NĚMECKÝ JAZYK VII. ročník ZŠ praktické Pracovní sešit

Podobné dokumenty
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

DOTAZNÍK PRO RODIČE ŽÁKŮ 5. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NĚMECKÝ JAZYK VII. ročník ZŠ praktické UČEBNÍ TEXTY. ŠKOLA PRO ŽIVOTA CZ.1.07/1.2.19/ Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Mezipředmětové vztahy. Tématické okruhy Německá abeceda.

Příloha A. Pracovní listy, kopírovatelné předlohy, inspirace, možné řešení aktivit

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Das Abc. A wie

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CZ.1.07/1.4.00/ UČÍME SE S RADOSTÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Třídění Obst und Gemüse

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Transkript vom 15. Oktober. Interaktion

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

téma Begrüßung und Verabschiedung Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Gute Nacht! Auf Wiedersehen! Hallo! Grüß dich! Tschüs! zvířata a citoslovce

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Ich esse Ich mag. eine Blume 3 Blumen GRAMMATIK. keine Katze. Ich habe. Du bist groβ.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Spoj povolání se správnou činností osob: Verbinde die Berufe mit den Tätigkeiten der Personen:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Materiál obsahuje slovní zásobu na téma oblečení, cvičení na doplňování oblečení dle ročního období a dle obchodů. Materiál obsahuje řešení cvičení.

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

Hallo, wie geht es? lektion 1

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Škol.rok: Jméno: NĚMECKÝ JAZYK VII. ročník ZŠ praktické Pracovní sešit ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.2.19/02.0007 Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14

2

Obsah pracovního sešitu Lekce Obsah Strana Erste Kontakte L1 Přítomný čas sloves heißen + sein (1.+ 2. osoba jed.čísla) 5 Das ist meine Familie L2 Zahlen,přivlastňovací zájmena mein/meine, dein/deine. 9 Grammatik L3 Verben, Personalpronomen 13 Das Haus von Familie Müller L4 Přítomný čas slovesa wohnen. Tázací zájmeno: Wo..? 17 Wiederholung I. L5 Wie spät ist es? Wie alt bist du? 20 Peggy, meine Katze L6 Přítomný čas slovesa haben. 23 Jahreszeiten, Monate L7 Verben 27 L8 Weihnachten 32 L9 Essen und Trinken 35 Wiederholung II. L10 Verben 39 L11 Der Beruf 42 Meine Schulsachen L12 Mein Stundenplan 45 Wiederholung III. L13 Jahreszeiten 49 Familie Fritz in Berlin L14 Deutschland, Österreich, Schweiz 54 L15 die Kleidung 57 3

Měl/a bych znát: o umět pozdravit, rozloučit se, představit se. o umět představit členy rodiny. o umět pojmenovat činnosti podle obrázků, ukázat a říct, co kdo dělá. o umět pojmenovat některá zvířata podle obrázků. o dokázat počítat do stovky. o určit celé hodiny, pojmenovat jednotlivé části nábytku. o umět vyjmenovat jednotlivé měsíce a roční období. o sestavit jednoduché sdělení a odpověď na sdělení. o rozumět jednoduchým pokynům při práci ve třídě, reagovat na ně. 4

LEKCE 1: ERSTE KONTAKTE Slovní zásoba: Wiederholung. Opakování. von bis bestellen Bitte schön! brauchen Danke schön! Erste Kontakte die Frau Guten Tag! Hallo! der Herr heißen ich komme aus Mein Name ist wann Wer ist das? Wo wohnst du? od do objednat Prosím ( pěkně)! potřebovat Děkuji (pěkně)! První kontakty paní, žena Dobrý den! Ahoj! (při setkání) pan, pán jmenovat se pocházím z. Jmenuji se. kdy Kdo je to? Kde bydlíš? 5

1. Schreib Dialoge. Napiš rozhovor. Christian, 11 Martina, 12 Hallo! Ich heiße Christian. Wer bist du? Wie alt bist du, Martina? Ich bin 11 Jahre alt. Hallo! Ich bin Martina. Ich bin 12 Jahre alt, und du? Max, 14 Annette, 13 6

2. Schreib Sätze. Napiš věty. 1. heiße * Martin * ich 2. du * wer * bist *? 3. bin * Klaus * ich 4. bist * alt * wie * du *? 5. komme * ich * aus * Asch 3. Ergänze richtig. Správně doplň. w oder v: s oder ß: ir, er, ater, Mitt och, Sch ester, asser ich hei e, du bi t, Tschü, wei, Klau 4. bin oder bist? bin nebo bist? Wer du? du Kurt? Nein, ich Hans. Ich Klaus. Ich 14 Jahre alt. Wie alt du? Ich 13 Jahre alt. 5. Welche Zahlen hörst du? Která čísla slyšíš? Spiel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Spiel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Spiel 3. 7

