EKOTOXIKOLOGIE, BIOINDIKACE A BIOMONITORING



Podobné dokumenty
EKOTOXIKOLOGIE, BIOINDIKACE A BIOMONITORING

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie

Ekologie a její obory, vztahy mezi organismy a prostředím

FAKTORY PROST EDÍ OHRO UJÍCÍ ZDRAVÍ LOV KA

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Ekosystém. tok energie toky prvků biogeochemické cykly

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Ostrov Vilm 5. KOLOBĚH HMOTY. Sedimentace. sedimentace. eroze. Půdní eroze. zaniklý záliv 5.1 ZÁKLADNÍPOJMY KOLOBĚHU HMOTY.

HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ

KYSLÍKOVÉ DEFICITY - PROJEV NESTABILITY RYBNIČNÍHO EKOSYSTÉMU? Ing. Ivana Beděrková Ing. Zdeňka Benedová doc. RNDr. Libor Pechar, CSc.

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

DEKOMPOZICE, CYKLY LÁTEK, TOKY ENERGIÍ

1. Ekologie zabývající se studiem společenstev se nazývá a) autekologie b) demekologie c) synekologie

05 Biogeochemické cykly

a) zkonzumují za život velké množství jedinců, avšak nespotřebují jedince celého, nezpůsobují jeho smrt, i když mu svou aktivitou škodí

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

Ekosystémy. Ekosystém je soubor organismů žijících na určitém

Obsah. Předmluva 9. Úvodem 11


Primární produkce. Vazba sluneční energie v porostech Fotosyntéza Respirace

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Pozor na chybné definice!

Životní prostředí. ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: Platnost: od do

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.Petra Siřínková

Životní prostředí. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

Zpráva o životním prostředí za rok 2005 (zahrnuje celkové emise POPs) Zodpovědná osoba: Ing. Pavel Machálek,

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému. (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361)

6. Tzv. holocenní klimatické optimum s maximálním rozvojem lesa bylo typické pro a) preboreál b) atlantik c) subrecent

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

Acidifikace vodních ekosystémů Identifikace zdrojů

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

3.5 CHEMISMUS MINAMATA ZASTOUPENÍPRVKŮ V PŘÍRODĚ KOLOBĚH RTUTI. Obsahy prvků v zemské kůře. Zastoupení hlavních prvků

Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

FYZIOLOGIE ROSTLIN VÝŽIVA ROSTLIN 1) AUTOTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN 2) HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ, PROBLEMATIKA BIOPOTRAVIN A FILOZOFIE KONZUMENTA

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy z oblasti ekologie. Materiál je plně funkční pouze

Každý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:

Oxidační účinek ferátů na autotrofní a heterotrofní mikroorganismy

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

STARÉ ZÁTĚŽE. ÚKZÚZ sleduje hladiny obsahů hladiny obsahů (nikoli hladiny kontaminace) RP a látek v zemědělských půdách

Jak funguje zdravá krajina? Prof. RNDr. Hana Čížková, CSc.

Správná zemědělská praxe a zdravotní nezávadnost a kvalita potravin. Daniela Pavlíková Česká zemědělská univerzita v Praze

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

"...s určitými riziky ve vztahu k životnímu prostředí jsou spojeny všechny systémy a druhy lidské činnosti, ať už si toho jsme vědomi, či nikoli...

Analýza stanovení obsahu vybraných persistentních organických polutantů (POP) v ovzduší na území Karlovarského kraje (RECETOX)

Živé systémy v ekotoxikologii - úvod - Luděk Bláha, PřF MU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I. (06) Biogeochemické cykly

Energetika ekosystémů

VYUŽITÍ SPALNÉ KALORIMETRIE VE VZTAHU ROSTLINA-PŮDA- ATMOSFÉRA. František Hnilička, Margita Kuklová, Helena Hniličková, Ján Kukla

Dekompozice, cykly látek, toky energií

Je tříatomová molekula kyslíku. Jeho vliv se liší podle toho, v jaké výšce se vyskytuje. Přízemní ozon je škodlivý, má účinky jako jedovatá látka,

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zoologie, živočichové a prostředí

Úbytek stratosférického ozónu a pozorované abiotické poškození rostlin u nás

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

Ústřední kontrolní a zkušební ústav zemědělský v Brně Odbor bezpečnosti krmiv a půdy

DŮSLEDKY ZHORŠOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ PROVOZU AUTOMOBILOVÝCH PSM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Ichtyologické důsledky znečišťování povrchových vod

PCB HCB HCH Látky skupiny DDT PAH. PAHs dálkový transport lipofilita metabolické změny. POPs perzistence lipofilita bioakumulace dálkový transport

Vliv selenu, zinku a kadmia na růstový vývoj česneku kuchyňského (Allium sativum L.)

Klasifikace vod podle čistoty. Jakost (kvalita) vod. Čištění vod z rybářských provozů

Globální problémy, vlivy antropogenních aktivit na biosféru a antroposféru

CZ.1.07/1.5.00/

ON-LINE KVANTIFIKACE SINIC V SUROVÉ VODĚ

ČLOVĚK A PŘÍRODA, PŘÍRODNÍ PODMÍNKY

SKLENÍKOVÝ EFEKT. Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny.

BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ

Vliv zimní údržby na životní prostředí

Populace, populační dynamika a hmyzí gradace

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému. (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361)

NIKA A KOEXISTENCE. Populační ekologie živočichů

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Rybářství 4. Produktivita a produkce. Primární produkce - rozdělení. Primární produkce - PP

Zkoumá: Obory ekologie:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.

FAKTORY VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ STAVEB

Rezidua pesticidů v potravinách, maximální limity reziduí a jejich dodržování a kontrola. Karel Pepperný Státní zdravotní ústav

Co je to ekosystém? Ekosystém. Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza. Otevřený systém.

Co je to ekosystém? Ekosystém. Fungování Hranice Autoregulační mechanismy Stabilizační mechanismy Biogeocenóza. Otevřený systém.

