Hakemus Suosituskirje

Podobné dokumenty
Přihláška Referenční dopis

Přihláška Referenční dopis

Přihláška Referenční dopis

Solliciteren Referentie

Bewerbung Zeugnis. Zeugnis - Einleitung. Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt. Vážený pane / Vážená paní,

Hakemus Suosituskirje

Rekrutacja Referencje

Candidature Lettre de recommandation

Ansökan Referensbrev. Referensbrev - Inledning. Formellt, manlig mottagare, namnet okänt. Formellt, kvinnlig mottagare, namnet okänt

Başvuru Referans Mektubu

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti

Byznys a obchodní záležitosti

Přihláška Motivační dopis

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Efektivní komunikace cesta k úspěchu Modul Písemná elektronická komunikace anglický jazyk

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_24_AJ_4_6_DOPIS. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Martin Valný.

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Přihláška Motivační dopis

Přihláška Motivační dopis

CZ.1.07/1.5.00/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náhradník Náhradník 9.A

Social Media a firemní komunikace

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Život v zahraničí Studium

CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení


Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B2

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiál

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Czenglish 1 ( )

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 9.A

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Snow White and seven dwarfs

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Transkript:

- Aloitus Vážený pane, Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon Vážená paní, Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon Dear Sir, Dear Madam, Vážený pane / Vážená paní, Dear Sir / Madam, Virallinen, vastaanottajan nimi ja sukupuoli tuntematon Dobrý den, Dear Sirs, Virallinen, vastaanottajana useita ihmisiä tai kokonainen osasto Všem zainteresovaným stranám, To whom it may concern, Virallinen, vastaanottajan/-jien nimi sekä sukupuoli täysin tuntematon Vážený pane Smith, Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tiedossa Dear Mr. Smith, Vážená paní Smithová, Virallinen, vastaanottaja nainen, naimisissa, nimi tiedossa Vážená slečno Smithová, Virallinen, vastaanottaja nainen, naimaton, nimi tiedossa Vážená paní Smithová, Dear Mrs. Smith, Dear Miss Smith, Dear Ms. Smith, Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tiedossa, siviilisääty ei tiedossa Jsem potěšen(a), že jsem byl(a) pověřen(a) napsat referenci pro... Aloituslause, ilmaisu aiemman yhteistyön mielekkyydestä hakijan kanssa Poprvé jsem se seznámil(a) s... v..., když se připojil(a) do... Kuvaus siitä, kuinka henkilökohtaisesti tuntee hakijan I am delighted to be called upon as a reference for I first became acquainted with...in..., when he joined... Sivu 1 01.07.2017

... mě požádal(a), abych napsal(a) doporučující dopis, který bude doprovázet jeho/její žádost pro.... Jsem velmi potěšen(a) tento dopis napsat. Aloituslause, kun on nauttinut hakijan kanssa työskentelystä Bylo mi potěšením být... nadřízeným / vedoucím / kolegou od.... Aloituslause, kun on nauttinut hakijan kanssa työskentelystä Jsem rád(a) psát tento dopis a doporučení pro.... V tomto dopise bych chtěl vyjádřit svůj respekt a uznání pro tohoto nadšeného mladého člověka, který se velkou mírou podílel na práci své skupiny. Vůbec jsem neváhal(a) s psaním doporučujícího dopisu pro......has asked me to write a letter of recommendation to accompany his application for. I am very pleased to do so. It has been a pleasure to be 's boss / supervisor / colleague since. I am happy to write this letter of recommendation for. In this letter I would like to express my respect and appreciation for this bright young person, who brought outstanding contribution to the work of my group. I have no hesitancy in writing a letter of recommendation for Je potěšením psát doporučovací dopis pro... It is a pleasure to write a letter of recommendation for Znám ho/jí od..., když se zapsal(a) do mé třídy / začal(a) pracovat v.... Kuvaus siitä, miten tuntee hakijan Znal(a) jsem... ve své funkci... měsíců / let jako... v.... Kuvaus siitä, miten tuntee hakijan Byl(a) jsem... nadřízený(á) / vedoucí / kolega(kolegyně) / učitel(ka) od... do.... Kuvaus siitä, miten tuntee hakijan I have known...since, when he / she enrolled in my class / began to work at. I have known...for...months / years in my capacity as...at. I was boss / supervisor / colleague / teacher from to.... pro mě pracoval(a) na různých projektech jako..., a na základě jeho/její práce bych ho/jí zařadil(a) jako jeden /jedna z nejlepších..., jaké jsme kdy měli. - Taidot...worked for me on various projects as a..., and based on his / her work, I would rank him / her as one of the best...we have ever had. Sivu 2 01.07.2017

