Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Skladba spojky souřadné, složitá souvětí

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Skladba spojky souřadné, složitá souvětí"

Alena Hájková
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 24/17 Název materiálu: Skladba spojky souřadné, složitá souvětí Vypracoval: Mgr. Hana Šatná

2 DALTONSKÝ LIST ČJ 8. ročník SKLADBA SPOJKY SOUŘADNÉ, SLOŽITÁ SOUVĚTÍ PODPIS: DATUM: 1. Doplň čárky, označ spojky a urči druh poměru mezi hlavními větami Přišel domů velmi pozdě a proto už nezastihl nikoho vzhůru. Považoval ho za dobrého kamaráda ale velmi se v něm zklamal. Dnes ráno si rychle připravil učení a pospíchal do školy. Můžeš se mě na cokoli zeptat vždyť jsme přátelé. Nejen že sám rozuměl učivu dokonce ho vysvětlil i ostatním. Buď se dostanu na střední školu nebo si budu hledat nějakou práci. 2. Doplň čárky, text druhé věty hlavní a urči, v jakém je poměru Přišel ze školy a Nenamáhal se učit neboť Byl státní svátek tudíž _ Buď se budeš učit nebo Učil se ba i Učil se ale 3. Doplň do věty několikanásobný větný člen a vhodnou spojku podle zadaného poměru: Slučovací: Na oslavu jsem pozval. Stupňovací: Na oslavu jsem pozval. Vylučovací: Na oslavu pozvu. Odporovací: Na oslavu jsem pozval. Důsledkový: Na oslavu jsem pozval. 4. Označ souřadně spojené věty vedlejší, urči, v jakém jsou poměru a jakého druhu. Pracovali až do večera, protože mělo pršet a protože potřebovali sklidit všechno obilí. Když venku prší, dokonce když padají kroupy, schovává se náš pes do boudy.

3 Pochopila, že se buď bude poctivě připravovat, nebo že se nedostane na konzervatoř. 5. U následujících složitých souvětí doplň čárky, rozliš spojky souřadné a podřadné, věty hlavní a vedlejší a stavbu souvětí graficky znázorni. Kdo si chce zlepšit známku může si vypracovat náhradní práci dokonce si může připravit referát který pak spolužákům přednese. Než vstoupil do třídy zjistil že zapomněl v šatně mobil a proto se pro něj rychle vrátil aby ho neztratil. Spočítal si všechny výdaje za uplynulý měsíc avšak zapomněl že ještě byl několikrát v divadle a proto mu nakonec jeho výpočty neseděly.

4 DALTONSKÝ LIST ČJ 8. ročník SKLADBA SPOJKY SOUŘADNÉ, SLOŽITÁ SOUVĚTÍ KONTROLNÍ LIST 1. Doplň čárky, označ spojky a urči druh poměru mezi hlavními větami Přišel domů velmi pozdě, a proto už nezastihl nikoho vzhůru. p. důsledkový Považoval ho za dobrého kamaráda, ale velmi se v něm zklamal. p. odporovací Dnes ráno si rychle připravil učení a pospíchal do školy. p. slučovací Můžeš se mě na cokoli zeptat, vždyť jsme přátelé. p. příčinný Nejen že sám rozuměl učivu, dokonce ho vysvětlil i ostatním. p. stupňovací Buď se dostanu na střední školu, nebo si budu hledat nějakou práci. p. vylučovací 2. Doplň čárky, text druhé věty hlavní a urči, v jakém je poměru Přišel ze školy a Nenamáhal se učit, neboť Byl státní svátek, tudíž _ Buď se budeš učit, nebo Učil se, ba i Učil se, ale p. slučovací p. příčinný p. důsledkový p. vylučovací p. stupňovací p. odporovací 3. Doplň do věty několikanásobný větný člen a vhodnou spojku podle zadaného poměru: Slučovací: Na oslavu jsem pozval (např.:) Evu a Markétu. Stupňovací: Na oslavu jsem pozval (např.:) Evu, ba i Markétu. Vylučovací: Na oslavu pozvu (např.:) buď Evu, anebo Markétu. Odporovací: Na oslavu jsem pozval (např.:) Evu, ale ne Markétu. Důsledkový: Na oslavu jsem pozval (např.:) Evu, a proto i Markétu. 4. Označ souřadně spojené věty vedlejší, urči, v jakém jsou poměru a jakého druhu. 1H 2V- p.příčinná SLUČ. 3V- p.příčinná Pracovali až do večera, protože mělo pršet a protože potřebovali sklidit všechno obilí. 1V- p.podmínk. STUPŇ. 2V- p.podmínk. 3H Když venku prší, dokonce když padají kroupy, schovává se náš pes do boudy.

5 1H 2V- předmětná VYLUČ. 3V- předmětná Pochopila, že se buď bude poctivě připravovat, nebo že se nedostane na konzervatoř. 5. U následujících složitých souvětí doplň čárky, rozliš spojky souřadné a podřadné, věty hlavní a vedlejší a stavbu souvětí graficky znázorni. 1V 2H 3H Kdo si chce zlepšit známku, může si vypracovat náhradní práci, dokonce si může připravit 4V referát, který pak spolužákům přednese. STUPŇ. 2H dokonce 3H kdo 1V- podmětná který 4V- přívlastková 1V 2H 3V 4H Než vstoupil do třídy, zjistil, že zapomněl v šatně mobil, a proto se pro něj rychle vrátil, aby 5V ho neztratil. DŮSL. 2H a proto 4H než 1V- p.časová že 3V- předmětná aby 5V- p.účelová 1H 2H 3V Spočítal si všechny výdaje za uplynulý měsíc, avšak zapomněl, že ještě byl několikrát v 4H divadle, a proto mu nakonec jeho výpočty neseděly. ODPOR. DŮSL. 1H avšak 2H a proto 4H že 3V- předmětná

Podobné dokumenty

POMĚRY MEZI HLAVNÍMI VĚTAMI 2

POMĚRY MEZI HLAVNÍMI VĚTAMI 2 Autor: Katka Česalová Datum: 28. 9. 2014 Cílový ročník: 6. 9. ročník Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace