GYMNÁZIUM SUVERÉNNÍHO ŘÁDU MALTÉZSKÝCH RYTÍŘŮ VE SKUTČI Vítězslava Nováka 584 539 73 Skuteč VÝROČNÍ ZPRÁVA střední školy 2015/2016
1. Základní údaje o škole Gymnázium Suverénního řádu maltézských rytířů ve Skutči IČO: 71341064 RED IZO: 691 000 719 Statutární zástupce: Ing. Dagmar Kučerová Zřizovatel: Suverénní řád maltézských rytířů České velkopřevorství Právní forma: církev, náboženská společnost IČO: 00569623 Adresa: Velkopřevorské náměstí 4, 118 00 Praha 1 Malá Strana Procuratore a Kancléř: Johannes Lobkowicz IZO školy: 110 100 859 Cílová kapacita: 360 žáků Ředitelka školy: Ing. Dagmar Kučerová Zástupce ředitelky: Mgr. Luděk Netolický Výchovný poradce: Adresa: Mgr. Luděk Netolický Gymnázium Suverénního řádu maltézských rytířů ve Skutči Vítězslava Nováka 584 539 73 Skuteč Internetové stránky: www.gymskutec.cz E-mail: info@gymskutec.cz Telefonní číslo: 469 326 360
Charakteristika školy Činnost školy vykonávala školská právnická osoba zřízená českým velkopřevorstvím Suverénního řádu maltézských rytířů. Škola byla v celém průběhu zcela otevřena všem uchazečům o vzdělávání bez ohledu na jejich etnický či sociální původ, barvu pleti, politické přesvědčení a víru či náboženství, které považujeme za vnitřní věc každého našeho žáka, pokud toto nezasahuje do občanských práv ostatních. V průběhu gymnaziálního vzdělávání poznávají naši žáci základy, cíle a používané metody širokého spektra věd jazykových, společenskovědních, matematicko-fyzikálních i přírodovědných a seznamují se i s rolí a působením jednotlivých uměleckých oborů či tělovýchovy a sportu. Tyto široce pojaté základní oborové kompetence vytvářejí potřebné zázemí pro všestranný osobnostní rozvoj našich žáků, jejich komplexní pohled na svět, společnost a svou roli v ní a chápání souvislostí jevů a procesů. Vytvářejí tak přirozené zázemí pro volbu zaměření svého studia ve vyšších ročnících. Vnitřní diferenciace studia ve vyšších ročnících je zajištěna volbou systému volitelných předmětů podle zájmů každého jednotlivého žáka a předpokládaného zaměření jeho dalšího studia či profesního života. Volba může být omezena jen personálními či provozními možnostmi školy. Základním pedagogickým prostředkem pro naplňování tohoto programu je individuální přístup k našim žákům, respektování vzdělávacích potřeb každého jednotlivého žáka, respektování jeho osobnosti, zájmů a životních cílů. Volené metody by měly v maximální míře podchycovat, probouzet a rozvíjet jak jednotlivé zájmy, tak i formování osobnosti jako celku. Důsledkem toho by mělo vzniknout nestresující a motivující prostředí ke studiu. Škola nabízí kvalitní středoškolskou průpravu pro další studium či profesní působení v žákem zvolené oblasti, a to podle jeho volby v oblasti cizích jazyků, společenských věd, technických oborů, medicíny, přírodních věd, oborů uměleckých i v dalších oblastech lidského vědění. Přitom je však respektován všeobecně vzdělávací charakter školy v podobě rozvoje všeobecně občanských kompetencí i širokého základu kompetencí předmětových. Pro naplnění našich cílů využíváme i výukové i mimovýukové prostředky, systém exkurzí, zahraničních zájezdů, zapojení do organizace charitativních akcí, sportovních, předmětových i uměleckých soutěží. Do nabídky patří např. i zahraniční lyžařské zájezdy do Alp, týdenní vodácké soustředění, Noc s Andersenem či již tradiční, žáky spoluorganizovaný, majáles. Žáci mají bezplatný přístup k výpočetní technice včetně připojení na internet. Vzhledem k zaměření zřizovatelů školy byl kladen specifický důraz na všestranný harmonický rozvoj každého žáka, jakožto vyrovnané tolerantní osobnosti se širokým rozhledem, zdravým sebevědomím, sociálním cítěním a pevným systémem etických hodnot.