Das bin ich. 1) Wie heiβt du? Ich heiβe 2) Wo wohnst du? Ich wohne. Moje sebehodnocení: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 8

LEKCE 2: Das ist meine Familie Slovní zásoba der Bruder doof die Familie dein Familienname faul der Freund die Freundin freundlich der Junge das Kind langweilig lustig das Mädchen die Mutti nett die Oma der Opa die Schwester streng sympathisch traurig der Vati bratr hloupý rodina tvoje příjmení líný, lenivý přítel přítelkyně přátelský chlapec dítě nudný veselý děvče máma nett babička dědeček sestra přísný sympatický smutný táta 9

1. Was passt zusammen? Co se k sobě hodí? Rozliš barevně. Wer ist das? Wie alt ist dein Onkel? Wie heißt deine Schwester? Wer ist Markus. Ist das dein Vater? Sie heißt Martha. Das ist mein Freund. Ja. Das ist meine Freundin. Er ist 51 Jahre alt. 2. er oder sie? er nebo sie? Vater Mutter Bruder Opa Tante er sie Freund Onkel Freundin Oma Schwester 3. dein oder deine? er oder sie? dein nebo deine? er nebo sie? Heißt Schwester Anna? Nein, heißt Susi. Heißt Onkel Daniel? Ja, heißt Daniel. Heißt Freundin Susi? Ja, heißt Susi. Heißt Oma Berta? Nein, heißt Martina. Heißt Bruder Georg? Ja, heißt Georg. 4. Schreibt Sätze. Napište věty. meine * Das * Brigitte * Freundin * ist dein * Ist * Bruder? * das sympathisch * Erika * ist Der * ist * Opa * alt wohnt * Meine * in * Familie * Eger bin * 13 * alt * Ich * Jahre Oma * heißt * Meine * Sandra 10

5. Stell Fragen. Ptej se.???? Meine Mutti heißt Sabine. Das ist mein Bruder. Ich bin 13 Jahre alt. Sie heißt Ulrika. 6. Wie sind sie? Jací jsou? Herr Meier ist Frau Schmidt ist Hans ist Anna ist Erika ist Birgit ist 7. Welche Zahlen hörst du? Které číslice slyšíš? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 11

8. Schreib die Telefonnummern zu den Personen. Napiš telefonní čísla k osobám. Name Telefonnummer Name Telefonnummer Annette Knopp Astrid Schulz Name Telefonnummer Name Telefonnummer Nicolas Müller Rey Cham Moje sebehodnocení k lekci 2: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 12

LEKCE 3: Grammatik Slovní zásoba arbeiten essen haben heißen kochen lachen lesen malen sein schlafen singen spielen schwimmen tanzen turnen wohnen pracovat jíst mít jmenovat se vařit smát se číst malovat být spát zpívat hrát si plavat tancovat cvičit bydlet 13

1. Was fehlt? Ergänze. Co chybí? Doplň. a) Wir... in München. Wo. du? b) Das. meine Schwester, sie. Elke. c) Wie alt.... du? Ich.. 13 Jahre alt. d) Wir.. oft in der Schule. e) Im Sommer.. ich. f) Wir... zu Hause. g) Ich. Tee. h) Sie.. Fleisch mit Reis. ch) Er... Ralf. bist essen heißt wohnen schwimme ist malen wohnst trinke heißt bin sind 2. Hier findest du 11 Verben. Zde najdeš 11 sloves. S C H W I M M E N T U R N E N A S L A R A D E N L I A N H A B E N E N C Z G E H E N N G H E K O C H E N E E N S P I E L E N N S C H R E I B E N 3. Ergänze. Doplň. Meine Familie Das.... meine Familie. Wir wohn.. in Selb. Ich heiβ. Dominik. Ich.. 11 Jahre alt. Die Oma heiβ.. Erika. Der Opa heiβ.. Ralf. Der Opa... alt. Die Mutti heiβ. Monika. Die Mutti... jung und schön. Der Vati heiβ Paul. Die Schwester heiβ. Martina. Ich und meine Schwester mal. gerne. 14

4. Welche Verben passen? Ergänze in der richtigen Form. Která slovesa se hodí? Doplň je ve správném tvaru. Wie alt du? Wir in Frankfurt. Max gern. Ich Pizza mit Schinken und Käse. Sie Mineralwasser. Thomas 14 Jahre alt. essen sein trinken wohnen trinken malen 5. ist oder sind? ist nebo sind? Das.. Peter. Er. mein Bruder. Das.. die Eltern von Claudia. Das die Schwester von Klaus. Das.. Herr und Frau Müller. Sie die Eltern von Sabine. Das Brigitte. Sie 20 Jahre alt. Wir Familie Klaus. 6. Schreib Sätze. Napiš věty. heiße * Martin * Ich du * Wer * bist *? bin * Klaus * Ich bist * alt * Wie * du *? wohnen * in * Wir * Prag 7. Was machst du gern? Schreib Sätze. Co děláš rád? Napiš věty. 15

