Více o Hanu van Meegerenovi

Podobné dokumenty
Muzeum v Elne: Trh s obrazy lokálních malířů je zaplaven padělky

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Antoine De Saint Exupéry

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_ 120_VV9 ZÁTIŠÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

ZAALPSKÁ RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník Červen2012. Obrazová dokumentace, postup renesančních tradic mimo Itálii VY_32_INOVACE_DVK22/11

Klasici DOPORUČUJEME. obchod.portal.cz

Akademic ý malíř Bačetín Kolinec. Celestin Matějů - mladší věk. Celestin Matějů - křestní list

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Římská architektura pracovní listy

Klasicismus ve světové literatuře

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

.. kdož do krčmy chodí, častokrát se jemu přihodí, že se dozví příhody nějaké, a k tomu noviny také. ( Podkoní a žák )

Osvícenství ve světové literatuře

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Arthur Schopenhauer. Dr. Daniel Toth, 1

Humanismus a renesance (Itálie)

Spranger, van Goyen, Hartmann a další

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Příloha č. 1 Foto č. 1: Milada Veselá (rozená Erbenová) a František Veselý

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

Pracovní list k projektovému dni PD 04/01. Hrdličkovo muzeum

Francouzská buržoazní revoluce

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání ţáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

06 Klasicismus, osvícenství

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

,,Příloha č. 1 k vyhlášce č. 381/2007 Sb.

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

1 Obyvatelstvo podle věku a rodinného stavu

Štěstí trvá jenom vteřinu

SBÍRKA ŠETLÍKOVA KOLEKCE

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

Židovský špitál v Karlových Varech Mgr. Lukáš Svoboda (Muzeum Karlovy Vary)

Rudolf II. - mecenáš umění

W lfg f ang n A madeus s Moza z rt

[Andreas MILCSAK] Rodiče Štefan MILČÁK (* okolo 1704, 1777)? FABULKOVÁ. [Anna SZALAJI]

V roce 1982 byly RE relativně okrajovým přístupem, dnes se jedná o mainstream

VYPRÁVĚJ III. řada (80. léta)

ROMANTISMUS. 8.třída

Mnoho povyku pro všechno

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

Zase zlomky. Předpoklady: = = = = = = = = 1+ +

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VILÍM AMORT (* ) Inventář osobního fondu

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

STŘEDOVĚK stoletá válka D 41

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Schůzka sběratelů známkových zemí Geophila

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE ARNOŠT HOFBAUER (* ) Inventář osobního fondu

Fond Bedřich Piskač. Inventář

ŠKODA MUZEUM ZAKLADATELÉ

č.p U zlatého lva V tomto renesančním domě ze 16. století býval nejstarší známý brodský hostinec, ve kterém nalévali návštěvníkům dobré nápoje

Vladimír Páral přijel pozdravit Literární Františkovy Lázně.

1) Úvod a stanovení podmínek pro zápočet

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Národní hrdost (pracovní list)

GENOCIDA ČESKÝCH ROMŮ - PRACOVNÍ LIST

ZÁKLADY SOUKROMÉHO PRÁVA. Osoby ( NOZ) JUDr. Petr Čechák, Ph.D.

Geoge Blaisdell-pan Zippo. 5.6x3.6x1.1cm,60 gramů-22součástek z niklu a tvrzené ocele a jednoduché ovládání-to je Zippo

Předmostské venuše. Kříž vs. Maška

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Nástup Lucemburků v Čechách

Nová historie Klusáčků z Přibyslavi

Setkání poradců nejen z Poradců

Šablona: Autor: Vytvořeno: Určeno pro Předmět: Vzdělávací oblast: Téma: pracovní list Očekávané výstupy Forma Pomůcky

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Materiální situace domácností je stabilní. Žít na dluh je dnes zcela normální?

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Budování socialismu v ČSR

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

RODOPIsNÁ REvUE 1. Martin Slaboch JARO 2000 Malíř Václav Slaboch

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Války o dědictví španělské

SEO PROFIL PŘÍMÁ CESTA K ZÁKAZNÍKŮM

OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Graf č. 2: Příjmy v zemích mimo eurozónu rostou a přibližují se eurozóně

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

VY_32_INOVACE_04_08_ČJ. Pověst o založení Karlových Varů Anotace. Téma

Legitimace pro dozorčího důvěrníka a pro místního důvěrníka OPM (AMP, ÚSÚ, k. 100) Pěstounská knížka (AMP, ÚSÚ, k. 100)

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Úvod do vkládání a formátování obrázků a tabulek. Informační a komunikační technologie: studijní a učební obory Bez příloh

ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE MARIE NETOUŠKOVÁ (* ) KAMIL LHOTÁK (* ) Inventář osobního fondu

JULIUS MAŘÁK (* ) Inventář osobního fondu

Jánoš Bihári edice romské osobnosti

Zařazení regionálního prvku do hodiny českého jazyka s propojením složky jazykové a slohové

FRANTIŠEK VOBECKÝ - POZŮSTALOST

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Transkript:

