cesty byly postupně vztyčovány orientační kameny, kamenné kříže, boží muka a studánky. Vznikla síť 12 poutních cest, vedoucí z Itálie, Francie i Portugalska. Byly při ní zřizovány kaple, kostely a kláštery, poskytující poutníkům asyl. První manuál pro putující pochází již z 12. století: Rukopis obsahuje kázání, zprávy o zázracích a liturgické texty spojené s osobou svatého Jakuba. Dále se zde nachází také popis trasy, umělecká díla, která lze po cestě spatřit a zvyky místních obyvatel. Symbolem dlouhotrvající poutě se již ve středověku stala mušle hřebenatka. Od roku 1987 je platný systém směrových značek s touto mušlí a žlutých šipek.

Fáze slohu Raná fáze - 11.stol. výrazný vliv antiky, výstavba kostelů, ploché dřevěné stropy Např. PRAŽSKÝ HRAD BAZILIKA SV. JIŘÍ

Vrcholné období 12.stol. půlkruhový oblouk, valená a křížová klenba

Pozdní fáze 1. pol. 13.stol. lomený oblouk, žebrová klenba (přechází do rané gotiky)

Charakteristická silueta tvořená věžemi: Čtyřboké Polygonální Válcové V Itálii kampanila stála stranou Věže

Dóm a věž v Pise (1063 1278). Sloupkové galerie, dole masivní podnoží se slepými arkádami Antikizující sloupy, slepé arkády

Westwerky v Německu - dvouvěžová sakrální stavba přičleněná k západní straně podélných biskupských a klášterních kostelů.

Výzdoba architektury Dekorativní i tektonická funkce = slepé arkádové galerie Sochařství vázáno na architekturu Převažoval reliéf Ornament rostlinné i zoomorfní motivy Rozvíjelo se nástěnné malířství plošná kompozice, obrysová linie a barevné plochy. Hieraticky uspořádané postavy

Výukový plán pro Vv Románské umění: teorie (sochařství, malířství, knižní iluminace, užité umění); prezentace; zápis do sešitu Iniciála návrh vlastních iniciál, dekor do formátu kresba tuší / linoryt Románská architektura rotunda, hrad modelování z hlíny

Francie Kolébka románského slohu. Velký vliv na vývoj Gotiky. Bazilika na půdorysu latinského kříže Půdorys románského kostela Saint-Sernin v Touluse, Francie

Poprvé užil termínu románské umění normanský archeolog Charles de Gerville. Označil jím architekturu Západu od 5. do 13. století. Soudil, že románské umění vystřídalo antické umění podobně, jako románské jazyky nahradily latinu. Klášter Cluny Vysvěcen r.981 Architektura spojena s mišskými řády

Itálie Odkaz antiky a Byzance Toskánská a Lombardská stavební škola Toskánská: časté užití kupole, značné převýšení hlavní lodi Baptisterium v Pise (baptisteria = centrální půdorys., 1153) Vrchní část Gotika Kampanila (šikmá věž v Pise 1174)

České země: https://www.youtube.com/watch?v=46xl4 5rsLRs 0:33 Rotunda Sv. Martina

Sochařství a malířství Sakrální výtvarné umění slouží klášterům = Knižní iluminace Veřejnosti jsou určené skulpturální programy na exteriéru kostela - portál

Knižní iluminace Knižní malba velký vliv na utváření románského malířství. Vznikali v dílnách v klášterech skriptoria. Rukopisy zdobeny ornamenty a figurami. Zdobné úvodní písmeno textu iniciála. Malba temperovou barvou v rukopisech zůstala zářivost původních barev.

Winchesterský žaltář Žaltář ze St. Albans

Žaltář ze St. Albans poč. 12. stol., monumentální, kompaktně modelované postavy.

Sochařství Sochařství je vázáno na architekturu především reliéfní sochařství. V Itálii, Francii a Španělsku (památky z Antiky) patrný vliv antiky v románském umění. Santiago de Compostella 1168 1188, předsíň poutního kostela, sochy apoštolů na ostění a v archivoltách se již téměř odpoutávají od architektury, ke gotické soše zbývá již jen velmi málo.

Sochř z Autunu vyjadřuje bezmocnost člověka v osudu detail Zatracenec, západní tympanon Katedrály v Autunu (1.pol.12.st.)

Tympanon chrámu Saint-Lazare v Autun (1130-1140)

Tympanon chrámu Saint-Lazare v Autun (detail)

Výjimečným dílem je reliéf Snímání z kříže, vytesaný ve skále u Hronu součást poutní lokality v zalesněné krajině, připomínající svatá místa v Jeruzalémě. Snímání z kříže vytvořili kolem roku 1120 cisterciáčtí mniši z nedalekého padebornského opatství, kteří se chodili do síní vyhloubených ve skalách modlit.

Malířství Charakteristická plošná stylizace Použití barvy na úkor modelace Barva důležitá Nástěnná malba funkce dekorativní i didaktická = obrázková bible věřících.

E. H. Gombrich Příběh umění Francois Villon popisuje účinek maleb ve verších pro svou matku: Já chudinká jen, stařičká jsem žena, číst neznám, cizí naukám jsem všem. Znám obraz v kapli, kde jsem přifařena, zde ráj je harf a světla příbytkem; tam prokletci se smaží v ohni zlém zde vidím hrůzu tam zas lidé braní. Ó, přej mi, svatá, toho radování.

Chrám Sv. Klementa v Římě (před 1084) Scény z legendy o sv. Klementovi v dolním kostele. http://www.basilicasanclemente.com/eng/ https://cs.wikipedia.org/wiki/san_clemente _(%C5%98%C3%ADm)

Zdroje: http://vygosh.cz/um-roman.html