TOXIKOLOGICKÁ PROBLEMATIKA CHEMICKÝCH HAVARIÍ

3.9 SPOLEČENSTVO VZTAHY MEZI ORGANISMY KONKURENCE. Vztahy mezi druhy. Konkurence. Nika. Vztahy mezi organismy dvou druhů: 1.

Transkript:

EKOTOXIKOLOGIE, BIOINDIKACE A BIOMONITORING PETR ANDĚL EVERNIA LIBEREC 2011

Ekotoxikologie, bioindikace a biomonitoring Autor: Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. Recenzenti: Doc. RNDr. Jakub Hofman, PhD. RNDr. Vojtěch Vyhnálek, CSc. Ing. Václav Přibáň Petr Anděl, 2011 ISBN 978-80-903787-9-7

Obsah PŘEDMLUVA...1 1. ÚVOD DO EKOTOXIKOLOGIE 5 1.1 Definice a vymezení oboru...7 1.2 Základní teoretická východiska... 10 1.2.1 Systémový přístup... 10 1.2.2 Vztah expozice a účinku... 18 1.2.3 Pravděpodobnostní charakter hodnocení rizika... 20 1.2.4 Evoluční přístup... 21 1.3 Hodnocení ekologických rizik (EcoRA)... 23 1.4 Případová studie Netopýři... 25 2. ZÁKLADY METODIKY EKOTOXIKOLOGIE 27 2.1 Metodiky hodnocení expozice... 28 2.1.1 Hodnocení pohybu a přeměn toxikantu v prostředí... 29 2.1.2 Hodnocení hladin a rozšíření toxikantu v prostředí... 29 2.2 Metodiky hodnocení účinku... 31 2.2.1 Protichůdné požadavky na metodiky... 31 2.2.2 Základní typy metodik hodnocení účinku... 32 2.2.3 Další kritéria pro klasifikaci metodik... 36 2.2.4 Matematické modely hodnocení účinku... 36 2.3 Bioindikační metody... 37 2.3.1 Definice... 37 2.3.2 Obecné metodické schéma bioindikace... 39 2.4 Případová studie Košetice... 43 3. TOXIKANT 47 3.1 Základní charakteristika toxikantů... 48 3.2 Hierarchické uspořádání toxikantů... 49 3.3 Vlastnosti ovlivňující chování toxikantů...51 3.3.1 Polarita látek...51 3.3.2 Formy výskytu kovů... 54 3.4 Přehled hlavních skupin toxikantů... 55 3.5 Případová studie Toxafen a bavlna... 57

4. BIOSYSTÉM 61 4.1 Obecné vlastnosti živých soustav... 63 4.2 Hierarchické uspořádání živých soustav... 64 4.3 Vlastnosti organismů ovlivňující chování k toxikantům... 69 4.3.1 Taxonomické zařazení... 69 4.3.2 Ekologická nika... 72 4.4 Vitalita biologického systému... 72 4.5 Případová studie Odumírání lesních porostů...74 5. EXPOZICE OBECNÁ CHARAKTERISTIKA 79 5.1 Model pro popis expozice... 80 5.1.1 Kompartment... 81 5.1.2 Rozhraní... 82 5.2 Bilance látkového toku... 85 5.2.1 Definice veličin... 85 5.2.2 Základní bilanční rovnice... 86 5.2.3 Doplnění základní bilanční rovnice... 87 5.2.4 Dávka toxikantu... 88 5.3 Prostorová specifikace látkové bilance... 89 5.4 Časová specifikace expozice... 91 5.5 Případová studie Geomon... 92 6. EXPOZICE OSUD LÁTEK V PROSTŘEDÍ 97 6.1 Procesy při pohybu a přeměnách toxikantů v prostředí... 98 6.1.1 Difúze... 100 6.1.2 Sorpce... 101 6.1.3 Volatilizace... 105 6.1.4 Fotolýza... 107 6.1.5 Hydrolýza... 107 6.1.6 Oxidace... 108 6.1.7 Biokoncentrace... 108 6.1.8 Biologická degradace... 110 6.2 Osud látek v ekosystému... 111 6.2.1 Vstup toxikantu do prostředí emise... 111 6.2.2 Pohyb toxikantu v ovzduší... 113 6.2.3 Pohyb toxikantu vodou... 116 6.3 Cesty expozice na úrovni organismu... 119 6.3.1 Vyšší rostliny... 119 6.3.2 Obratlovci...120 6.4 Akumulační bioindikátory...122 6.5 Případová studie Bryomonitoring... 124 7. ÚČINEK OBECNÁ CHARAKTERISTIKA 129 7.1 Ekotoxikologický účinek... 131 7.2 Projevy účinku...132 7.3 Závislost mezi dávkou a účinkem...133

7.3.1 Zákon tolerance...133 7.3.2 Křivky dávka odpověď...134 7.3.3 Komentáře k zákonu tolerance... 137 7.4 Časová specifikace účinku... 143 7.5 Vyhodnocení účinků pro potřeby legislativní regulace... 145 7.5.1 Příprava odborných podkladů... 145 7.5.2 Legislativní stanovení limitu... 147 7.6 Případová studie Potkan... 148 8. ÚČINKY NA ÚROVNI ORGANISMU 151 8.1 Genotoxicita...152 8.2 Biochemické reakce...154 8.3 Fyziologické reakce...156 8.3.1 Energetický metabolismus...156 8.3.2 Udržování integrity a řízení organismu...158 8.3.3 Imunitní systém...158 8.3.4 Detoxikace organismu... 160 8.3.5 Růst... 160 8.3.6 Rozmnožování... 161 8.3.7 Hormonální regulace... 162 8.4 Anatomicko-morfologické reakce... 164 8.5 Změny chování... 165 8.6 Rekapitulace základních scénářů působení toxikantu na úrovni organismu... 166 8.7 Případová studie Ohrožení dravých ptáků pesticidy... 167 9. ÚČINKY NA ÚROVNI POPULACE 171 9.1 Populační dynamika... 173 9.1.1 Bilanční rovnice populační dynamiky... 173 9.1.2 Natalita...174 9.1.3 Mortalita...176 9.1.4 Emigrace a imigrace... 178 9.2 Genotypová variabilita populace... 179 9.3 Velikost a hustota populace...180 9.4 Rekapitulace základních scénářů působení toxikantů na úrovni populace...184 9.5 Případová studie Sýček obecný...184 10. ÚČINEK NA ÚROVNI SPOLEČENSTVA A EKOSYSTÉMU 187 10.1 Vliv na strukturu...189 10.1.1 Druhové složení společenstva a biodiverzita...189 10.1.2 Bioindikační druhy...190 10.1.3 Kvantitativní parametry společenstva používané k bioindikaci...193 10.2 Vliv na tok energie...194 10.2.1 Obecné zákonitosti vlivu toxikantu na tok energie...194 10.2.2 Vazby na bioindikační metody...196 10.2.3 Zvýšená dotace UV záření... 197 10.3 Vliv na koloběh hmoty...198 10.4 Vliv na řízení... 201