Profil absolventa Absolvent školy je občan se širokým rozhledem založeným nejen na znalosti předmětu činnosti, základních používaných metod a praktického využití širokého spektra oborů lidského vědění, ale zejména na chápání světa a společnosti v jejich vzájemných souvislostech a podmíněnostech. Má ujasněno své místo ve společnosti, své životní i profesní cíle. Je připraven na celoživotní vzdělávání, samostatnou práci s informacemi, jejich analýzu i syntézu. Je dobře připraven na další studium ve zvolené oblasti věd či společenské činnosti či na další metody zvyšování své kvalifikace. Vzhledem k širokému všeobecnému základu je však schopen i pružné reakce na změnu podmínek a tím i potřebné úpravy či změny své budoucí kvalifikace. Má jasno ve svých občanských postojích a dovede je efektivně obhajovat, zároveň je však tolerantní k jiným kulturám či k názorům druhých, pokud se ovšem nejedná o názory společensky škodlivé a nepřijatelné. Je schopen diskuse i kolektivní práce. Umí společensky vystupovat, komunikovat a jednat na úrovni středoškolsky vzdělaného občana. Absolvent je tedy sociálně silnou a vyrovnanou osobností schopnou na základě širokého zázemí svých kompetencí vyhodnotit souvislosti potřebné k řešení problémů a na tomto základě zvolit jejich efektivní řešení. Profil absolventa oboru Bezpečnostně právní činnost: Úspěšným zakončením studia získá absolvent střední vzdělání s maturitní zkouškou. Získané vzdělání umožní absolventu studijního oboru ucházet se o přijetí ke studiu na vyšších odborných školách nebo na vysokých školách, zejména na Policejní akademii a vysokých školách s výukou bezpečnostně právních a právních oborů. Absolvent se uplatní v povoláních, v nichž je pracovní činnost vázána na znalost a správnou aplikaci právních předpisů České republiky ve věcech veřejného pořádku a vnitřní správě a samosprávě), v odborech ochrany velkých podniků, bankovnictví, pojišťovnictví, ve složkách Integrovaného záchranného systému apod. Údaje o školské radě Od 1. 9. 2010 má školská rada 3 členy: Po volbách do školské rady v dubnu 2016 je složení rady následující: 1 člen jmenován zřizovatelem školy: Mgr. Stanislava Kučerová 1 člen zvolený pedagogickými pracovníky školy: Mgr. Jana Suchánková 1 člen zvolený zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky školy: PharmDr. et Bc. Johana Jirásková
2. Přehled oborů vzdělání a/ 79-41 - K/41 Gymnázium studium denní, cílová kapacita 120 žáků, délka studia 4 roky střední vzdělání s maturitní zkouškou b/ 79-41 - K/81 Gymnázium studium denní, cílová kapacita 240 žáků, délka studia 8 let střední vzdělání s maturitní zkouškou c/ 68-42 - M/01 Bezpečnostně právní činnost studium denní, cílová kapacita 120 žáků, délka studia 4 roky střední vzdělání s maturitní zkouškou 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy2015-2016 a/ Pedagogičtí pracovníci školy: Ve školním roce 2015/2016 zajišťovalo výuku 29 pedagogických pracovníků, z toho 14 pracovníků nemělo celý úvazek (21 hodin, resp. 40 hodin pedagogické činnosti za týden). Od září nastoupila Mgr. Lenka Juklová za Mgr. Zuzanu Slavíčkovou, která změnila bydliště, Mgr. Jana Pospíšilová za dlouhodobou pracovní