8. Sag die Wörter schnell auf Deutsch. Říkej tato slova rychle německy. Cvičit tancovat plavat pracovat jmenovat se číst malovat spát zpívat hrát plavat vařit jíst cvičit bydlet mít být. Moje sebehodnocení k lekci 3: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 16

LEKCE 4: Das Haus von Familie Müller Slovní zásoba das Arbeitszimmer das Bad der Baum das Bett der Computer der Fernseher der Garten gemütlich das Haus die Küche die Lampe die Möbel praktisch das Sofa der Stuhl der Schrank das Schlafzimmer der Tisch das Wohnzimmer das Zimmer pracovna koupelna strom postel počítač televize zahrada útulný, příjemný dům kuchyň lampa nábytek praktický pohovka židle skříň ložnice stůl obývací pokoj pokoj 17

1. Fragt und antwortet wie im Beispiel. Ptejte se a odpovídejte podle příkladu. Vzor: Ist der Computer rot? (weiβ) Nein, der Computer ist weiβ. Ist die Lampe rot? (grün) Ist der Schrank braun? (grau) Ist das Sofa schwarz? (grün) Ist die Tür weiβ? (gelb) Ist der Teppich rot und blau? (weiß) Ist der Stuhl orange? (schwarz) Ist der Sessel blau? (lila) 2. Was passt zusammen? Co k sobě patří? der Computer das Bett und die Lampe der Baum das Bild der Tisch und Stuhl der Sessel das Wohenzimmer die Küche das Kinderzimmer das Wohenzimmer der Garten das Schlafzimmer 3. Was ist das? Co je to? Das ist... Der Stuhl ist grau. Das Bett ist blau. Der Sessel ist grün. Der Schrank ist braun. 18

4. Male! Maluj! Der Teppich ist rot, blau und grün. Das Sofa ist orange. Die Lampe ist schwarz und lila. Der Schrank ist braun, wieß und blau. Moje sebehodnocení k lekci 4: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 19

LEKCE 5: Wiederholung I. 1. Ordne die Zahlen. Seřaď čísla. a) siebzehn b) zwei c) dreißig d) elf e) hundert f) sechsundsechzig 2. Wie spät ist es? Kolik je hodin? Es ist. neun vier acht elf drei zwölf zehn eins sieben fünf zwei sechs 20

3. Ergänze. Doplň. D - - ns - - g S - n - - - g M - n - - g D - nn - rs - - g M - ttw ch 4. Was passt zusammen? Co k sobě patří? Mutter Schwester Oma Bern Opa kochen essen trinken Tante wohnen blau schwarz rot elf braun grau gelb fünf zwei drei zehn sechs grün zwölf Bett Hemd Schrank Lampe Tisch 5. Ergänze verben. Doplň slovesa. Ich... Martina. Ich... in Eger. Ich... Jahre alt. Ich... aus Tschechien. Ich... Schwester. Ich... Deutsch. Ich.gern Tennis. 6. Ergänze den Text. Doplň Text. Das meine Familie. Wir wohn in Selb. Ich heiβ Dominik. Ich 11 Jahre alt. Die Oma heiβ Erika. Der Opa heiβ Ralf. Der Opa alt. Die Mutti heiβ Monika. Die Mutti jung und schön. Der Vati heiβ Paul. Die Schwester heiβ Martina. Ich und meine Schwester mal gerne. 21

7. Ordne die Sätze zu den Bildern zu. Přiřadˇ věty k obrázkům. Im Herbst Im Winter Ich baue einen Schneemann. Wir malen Drachen. Wir kaufen einen Weihnachtsbaum. Mutti und Vati arbeiten in dem Garten. Im Dezember ist der Heilige Abend. Moje sebehodnocení k lekci 5: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 22

LEKCE 6: Peggy, meine Katze. Slovní zásoba der Affe der Bär der Elefant der Fisch die Giraffe der Hamster der Hund die Katze die Kuh der Löwe die Maus der Papagei das Pferd die Schildkröte der Schmetterling der Tiger opice medvěd slon ryba žirafa křeček pes kočka kráva lev myš papoušek kůň želva motýl tygr 23

