Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Život a dílo G. A. Lindnera



Podobné dokumenty
Gustav Adolf Lindner

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Žitovlice

Rožďalovice - Jenda Rajman, život a dílo

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

HOSTIVICKÝ HISTORICKÝ KALENDÁŘ 2011

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Město Nymburk

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Výroční zpráva za rok 2014

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Zajímavé výtvarné nápady

Moje oblíbené počítačové hry

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Regionální muzeum v Českém Krumlově

Absolventská práce. žáka 9. ročníku

MESTSKÉMUZEUM V DOBRUŠCE DO KONCE ROKU 1967

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Hasiči Rožďalovic

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Sem napíšeš název práce

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice Renovace motocyklu Stadionu S11.

PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

o činnosti školy za školní rok 1999/2000

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Olympijské hry

Byznys a obchodní záležitosti

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Vaření

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Mineralogické lokality Rožďalovicka

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Bohemians 1905

Život a dílo Josefa Lady

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle

VY_32_INOVACE_D5_20_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Bučický mlýn

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C

c) Kompletní znění dotazníku přístupného z přímého odkazu rozeslaného v u:

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Můj koníček - fotbal. Jméno a příjmení: Filip Rejda Třída: 5. A

Zdeněk Dašek NÁVRAT DOMŮ

40. výročí školy. Pěvecká soutěž

Ze života v městské části. Uznávaný astrofyzik Jiří Grygar navštívil radnici MČ Prahy 15

Projekt spolupráce muzea a školy. Oblastní muzeum Chomutov ZŠ prof. Zdeňka Matějčka v Mostě

ZPRAVODAJ Č. 11/2014. Vážení přátelé slánského muzea,

CLIL a projektové vyučování

Zpracovala Milena Nová

Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019

Významné mezníky v historii školy III. (od 90. let 20. století)

Nabídka vzdělávacích programů pro žáky základních škol

CZ.1.07/1.5.00/

přijímací zkouška AR 2017/2018

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

Kde a jak se učilo struktura, správa školství

Krátký jest blábol, dlouhý jest žal, dříve rozumně zápol a nerozum z beder svých sval. Sval blábol a nerozum s rozumem svým se dorozum.

HLADÍK Karel. sochař, rodák z Královy Lhoty

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice JÁ A FOTBAL

Interaktivní programy STŘEDNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. říjen prosinec 2013

Doprovodné a edukační programy

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Vážení absolventi Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci,

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Obec Šardice leží na Jižní Moravě 11 km jihozápadně od města Kyjova. V současnosti v obci žije přibližně obyvatel.

NEWSLETTER PAMÁTNÍKU LIDICE. Květen Připravujeme ZASEDÁNÍ ODBORNÉ POROTY VĚDOMOSTNÍ SOUTĚŽE LIDICE PRO 21. STOLETÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, Krucemburk, IČ:

Evropský týden mobility ETM

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012

2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

S T A T U T S O U T Ě Ž E

Společenství Josefa Zezulky

životem a dílem Jana Amose Komenského Přerov; Fulnek; Lešno; Londýn, Elblag; Blatný Potok; Labyrint světa a ráj srdce; Didaktika; Škola hrou

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.01 Signatura: aa1ns301 Obvodní pracoviště: Praha 4 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ROK Úvod. Správa obce. Obyvatelé. Hospodaření MNV. Výhledový plán

Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010)

130 let školy v Nové Vsi u Světlé

Metodický pokyn pro 43. ročník soutěže Požární ochrana očima dětí pro rok 2017

Národní hrdost (pracovní list)

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

CZ.1.07/1.5.00/

Škola má od roku 1895, kdy byla založena, bohatou historii. Seznamte se s tím nejdůležitějším, co se v ní událo...

