Pracovní setkání 10. 6. 2016 Vsetín Informace pro ZŠ a MŠ Problematika nabídky potravin na půdě školy Primární prevence
Školní kluby Prostory pro pobyt žáků v zařízeních pro zájmové vzdělávání a provozovnách pro zájmové vzdělávání se upravují a zařizují tak, aby svými stavebně technickými podmínkami umožňovaly činnost, pro kterou jsou zřízeny a zároveň splňovaly požadavky na pobytové místnosti. Nejmenší plocha místnosti se stanoví rozměrem 2 m 2 na 1 žáka. Pokud prostory pro pobyt ve ŠD a ŠK nejsou součástí Š nebo ŠZ pro výchovu a vzdělávání, musí být k dispozici vyčleněný prostor pro odkládání oděvů a obuvi, dále záchod s předsíňkou a umyvadlem oddělený pro dívky a chlapce a zázemí pro pedagogické pracovníky podle zvláštního právního předpisu.
Požadavky na hygienické zařízení na 20 žáků 1 umyvadlo 1 záchod na 20 dívek 1 pisoár na 20 chlapců 1 záchod na 80 chlapců 1 hygienická kabina na 80 dívek omyvatelnost stěn nejméně 1,5 m tekuté mýdlo, jednorázový ručník nebo osoušeč, vždy na WC toaletní papír, u dívek krytý nášlapný koš
Požadavky na úklidové místnosti Alespoň v jednom z podlaží odvětraná úklidová komora s omyvatelnými stěnami, vybavena výlevkou s přívodem tekoucí pitné studené a teplé vody včetně odtoku vody. Na každém dalším podlaží prostor s výlevkou s přívodem tekoucí pitné studené a teplé vody včetně odtoku vody a odvětraným prostorem pro ukládání úklidových prostředků a pomůcek.
Vybavení ve školách uskutečňujících vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, a to pro těžké či hluboké postižení v předsíňkách záchodů 1 umyvadlo na prvních 10 žáků a každých dalších 20 žáků, 1 záchod na prvních 10 dívek a každých dalších 20 dívek, 1 pisoár na prvních 10 chlapců a každých dalších 20 chlapců, 1 záchod na prvních 20 chlapců a každých dalších 80 chlapců, 1 hygienická kabina na 60 dívek starších 12 let, - vybavena dle příslušné normy odkaz na ČSN 734108 1 sprcha (pohotovostní)
Očkování časté dotazy Součástí žádosti bylo vyjádření od lékařky, že děti nejsou řádně očkovány. Matka současně písemně žádala o udělení výjimky z očkování z důvodu víry, přesvědčení či svědomí rodičů V potvrzení uvedeno, že dítě je očkováno 4 dávkami očkovací látky Infanrix Hexa. Údaj o očkování očkovací látkou Priorix (očkování proti spalničkám, zarděnkám a příušnicím) zde není uveden
Očkování - 50 zákona OVZ Poskytovatel služby péče o dítě v dětské skupině a dále PO nebo podnikající FO, která provozuje v provozovně živnost nebo v případě právnické osoby též jinou činnost, v jejíž náplni je péče o děti do 3 let věku, nebo mateřská škola, s výjimkou zařízení uvedených v 46 odst. 4 větě druhé a zařízení, do nichž je docházka povinná, mohou přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci.
Očkování Minimální rozsah očkování, které musí dítě splnit před nástupem do MŠ v návaznosti na 50 zákona 258/2000 Sb., v platném znění, upřesněn stanoviskem MZ ze dne 27.7.2015 Nález Ústavního soudu ze dne 3.2.2011 sp.zn. III ÚS 449/06 Rozsudek NSS 9A 187_2012-47 V případě pochybností se prosím obracejte na protiepidemický odbor KHS ZK e-mail: jana.hoskova@khszlin.cz
Doplňkový prodej ve školách - souhrn v automatech na chlazené nápoje se nejčastěji objevují slazené nápoje (82%), ochucené slabě mineralizované vody (73%), slazené ovocné nápoje a džusy (66%); v nabídce jídelních automatů jsou nejvíce zastoupeny balené cukrovinky (86%) v bufetech, které je součástí školy, jsou v sortimentu nejčastěji zastoupeny slané chuťovky (67%), čerstvé pečivo (58%) a jemné pečivo ( 56%), z nápojů slazené ovocné džusy (75%) a ochucené středně mineralizované vody (66%) v programu Školní mléko je v nabídce nejčastěji ochucené mléko (93 %)
Nutriční profily WHO - ukázka
Současný stav střední délka života (zdroj: MZ ČR) Vzhledem k tomu, že celková střední délka života je ve Švédsku delší o 4 roky, prožijí tedy Švédové nejen delší, ale z hlediska zdraví i kvalitnější život, či opačně v nemoci a s výrazně omezenou kvalitou života strávíme v ČR o 5 let více než ve Švédsku. Což znamená i to, že české zdravotnictví léčí a vynakládá finanční prostředky na každého z nás o 5 let déle než ve Švédsku. Důvody
Zdroj: Holčík, J. Systém péče o zdraví a zdravotní gramotnost. Brno: MSD a MU, 2010.
Průměrný učitel vypráví, dobrý učitel vysvětluje, výborný učitel ukazuje, nejlepší inspiruje (A. Warda)