neschopnost Mgr. Pavlíny Burešové, dále nastoupila Mgr. Romana Bartheldy za mateřskou dovolenou Mgr. Věry Čechlovské, v říjnu nastoupila Martina Pochobradská jako zástup po dobu nemoci pedagogické asistentky Blanky Skalické. Došlo i ke změně vyučujícího Právní výchovy. Od ledna nastala personální změna v souvislosti s výukou sebeobrany. Pedagogičtí pracovníci splňovali kvalifikační předpoklady, aprobačně byly pokryty všechny povinné i volitelné předměty. Příjmení a jméno, titul Chaloupková Lenka, Mgr. Jüthnerová Martina, Mgr. Jonešová Šárka, Mgr. Kořístka Viktor, Mgr. Juklová Lenka, Mgr. Krejčí František, Ing. Dejdarová Lucie, Bc. Kučerová Dagmar, Ing. Fuka Přemysl Bc. Netolický Luděk, Mgr. Štrofová Lenka, Mgr. Paseka Jan, Mgr. Bartheldy Romana, Mgr. Požárová Markéta, Bc. Skalská Iveta, Mgr. Suchánková Jana, Mgr. Švadlenková Radka, Mgr. Vokálová Mariya, Mgr. Indrová Miroslava Skalická Blanka Pochobradská Martina Vyučovací předměty Tělesná výchova Anglický jazyk, Německý jazyk Základy společenských věd, Zeměpis Český jazyk a literatura Německý jazyk Chemie Výtvarná výchova Chemie Informatika a výpočetní technika, Písemná a elektronická administrativa Biologie, Tělesná výchova Biologie, Chemie Základy křesťanské kultury, Světová náboženství Matematika, Fyzika Pedagogická asistentka Český jazyk a literatura, Německý jazyk, Strategie osobnostního rozvoje Matematika, Fyzika Dějepis, Občanská výchova Anglický jazyk Školní klub Pedagogická asistentka Pedagogická asistentka
Boušková Jana, Mgr. Modráčková Monika, Mgr. Opletal Vladimír, Mgr. Pospíšilová Jana, Mgr. Freiwaldová Iva, PaedDr. Stuna Jiří, PhDr. Mlejnek Robert Mgr. Meduna Vilém Mgr. Šídlo Pavel Zdražil Miroslav Český jazyk a literatura, Latina Český jazyk a literatura, Základy společenských věd, Strategie osobnostního rozvoje Hudební výchova Matematika Kriminologie, Psychologie a pedagogika Sebeobrana Právní výchova Právní výchova Sebeobrana Sebeobrana b/ Zabezpečení provozu školy a jídelny: Provoz školy a jídelny zabezpečují zaměstnanci školské právnické osoby Gymnázium Suverénního řádu maltézských rytířů ve Skutči a externí účetní firma: Modráčková Monika Moravčíková Hana Klusoň Milan Mauerová Eva Vodvárková Žaneta Vostrčilová Marie Hertl Milan Andrlová Blanka, Mikšovská Věra, Třísková Michaela Účetní firma asistentka ředitelky, od ledna 2016 účetní vedoucí školní jídelny vedoucí kuchař kuchařka kuchařka kuchařka školník uklízečky Vrchlavská Věra, od ledna 2016 mzdová účetní 4. Údaje o přijímacím řízení Ve školním roce 2015/2016 jsme se zúčastnili pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou vyhlášenému MŠMT pro šk. rok 2015/2016. Volná místa byla doplňována v dalších kolech přijímacího řízení. K přijímacím zkouškám byly zrealizovány přípravné kurzy pro žáky základních škol. Do oboru vzdělání 79-41-K/41-Gymnázium se přihlásilo 17 uchazečů. Bylo přijato 17 uchazečů, zápisový lístek odevzdalo 4. Do oboru vzdělání 79-41-K/81-Gymnázium se přihlásilo 25 uchazečů. Bylo přijato 25 uchazečů, zápisový lístek odevzdalo 18 žáků. Do oboru 68-42 - M/01 Bezpečnostně právní činnost se přihlásilo 32 uchazečů. Bylo přijato29 uchazečů, zápisový lístek odevzdalo 17 žáků.