Sivu 3 01.07.2017

Od počátku naší spolupráce ho/ji znám jako... člověka. Hakijan persoonallisuuden positiiviset puolet Since the beginning of our collaboration I know him / her as a person.... vynikal(a) v.......distinguished himself / herself by Hakijan osoittamat positiiviset ominaisuudet Jeho/její největší talent je/se nachází v... Hakijan vahvuuksien luettelointi His / her greatest talent is / lies in On/ona řeší problémy efektivně. Kuvaus hakijasta, joka ottaa mielellään vastaan ja ratkoo haasteita He / she is a creative problem-solver. On/ona disponuje širokou škálou dovedností. Kuvaus hakijasta, jolla on hyvät taidot ylipäätään On/ona komunikuje jeho/její myšlenky jasně a jednoznačně. Hyvät kommunikointitaidot omaavan hakijan kuvailu He / she has a broad range of skills. He / she communicates his / her ideas clearly. On/ona se dokáže ujmout zodpovědnosti. He / she handles responsibility well. Kuvaus hakijasta, joka osaa johtaa hyvin tiimiä tai projektia ja toimii hyvin myös paineen alla On/ona má obsáhnou znalost... He / she has a wide-ranged knowledge of. Henkilön taitojen kuvailu Rychle pochopí nové koncepty a přijímá konstruktivní kritiku a instrukce týkající se jeho/její práce. Kuvaus hakijasta, joka on neuvokas ja dynaaminen, vapaaehtoinen He grasps new concepts quickly and accepts constructive criticism and instruction concerning his work. Rád(a) bych zde zmínil(a), že... je... a je schopný(á)... Kuvaus hakijan kyvystä tehdä asioita Jeho/její mimořádné schopnosti v... byly neocenitelé. Hakijan parhaan ominaisuuden kuvaus I would like to mention here, that...is and has the ability to. His / her extraordinary ability to...was invaluable. Sivu 4 01.07.2017

On/ona je iniciativní v.... He / she always takes an active role in. Kuvaus hakijasta, joka on aktiivinen ja heittäytyy työhönsä On/ona dokončí svou práci vždy načas. Když má obavy nebo otázky ohledně úkolu, mluví jasně a přímo, dává najevo to, co jiní mohou cítit, ale nemohou nebo nechtějí říct. Kuvaus hakijasta, joka on dynaaminen ja älykäs He / she finishes her work on schedule. When he / she has a concern or question about an assignment, he / she speaks his / her mind clearly and directly, giving voice to what others may feel but cannot or will not say. - Vastuualueet Když pracoval(a) u nás,.... Jeho/její odpovědnosti obnášely.... While he / she was with us he / she. This responsibility involved. Tehtävien listaaminen, joita hakija työpaikassaan suoritti ja mitä tehtäviin kuului Jeho/její hlavní zodpovědnosti byly... Kuvaus hakijan suorittamista tehtävistä Jeho/její týdenní úkoly obsahovaly... Kuvaus hakijan viikoittaisista tehtävistä - Arviointi Chtěl(a) bych říci, že je příjemné pracovat s..., je spolehlivý(á) a inteligentní člověk s dobrým smyslem pro humor. Positiivinen arviointi hakijasta Pokud jeho/její výkon v naší společnosti je dobrým ukazatelem toho, jak dobře bude fungovat pro vaší, mohu říci, že on/ona bude pro váš program velmi pozitivní přínosem. Erittäin positiivinen arvio hakijasta Podle mého názoru je... tvrdě pracující a iniciativní člověk, kteří vždy chápe přesně to, o čem daný projekt je. Positiivinen arviointi hakijasta His / her main responsibilities were His / her weekly tasks involved I would like to say that it is pleasant to work with..., he / she is reliable and intelligent person with good sense of humor. If his / her performance in our company is a good indication of how he / she would perform in yours, he / she would be an extremely positive asset to your program. In my opinion,...is a hard-working self-starter who invariably understands exactly what a project is all about. Sivu 5 01.07.2017

