KOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD



Podobné dokumenty
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Vrcholný středověk měst a obchodu rozvoj poznání

VY_32_INOVACE_D5_20_01. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŽIVOT VE STŘEDOV

Venkov a města ve vrcholném středověku

Kód: Pořadové číslo materiálu: 02

CZ.1.07/1.5.00/

Historie české správy. Správní vývoj v době vrcholného středověku (13. století 1419) 2. část

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

VY_32_INOVACE_D5_20_15. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ČEŠI A NĚMCI

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Středověké městské právo

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Proměna středověké krajiny

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

DAR JAKO ODČITATELNÁ POLOŽKA

Sídelní systémy VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_15. Mgr. Martin Chovanec. Pozdní středověk. prezentace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

ČASOVÉ ROZLIŠENÍ N A V PŘI ÚČETNÍ UZÁVĚRCE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

Měsíční učební plán 7. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Instituce EU Evropský parlament

ÚČTOVÁNÍ ZDRAVOTNÍHO POJIŠTĚNÍ PODNIKU

CZ.1.07/1.5.00/

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

OSTATNÍ DOTACE. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Pracovní list Stopy středověku v současném městě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Francouzská buržoazní revoluce

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Brno. Liberec. Karlovy Vary

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

OCENĚNÍ DM POŘIZOVACÍ CENOU

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

ÚČETNICTVÍ Poskytnuté a přijaté zálohy

Vítězný únor 1948 v Československu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

Východní Evropa. Obr. 1

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

DOTACE ZE STÁTNÍHO ROZPOČTU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 3. část

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ÚČETNICTVÍ Informační systém podniku, podstata, význam, funkce účetnictví

Jednotný evropský akt

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 2. část

ÚČETNICTVÍ Cenné papíry - krátkodobý finanční majetek

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

STRUKTURA VÝKAZU ZISKŮ A ZTRÁTY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_EK_1.08 Účet, jeho podstata a forma

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Číslo a název klíčové aktivity šablony Název DUMu Číslo DUMu Autor: Předmět / ročník Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Klíčová slova III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kolonizace a středověká města a obchod Chv_III/2_04_11 Mgr. Martin Chovanec Dějepis / 1. ročník Vrcholný středověk Kolonizace a středověká města a obchod výukový materiál pro Smart Notebook kolonizace, lichva, cech, hanza, emfyteuze, městská privilegia, purkmistr, rychtář, konšel Způsob použití výukového materiálu Datum vytvoření DUMu 18. 9. 2012 Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora Výukový materiál sloužící pro prezentaci tématu Kolonizace a středověká města a obchod. KOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD

KOLONIZACE osídlování dosud neobydlených oblastí postup při kolonizaci povolení lokátor přeměna neobdělávané půdy v pole vybudování domů vhodné místo majitel půdy vyměření parcel a ploch polí vesnická kolonizace je spojena s přeměnou hospodářsky nevyužívané půdy na zemědělskou v západní Evropě vrchol ve 12. století, ve střední Evropě ve 13. století kolonizace kvůli nárůstu počtu obyvatel tlak na území zúrodňování neobydlených oblastí rekonstrukce středověkého hradiště obr. 1

městská kolonizace středověké město soustavné zakládání měst v západní a jižní Evropě nová města pouze doplňovala antickou městskou síť X v ostatních částech Evropy formování základní městské sídelní sítě obr. 2 vnitřní kolonizace vnější kolonizace prováděná domácím obyvatelstvem prováděná německy mluvícím obyvatelstvem kolonizace značně změnila vzhled Evropy osídlení téměř rovnoměrné emfyteuze právní povinnosti uplatňované ve středověkých městech i vesnicích kolonisté se stali poddanými vrchnosti, na jejíž půdě místo vzniklo vrchnosti odváděli rentu: peněžní naturální v úkonech za to měli dědičnou držbu svých hospodářství

STŘEDOVĚKÁ MĚSTA dělení podle způsobu založení města založená na zeleném drnu České Budějovice, Plzeň města založená na místě starších osad blízko hradů Znojmo, Písek horní města Jihlava, Kutná Hora, Stříbro dělení podle toho, komu podléhala královská města České Budějovice, Písek, Žatec poddanská města Prachatice, Protivín věnná města Ústí nad Labem, Hradec Králové městská privilegia aby město bylo městem, muselo mít privilegia (práva, výsady) udělovala je vrchnost zajišťovala ekonomický chod měst nejvíce privilegií měla velká královská města nejstarším městem u nás Uničov (privilegia od 1213) nejvýznamnější privilegia hradební soudní hrdelní? co stanovovaly? trhové várečné mílové v okruhu jedné míle (cca. 10 km) museli rolníci prodávat a nakupovat pouze ve stanoveném městě také omezení počtu řemeslníků

městské úřady rychtář konšel předseda městské rady (= starosta) zástupce vrchnosti ve správě města člen městské rady (celkem 12); volen měšťany purkmistr městská společnost plnoprávní obyvatelé (měšťané) vlastnili domy, vykonávali řemeslo nebo živnost měli určitá práva i povinnosti (daně) nejbohatší měšťané patriciát neplnoprávní obyvatelé nevlastnili nic, neměli žádná práva tovaryši, služebníci, učni, nádeníci, žebráci, mrzáci, prostitutky většina městského obyvatelstva dále ve městech žilo duchovenstvo a Židé životní úroveň ve středověkých městech katastrofální špatná hygiena, nulové zdravotnictví, neexistence kanalizace atd. průměrný počet obyvatel středověkých měst: 1 000 roku 1300 nejlidnatější Konstantinopol 500 000 Paříž 200 000 Praha 25 000 Plzeň 5 000 střed Českých Budějovic rozsah města ve vrcholném středověku obr. 3

STŘEDOVĚKÝ OBCHOD cechy hlavní obchodní trasy hanzy a nejvýznamnější hanzovní města obr. 4 hanza viz. slovníček lichva shrnutí kolonizace osídlování dosud neobydlených oblastí zakládání vesnic (venkovská) a měst (městská) prováděná domácím obyvatelstvem (vnitřní) nebo Němci (vnější) emfyteuze právní povinnosti ve středověkých sídlech (renta X dědičná držba) středověká města podle založení na zeleném drnu, na místě starších osad, horní města podle příslušnosti vrchnosti královská, poddanská, věnná městská privilegia práva (kvůli ekonomickému chodu města) složení městské společnosti plnoprávní a neplnoprávní obyvatelé, dále duchovenstvo a Židé středověký obchod cechy hanza lichva

Zdroje: obr. 1 obr. 2 obr. 3 obr. 4 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:stanowisko_archeologiczne_w_biskupinie_0129.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/file:san_gimignano_(1).jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:%c4%8cesk%c3%a9_bud%c4%9bjovice_ _centrum_letecky.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:haupthandelsroute_hanse.png ČORNEJ, P. a kol. Dějepis pro střední odborné školy. 1. vyd. Praha : SPN pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2002. ISBN 80 7235 194 X