10.5 Vliv na vývoj...205 10.6 Rekapitulace scénářů působení toxikantů na úrovni společenstva a ekosystému...208 10.7 Případová studie Bioindikace imisní zátěže pomocí lišejníků...208 11. BIOINDIKACE V SUCHOZEMSKÉM EKOSYSTÉMU 215 11.1 Obecná charakteristika suchozemského ekosystému ve vazbě na bioindikaci... 216 11.2 Půda... 217 11.2.1 Hodnocení expozice... 217 11.2.2 Hodnocení účinků... 218 11.3 Les... 219 11.3.1 Hodnocení zdravotního stavu porostů... 219 11.3.2 Monitoring lesních porostů...223 11.4 Přehled vybraných bioindikačních metod... 224 12. BIOINDIKACE VE VODNÍM PROSTŘEDÍ 229 12.1 Obecná charakteristika vodního prostředí ve vztahu k bioindikaci...230 12.2 Kyslíkový režim vod...232 12.3 Hodnocení saprobity...233 12.4 Monitoring podle Rámcové směrnice o vodách...234 12.5 Biologické systémy včasného varování...236 12.6 Přehled vybraných bioindikačních metod... 237 13. ZÁVĚR 243 Seznam zkratek 245 Výsledky k vybraným otázkám a cvičením 247 Literatura 252 Rejstřík 261 Seznam příkladů 264

PŘEDMLUVA Ropná katastrofa v Mexickém zálivu v roce 2010 nebo stovky ptáků otrávených návnadami na hlodavce jsou události, které obrátí pozornost veřejnosti k problematice chemických látek a životního prostředí. Ukazují ale pouze jednu stránku problému, tu, kdy důsledky jsou zcela evidentní a alarmující. Je tady ale ještě druhá stránka, která probíhá skrytě, ale přitom bude celkově pro člověka a přírodu nebezpečnější. Jsou to tisíce chemických látek uvolňovaných lidskou činností do životního prostředí, které se dostávají do kontaktu s přírodními ekosystémy a mají zde větší či menší negativní účinky. Ty nejsou na první pohled často vůbec pozorovatelné, postupně se kumulují a představují velké riziko do budoucna. Příklady freonů a ozonové díry, vedlejších účinků pesticidů či pozdě zjištěné toxicity polychlorovaných bifenylů jsou dostatečně známé. Věda, která se zabývá vztahem mezi toxickými látkami a živými organismy, se jmenuje ekotoxikologie. Jedná se o relativně mladý, rychle se rozvíjející obor, ale obecné povědomí o zákonitostech těchto vztahů není dosud příliš velké. Cílem předkládané učebnice je poskytnout základní přehled o struktuře ekotoxikologie, hlavních principech, používaných metodách a závěrech, které je třeba respektovat v praxi. Zvláštní důraz je přitom věnován té části ekotoxikologie, která se zabývá tzv. bioindikací. Bioindikační metody sledují reakce organismů na chemické látky a na jejich základě usuzují na intenzitu toxického vlivu nebo kontaminace prostředí. Velký význam bioindikačních metod spočívá ve včasném vyhledávání problémových situací, v testování nových chemických látek a systematické kontrole stavu životního prostředí pomocí biomonitoringu. V jejich praktickém využití jsou dosud velké rezervy a je cílem učebnice tyto metody více přiblížit odborné i široké veřejnosti. Učebnice je určena pro všechny vysokoškolské studenty, kteří se v rámci studia seznamují s problematikou vztahu chemických látek a živých organismů, tedy zvláště pro obory ekotoxikologie, ekologie a ochrana životního prostředí. Studenti pedagogických oborů biologie a chemie zde mohou nalézt řadu námětů pro výuku na středních i základních školách. V neposlední řadě může být vhodným úvodem do problematiky pro ty, kteří se jak z pozice pracovníků státní správy, tak i dalších organizací zabývají sledováním kvality životního prostředí. Struktura učebnice vychází ze základního členění ekotoxikologie. Kapitola 1 se zabývá definicí oboru a výchozími metodickými principy, jako jsou systémový přístup, pravděpodobnostní přístup, hodnocení expozice a rizika. Obecný přehled metodických postupů a jejich klasifikace je uveden v kapitole 2 a vytváří tak základní pracovní