Grammatik: Ich habe einen/keinen eine/keine ein/kein Hund Katze Pferd Papagei Schlange Kaninchen Hamster Kuh Zebra Vogel Maus 1. Immer. Nein! Stále. ne! Hast du einen Hund? * Nein, ich habe keinen Hund. Hast du eine Katze? * Nein, ich habe keine Katze. Hast du ein Pferd? * Nein, ich habe.. 2. Was malt Laura? Co maluje Laura? Laura maluje kočku. Laura maluje slona. Laura maluje lva. Laura maluje koně. Laura maluje hada. Laura malt eine Katze. 3. Fragt und antwortet wie im Beispiel. Ptejte se a odpovídejte podle příkladu. Was isst dein Hund? Mein Hund isst Würste. meine/deine Maus, mein/dein Hamster, mein/dein Kaninchen, 24

4. Übersetze. Přelož. Die Kuh ist schwarzweiß. Der Schmetterling ist blau und rot. Mein Hund heißt Ralf. Ist das deine Katze? Ja, das ist meine Katze. Sie heißt Uschi. Der Bär ist zehn Jahre alt. Das Pferd ist groß und schön. Die Maus ist klein. 5. Zeichne die Tiere. Nakresli zvířata. die Schlange der Papagei die Maus die Katze der Hund die Spinne das Kaninchen der Bär der Tiger das Krokodil 25

6. Hier sind 6 Tiere versteckt. Schreib sie in dein Heft. Je tu skryto 6 zvířat. Zapiš je do svého sešitu. Stuhundphokatzeamkpapageimwkaninchenprsmausschokuhgrl 7. Sag die Wörter schnell auf Deutsch. Říkej tato slova rychle německy. žirafa - opice pes had medvěd kočka myš slon krokodýl kůň motýl želva zebra lev králík papoušek tygr - kráva 8. Übersetze. Přelož. Das ist meine Katze. Sie heißt Tina. Tina ist 5 Jahre alt. Zu Hause habe ich einen Hund. Der Hund heißt Ben. Er ist schwarzweiß. Er ist zehn Jahre alt. Der Bär ist alt, groß und braun. Der Papagei ist rot und gelb. Moje sebehodnocení k lekci 6: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 26

LEKCE 7: Monate Slovní zásoba der: Januar Februar März April Mai Juni Juli August September Oktober November Dezember die Jahreszeiten der Frühling der Sommer der Herbst der Winter der Kalender der Monat leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec roční období jaro léto podzim zima kalendář měsíc 27

1. Ergänze die Monate. Doplň měsíce. Frühling Sommer Herbst Winter Dezember, August, Juni, April, Oktober, März, Januar, September, Mai, November, Juli, Februar. 2. Was fehlt? Co chybí? September November, Dezember Februar, Juli September, Februar Mai, Januar März, April Mai, März Mai, Juni August. 3. Ordne zu. Přiřazuj. im Sommer im Winter im Herbst im Frühling Kurt hat Geburtstag. Mein Bruder schwimmt. Ich fahre Ski. Die Kinder spielen Fußball. 28

4. Was machst du im Sommer und im Winter? Male zwei Bilder. Co děláš v létě a v zimě? Namaluj dva obrázky. Im Sommer Im Winter 5. Welche Monate sind hier versteckt? Které měsíce se tu ukrývají? SEPTEMBERMAIJUNIAPRILAUGUSTOKTOBERJANUARJULIMÄRZ 6. Was fehlt? Co chybí? Februar Mai, April Juli, November Februar, Juni August. 29

7. Übersetze. Přelož. Im Herbst spielen wir gern Fußball. Robert hat zu Hause einen Hund. Meine Mutti spielt gern Tennis. Elke bekommt viele Geschenke. Im Sommer schwimmen wir gern. 8. Such: Monate(6), Wochentage(4), Jahreszeiten(3) Hledej: měsíce(6), dny v týdnu(4), roční období(3) X S A M S T A G J U L I S E P T E M B E R M A I O Z R Ä M X H E R B S T M A I J M I T T W O C H M X L U D I E N S T A G E D O N N E R S T A G X R X Y I F R Ü H L I N G Was fehlt? Co chybí? Monate: Wochentage: Jahreszeiten: 30

9. Finde 5 Sätze und schreib sie auf! Najdi 5 vět a napiš je! Im Sommer Stefanie hat Hamburg? in Am schwimmen wir heute Geburtstag. auch Montag Klavier. gern. zehn Jahre du spiele ich Paul ist alt. Wohnst 1. 2. 3. 4. 5. Moje sebehodnocení k lekci 7: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 31