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Školní rok 2015/2016 ukončilo 149 žáků, 16 prospělo s vyznamenáním, 131 prospělo a 2 žákyně neprospěly, přestoupily na jinou střední školu. Přehled prospěchu v jednotlivých vyučovacích předmětech je uveden v příloze č. 1, přehled průměrného prospěchu jednotlivých tříd pak v příloze č. 2. Maturitní zkoušky konali žáci třídy oboru vzdělání 79-41-K/81 Gymnázium, maturovalo 17 žáků, z nichž 6 prospělo s vyznamenáním a 11prospělo. Přehled prospěchu z jednotlivých maturitních předmětů je uveden v příloze č. 3. Až na výjimky odcházeli absolventi dále studovat na vysoké školy. Příloha č. 5 6. Údaje o prevenci rizikového chování Letošní školní rok probíhal v duchu tradičních akcí, vedle sbírkových akcí, přednášek pro žáky a organizací akcí samotnými žáky se provádělo šetření v konkrétních třídách ohledně sociálního klimatu a šetření, které eliminovalo náznaky počínající šikany. Úspěšně jsme ukončili projekt Adopce na dálku, jímž jsme finančně podporovali indického chlapce Mosese Fernandese ve vzdělání. V rámci prevence rizikového chování byly ve školním roce 2015/2016 realizovány následující akce: 1. - 2. září 2015 - seznamovací kurz pro žáky primy, kvinty a prvního ročníku BPČ - táborová základna Domino Hluboká 9. 9. 2015 - sbírková akce Světlušky v září - žáci sexty vybrali 11. 447 Kč 14. 10. 2015 - sbírková akce Bílá pastelka 5. listopadu 2015 - Příběhy bezpráví - beseda s paní Hanou Truncovou 16. prosince 2015 - Fairtrade kavárna 21. prosince 2016 - Vánoční akademie v KK ve Skutči 16. ledna 2016 - Fairtrade kavárna organizace - žáci septimy 12. února 2016 Pohled na současný Islámský stát z hlediska antropologie náboženství. Přednášející Mgr. Martin Paleček, Ph.D., který je v současné době odborným asistentem na Filosofické fakultě Univerzity Hradec Králové a členem Královské britské antropologické společnosti. Věnuje se převážně filozofii společenských věd, analytické filozofii a náboženské antropologii. 8.března 2016 - happening pěveckého sboru při gymnáziu - vzpomínková akce Pamatuj 2016 10. března - vzpomínková akce Vlajka pro Tibet spojená s Fairtrade kavárnou a koncertem kapely Day Dreams 18. března 2016 - jarní srdíčkové dny sdružení Život dětem 29. - 30. dubna 2016 - Čarodějnický Majáles, tentokrát dvoudenní květen 2016 - psychologická intervence v kvartě - sociometrie a pohovor se žáky a třídní učitelkou ve spolupráci s Mrg. Petrem Pražákem (Archa Chrudim) V nepravidelných intervalech probíhají schůzky Školního parlamentu. projednávané body: pomoc s organizací akcí pořádaných žáky a koordinace akcí pořádaných školou realizace projektu Evropská karta mládeže správa fcb profilu školy
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Škola realizuje další vzdělávání pedagogických pracovníků analogicky k 24 zákona 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, platnému pro školy zřizované orgány veřejné správy. Byly využívány jak institucionální formy, tak i formy samostudia, ke které čerpali pedagogičtí pracovníci volno v rozsahu analogicky 24, odst. 7 zákona 563/2004 Sb. Vzdělávání k obnovení, upevnění a doplnění kvalifikace absolvovalo pak několik pracovníků. Přehled o dalším vzdělávání pedagogů je uveden v příloze 4a, 4b. 