2 rámec, do kterého je možné zasadit konkrétní metodiky popisované v dalších kapitolách. V ekotoxikologii se jedná o vzájemný vztah dvou subjektů: toxické chemické látky (toxikantu) a živých organismů na různých hierarchických úrovních (biosystému). Charakteristice těchto subjektů jsou věnovány kapitoly 3 a 4. Při interakci chemické látky a organismu se rozlišují dvě základní fáze: expozice a účinek. Tomu odpovídají i dva následující oddíly. Oddíl expozice zahrnuje kapitoly 5 a 6 a zabývá se obecnými charakteristikami expozice a cestou chemické látky v prostředí od zdroje k ekosystému a potažmo ke konkrétnímu organismu. Oddíl účinku se skládá ze čtyř kapitol. Obecná charakteristika účinků látek je popsána v kapitole 7, na ni navazují popisy účinků od úrovně organismu (kap. 8) přes úroveň populace (kap. 9) k úrovni společenstva a ekosystému (kap. 10). Výše bylo uvedeno, že zvláštní pozornost je v učebnici věnována bioindikaci a biomonitoringu. Tyto metody jsou průběžně popisovány a diskutovány v celém textu, kapitoly 11 a 12 přinášejí jejich rekapitulaci pro terestrický a vodní ekosystém. Závěrečná kapitola 13 se zamýšlí nad perspektivou ekotoxikologie včetně využití bioindikačních postupů v ochraně životního prostředí v budoucnosti. Na závěr ještě metodická poznámka: Ekotoxikologie je obor velmi širokého zaměření, jak vyplývá z velkého množství chemických látek i organismů, které jsou s nimi ve vzájemném kontaktu. Současně má i multidisciplinární charakter. Prolínají se zde znalosti chemie, fyziky, matematiky, jednotlivých biologických oborů a mnoha dalších. To vše ztěžuje zpracování základního učebního textu, který by měl postihnout to podstatné na omezeném počtu stran. V učebnici byl zvolen postup, při kterém je kombinován (i) základní text zaměřený na obecné principy a zákonitosti a (ii) příklady a případové studie, které podrobně rozebírají dílčí vybranou část. Tyto příklady jsou pojaty komplexně, aby popisovaly problém v celé šíři, nejen z toho hlediska, které je probírané přímo na daném místě textu. Vztahují se k více tématům v učebnici, je na ně průběžně odkazováno a pracuje se s nimi i v rámci cvičení. Graficky jsou odlišeny, označeny symbolem P s číslem kapitoly a pořadím v kapitole např. (P4-5). Moje upřímné poděkování patří panu prof. RNDr. Ivanu Holoubkovi, CSc. a dalším kolegům a kolegyním z RECETOXU za inspiraci a cenné rady a dále všem, kteří se jakkoliv na přípravě učebnice podíleli. Petr Anděl

Struktura knihy definice, základní principy 1 úvod metody práce 2 metodika hlavní subjekty ekotoxikologie 3 toxikant 4 biosystém hlavní etapy ekotoxikologie EXPOZICE 5 obecné principy 6 expozice ekosystému, organismu ÚČINEK 7 obecné principy 8 úroveň organismu 9 úroveň populace 10 úroveň ekosystému bioindikace 11 suchozemský ekosystém 12 vodní ekosystém perspektivy 13 závěr

příklad kapitoly 8-7

166 8.6 Rekapitulace základních scénářů působení toxikantů na úrovni organismu Ze široké variability různých účinků na úrovni organismu (jedince) lze generalizovat 3 základní, nejčastěji se opakující scénáře: Akutní otrava většinou jednorázové a krátkodobé působení toxikantu vede k narušení hlavních integrujících soustav (nervové a cévní) a k vážnému poškození organismu s častým následkem smrti. Chronická otrava většinou opakované a dlouhodobé působení nižších dávek toxikantu vede k postupnému překročení únosné míry zátěže cílových orgánů (játra, ledviny atd.) a k vážnému poškození organismu s možným následkem smrti. Latentní snižování vitality dlouhodobé působení nízkých podprahových dávek celé směsi toxikantů v prostředí vede k pomalému a skrytému snižování vitality organismu, poklesu energetických zásob, oslabení imunitního systému aj. Tento stav se sám o sobě navenek příliš neprojevuje. Teprve vlivem působení dalších faktorů (abiotických stresorů, parazitů aj.) dojde k závažnému poškození organismu s možným následkem smrti. Z hlediska celkového působení toxikantu na živé organismy je třetí scénář (latentní snižování vitality) nejnebezpečnější, protože se vlastně dotýká všech organismů. 8.7 Případová studie Ohrožení dravých ptáků pesticidy DDT DDT je hlavním a nejznámějším zástupcem chlorovaných insekticidů. Jeho aplikace od 40. let 20. století byla průlomovým zlomem v chemickém boji proti škůdcům. DDT sehrálo velkou pozitivní roli v boji proti malárii a dalším chorobám přenášeným hmyzem, ale současně jeho aplikace upozornily na vedlejší negativní účinky pesticidů. DDT i produkt jeho rozkladu DDE se vyskytují ve dvou izomerech s odlišnými účinky (viz obr. 8-4). Ztenčování skořápek DDT má vzhledem ke svému lipofilnímu charakteru tendenci kumulovat se v potravním řetězci. U vrcholových predátorů mohou vysoké obsahy DDT a jeho metabolitů vyvolávat závažné fyziologické změny. Příkladem jsou někteří draví a vodní ptáci. U řady těchto druhů bylo zjištěno, že v místech kontaminovaných DDT dochází ke ztenčování a redukci vaječných skořápek, snížení jejich váhy a obsahu vápníku. Studie prokázaly, že metabolity DDT (především DDE) ovlivňují normální transport a metabolismus vápníku tím, že inhibují enzym Ca 2+ ATPázu v buňkách žlaznatého epitelu vaječné skořápky. Tím dochází k jejímu ztenčování, vajíčka se snadno v průběhu sezení rozbijí a počet odchovaných mláďat klesá. V konečném důsledku to ohrožuje existenci celé populace. Vztah k DDT byl prokázán korelací mezi tloušťkou skořápky a obsahem DDE (obr.8-5) a dále porovnáním vaječných skořápek z muzejních sbírek z doby před aplikací DDT, Ratcliffův index