LEKCE 8: Weihnachten Slovní zásoba der Adventskranz die Fischsuppe die Gesundheit das Glück der Heilige Abend der Karpfen der Kartoffelsalat die Kerze die Kugel der Schnee der Schneemann das Schnitzel die Schokoladenbonbons der Stern der Weihnachtsbaum der Winter Zu Weihnachten essen wir... adventní věnec rybí polévka zdraví štěstí Štědrý večer kapr bramborový salát svíčka koule sníh sněhulák řízek čokoládové bonbony hvězda vánoční strom zima O Vánocích jíme... 32

1. Ordne zu! Schreibe die Worte auf! Přiřazuj! Slova napiš! der Kartoffelsalat Ich mag Fisch. das Schnitzel Zu Weihnachten essen wir... Ich esse Schokolade. der Weihnachtsbaum Jím čokoládu. O Vánocích jíme vánoční strom bramborový salát Mám rád rybu. řízek 2. Die Aufgabe. Úkol. Male: den Baum grün, die Kugeln blau, die Sterne gelb und die Kerzen rot. 33

3. Male die Weihnachtsgeschenke. Namaluj vánoční dárky. die Puppe der Bär das Buch die Kette das Auto die Schuhe der Ball das Handy Moje sebehodnocení k lekci 8: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 34

LEKCE 9: Essen und Trinken Slovní zásoba das Brot die Butter das Ei der Fisch das Fleisch die Gabel das Gemüse das Glas die Kartoffeln der Käse der Kuchen der Löffel das Messer die Milch das Obst der Reis der Salat der Teller das Waser chleba máslo vajíčko ryba maso vidlička zelenina sklenice brambory sýr koláč lžíce nůž mléko ovoce rýže salát talíř voda 35

1. Was isst / trinkt sie? Co jí / pije? Clara Kaiser Sie isst / trinkt. Naomi Mai Sie isst / trinkt. 36

2. Übersetze. Přelož. Ich esse Wurst mit Brot. Ich esse Obst und Gemüse. Ich trinke Mineralwasser. Ich esse Brot, Butter und Käse. Ich trinke Tee mit Zitrone. Ich esse Fleisch mit Kartoffeln. Ich esse einen Apfel, eine Birne und eine Banane. 3. Male! Maluj! das Ei die Spaghetti die Schokolade das Fleisch das Kompott die Suppe der Käse der Tee das Brot die Karotte der Paprika der Apfel 37

4. Ergänze die richtige Form von trinken. Doplň správný tvar slovesa trinken. du ein Glas Wasser? Ja, ein Glas Wasser ich gern. Was Petra? Eine Cola? Nein, sie eine Tasse Tee. Was wir? Kaffee oder Tee. Ich lieber Milch. 5. Was passt zusammen? Ergänze farblich. Co se k sobě hodí? Rozliš barevně. Trinkst du ein Glas Mineralwasser? Was möchten Sie, Herr Müller? Tee? Möchtest du ein Glas Milch? Was möchtest du? Was trinkst du? Ich trinke eine Tasse Tee. Ich möchte eine Cola. Ja, ich trinke ein Glas. Ja, ich möchte ein Glas. Nein, ich möchte lieber Kaffee. Moje sebehodnocení k lekci 9: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 38

LEKCE 10: Wiederholung II. 1. Ergänze. Doplň. Peter ist Oma ist Die Katze ist Der Hund ist Die Schnecke ist Das Flugzeug ist schnell. langsam. klein. groß. dick. alt. 2. Stell Fragen. Tvoř otázky. Ich heiße Ralf. In Berlin. Das ist mein Bruder. Mein Vater heißt Jan. Ich bin 14 Jahre alt. Es ist 12 Uhr. Das ist eine Lampe. Mein Hund heißt Rex. 39

3. Was sagt Paul? Co říká Paul? meine Mutter mein Vater ich meine Schwester mein Bruder Jörg Susi Karin Paul Thomas x x x x x Meine Mutter heißt. Mein Vater heißt. Ich heiße. Meine Schwester heißt. Mein Bruder heißt. 4. Was passt wohin? Co kam patří? ZAHLEN: WOCHENTAGE: FARBEN: FAMILIE: vier, Vater, Montag, blau, Bruder, schwarz, Schwester, fünf, Freitag, gelb, Mutter, zwei, Sonntag, sieben, Donnerstag, grün, Opa, rot, drei 40

5. Ergänze die Tabelle. Doplň tabulku. ich du er/peter sie/tina es malen kochen wohnen heißen 6. Ergänze die Sätze. Doplň věty. Guten. Ich Sebastian. Ich 14 Jahre alt. Wir in Frankfurt. Ich Mutti und Vati. Meine Mutti Ruth und mein Vati Uwe. Das ist Schwester. Sie Elena. Mein Bruder Tony. Elena 25 Jahre alt und Tony 6 Jahre alt. Er noch klein. Moje sebehodnocení k lekci 10: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 41

