Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Podobné dokumenty
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_2_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_3_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_G

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika


USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Digitální učební materiál

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

20/ Řeč přímá a nepřímá

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Základní škola Nový Bor,

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_08_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

EU peníze středním školám digitální učební materiál


The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Metodický list. Radmila Válková

Digitální učební materiál

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_PH

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_AJ_G

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Transkript:

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický jazyk Tematický okruh: Přací věty Téma: Wish clauses Metodický list/anotace: Materiál je určen k prezentaci pravidel tvoření přacích vět

Následující prezentace je zaměřená na základní pravidla tvoření přacích vět v AJ Žáci by sami na základě uvedených příkladů měli formulovat pravidlo o vyjádření přání týkajícího se současného stavu, minulosti, budoucnosti, možnosti či schopnosti. Materiál obsahuje cvičení, v nichž by měli tato pravidla aplikovat. Postupují dle instrukcí k jednotlivým cvičením. Aktivačním prvkem pro objevení se správné varianty je kliknutí.

WISH FOR THINGS TO BE DIFFERENT NOW If only I was slimmer. I WISH IF ONLY+ + PAST TENSE I wish I were rich. WERE is possible for all persons

WISH ABOUT THE PAST If only I had chased after mice much more I WISH IF ONLY+ + PAST PERFECT I wish I had worked harder

SB IS DOING ST DELIBERATELY, WE WANT TO CHANGE IT I WISH IF ONLY+ WOULD I wish he WOULDN T rush so fast, I can t pace with him. If only you WOULDN T behave like this. I wish you WOULDN T keep frightening me like that.

WE WANT SOMETHING TO HAPPENabout ACTIONS not!!situations I WISH IF ONLY+ WOULD The phone has been ringing for a few minutes. I wish somebody WOULD answer it. I m looking for a job so far without success. A C T I O N I wish somebody WOULD give me a job. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Sarah isn t here. I wish she WERE here. SITUATION

WISH ABOUT ABILITY OR POSSIBILITY I WISH IF ONLY+ COULD I feel so awkward. I wish I COULD roller-skate. If only I COULD persuade you not to risk it. I wish they COULD find a cure for him.

WHAT MIGHT YOU SAY IN THESE SITUATIONS? BEGIN I WISH/IF ONLY I don t know many people here (and I m lonely) více lidí I wish I knew more people here. The injured athlete could only watch. nebýt zraněný If only he hadn t been injured. He never answers my emails. alespoň někdy I wish he would answer my emails - at least sometimes. There s a terrible mess in your room. snažit se udržet si pořádek If only you would try to keep the place tidy. My savings account is empty again. dokázat ušetřit minimálně 2000 korun měsíčně. I wish I could save at least two thousand crowns a month.

If only I remembered it all.

CITACE A ODKAZY NEMO. Kočka Černá Velké Barva Tuk Pet Veřejně přístupný obrázek 48506 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/kočka-černá-velká-barva-tuk-pet-48506/ NEMO. Oblak Kreslený Film Mraky Řeč Komiks Veřejně přístupný obrázek 34425 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/oblak-kreslený-film-mraky-řeč-34425/ NEMO. Hudba Lidé Člověk Kreslený Film Veřejně přístupný obrázek 35026 Peníze Housle [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/hudba-lidé-člověk-kreslený-film-35026/ NEMO. Oblak Tvary Klip Tvar Řeč Bublina Veřejně přístupný obrázek 25904 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/oblak-tvary-klip-tvar-řeč-bublina-25904/

CITACE A ODKAZY NEMO. Myš Kreslený Film Roztomilý Irština Veřejně přístupný obrázek 46811 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/my%c5%a1-kreslen%c3%bd-filmroztomil%c3%bd-ir%c5%a1tina-46811/ NEMO. Motor Turbo Přesunout Šnek Rychlost Veřejně přístupný obrázek 48182 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/motor-turbo-přesunout-šnek-48182/ NEMO. Rozzlobený Kreslený Film Mravenec Veřejně přístupný obrázek 44591 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/rozzlobený-kreslený-film-mravenec-44591/ NEMO. Černá Hood Obličej Lebka Smrt Veřejně přístupný obrázek 43592[online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/černá-hood-obličej-lebka-smrt-43592/

CITACE A ODKAZY NEMO. Lidé Válečkové Kreslený Film Brusle Veřejně přístupný obrázek 23797 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/lidéválečkovékové-kreslený-film-brusle-23797/ NEMO. Hora Kreslený Film Sportovní Závěs Veřejně přístupný obrázek 34972 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/hora-kreslený-film-sportovní-závěs-34972/ NEMO. Výkres Zdravotní Sestra Postel Pták Nemocný - Veřejně přístupný obrázek 47261 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/výkres-zdravotní-sestra-postel-pták-47261/ NEMO. Školy Student Vzdělávání Chlapec Kid Veřejně přístupný obrázek 41444 [online]. [cit. 2.1.2013]. Dostupný na WWW: http://pixabay.com/cs/školy-student-vzdělávání-chlapec-41444/

LITERATURA A ZDROJE Zdroj inspirace k tvorbě vět: John Eastwood - Oxford Practice Grammar with Answers (Intermediate), Oxford University Press, 2006, ISBN 0-19-430913-4 S. Tryml, T. Gottheinerová - Moderní učebnice angličtiny, Nakladatelství Svoboda, Praha 1994, ISBN 80-205-0425-7 Martin Hewings Advanced Grammar in Use, Cambridge University Press, 1999, ISBN 0-521-49868-6