8 ÚČINKY NA ÚROVNI ORGANISMU 167 DDT Obr. 8-4: Izomery DDT a DDE p,p DDT hlavní insekticidní účinek neurotoxicita 2 izomery o,p DDT xenoestrogenní aktivita p,p DDE velká perzistence v životním prostředí metabolity o,p DDE xenoestrogenní aktivita v průběhu aplikace a po zákazu používání. Hodnocen byl Ratcliffův index (R.I.). Ten je poměrem mezi váhou skořápky (mg) a součinem délky a šířky vajíčka (mm). R.I. = váha skořápky / (délka šířka vajíčka) Výsledky ukázaly na jasnou časovou souvztažnost mezi aplikací R.I. = Ratcliffe s DDT a ztenčováním index = váha skořápky (mg) / délka * šířka (mm skořápek viz obr. 8-5 a 8-6 (Newton 1979). 100 R.I. 2,0 aplikace DDT maximum tloušťka skořápky (% stavu před DDT) 50 1,0 minimum 0 1 10 100 1000 DDE (ppm) 0 1850 1900 1950 2000 rok Obr. 8-5: Závislost tlouštky skořápky na koncentraci DDE Obr. 8-6: Vývoj hodnot Ratcliffova indexu v závislosti na aplikaci DDT

168 Sokol stěhovavý K nejvíce postiženým druhům patřil sokol stěhovavý (Falco peregrinus), jehož celoevropská populace se v letech 1956 1965 skoro zhroutila a teprve po zákazu používání chlorovaných pesticidů došlo k postupnému zotavení. Mírně rostoucí tendence pokračuje i v současnosti. Situace v ČR byla následující: nejvyšší stavy byly prokázány v letech 1930 50, kdy sokol hnízdil ve všech lokalitách s vhodnými skalnatými partiemi. Po roce 1950 došlo k prudkému poklesu stavů a v letech 1973 77 nebylo prokázáno žádné hnízdění. V letech 1985 89 byla početnost odhadnuta na 0 5 párů, v roce 2001 2003 asi 20 25 párů. I přes tuto příznivou tendenci je u nás tento druh v Červeném seznamu stále v kategorii kriticky ohrožený (Šťastný, Bejček et Hudec 2006). Vajíčka jako bioakumulátory Vajíčka ptáků a plazů lze využívat k bioindikaci nejen z hlediska ztenčení skořápky, ale i kumulace lipofilních toxikantů. Vajíčka obsahují velké množství tuku a bílkovin a mají pro kumulaci značný potenciál. Při produkci vajíček dochází v těle samic ke spotřebovávání tukových zásob, a tím i k mobilizaci toxikantů, které přecházejí do tuků produkovaných vajíček. Zvýšené obsahy PCB, DDT, DDE a dalších látek ve vajíčkách byly prokázány a je možné je využívat jako materiál pro bioindikaci kontaminace dotyčných ekosystémů. K monitoringu v Severní Americe se používají vajíčka např. těchto druhů: racek stříbřitý (Larus argentatus), papuchalk ploskozobý (Fratercula arctica), buřňáček (Oceanodroma leucorhoa) a želva kajmanka dravá (Chelidra serpentina). U některých chráněných druhů by byl sběr vajíček pro analýzu nevhodným zásahem. Proto byla vyvinuta nedestruktivní metoda, která je založena na analýze zárodečných obalů chorionu a allantoisu, jejichž zbytky zůstávají ve vajíčku po vylíhnutí mláďat a které rovněž kumulují organické toxikanty (Portelli et Bishop 2000). sokol stěhovavý papuchalk ploskozobý Kolonie mořských ptáků poskytují po vyhnízdění dostatek zbytků vajíček jako materiál pro bioakumulační monitoring perzistentních organických látek (na fotografii kolonie terejů).

8 ÚČINKY NA ÚROVNI ORGANISMU 169 Otázky a cvičení? C8-1: Spalování všech druhů fosilních paliv a odpadů patří k nejdůležitějším zdrojům dioxinů v životním prostředí. Týká se to i domácích topenišť. V čem spočívají hlavní rizika expozice člověka dioxiny z domácích topenišť? C8-2: V příkladu P8-10 je uvedena koncentrace olova v listovém opadu a v těle stínky. Vypočítejte biokoncentrační faktor a porovnejte výsledky pro jednotlivá místa odběrů. C8-3: Široké spektrum navržených indikačních rostlin pro hodnocení genotoxicity prostředí in situ (příklad P8-2) umožňuje při volbě indikátoru respektovat řadu ekologických faktorů, jako je např. období pro odběr vzorků. Jaké druhy rostlin byste zvolili pro jarní a pro podzimní sledování? C8-4: Pří testování vlivu freonů na rostliny (P10-6) byla zjištěna řada účinků. Které to jsou a do jaké skupiny účinků na úrovni organismu je lze zařadit? C8-5: V příkladu P8-8 je uveden test reprodukční toxicity na ptácích. Uveďte příklady dalších testů, které hodnotí reprodukční toxicitu. Využijte přehledy v kap. 11.4 a 12.6. Významným negativním vlivem pesticidů je jejich nespecifické působení, kdy je dotčena řada necílových druhů. Příkladem specifického využití jedu v přírodě je jehličnan tis červený (Taxus baccata). Celý strom (jehličí, kůra, semena) je prudce jedovatý kromě sladkého dužnatého červeného míšku, který obaluje semena. Ptáci, kteří rádi míšek konzumují se neotráví, semena projdou trávicím traktem neporušená a dochází tak k jejich šíření do okolí.

