ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Podobné dokumenty
SKLADBA2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

SKLADBA SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

Kurz č PhDr. Hana Peterková. Skladba. Souvětí podřadné Souvětí souřadné

Název materiálu: Jazykové rozbory

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

VEDLEJŠÍ VĚTY 3 Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

Český jazyk - Jazyková výchova

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Český jazyk Název Ročník Autor

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Graf skladebného rozboru věty

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Věty jednočlenné, dvojčlenné, souvětí, věta hlavní, vedlejší, přívlastek, shoda přísudku s podmětem, aktuální členění výpovědi

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Významové vztahy ve větě jednoduché

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_111

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Skladba spojky souřadné, složitá souvětí

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělání

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

VĚTNÉ ČLENY. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti české skladby. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností

Zvyšování kvality výuky technických oborů

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VY_12_INOVACE_72 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

VY_III/2_Inovace_sada01

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

Digitální učební materiál

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Spojovací výrazy v souvětí


ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ ZŠ NOVÉ HRADY

Akademické gymnázium Jméno:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Skladba VY_32_INOVACE_Č5.01. CUP Prezentace seznamuje s rozdílem mezi větou a výpovědí. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v VY_32_INOVACE_Č5.02. CUP Prezentace seznamuje se základními informacemi o podmětu. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v VY_32_INOVACE_Č5.03. CUP Prezentace stručně seznamuje se základními informacemi o přísudku. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v

VY_32_INOVACE_Č5.04. CUP Prezentace seznamuje s rozšiřujícími informacemi o přísudku. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v VY_32_INOVACE_Č5.05. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou tzv. vět jednočlenných a dvojčlenných. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu. VY_32_INOVACE_Č5.06. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou shody přísudku s podmětem. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu. VY_32_INOVACE_Č5.07. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou odchylek od pravidelné větné stavby. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu.

VY_32_INOVACE_Č5.08. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou příslovečného určení. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v VY_32_INOVACE_Č5.09. CUP Prezentace stručně seznamuje s méně častými druhy příslovečného určení. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu. VY_32_INOVACE_Č5.10. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou doplňku. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v

VY_32_INOVACE_Č5.11. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou přívlastku. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v VY_32_INOVACE_Č5.12. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematickými jevy týkajícími se přívlastku. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu. VY_32_INOVACE_Č5.13. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou významových vztahů mezi několikanásobnými větnými členy. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu. VY_32_INOVACE_Č5.14. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou odchylek od pravidelné větné stavby. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu.

VY_32_INOVACE_Č5.15. CUP Prezentace stručně seznamuje s problematikou grafického odlišení pásma postav a pásma vypravěče. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině k názornému přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu. VY_32_INOVACE_Č5.16. KAP Prezentace se zabývá rozdílem mezi větou jednoduchou a souvětím, druhy souvětí. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině názorné přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu, součástí jsou i úkoly k danému tématu. VY_32_INOVACE_Č5.17. KAP Prezentace se zabývá vztahy mezi jednotlivými větami v souvětí. Jednak vztahy podřadnými, jednak vztahy souřadnými včetně příkladů. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině názorné přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu, součástí jsou i úkoly k danému tématu.

VY_32_INOVACE_Č5.18. KAP Prezentace se zabývá podřadnými vztahy mezi větami. Seznámí nás s vedlejšími větami - podmětnou, přísudkovou, přívlastkovou, předmětnou a doplňkovou. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině názorné přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu, součástí jsou i úkoly k danému tématu. VY_32_INOVACE_Č5.19. KAP Prezentace se zabývá podřadnými vztahy mezi větami. Věnuje se vedlejším větám příslovečným a jejich různým druhům (časová, místní, důvodová, způsobová, měrová). Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině názorné přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu, součástí jsou i úkoly k danému tématu. VY_32_INOVACE_Č5.20. KAP Prezentace se zabývá dalšími druhy vedlejších vět příslovečných (účelová, podmínková, přípustková, zřetelová). Ve druhé části shrnuje, jak určujeme hlavní a vedlejší věty, jejich poměry, druhy a jak souvětí graficky znázorňujeme. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině názorné přiblížení jednotlivých probíraných pojmů, případně k samostudiu, součástí jsou i úkoly k danému tématu.