LEKCE 11: der Beruf Slovní zásoba der Arzt der Automechaniker der Beruf der Deutschlehrer der Fahrer die Friseurin der Kellner die Krankenschwester der Koch der Zimmermaler der Lehrer der Polizist der Tierarzt die Tierärztin die Verkäuferin Ich arbeite als Was macht deine Tante? lékař automechanik povolání učitel němčiny řidič kadeřnice číšník zdravotní sestra kuchař malíř pokojů učitel policista zvěrolékař zvěrolékařka prodavačka Pracuji jako Co dělá tvoje teta? 42

1. Was passt zusammen? Co k sobě patří? 1. 2. 3. 4. a. der Automechaniker b. die Lehrerin c. die Krankenschwester. d. der Zimmermaler 2. Sag schnell! Říkej rychle! 3. Was passt zusammen? Ergänze farblich. Co k sobě patří? Rozliš barevně. die Verkäuferin der Tierarzt der Polizist der Automechaniker der Kellner der Fahrer der Zimmermaler der Koch der Arzt der Lehrer die Farbe die Katze die Suppe das Restaurant die Kasse das Auto der Computer das Krankenhaus die Uniform der Bus 43

4. Was gehört dazu? Co k tomu slovu patří? die Schule: (das Lineal, das Auto, die Kette, der Tisch, das Buch, das Heft) das Restarant: ( das Essen, das Tafel, das Fleisch, der Ball, das Ei, der Käse) das Krankenhaus: ( der Herbst, der Arzt, das Bett, die Krankenschwestr, die Arztin) 5. Sag schnell! Říkej rychle! zdravotní sestřička učitel automechanik lékař kuchař číšník policista zvěrolékař prodavačka kadeřnice malíř učitelka Moje sebehodnocení k lekci 11: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. ano částečně ne Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké 44

LEKCE 12: Meine Schulsachen Slovní zásoba der: Bleistift Kugelschreiber Spitzer Radiergummi Filzstift die: Schere Karte Schultasche Kreide das: Buch Heft Lineal der Stundenplan die Biologie die Geografie die Geschichte die Chemie die Informatik die Kunst die Mathematik=Mathe die Musik die Physik der Sport brauchen unterrichten ten: obyčená tužka propiska ořezávátko guma fix ta: nůžky mapa školní taška křída to: kniha sešit pravítko rozvrh hodin přírodopis zeměpis dějepis chemie informatika výtvarná výchova matematika hudební výchova fyzika sport, tělesná výchova potřebovat vyučovat 45

1. Was brauchst du? Schreib mit den ganzen Sätzen. Co potřebuješ? Piš celé věty. In der Schule brauche ich Lineal. Schere. Spitzer. Buch. Bleistift. Heft. Kugelschreiber. Radiergummi. 2. Wie ist dein Stundenplan? Jaký je tvůj rozvrh hodin? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 46

3. Wie heißen deine Lehrer und deine Lehrerinen? Jak se jmenují tvoji učitelé a učitelky? 1. Wie heißt dein Deutschlehrer/ deine Deutschlehrerin? Er/ Sie heißt. 2. Wie heißt dein Sportlehrer/ deine Sportlehrerin?. 3. Wie heißt dein Kunstlehrer/ deine Kunstlehrerin?. 4. Wie heißt dein Mathelehrer/ deine Mathelehrerin?. 4. Wie heißen die Wochentage? Nummeriere die Tage. Jak se nazývají dny v týdnu. Očísluj dny. Sa. Di. Mi. Fr. Mo. So. Do. 5. Übersetze. Přelož. die Schere die Schultasche die Informatik das Lineal der Spitzer das Buch die Mathe die Kunst die Schule die Chemie 6. Male! Maluj! der Bleistift das Heft der Globus 47

7. Welche Farben sind da? Jaké jsou tu barvy? 8. Übersetze. Přelož. Das ist mein Bleistift. Das ist meine Schere. Der Spitzer von Stefan ist praktisch. Was unterrichtet Frau Bauer? Unsere Schule ist groß und modern. Wie heißt dein Sportlehrer? Am Montag habe ich Mathe. Ich brauche Kugelschreiber. Das Heft von Peter ist klein und blau. Meine Schultasche ist groß und praktisch. Am Freitag habe ich Kunst und Sport. Moje sebehodnocení k lekci 12: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké ano částečně ne 48

LEKCE 13: Wiederholung III. - Jahreszeiten Slovní zásoba das: Jahr der: Monat Tag Kalender Frühling Sommer Herbst Winter Januar Februar März April Mai Juni Juli August September Oktober November Dezember die: Jahreszeiten to: rok ten: měsíc den kalendář jaro léto podzim zima leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec ta: roční období 49

1. Was fehlt? Co chybí? April,, Juni Januar,, März Mai,, Juli Februar,, Juli,, August, Oktober,, Dezember 2. Welche Monate sind hier versteckt? Které měsíce se tu ukrývají? JULISEPTEMBERAUGUSTOKTOBERMAIDEZEMBERJANUARJUNI Welche Monate fehlen? Které měsíce chybí? 3. Ordne zu. Přiřazuj. Frühling Sommer Herbst Winter Juli, April, September, Mai, März, Juni, Januar, Oktober, Dezember, August, Februar, November 4. Übersetze schnell. Rychle překládej. březen listopad pondělí květen sobota září červen říjen duben úterý neděle prosinec středa leden duben pátek únor červenec srpen čtvrtek 50

5. Ordne zu. Přiřazuj. a) Im Frühling spielen wir gern Fußball. b) Martina hat zu Hause eine Katze. c) Im Sommer spielt meine Mutti Tennis. d) Im Winter baue ich einen Schneemann. e) Im Herbst malen wir Drachen. f) Im Dezember ist der Heilige Abend. a b c d e f 1. 5. 2. 4. 6. 3. 6. Welche Monate sind hier? Jaké jsou zde měsíce? O S E P T E M B E R W P S N Q D Ä P A A Y J A N U A R A S U J U L I G P Z H A R S N O K T O B E R B D I S T C M A I P E G K A P R I L K O F A U G U S T K L F D Was fehlt? 51

7. Male! Maluj! der Kalender der Sommer der Schneemann der Monat der Weihnachtsbaum der Drache der Winter die Birne der Herbst der Frühling die Sonne 52

8. Suchst du einen Brieffreund? Hledáš kamaráda na dopisování? Hallo! Berlin, den 10.2.2014 Ich heiße Susanne Weiß. Ich komme aus Frankfurt, aber jetzt wohne ich in Berlin. Ich bin Studentin. Ich studiere Englisch und ich lerne Tschechisch. Im Sommer spiele ich gern Tennis. Und was machst du? Tschüs Susanne Schreib an Susanne. Napiš Zuzaně. Moje sebehodnocení k lekci 13: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké Ano částečně Ne 53

LEKCE 14: Familie Fritz in Berlin Slovní zásoba bestellen (das) Deutschland in Deutschland die Hauptstadt hören hier die Hauptstadt im Hotel der Erwachsene der Mensch (das) Österreich der Programmierer ins Restaurant später die Schweiz die Speisekarte Sport treiben verheiratet das Zimmer Wir fahren nach Berlin. Wir möchten zahlen. Sie bekommen Zimmer Nummer Woher sind Sie? objednat Německo v Německu hlavní město poslouchat, slyšet zde hlavní město v hotelu dospělý, dospělá člověk Rakousko programátor v restauraci později Švýcarsko jídelní lístek věnovat se sportu vdaná, ženatý pokoj Jedeme do Berlína. Chtěli bychom platit. Dostanete pokoj číslo Odkud jste? Deutschland die Schweiz Österreich in Deutschland in der Schweiz in Österreich Berlin Bern Wien 54

1. Dialoge Rozhovory Wir heißen Katrin und Ralf. Wir wohnen in Österreich. Ich wohne in Wien und Ralf wohnt in Salzburg. Wo wohnt Katrin und wo wohnt Ralf? Ich heiße Peter. Ich wohne in Bern. Wo liegt die Stadt Bern? Die Stadt liegt: a) in Deutschland b) in der Schweiz c) in Österreich Hallo! Wie heißt du? Wo wohnst du? Liegt Berlin in Deutschland? Hallo! Ich heiße Klaus. Ich wohne in Berlin. Ja, Berlin liegt in Deutschland. 2. Lies. Čti. in Deutschland: Berlin, Hof, Frankfurt in Österreich: Wien, Salzburg, Linz in der Schweiz: Bern, Zürich, Basel Herr Meier wohnt in Deutschland, in Berlin. Frau Fischer wohnt in der Schweiz, in.. Martina Schubert wohnt in Österreich, in. Frau Schmit wohnt in Deutschland, in.. Elke Max wohnt in der Schweiz, in. Thomas Klaus wohnt in Österreich, in.. Herr Zirkel wohnt in Deutschland, in. Nicol wohnt in der Schweiz, in.. 55