příklad kapitoly 10-2

194 hody jednotlivých indexů jsou závislé na podmínkách a předmětu hodnocení (Dušek 2002). Nejčastěji používaným indexem je Shannonův index diverzity (H): S H = - Σ P i ln P i i=1 P i podíl počtu jedinců i-tého druhu na celkovém počtu jedinců S celkový počet druhů c) Hodnocení pomocí syntetizujících indexů kvality prostředí Jedná se o indexy, které strukturu společenstva přepočítávají na základě různé citlivosti jednotlivých druhů na modelovou hodnotu celkové zátěže prostředí. Tyto indexy mají tyto základní charakteristiky: ¾ Vychází ze skutečnosti, že citlivost jednotlivých druhů k toxikantu se liší, tyto druhy se označují jako indikační. ¾ Citlivost indikačních druhů lze kvantifikovat většinou za použití semikvantitativních stupnic, kde na jedné straně jsou druhy vysoce odolné a na druhé straně druhy vysoce citlivé. Každému druhu je tedy přiřazena určitá váha (w) z hlediska toxitolerance. ¾ U každého indikačního druhu lze stanovit parametr, který modeluje míru výskytu daného druhu na hodnoceném místě (frekvence výskytu, abundance, celková biomasa aj.). ¾ Je stanoven algoritmus, kterým se ze tří základních proměnných (počet indikačních druhů, jejich citlivost, hojnost jejich výskytu) vypočítá celková hodnota indexu. ¾ Indexy mohou být konstruovány tak, že jsou buď přímo, nebo nepřímo úměrné kontaminaci prostředí. Příklady těchto indexů: ¾ index saprobity (viz kap. 12) ¾ lišejníkové indexy čistoty ovzduší (viz případová studie v kap. 10.7) charakteristiky syntetizujících indexů 10.2 Vliv na tok energie 10.2.1 Obecné zákonitosti vlivu toxikantu na tok energie Základním zdrojem energie pro ekosystémy je sluneční záření. Energie zde obsažená ve formě elektromagnetického záření je v rostlinách procesem fotosyntézy přeměňována do formy energie chemické vazby. Ta je potom dále využívána v potravních řetězcích a přeměňována do formy tepelné energie, v jejíž podobě odchází přes atmosféru do vesmírného prostoru. Chemické látky produkované člověkem ovlivňují všechny části tohoto řetězce (obr. 10-1): ¾ příjem slunečního záření ovlivňován látkami působícími narušování ozonové vrstvy (např. freony) ¾ fotosyntéza vliv herbicidů a jiných toxikantů ¾ potravní řetězec (producenti, konzumenti, destruenti) vliv pesticidů a jiných toxikantů ¾ výdej tepla z atmosféry ovlivňován látkami způsobujícími tzv. skleníkový efekt (např. oxid uhličitý, metan, oxid dusný) Z energetického hlediska je pro ekosystém zásadní vliv toxikantu na dominantní producenty. Jejich zasažení vede ke snížení produkce biomasy, což se odráží na všech tok energie v ekosystému

Vliv toxikantů na tok energie 10 ÚČINky NA ÚROVNI SPOLEČENSTVA A EKOSYSTÉMU 195 slunce vesmír Obr. 10-1: Vliv toxikantů na tok energie energie elektromag. záření energie tepelná fotosyntéza energie chemické vazby dýchání látky narušující ozónovou vrstvu, freony pesticidy + další chemické látky skleníkové plyny dalších trofických úrovních. V krajních případech může dojít i k rozpadu celého ekosystému, např. ¾ rozpad horských smrkových lesů pod vlivem imisí ¾ destrukce tropických lesů herbicidy a defolianty ve Vietnamské válce (P10-3). Přitom vlastní pokles produkce nemá na ekosystém tak zásadní vliv jako rozpad prostorové struktury, kterou v lesích stromy jako dominantní producenti vytvářejí. Samotná produkce biomasy silně kolísá i v přirozených podmínkách pod vlivem dalších abiotických faktorů, především srážek. Působení toxikantu na dominantní druhy producentů může vést k rozpadu celého ekosystému. Likvidace prostorové a funkční struktury je přitom větším problémem než snížení produkce biomasy. Příklad P10-3: V průběhu Vietnamské války (1964 1973) používaly USA k podpoře svých vojenských akcí velkoplošné aplikace herbicidů a defoliantů (látky způsobující opadávání listů). Celkem bylo letecky shozeno cca 90 000 tun těchto látek. Jednalo se především o tři typy bojových látek: (1) Agent Orange tvořený směsí kyseliny 2,4-D a 2,4,5-trichlorphenoxyoctové kyseliny. Jako vedlejší produkt výroby obsahovala tato látka významné množství 2,3,7,8-tetrachlorodibenzo-p-dioxinu, který patří k nejtoxičtějším dioxinům, (2) Agent White tvořený kyselinou 2,4-D a picloramem, (3) Agent Blue obsahující jako hlavní složku kyselinu kakodylovou. Postřiky bylo postiženo cca 10 % celkové rozlohy deštných pralesů, 35 % mandragových lesů a 3 % rozlohy obdělávané půdy. Důsledky těchto akcí jsou patrné dodnes a projevují se: (i) pomalou zpětnou regenerací, zvláště tam, kde byly postřiky opakovány 3 4krát, (ii) rapidním poklesem úrodnosti půdy tam, kde došlo k přeměně lesů na travnaté plochy a bambusové lesy. Poklesl obsah minerálních živin, dusíku, ph půdy, což komplikuje možnosti diverzifikované rekolonizace, (iii) poklesem počtu živočichů, (iv) dlouhodobým rizikem teratogenních a karcinogenních účinků na volně žijící živočichy a lidi. Množství dioxinů uvolněných přímo do prostředí patří k největším v celé historii. Celkově je daný příklad ukázkou, že klimaxové systémy jsou schopny velmi dobře vyrovnávat kolísání běžných abiotických faktorů, ale nejsou schopny zvládnout disturbance tak velkého rozsahu (Stellman et al. 2003, Dwernychuk et al. 2002). Příklad P10-3: Vietnamská válka velkoplošná aplikace herbicidů a defoliantů s dlouhodobými následky