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PROJEKT CENTRÁLNÍ POLYTECHNICKÉ DÍLNY PARDUBICE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice Život a dílo G. A. Lindnera Jméno a příjmení: Pavlína Drobečková Třída: 9.A Školní rok: 2010/2011 Garant / konzultant: Mgr.Roman Kotlář Datum odevzdání: 27.05.2011

ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ Prohlašuji, že jsem předkládanou absolventskou práci vypracoval/a sám/sama pod vedením garanta a za použití zdrojů a literatury v ní uvedených... podpis 2

OBSAH 1. Úvod Seznámení s tématem... 4 2.1 Životopis G. A. Lindnera....... 5 2.2.1 Dotazník....... 6 2.2.2 Správné odpovědi k dotazníku......... 7 2.2.3 Vyhodnocení dotazníku... 8 2.2.4 Vyhodnocení dotazníku graf.. 9 2.3 Dílo G. A. Lindnera... 2.4 10, 11 ZŠ a MŠ G. A. Lindnera... 12 2.5 Síň rodáků a přátel Rožďalovic.. 13 3. Závěr... 14 4. Použité zdroje... 15 3

1.1 Úvod Tématem mé absolventské práce je,,život a dílo G. A. Lindnera. Toto téma jsem si vybrala, protože bych se ráda dozvěděla více o osobnosti, která pochází ze stejného města jako já. Po tomto rožďalovickém rodákovi je také pojmenovaná škola, kterou navštěvuji. Ve své práci bych se ráda zabývala životními etapami a dílem G. A. Lindnera. Ráda bych navázala kontakt s žijícím potomkem G. A. Lindnera (pan Domin) a chtěla bych ho požádat o nějaké informace. Do své práce bych také ráda zahrnula anketu zaměřenou na znalosti,rožďalováků o G. A. Lindnerovi. Dále bych chtěla zjistit něco o naší škole v souvislosti s G. A. Lindnerem. 1. Introduction Main theme of my absolvent work is,,live and task G. A. Lindnera. I choosed it because I like learning more about famouse people from Rožďalovice. After this famouse celebrity called our schoul. In my absolvent work I would like to write stage of Live and work G. A. Lindner. Iwould like to contact with living discendant of G. A. Lindner (Mr. Domin) and I would like to ask some information. In my work I would like to add in enquiry focused to knowledge,,people in Rožďalovice about G. A. Lindner. Next I would like to learnt about our school and G. A. Lindner. 4

2.1 Život G. A. Lindnera G. A. Lindner se narodil v Rožďalovicích 11. 3. 1828 jako syn vrchnostenského sládka. Dvě léta pobýval v theologickém semináři litoměřickém a věnoval se studiu filosofie a práv. Učil v Jičíně a v Rychnově na středních školách. Roku 1854 byl kvůli svému pokrokovému a vlasteneckému smýšlení přeložen do Celje ve Štýrsku a žil zde ve vyhnanství celých 16 let. Tam psal sice německy, ale nikdy nezapřel své národní a pokrokového přesvědčení. V 70. letech se stal školním inspektorem v Celji. V roce 1871 se vrátil do Čech a stal se ředitelem německého gymnázia v Prachaticích. Zůstal tam však pouhý rok a po té odešel do Kutné Hory a začal tam řídit učitelský ústav. Pod jeho dohledem začalo učiliště vzkvétat a získalo výbornou pověst. G. A. Lindner na něm zavedl ruční práce a praktická přírodovědecká cvičení. S velikým úspěchem se zúčastnil ankety o nové úpravě učitelských ústavů a prací na světové výstavě ve Vídni. Stal se i okresním školním inspektorem v kutnohorském školním okresu. V roce 1882 byl povolán za prvního profesora pedagogiky na obnovenou českou universitu. Teprve tam našel pravé pole své činnosti a stal se záhy i kulturním vůdcem českých pedagogů. Zemřel 16. 10. 1887 v Praze, pohřben na vyšehradském hřbitově. Hrob Gustava Adolfa Lindnera na pražském Vyšehradě 5

2.2.1 Dotazník připravila sem si dotazník abych se dozvěděla kolik toho lidé ví o této významné osobnosti (G. A. Lindner). Ptala sem se 30 lidí (učitelé a žáci ZŠ a MŠ G. A. Lindnera, a někteří další lidé z Rožďalovic. 1. Odkud pochází G.A.Lindner? 2. Kde se nachází rodný dům G. A. Lindnera? (uveďte část města nebo ulici) 3. V jakém století se G.A.Lindner narodil? 4. Jaké povolání vykonával? 5. Proč se naše škola jmenuje po této významné osobnosti? 6. Je obecně považován za významného a) přírodovědce b) diktátora c) pedagoga 7. Narodil se v roce a) 1828 b) 1889 c) 1670 8. Mohl se G. A. Lindner setkat s J. A. Komenským? 9. Co mají společného J. Melantrich, G.A.Lindner a Ješek z Rožďalovic? 10. Kde má G. A. Lindner pamětní desku? (uveďte město a budovu) 6