3. Schreib die Antworten. Napiš odpovědi. Wie heißt du? Wo wohnst du? in. Hast du einen Opa? Wo wohnt dein Opa? in. Was machst du gern? Wann hast du Geburtstag?. 4. Lies und übersetze den Text. Čti a přelož text. Hallo! Ich heiße Annina, bin 13 Jahre alt und wohne in Innsbruck. Es liegt in Österreich. Meine Schwester Bettina ist noch klein, sie ist sieben Jahre alt. Mein Vati wohnt jetzt in München. Meine Oma und mein Opa wohnen in Deutschland, in der Stadt Berlin. 5. Ordne zu. Přiřazuj. Deutschland Österreich Schweiz Köln, Bern, Frankfurt, Wien, Berlin, Zürich, Salzburg, Berlin, Innsbruck, München Moje sebehodnocení k lekci 14: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké Ano částečně Ne 56

L 15 LEKCE 15: die Kleidung Slovní zásoba die Bluse die Brille die Handschuhe das Hemd das Geschäft die Jacke die Jeanshose die Kleidung der Mantel die Mütze der Pulli der Schal die Schuhe das Sakko die Socken das T-Schirt dunkel hell kurz lang modern praktisch kaufen blůza brýle rukavice košile obchod bunda džínové kalhoty oblečení kabát čepice svetr šála boty sako ponožky tričko tmavý světlý krátký dlouhý moderní praktický koupit, kupovat 57

L 15 1. Übersetze. Přelož. Der Pulli ist kurz. Die Mütze ist praktisch. Wo ist das Geschäft? Der Opa kauft eine Jeanshose. Regina möchte eine Bluse und eine Hose kaufen. 2. Ergänze. Doplň. Die ist modern. Die ist praktisch. Die sind groß. Das ist kurz. Die sind klein. Das ist neu. 3. Was passt zusammen? Co k sobě patří? Was möchte Regina kaufen? Wo ist das Geschäft? Wieviel kostet die Jeanshose? Ist die Jacke dunkel? Was kostet das zusammen? Ist der Schal ist grau? Die Jeanshose kostet 25 Euro. Nein, die Jacke ist hell. 45 Euro, bitte. Ja, der Schal ist grau. Sie möchte eine Hose kaufen. Das Geschäft ist hier. 58

L 15 4. Lies und übersetze den Text. Čti a přelož text. Der Pulli kostet 20 Euro. Die Hose ist dunkel. Die Mütze ist praktisch. Was kostet das zusammen? Ich möchte eine moderne Jacke, eine lange Jeanshose und eine blaue Bluse. Die Handschuhe sind klein. 5. Schreib die Sätze richtig. Napiš věty správně Das T-Schirt ist kleim. Die Bruse ist gelz. Das Hemt ist weiss. Die Mütke ist neue. Die jacke ist hell. Der Mentel ist blaun. 6. Male! Maluj! Die Mütze ist rot und blau. Der Mantel ist braun. Der Schal ist grün, gelb, orange. Die Brille sind schwarz und lila. 59

L 15 7. Übersetze. Přelož. Svetr je krátký. Kalhoty jsou tmavé. Kde je obchod? Košile je moderní. Kabát je moderní. Čepice je praktická. Ponožky jsou červené. Boty jsou veliké. Blůza je bílá a čevená. Budna je žlutá a zelená. Džíny jsou modré. 8. Wie sagt man das auf Deutsch? Jak se to řekne německy? je bílá a černá. je moderní. je praktický. 9. Wie sagt man das auf Tschechisch? Jak se to řekne česky? Der Pulli die Hose das T-Schirt die Brille die Socken die Schuhe der Schal der Mantel die Bluse die Mütze die Jacke die Jeanshose das Hemd das Kleid die Handshuhe der Rock. Moje sebehodnocení k lekci 15: U vyhovující odpovědi vybarvi políčko barevně. Učivo jsem zvládl/a Rozuměl/a jsem učivu Dával/a jsem pozor Učivo mě bavilo Učivo je pro mě těžké Ano částečně Ne 60

Použité zdroje: Fesslová, Horník: Základy němčiny pro 2.stupeň ZŠ praktické pracovní sešit. Nakladatelství PARTA, s.r.o., Praha 2011,ISBN 978-80-7320-172-2. Fišarová, Zbranková: Start mit max němčina pro 1.stupeň ZŠ pracovní sešit. Nakladatelství Fraus, Plzeň 2000. Seeger Harald: Wer? Wie? Was?, Schülerbuch 1.vydání v ČR, KVARTA Praha 1983, ISBN 80-900724-2-9. Internetové zdoje: www.bing.com 61

Škola pro život - CZ.1.07/1.2.19/02.0007 Základní škola Cheb, Kostelní náměstí 14, příspěvková organizace Německý jazyk Pracovní sešit pro 7.ročník ZŠ praktické Autorka: Mgr. Jana Arpášová Počet stran: 62 62