Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Internet. svazu) a Západem (představovaným USA a jejich spojenci) v období druhé poloviny 20. století.

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

Historie Internetu instalace prvního uzlu společností ARPA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

Vypracoval Petr Novosad Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám

VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_0360 PCH

VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH

SPSOA_ICT_4_NSD Vypracoval Petr Novosad. Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

3.13 Úvod do počítačových sítí

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Klíčová slova: Anotace:

Internet - základní pojmy

Identifikátor materiálu: ICT-2-06

Webové stránky. 1. Publikování na internetu. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_IKTO2_1460 PCH

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pátý až pro šestý ročník

VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Internet Je počítačová síť celosvětového rozsahu, spojující stovky zemí, milióny počítačů a milióny uživatelů. Charakteristika internetu: pozitiva:

CZ.1.07/1.5.00/

Celosvětová síť Internet. IKT pro PD1

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT PRÁCE S POČÍTAČEM

VY_32_INOVACE_IKTO2_0160 PCH

Škola. Číslo projektu. Datum tvorby 12. září 2013

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE

VY_32_INOVACE_IKTO2_1260 PCH

Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni:

Cvičení ze společenských věd

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Aplikační programové vybavení

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

Služby Internetu. Ing. Luděk Richter

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

IVT 2. ročník INFORMAČNÍ SÍTĚ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Prezentace uvádí výčet poštovních programů, základní postupy při jejich využívání.

Identifikátor materiálu: ICT-1-02

3.4 Základní služby Internetu

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

3.17 Využívané síťové protokoly

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

Výuka IVT na 1. stupni

Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝUKA IVT NA 1. STUPNI

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-318

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ÚČETNICTVÍ Bankovní účty, úvěrové účty

Název práce: Skenery prezentace

EU další instituce a orgány

Digitální učební materiál

Klíčová slova: Anotace:

Kapitola třináctá. Datové sítě. Učební text. Mgr. Radek Hoszowski

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

VÝVOJ MANAGEMENTU. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu

ÚČETNICTVÍ Způsoby pořízení dlouhodobého majetku

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Výukový materiál zpracován vrámci projektu EU peníze školám

ÚČETNICTVÍ Cenné papíry - krátkodobý finanční majetek

Programové vybavení počítače

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název práce: Tiskárny prezentace

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

CO MÁ OBSAHOVAT SPRÁVNÝ DUM. Ing. Lenka SATKOVÁ

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT PRÁCE S POČÍTAČEM

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

Informatika. 20 Internet

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

2.1 Historie a vývoj počítačů

K čemu slouží počítačové sítě

Název práce: Vytvoření hromadné korespondence metodický návod

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

3.15 Topologie počítačových sítí

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.5.00/34.0233 Šablona III/2 Název VY_32_INOVACE_188_Hist.a_princip_internetu

Název školy Jméno autora Hotelová škola Bohemia s.r.o. Víta Nejedlého 482 Chrudim Mgr. Markéta Valentová Anotace Materiál je určen na vysvětlení základních znalostí z internetu. Jedná se o výukový materiál. Vyučující využívají k jeho prezentaci informační technologie. Tematický okruh Informační technologie pro 2. ročník SŠ Metodický pokyn Žáci při výkladu pracují písemnou formou. Ročník 2. ročník 22 žáků Téma Internet - teoretická část Datum vytvoření 16. 10. 2012 Autorem materiálů a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Valentová

Historie a princip INTERNET

KLADY: Internet je obrovskou studnou informací Internet obsahuje obrovské množství informací jako žádný jiný zdroj na světě. Komunikace prostřednictvím internetu je rychlá Internet nezná hranice a kontinenty. Internet je spolehlivý Internet je decentralizovaný, není závislý na jediném bodě (uzlu). Pokud má náhodou nějaké výpadky, pak jsou vždy pouze lokální. Internet je svobodný Internet vlastně nikomu nepatří, proto na něj nikdo nemá licenci, nikdo jej necenzuruje.

ZÁPORY: Komunikační nástroj podvratných živlů Internet bohužel slouží i např. obchodníkům s drogami, teroristům apod. Snazší porušování autorských práv Kopírování autorských děl hudba, texty, obrázky, filmy. Anonymita n kterých choromyslných jedinc Anonymita některých choromyslných jedinců Internet zajišťuje anonymitu každému, kdo si anonymní být přeje. To bohužel také nahrává různým choromyslným jedincům, kteří rozesílají bombové výhrůžky, vydávají se za někoho jiného apod. Naštěstí existují instituce specializované na boj s tímto problémem, které disponují nástroji, jak tyto jedince či skupiny dohledat.

HISTORIE Počátky sahají do 70 let 20. století. Důvody byly vojenské. Snaha o propojení jednotlivých vojenských základen, měst a státních úřadů z důvodu výměny informací. Dosud byl používán princip sítě založené na jednom centrálním uzlu. V případě zničení tohoto uzlu by však nefungovala celá síť. V r. 1964 společnost RAND papírovně navrhla síť bez centrálního uzlu (všechny uzly byly rovnocenné). Celá síť byla navržena tak, aby od samého počátku dokázala odolávat kolizím pokud by zkolaboval jeden uzel, zbytek sítě by dokázal pracovat bez potíží. Na podzim 1969 byl společností ARPA (která zpracovala návrh společnosti RAND prakticky) instalován první uzel sítě a koncem tohoto roku již existovaly 4 uzly. Název sítě: Arpanet. Síť byla spolehlivá a oblíbená.

V r. 1971 měl Arpanet již 15 uzlů. V r. 1972 měl Arpanet již 32 uzlů. Během 70. let rostla síť Arpanet závratným tempem. Netrvalo dlouho a Arpanet přesáhl hranice USA. Jednalo se již o síť mezinárodní a začalo se jí říkat Internet (Inter = mezinárodní, net = síť) V r. 1991 vzniká World Wide Web tedy standard pro přenos hypertextových a grafických informací (internetové stránky). Tento krok doslova odpálil rozšíření internetu neobyčejně explozivním způsobem. Díky WWW se internet stal přístupný nejen pro počítačové experty, ale i pro běžné uživatele.

JAK INTERNET FUNGUJE Všechny uzly = servery v internetu jsou mezi sebou určitým způsobem propojeny. Neexistuje žádný centrální uzel, který by řídil celý chod internetu. Všechny servery jsou propojeny zdánlivě chaoticky. Všechny servery mají rovnocenné postavení. Z těchto důvodů má internet obrovskou výhodu velkou stabilitu a spolehlivost fungování

ZDROJ NAVRÁTIL, Pavel a kol. Kompendium informatika a výpočetní technika. Praha: Computer Media, 2009, ISBN 978-80-86686-57-8. BERTYHELL. http://cs.wikipedia.org [online]. [cit. 13.9.2012]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:computer.jpg http://odt.org/hdp/