2.2.2 Správné odpovědi k dotazníku: 1. z Rožďalovic 2. Husova ulice, dnes tam bydlí Ulmanovi 3. 19. století 4. pedagog, inspektor 5. na počest slavného rodáka 6. c) pedagoga 7. a) 1828 8. ne 9. jsou to rožďalovští rodáci 10. budova ZŠ, u hlavních dveří 7

2.2.3 Vyhodnocení dotazníku Anketu zodpovědělo celkem 30 dotazovaných. číslo správně špatně nevěděli otázky 1.otázka 22 73 % 8 27 % 0 0% 2.otázka 18 60 % 10 33 % 2 6% 3.otázka 20 67 % 8 27 % 2 6% 4.otázka 23 76 % 7 23 % 0 0% 5.otázka 14 46 % 6 20 % 10 33 % 6.otázka 24 80 % 6 20 % 0 0% 7.otázka 14 46 % 12 40 % 4 13 % 8.otázka 25 83 % 1 3% 4 13 % 9.otázka 18 60 % 8 27 % 4 13 % 10.otázka 21 70 % 6 20 % 3 10 % Postřehy z ankety: Nejvíce správných odpovědí: 83 % Nejvíce špatných odpovědí: 40 % Mohl se G. A. Lindner setkat s J. A. Komenským? V jakém roce se G. A. Lindner narodil? Nejvíce nevědělo odpověď na otázku: 33 % Proč se naše škola jmenuje po této významné osobnosti? 8

2.2.4 Vyhodnocení otazníku - graf 25 20 15 správně špatně neví 10 5 0 1.otázka 4.otázka 7.otázka 10.otázka 9

2.3 Dílo G. A. Lindnera V letech 1879-1881 se stává redaktorem časopisu Pedagogium, který je historicky 1. periodikempro učitelskou veřejnost. Na obědnávku vlády sepsal 2 základní učebnice pro učitelské ústavy VŠEOBECNÉ VYUČOVATELSTVÍ (1877) a VŠEOBECNÉ VYCHOVATELSTVÍ (1877) Kniha maličkých (1881) z dnešního pohledu je to slabikář s návodem jak ho užívat Až po jeho smrti vyšla Pedagogika na základě nauky o vývoji přirozeném, kulturním a mravním (1888) Jeho bohatá literární činnost byla v roce 1871 na výstavě v Londýně oceněna Za své zásluhy byl v roce 1879 jmenován školnímradou V roce 1882 je Lindner povolán na universitu a stává se historicky 1. profesorem pedagogiky a filozofie v na obnovené České universitě v Praze Svým studentům vštěpuje že "Pravá škola musí vychovávati v duchu doby a pro zájmy svého národa." Lindnerovo desatero 10

Lindnerovo desatero 1.) Žij přirozeně, neoddávej se příliš často reflexi, nýbrž jednej, jev se! 2.) Uskrovňuj se, zjednodušuj, urovnávej své poměry, obmezuj se! 3.) Nerozčiluj se, mírni se, važ to lehce, pohrdej světem! 4.) Uč se strádati, otužuj se! 5.) Stačuj sobě, miluj samotu, neopič se po lidech! 6.) Počítej rozumně, moudře každý den! 7.) Nečiň co je zbytečné! 8.) Chápej se příležitosti, nebo míjí. Užívej dobré nálady, nebo přichází zřídka! 9.) Uč se odříkání! Nepřirovnávej sebe k jiným leda níže postaveným! 10.) Střež se potřeb, provazců to svobody! Nedoufej a nezoufej! 11