196 Z hlediska vazeb mezi organismy v ekosystému jsou významné i zásahy do vedlejších producentů. Příkladem mohou být polní plevele a jejich likvidace pomocí herbicidů, která má často řadu vedlejších dopadů (viz příklad P10-4). Příklad P10-4: Křepelka polní je naším nejmenším ptákem z řádu hrabavých. Dříve byla hojně rozšířena na polích od nížin po pahorkatiny. S intenzifikací zemědělské výroby její stavy ve druhé polovině 20. století prudce poklesly. Kromě přímých vlivů (usmrcení pojezdem zemědělské mechanizace, otravy mořenými osivy) se jako významný faktor ukazuje nepřímé působení herbicidů. Kuřata křepelek se v raných stádiích života živí hmyzem, který je vázán na polní plevele. Aplikací herbicidů dochází k vyhubení plevelů, a tím i hmyzu, který na nich žije. Důsledkem je hladovění kuřat a jejich zvýšená úmrtnost. V současné době dochází na lokalitách, kde došlo k omezení zemědělské výroby a pole byla ponechána ladem, k opětovnému zvyšování početních stavů křepelek (Walker 2001). plevele vyhubení plevelů vyhubení určitých druhů hmyzu - potrava pro mláďata křepelek výrazný pokles početnosti křepelek Příklad P10-4: Křepelka herbicidy 10.2.2 Vazby na bioindikační metody Při hodnocení energetické bilance se setkáváme se základními parametry, které se využívají jako diagnostický znak při bioindikaci: ¾ Primární produkce (P) množství organické hmoty vyprodukované autotrofními organismy (tedy převážně rostlinami) za určitý časový interval. Může být vyjádřena ve váhových jednotkách nebo přepočtena na energetické jednotky. Počítá se, že 1 g fytomasy odpovídá cca 18,5 kj energie v ní chemicky vázané. ¾ Respirace (R) dýchání proces, při kterém dochází k uvolňování energie vázané v chemických vazbách a k jejímu dalšímu využití. V energetické bilanci představuje spotřebu chemické energie systémem za určitý časový interval. Je využívána v některých testech jako diagnostický znak. Závislost mezi dávkou toxikantu a intenzitou dýchání není obecně jednoznačná. Většinou v počátečních fázích působení toxikantu dochází ke stimulaci dýchání (organismus se brání a spotřebovává větší množství energie) a v dalších fázích s vyčerpáním organismu následuje pokles. ¾ Čistá primární produkce množství organické hmoty vyprodukované autotrofními organismy po odečtení spotřeby (respirace). ¾ Biomasa (B) množství organické hmoty jedinců nebo společenstva ve vymezeném prostoru v daném čase. Vyjadřuje se ve váhových nebo energetických jednotkách vztažených většinou na plochu území (např. g/m 2 ) nebo na objem média (např. g/m 3 ). Množství biomasy a její změny v čase jsou základním endpointem růstových testů. V energetické bilanci společenstva se pod vlivem toxikantu projevují obdobné základní tendence jako při působení jiných stresorů. Jedná se především o tyto jevy: a) Roste respirace společenstva. Působením toxikantu dochází ke škodám, na které reaguje společenstvo tím, že zavádí obranné a opravné prostředky. To ale vyžaduje spotřebu energie, která se projeví zvýšenou hodnotou respirace. Energie jinak využívaná pro růst se spotřebovává na zvýšenou údržbu systému. Nárůst respirace společenstva je často prvním varovným signálem působení stresoru. parametry energetické bilance jako diagnostické znaky změny pod vlivem toxikantů

10 ÚČINky NA ÚROVNI SPOLEČENSTVA A EKOSYSTÉMU 197 b) Nevyrovnaný poměr mezi produkcí a respirací. Teoretická ideální hodnota pro systém v rovnovážném stavu je P/R = 1. Ten ale není často dosahován ani v podmínkách bez působení stresoru a značně kolísá. Při tvorbě energetických zásob je P/R > 1, při jejich spotřebovávání je P/R < 1. Vlivem stresoru dochází k rozkolísání běžného poměru P/R. c) Poměr produkce k biomase (P/B) a respirace k biomase (R/B) má tendenci růst. To odpovídá snaze společenstva nahradit energii spotřebovanou na reparační procesy další produkcí. Toto navýšení má ale jen omezenou kapacitu, při dlouhodobém vlivu dochází k vyčerpání. Příklad P10-5: Tyto testy patří k velmi rozšířeným, neboť řasy jsou základním modelem primárního producenta ve vodním ekosystému. Provedení testů je velmi rozmanité a kombinují se zde jednotlivé druhy organismu, statická či průtočná provedení, jednodruhové nebo vícedruhové testy. Ze sladkovodních řas se používají např. Raphidocelis subcapitata, Desmodesmus sp., Chlorella sp., z mořských řas Skeletonema costatum. Analogické jsou testy se sladkovodními sinicemi (Microcystis aeruginosa, Anabena flosaquae). Standardizováno je složení kultivačního média, teplota roztoku a světelný režim. Doba testu je 3 5 dní, většinou 96 h. Měří se růstová křivka. Množství biomasy se hodnotí buď přímo (počítání buněk, gravimetricky), nebo nepřímo (stanovení množství chlorofylu, spektrometrie aj.). Výsledky se vyjadřují (i) jako integrál biomasy plocha pod růstovou křivkou, (ii) pomocí růstových rychlostí μ. Růstová rychlost za časový interval od t 0 do t n se vypočítá podle vzorce: μ = (ln N n ln N o )/t n t o, kde N n je počet buněk v čase t n, N o je počet buněk v čase t o. Výsledky se často vyjadřují jako inhibice růstu (v porovnání s kontrolou). Pro řasové testy existují i varianty v mikroprovedení v titračních destičkách. Analogické jako testy toxicity jsou testy trofického potenciálu vody, které hodnotí dostupnost živin ve vodě, a tím i riziko vzniku vodního květu. Hodnotí se stimulace růstu, růstová rychlost v eutrofizovaných vodách je vyšší než ve standardizované kontrole. Test trofického potenciálu (AGP Algal Growth Potential) se provádí s chlorokokálními řasami a výsledná hodnota se stanovuje jako rozdíl sušiny biomasy řas v testovaném vzorku a v kontrole (mg/l). Na základě výsledků se vody kategorizují podle stupně trofie (ISO 8692). 10.2.3 Zvýšená dotace UV záření V širším pohledu na energetickou bilanci ekosystému by do hodnocení patřila i problematika vstupu slunečního záření na zemský povrch a odvádění tepla do vesmíru včetně změn, ke kterým dochází v důsledku lidské činnosti: a) Emise plynů narušujících ozonovou vrstvu důsledkem je vyšší dotace dopadajícího UV záření. b) Emise skleníkových plynů ovlivňujících výstup tepla do vesmíru důsledkem jsou globální změny klimatu. emise freonů Příklad P10-5: Řasové testy toxicity narušení ozonové vrstvy zvýšené dávky UV záření Jedná se o rozsáhlé samostatné problematiky, které zde nebudou podrobně probírány. Pouze pro dokreslení provázanosti těchto témat s působením toxických látek na organismy je uveden příklad řetězce reakcí, které jsou iniciovány emisemi freonů. Freony reagují ve stratosféře s molekulami ozonu a narušují ozonovou vrstvu, která funguje jako filtr UV záření. V důsledku toho dopadají na fotochemický smog negativní vlivy na organismus oslabení imunitního systému Obr. 10-2: Nepřímé vlivy freonů na organismy