... vytrvale zhotovuje vysoce kvalitní práci, a to včas. Positiivinen arviointi hakijasta...consistently produces high quality work in a timely fashion. Jedinou slabosti, které jsem si všimli v jeho/jejím výkonu, bylo... Hakijan arvioinnissa annettava negatiivinen näkökulma Věřím, že je třeba zvážit... před ostatními kandidáty, neboť... Hakijan suosittelu tietyistä syistä, erittäin positiivinen arviointi työntekijästä The only area of weakness that I ever noted in his / her performance was... I believe should be considered ahead of other candidates because - Lopetus... bude skvělým přírůstkem do Vašeho programu. Mohu-li dále s něčím pomoci, prosím, napište mi prosím e-mail nebo mi zavolejte. Positiivisen suosituskirjeen lopetus... mohu jasně doporučit. Bude do vašeho programu velkým přínosem. Jsem si jist, že... bude i nadále velmi užitečný(á). On/ona má mé nejvyšší doporučení. Dávám mu/jí mé nejvyšší doporučení, bez výhrad. Prosím, pošlete e-mail nebo mi zavolejte, pokud máte další dotazy. Pevně věřím v jeho/její vynikající schopnosti pro... a doporučuji ho/ji k dalšímu vzdělávání na Vaší univerzitě, kde může rozvíjet a uplatňovat jeho/její silné stránky a svůj talent....will be a great addition to your program. If I can further assist, please e-mail or call me....has my strong recommendation. He / She will be a credit to your program. I am confident that...will continue to be very productive. He / she has my highest recommendation. I give him / her my highest recommendation, without reservation. Please send e-mail or call me if you have further questions. I firmly believe in his / her outstanding abilities for...and strongly recommend him / her for further education at your university, where he /she can develop and apply his / her bright talents. Sivu 6 01.07.2017

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Hakemus Mohu mu/jí dát mé nejvyšší doporučení. Doufám, že tato informace ukáže jako prospěšná. Můžu s nadšením doporučit... jako vhodného kandidáta. Málokdy jsem byl(a) schopen(schopna) doporučit někoho bez výhrad. Je radost to udělat v případě.... Já uznávám... jako kolegu, ale musím říci, že ho/ji nemohu doporučit pro vaši společnost. Henkilö ei sovi hakemaansa työpaikkaan Rád zodpovím jakékoliv další otázky, které můžete mít. Positiivisen suosituskirjeen lopetus Můžete mě kontaktovat pomocí dopisu/e-mailu, pokud budete potřebovat jakékoliv další informace. Positiivisen suosituskirjeen lopetus It is satisfying to be able to give him / her my highest recommendation. I hope this information proves helpful. I enthusiastically recommend...as a promising candidate. Seldom have I been able to recommend someone without reservation. It is a pleasure to do so in the case of. I respect...as a colleague, but I must say that in all honesty, I cannot recommend him / her for your company. I will be pleased to answer any additional questions you may have. You can contact me by letter / e-mail if you require any further information. Sivu 7 01.07.2017