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Prezentaci na veřejnosti lze rozdělit na prezentační činnost s cílem seznámit veřejnost se školou, její koncepcí, specifiky a vzdělávacími programy a na prezentaci formou zájmových a společenských akcí. Do první skupiny lze zařadit především účast na přehlídce středních škol (Chrudim, Pardubice, Hlinsko), návštěvy rodičovských schůzek a vycházejících tříd základních škol regionu a organizace dnů otevřených dveří. Prezentace ve městě Skutči probíhá nejen formou článků o životě školy v místním tisku, ale i organizací sportovních a kulturních akcí ve městě. Účast na charitativních akcích je již na škole tradicí. Ve městě škola zorganizovala sbírky nebo se podílela na organizaci: Světluška, Bílá pastelka, Srdíčkový den. Od roku 2004 je škola zapojená do projektu Diecézní katolické charity Adopce na dálku a finančními příspěvky sponzoruje chlapce jménem Moses Fernandes (narozený 1997) z vesnice Jambor v indickém státě Karnataka. Peníze, které studenti a zaměstnanci školy vybírají, mu každý rok umožňují pokračovat ve studiu, jak nám dokládá zaslanými vysvědčeními, dopisy a fotografiemi, na konci roku 2015 byl projekt ukončen. Do druhé skupiny patří velmi oblíbená společenská akce, kterou pořádáme každoročně začátkem nového kalendářního roku ve skutečském kulturním domě, a to maturitní ples. Každý rok se škola zapojuje do celostátního literárního projektu na podporu čtenářství Noc s Andersenem. Neméně významnou událostí byl Skutečský majáles, i v tomto roce byl opět rozdělen do dvou dnů, průvod masek spojený se vztyčením máje a bohatým doprovodným programem (koncert, studentská kavárna, ohňostroj, ), který proběhl 29. dubna ve spolupráci s městem Skuteč a 30. 9. byl v režii města Skuteč. K úspěšné prezentaci školy patří Publicistika: vydávání školního časopisu kvinta, sexta, septima, oktáva vydávání školního časopisu - Zpravodaj příspěvky do Skutečských novin a Chrudimského deníku, ale i velmi dobré umístění některých našich žáků v olympiádách a v různých soutěžích, např.: Český jazyk a) Evropa ve škole: V krajském kole literární soutěže Evropa ve škole jsme získali v kategorii žáků do 15 let dvě umístění. První místo obsadila se svou povídkou inspirovanou osobností Emila Zátopka Slova Jana Sekerešová z kvarty, 2. místo pak s
historickým příběhem o Karlu IV. žákyně tercie Magdalena Vodvárková. Obě práce postoupily do celostátního kola. Celostátní kolo Praha 30. 5. 2016 jako jediná škola v literární části soutěže jsme získali ocenění se všemi třemi zaslanými pracemi 2. kategorie: J. Sekerešová, M. Vodvárková čestná uznání. 3. kategorie: K. Jirásková 3. místo, soutěžní práce otištěna ve sborníku Evropa ve škole 35. ročník, v Poslanecké sněmovně jí byl předán diplom a knižní cena. b) Krajské kolo v recitaci - Wolkrův Prostějov: I. kategorie (do 17 let): účast Olga Kuttelwascherová, Kristýna Jirásková (sexta) (okresního kola v Chrudimi se zúčastnily i studentky oboru Bezpečnostně právního činnost M. Vašková - 2. ročník a Nikol Hamáková 1. ročník bez postupu do KK) Okresní kolo v recitaci NG DDM Chrudim - III. kategorie: Čestné uznání s postupem do krajského kola Andrea Zoulíková - sekunda c) Literární soutěž Pardubické střípky: V kategorii žáků 8. a 9. tříd a odpovídajících ročníků osmiletých gymnázií získal mezi 57 pracemi 2. místo Vojtěch Češpivo z kvarty s textem Vlak vzpomínek. Ve 4. kategorii se prosadily studentky sexty, neboť všechny tři zaslané literární práce získaly ocenění. Na 2. místě se umístila Kristýna Jirásková s prací Život v rukou jiných a Barbora Bišková s prózou Malá. Třetí místo mezi 28 příspěvky vybojovala Olga Kuttelwascherová s povídkou Lekce klavíru. d) Literární soutěž FF Univerzity Pardubice O nejlepší esej A. Vodvárka (septima) : 1. - 2. místo v celorepublikovém kole. d) Olympiáda v českém jazyce - okresní kolo I. kategorie účast Kristýna Žežulková, kvarta 20. místo z 25 II. kategorie Markéta Štikarová (septima) 7. místo, K. Jirásková (sexta) 8. místo, Nikola Košínová (oktáva) 11. místo z 12 Anglický jazyk Olympiáda v anglickém jazyce - okresní kolo Ondřej Kubant (sekunda) 2. místo, z této kategorie nebyla možnost postoupit do krajského kola Markéta Štikarová (septima) 2. místo., postup do krajského kola- 11.místo z 11 Biologie Olympiáda - Kategorie C: Okresní kolo: Marian Jirásko (kvarta) - 5. místo Kristýna Žežulková (kvarta) 8. místo Adéla Tesařová (kvarta) 10. místo Kategorie D: Okresní kolo: Matěj Vostrčil (sekunda) 2. místo Jakub Kozderka (sekunda) 4. místo Ondřej Kubant (sekunda) 6. místo Krajské kolo: Matěj Vostčil (sekunda) 1. místo Jakub Kozderka (sekunda) 9. místo Kategorie B: krajské kolo: Daniel Čermák (kvarta) - 27. místo
Chemie Olympiáda - okresní kolo: Kategorie C: Petra Malinská (kvinta), postup do krajského kola Matěj Vostrčil (sekunda) 4. místo, nejmladší účastník Dějepis a) Dějepisná soutěž studentů gymnázií - krajské kolo: Dějepisná soutěž studentů gymnázií České a Slovenské republiky organizované Gymnáziem Cheb. Letošní XXV. ročník nesl název Od diktatury k diktatuře a byl věnován období od 9. května 1945 do konce roku 1948. Tříčlenný tým žáků oktávy Petr Tesař, Jiří Jaroš, Jiří Šplíchal se umístil na 7. místě z celkového počtu 10 b) Dějepisná soutěž Lucemburkové na českém trůně : Soutěž pro žáky ZŠ a nižších ročníků víceletých gymnázií. Družstvo soutěžících: Magdalena Doležalová, Eliška Jirásková, Ondřej Kubant, Jakub Kozderka, Josef Michálek, Matěj Vostrčil, Marian Jirásko se umístilo ze 45 přihlášených družstev na 31. místě. Získalo 120 z celkového počtu 166 bodů. c) olympiáda okresní kolo: Celkový počet soutěžících: 26 7. - 8. Magdalena Doležalová (tercie) 13. - 14. Ondřej Kubant (sekunda) 21. Eliška Jirásková (sekunda) Matematika a) Pythagoriáda okresní kolo Karolína Pínová(tercie) 11. 13. místo Julie Pavlisová (prima) 13. 16. místo Karel Čermák (prima) 17. 20. místo b) Matematická olympiáda okresní kolo Josef Dvořák (prima) 5. 6. místo c) Logická olympiáda - krajské kolo Lenka Málková, Antonín Vodvárka, Petra Malinská d) Pišqworky 2. místo oblastní kolo 9. 12. krajské kolo Družstvo - Novák Vojta, Moravčíková Hana, Málková Lenka, Neumann Michal, Kroutil Dominik
Německý jazyk Soutěž v předčítání německých textů Bücherwurm 2016 Goethe zentrum Pardubice (krajské kolo): Marian Jirásko (kvarta) 1. místo (Odborná porota složená převážně z rodilých mluvčích ocenila jeho výkon v kategorii gymnázií nejvyšším počtem bodů a udělila mu první místo před soutěžícími z Gymnázia Chrudim a Gymnázia B. Němcové Hradec Králové). Zúčastnil se setkání vítězů krajských kol soutěže v Praze, Goetheinstitut. Zeměpis Olympiáda - okresní kolo Kategorie B: Jakub Kozderka (sekunda) 2. místo, postup do krajského kola Ondřej Kubant (sekunda) - 7. místo Kategorie C: Lukáš Pacetti (kvarta) - 6. místo Pavel Hřebík (kvarta) - 13. místo Kategorie D: Petra Malinská (kvinta) 4. místo (první tři místa obsadili žáci 4. a 3. ročníků!) krajské kolo Kategorie B: Jakub Kozderka (sekunda) 3. místo Výtvarná výchova v soutěž Zdravá a nemocná příroda Pardubického kraje 2015 Z celkem 1 500 výtvarných prací vybrala odborná porota 10 finalistů. Kategorie SŠ: Petra Malinská (kvinta) 2. místo Středoškolská odborná činnost obor stavebnictví, architektura a design interiérů krajské kolo: Petra Malinská (kvinta) 1. místo, postup do celostátního kola Krajské kolo v grafických disciplínách Jonáš Jirovský z kvinty na 8. místě. 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI Ve školním roce 2015/2016 neproběhla na škole inspekční činnost ČŠI. 10. Základní údaje o hospodaření školy Činnost školy finančně zajišťuje školská právnická osoba Gymnázium Suverénního řádu maltézských rytířů, která vykonává mimo jiné i činnost této střední školy. Hospodaření školy za rok 2015 viz příloha č.6a, 6b, 6c.