198 zemský povrch větší dávky UV záření než dříve. UV záření, zvláště kratších vlnových délek (UV-B), je pro organismy nebezpečné. Prokazatelně narušuje imunitní systém a zeslabuje organismus ve vztahu k dalším stresorům včetně toxikantů. Kromě toho se UV záření podílí na vzniku fotochemického smogu, při kterém vznikají desítky toxikantů rizikových pro organismy (obr. 10-2). Příklad P10-6: Halogenované uhlovodíky (freony) jsou v ochraně životního prostředí známy především jako látky, které se podílejí na narušování ozonové vrstvy. Méně jsou již známé jejich přímé účinky na ekosystémy. Debus et Schröder (2000) studovali v laboratorních podmínkách vliv halonu 1301 (CBr 3 F, tribromofluorometan, používaný v hasicích přístrojích) na tři modelové druhy rostlin: řeřichu setou (Lepidium sativum), petunii (Petunia hybrida) a fazol obecný (Phaseolus vulgaris). U všech těchto rostlin se při pěstování v atmosféře obohacené halonem projevily vlivy na metabolismus. Jako příklad jsou uvedeny výsledky u fazolu. Po 45 dnech expozice koncentrací 1 ppbv halonu 1301 vykazovaly rostliny následující změny: (i) změny v obsahu fotosyntetických pigmentů, zvýšení obsahu chlorofylu a karotenů, (ii) snížení transpirace, (iii) snížení obsahu bílkovin v pletivech listů (o 18 %), (iv) zvýšení aktivity enzymu glutathione S-transferázy (GST), který je považován za enzym s detoxikačními účinky. Jeho zvýšení o cca 20 % proti kontrole na úkor syntézy bílkovin lze považovat za obrannou reakci organismu na působení polutantu. Celkově je třeba považovat halony za látky nebezpečné pro vegetaci, protože prokazatelně ovlivňují metabolické dráhy u rostlin. Při požárech a jejich hašení lze očekávat koncentrace, které mohou vést k poškození rostlin. To se sice nemusí projevovat přímým odumíráním, ale přispívá k celkovému zeslabení obranyschopnosti. V současné době je halon 1301 stanovitelný v ovzduší nad Evropou v koncentraci cca 2 ppt a nad Indickým oceánem 1,3 ppt, což potvrzuje jeho globální rozšíření. Příklad P10-6: Halon 1301 Zvýšené dávky ultrafialového záření narušují imunitní systém organismů, snižují jejich odolnost proti ostatním abiotickým i biotickým stresorům. Mohou být iniciační příčinou řetězce reakcí vedoucích ke zhroucení biosystému. 10.3 Vliv na koloběh hmoty Tok energie a koloběh hmoty v ekosystému nelze od sebe oddělit a samostatný popis těchto jevů je pouze praktickým zjednodušením a abstrakcí. Všechny látky, ze kterých se skládá ekosystém, se stále pohybují, mění své místo i uspořádání. Tento pohyb není možný bez dodávání energie. U živých organismů, u kterých je energie vázána ve formě chemické vazby v organických sloučeninách, je dráha energie i živé hmoty stejná. Mezi oběma jevy jsou ale zásadní rozdíly: ¾ Energie je charakterizována trvalým jednosměrným tokem v ekosystému. Přichází ve formě slunečního záření, prochází ekosystémem ve formě energie chemické vazby a vystupuje ze systému jako energie tepelná. Nelze ji tedy recyklovat a ekosystém je závislý na jejím stálém přísunu. ¾ Hmota veškeré stavební kameny, ze kterých se skládá živá hmota, se nevyskytují v nekonečném, ale naopak limitovaném množství. Pro dlouhodobou existenci ekosystému je tedy nutná recyklace živin. Charakteristickým rysem je tedy koloběh hmoty v ekosystému. Spojením popisu toku energie a koloběhu hmoty vzniká základní pravidlo: Koloběh hmoty v ekosystému je poháněn jednosměrným tokem energie.

Ekotoxikologie, bioindikace a biomonitoring Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. Odborná redaktorka Ing. Helena Belková Technická redaktorka Ing. Ivana Gorčicová Grafická úprava a sazba BcA. Ondřej Horáček Jazyková korektura Mgr. Věra Vykoukalová Vydal Evernia s.r.o., 1. máje 97, 460 01 Liberec, www.evernia.cz Tisk Žaket, www.zaket.cz Autoři fotografií Petr Anděl: str. 22, 30, 43, 47, 50, 61, 62, 74, 75, 76, 79, 93, 97, 111, 115, 122, 123, 125, 128, 129, 133, 141, 164, 175, 187, 188, 191, 193, 201, 203, 209, 211, 215; Kateřina Benediktová (EMPLA AG, s.r.o.): str. 33, 46, 58, 161, 197; Anna Bláhová: str. 26, 91; Václav Hlaváč: str. 15, 17, 108, 119, 124, 151, 168, 171, 172, 184, 185, 186, 207; Jakub Hofman: str. 27, 219; Ondřej Horáček: str. 5; Ivana Gorčicová: str. 118, 229; Vydání 1. Počet stran 265 Náklad 400 ks Petr Anděl, 2011 ISBN 978-80-903787-9-7