Vermeerovy obrazy jsou známé po celém světě, ale nebylo tomu tak vždy. Do povědomí širokého publika vešel jako malíř otevřeného okna a obrazů často jen s jednou postavou. Jeho tvorbu znovu objevili kritici 19. století a poté asi nejznámější padělatel v historii umění Han van Meegeren, který vytvořil obrazy Vermeerova mládí." Více o Hanu van Meegerenovi Skutečnost, že Vermeer často na svých obrazech zobrazoval jen jednu postavu a vždy v podobném interiéru s otevřeným oknem, vedla badatele k domněnce, že Vermeer mohl být nějak postižený, buď pohybově, nebo jinak. Sám sebe zobrazil jen jednou a to ze zadu na slavném obraze Ateliér. Nicméně Vermeer nebyl jen malířem ale také provozovatelem hostince a obchodníkem s obrazy. Těžko by asi tyto činnosti mohl vykonávat, kdyby jeho vzezření nebo schopnosti byly omezené. Vermeerova slavná díla jen s jednou postavou lze jednoduše vysvětlit i tím, že Veermer měl příliš málo času a neměla čas malovat v jiných prostorách nebo v krajině, přesto všechno jsou známé dvě krajinky, které údajně vytvořil. Po aféře s Meegerenem jsou historici umění velmi opatrní, jaký obraz mu připíší, a jaký ne. Jan Vermeer van Delf (Joannis van der Meer) se narodil 31. října 1632 jako druhé dítě obchodníka s obrazy a provozovatele hostince Reyniera Janze Vose. V obou činnostech později Jan pokračoval. Někdy kolem roku 1651 si jeho otec změnil jméno z Vose na Vermeera. 1/6

Ve stejném roce jako se narodil Jan, se narodil filozof Spinoza (1632-1677) a přírodovědec Antony van Leewenhoek (1632-1723). Ten se proslavil tím, že zdokonalil mikroskop a objevil krvinky a spermie. Po Janově smrti se stal vykonavatelem jeho poslední vůle a pomáhal vdově Catherině řešit dluhy a uchránit některé Vermeerovy obrazy před věřiteli. V roce 1653 se Vermeer oženil, vzal si Catharinu Bolnes, se kterou měl 11 dětí, z toho 8 se jich dožilo dospělosti. Jan měl co dělat, aby svojí početnou rodinu uživil. Tradovalo se, že jedním dechem nabízel obrazy své i jiných umělců. Samozřejmě si cenil svých obrazů více a prodával je za mnohem vyšší cenu než je obvyklé. Jeden kupec se velmi podivoval nad obrovskou částku, kterou Vermeer za svůj obraz požadoval. Malíři záalpí se stále posuzovali jako řemeslníci. Čím více figur na obraze, tím byl obraz dražší. Jan se snažil tento trend změnit, tedy trend malířů řemeslníků, kteří požadují 100 guldenů za portrét. Vermeer byl pravděpodobně uznávanou a vyhledávanou osobností, jehož ateliér v Delfu navštěvovalo mnoho lidí. Z deníku milovníka umění Balthasara de Monconys se například dozvídáme, že při návštěvě Vermeera neměl šanci spatřit ani jeden jeho obraz. Vermeer mu ukazoval jen obrazy jiných malířů a odkázal ho na pekaře, který jedno jeho dílo koupil údajně za 600 guldenů. Odhaduje se, že sám umělec namaloval jen asi 2 až 3 obrazy za rok. Jako obchodník s obrazy a především znalec umění byl proslulý po celém kraji. Jednou byl prý požádán, aby ohodnotil sbírku, která byla prodána Vilému Fridrichu, vévodovi Brandenburskému, za 30 tisíc guldenů. Díla označil jako sprosté plagiáty, které nemají žádnou hodnotu. Kdo ví, jak to skutečně bylo, ale tohle jeho tvrzení mu později akorát uškodilo, když nutně potřeboval prodávat své nebo jiné obrazy. Neutěšená politická situace a početná rodina si vyžádala svoji daň. Doba Vermeerovy slávy, kdy prodal jeden obraz za 600 guldenů, byla pryč. Byl zadlužen, kde se dalo, u pekaře, u hokynáře a samozřejmě měl i hypotéku na svůj dům. V roce 1672 propukla válka mezi Nizozemím a Francií. Francouzské jednotky Ludvíka XIV. pronikly do severní části země, později se k moci dostali přívrženci Viléma III. Oranžského, což přivodilo úpadek nejedné domácnosti. Jan Vermeer zemřel, jak později napsala vdova Catherina, na následky těžkých chmur za neutěšené finanční situace, 15. prosince 1675. 2/6

Catherině a dětem nastaly zlé časy. A tak jak už to v historii bývá, musela samotná žena situaci řešit. Některé obrazy ukryla před věřiteli u své matky, jiné věřitelům postoupila a dokonce se jí později podařilo získat pár obrazů zpět. Vzhledem k tomu, že se Vermeer neživil jen vlastní tvorbou, je dnes dosti obtížné spojit jednotlivé životopisné údaje a historická fakta s konkrétními díly, proto zde v minulosti vzniklo široké pole pro možnost padělání jeho děl. Postavy na jeho obrazech jsou klidné, často i podřimují jako dívka u stolu se sklenicí vína nebo vykonávají nějakou činnost jako je lití mléka nebo paličkování. Jeho figury byly často ženy, které čtou nebo píší, patrně milostné dopisy, cudné a provokativní zároveň. José Pijoan ve svých Dějinách umění napsal, že ženy z jeho obrazů si nasadily perly a náhrdelníky, až když vydrhly podlahu a utřely prach, což se zdá být velice současné i dnes v 21. století. Po aféře s Meegerenovými padělky, se uvádí, že Jan Vermeer van Delf je autorem 37 děl. Jeho díla jsou dnes velmi žádaná a také velmi drahá, protože se nedraží každý den. Roku 2004 byla jeho Žena u spinetu prodána za 30 milionů dolarů. 3/6

4/6

5/6

6/6