2.4 ZŠ a MŠ G. A. Lindnera 1897 - V dubnu začala stavba školy v Pražské (dnes v Tyršově) ulici. Slavnostní otevření školy 28.září 1897. Výzdoba průčelí budovy bystou rodáků Jiřího Melantricha, Gustava Adolfa Lindnera a bystou Jana Amose Komenského. K 100. výročí narození Gustava Adolfa Lindnera byla odhalena pamětní deska rodáka a pedagoga,,,učitele národů a,,druhého Komenského, jak byl nazýván, v budově školy. Zdejším školám byl udělen čestný název,,lindnerova. Obě školy chlapecké a dívčí změněny na školy smíšené pod vlastní správou. 1977 - Účast učitelů na slavnostním otevření Lindnerovy pamětní síně. 1997-100.výročí založení školy a vybudování počítačové učebny. 2000 - Nastupuje do funkce nynější ředitel Mgr. Roman Kotlář 2003 - Rekonstrukce dvou tříd a kuchyně. Zakoupení keramické pece. Dvě třídy byly přepaženy-kabinety. 2005 - Konal se srdíčkový den, bylo prodáno 103magnetek, výtěžek činil 2 575Kč. Rekonstrukce letní tělocvičny. 2006 Spolupráce 3 ZŠ při tvorbě Školského vzdělávacího programu 12

2.5 Síň rodáků a přátel Rožďalovic Málokteré místo se vzhledem ke své velikosti může pochlubit takovým počtem významným osobností, které se zde narodily nebo nějaký čas působily, jako právě nevelké Rožďalovice. Dvě z nich mají celostátní, ba světovou proslulost: Jiří Melantrich Rožďalovský z Aventina (1511-1580) a Gustav Adolf Lindner (1828-1887). Nejenom jim, ale i mnoha dalším je věnována Pamětní síň rodáků a přátel Rožďalovic, která se nachází ve druhém patře budovy bývalé obecné ąkoly, cca 200 m od náměstí. První z místností stálé expozice návštěvníky seznamuje s početnou galerií významných rodáků a přátel Rožďalovic, s historií a tradicemi města. Mimořádná pozornost je věnována životním osudům a odkazu zakladatele české pedagogiky jako vědy a prvního profesora české pedagogiky na Karlově univerzitě Gustava Adolfa Lindnera. Druhá místnost informuje o osobnosti Jiřího Melantricha, českého knihtiskaře a nakladatele. Jeho život a dílo přibližují vedle biografických údajů i repliky dobových knihařských nástrojů a fotografický materiál. Z historie muzea - Pamětní síň rodáků: Prvotní snahy o vytvoření místního muzea se objevily již po druhé světové válce. V této době začal pan řídící Horák postupně shromažďovat jednotlivé muzejní dokumenty a předměty. Nejprve došlo v roce 1956 k otevření muzea v prostorách rožďalovické fary, ale MNV společně s ONV rozhodlo, že z ideologických důvodů nemůže být sídlem muzea církevní objekt, a proto byla asi po dvou letech expozice přestěhována do prostor přízemí bývalé školy, které se ovšem ukázaly pro svou nadměrnou vlhkost být zcela nevhodné. V 60. letech byla cela sbírka z rozhodnutí ONV v Nymburce městu odebrána a předána do Polabského muzea v Poděbradech (tehdy Oblastního muzea v Poděbradech). 13

3. Závěr Závěrem chci říci, že se mi podařilo splnit téměř všechny body osnovy. Jediné co se mi nepodařilo byl rozhovor s pravnukem G. A. Lindnera, kterého sem se pokoušela zkontaktovat prostřednictvím e-mailu, ale bohužel na můj e-mail nereagoval. Díky své absolventské práci jsem se dozvěděla mnoho nových informací o G. A. Lindnerovi a věřím, že se i další lidé seznámí s jeho životem a dílem. 3. Conclusion In conclusion I like speak that was me realize almost all point warp. Only was me unsuccessful was interviuv with great-grandson G. A. Lindner, whose I was contac through the medium e-mail, but he not react to my e-mail. Thank to my absolvent work I was learn verry new information to G. A. Lindner and I believe, that also next people acquaint with his live and task of G. A. Lindner. 14

4. Použité zdroje literatura: - Zanechali tady stopu - OSOBNOSTI REGIONU TAXIS BOHEMIA (Jan Řehounek) - Gustav Adolf Lindner - Život a dílo zakladatele pedagogiky (Josef Cach) http://rozdalovice.wz.cz/index.php?page=rodaci&lang= http://www.jicinsko.cz/nn/nn383/nn383-a.htm http://clanky.rvp.cz/clanek/c/z/1081/gustav-adolf-lindner-1828-1887-.html/ http://cs.wikipedia.org/wiki/gustav_adolf_lindner 15