11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V současné době je naše škola partnerskou školou zkouškového centra Cambridge English. Přínosem pro školu je: metodická podpora, možnost konzultací, tréninků a seminářů pro studenty a učitele zdarma možnost organizace zkušebních testů, tzv. Pre-testing sessions, v průběhu roku za minimální poplatek nejnižší ceny Cambridge English zkoušek v kraji při větším počtu registrovaných kandidátů možnost pořádání zkoušek přímo ve škole. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V roce 2015/16 byl dokončen projekt v rámci OPVK (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost) s názvem Praktika na Gymnáziu Suverénního řádu maltézských rytířů ve Skutči, cílem projektu bylo propojení znalostí a dovedností získaných v odborných předmětech s praktickými činnostmi. V rámci projektu vznikla ve škole nová přírodovědná praktika (vždy po třech pro každou etapu studia). Nové aktivity si žáci mohli vybrat jako nepovinný předmět. Vyučování probíhalo praktickou a zábavnou formou (experimenty, exkurze, terénní práce). K výuce těchto předmětů byly z grantu zakoupeny nové pomůcky. V rámci udržitelnosti praktika na gymnáziu pokračují. Pro nižší gymnázium nabízíme praktika z přírodopisu, výpočetní techniky a fyziky. Pro žáky vyššího gymnázia jsou připravena praktika ze zeměpisu, biologie a chemie. V rámci udržitelnosti projektu OPVK Zlepšení vzdělávání na GSŘMR ve Skutči pokračuje individualizace výuky anglického i německého jazyka a zároveň nabídka různých forem pomoci jak pomoc speciálně pedagogická tak i terapeutická. Pomoc využívají žáci i rodiče. Doplňuje se i kartotéka žáků jedná se o žáky se zdravotním postižením i zdravotním znevýhodněním většinou s diagnózami specifických poruch učení ale i s psychiatrickými diagnózami. Spolupráce třídní učitel, výchovný poradce, speciální pedagog Mgr. Ivana Sodomková, příslušná PPP i SPC stále trvá. Tam, kde je doporučena práce podle IVP, je tento plán vypracován. U ostatních žáků, u kterých bylo doporučeno vzdělávání podle podpůrných opatření v rámci výuky, se hledají vhodné formy. Dva žáci pracují s asistencí. Asistentky mají možnost kdykoli se objednat ke konzultaci se speciálním pedagogem a této možnosti využívají. Pro tuto problematiku byla využita i spolupráce se SPC Svítání Pardubice. Práce asistentek podle hodnocení žáků a rodičů je hodnocena kladně, u jednoho žáka došlo k výraznému zlepšení prospěchu i chování.
Na konci školního roku 2014-2015 byl vyhlášen nový projekt Výzva č. 56, do kterého se škola zapojila a ve školním roce 2015-2016 byl realizovány podporované aktivity, které byly omezeny do tzv. šablon. Naše škola využila celkem 9 šablon těchto klíčových aktivit: 1. Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti (2) 2. Zahraniční jazykový kurz pro učitele (2). 3. Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí (1). 4. Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky (4). Zájezd do Anglie (listopad 2015) byl trochu zkomplikován teroristickými útoky. Každý rok jsou realizovány projekty financované z církevní sbírky, které jsou zaměřeny na propagaci školy a hlavně na pořízení učebních materiálů a pomůcek, zmodernizování a dovybavení učeben a dofinancování pedagogických asistentek. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola zatím tuto spolupráci nerealizuje. Přílohy: č. 1 Průměrné vzdělávací výsledky podle jednotlivých předmětů č. 2 Průměrné vzdělávací výsledky podle tříd č. 3 Výsledky maturitních zkoušek č. 4 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (a, b) č. 5 Další studium absolventů č. 6 Zpráva o hospodaření školy (a, b, c) Vypracovala: Ing. Dagmar Kučerová, ředitelka školy Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne: 24. 10. 2016