Situace a podpora pečujících na trhu práce. Radka Dudová, Ph. D. Gender a sociologie Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.



Podobné dokumenty
Kombinace práce a péče o stárnoucí rodiče - z výzkumu pečujících dcer. Radka Dudová, Ph. D. Gender a sociologie Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Politika přípravy na stárnutí

Politika přípravy na stárnutí

SÓLO RODIČE A KOMBINACE

Stigma základního vzdělání?

Neúplné rodiny žena jako zaměstnankyně nebo pečovatelka?

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

JAK ŽIVÍ RODINU SÓLO RODIČE

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Informace o výzkumu mezi rodinnými pečujícími

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA

Jak se žije a pracuje ženám 45+ v ČR?

Anna Čtveráková. Střípky z žití

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Člověk musí žít tak, podle toho na co má a jaké má podmínky. Zdena Freundová

Deník mých kachních let. Září. 10. září

GENDEROVÉ NEROVNOSTI V ODMĚŇOVÁNÍ: PROBLÉM NÁS VŠECH

Struktura dotazovaných v Slovensku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku:

Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku:

Podpora neformálních pečovatelů

O ČEM JE KNIHA. Tato kniha je o dívce, která vypravuje svůj příběh ze života. Pokut chceš, pojď se připojit k příběhu s ní. 1.

MÁM HLAD, MÁM CHUŤ. CUKROVKA A JÍDLO

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Jednodětnost v České republice. Hana Hašková, Radka Dudová, Kristýna Pospíšilová Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

GENDEROVÉ NEROVNOSTI V ODMĚŇOVÁNÍ: PROBLÉM NÁS VŠECH

Slaďování rodinného a pracovního života: nástroje, opatření, přínosy pro zaměstnavatele. Mgr. Nina Bosničová, Ph.D. Gender Studies, o.p.s.

PÉČE O SENIORA V DOMÁCÍM PROSTŘEDÍ ROLE RODINNÝCH A PROFESIONÁLNÍCH PEČOVATELŮ. PhDr. Kateřina Kubalčíková, Ph.D.

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Kde mohou pracovat lidé s postižením?

Stopy totality- pan Jiří Šoustar

Den finanční gramotnosti. Výzkum muži, ženy a finance

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

DISKRIMINACE A MOŽNOSTI INSTITUCIONÁLNÍ OBRANY OČIMA ČESKÉ VEŘEJNOSTI

ČTENÁŘI SERVERU lidovky.cz. Zpravodajský server Lidových novin

Výsledky dotazníkového šetření Jak skloubit rodinu a práci

Daně z pohledu veřejného mínění listopad 2014

Pozice piva v české společnosti v roce 2015

Hodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech sociální politiky

MOSTY ČASOPIS PRO INTEGRACI. číslo: 02 / Editorial. Vážení čtenáři,

Role žen a mužů v rodině

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Možnosti podpory pečujících o seniory se sníženou soběstačností ze strany obce a státu

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

Kde ty jesle, školky jsou?

Zjišťování potřeb uživatelů v oblasti poskytování sociálních služeb na území Jihomoravského kraje ČÍSLO DOTAZNÍKU..

JUDr. Irena Moozova, ředitelka, GŘ spravedlnost a spotřebitelé


Seznam příloh. Rozhovor Liliya, 23. Já: Popiš svými vlastními slovy co nejpodrobněji, jak probíhalo tvé biřmování:

SOCIÁLNÍ PODMÍNĚNOST ODKLADŮ POVINNÉ

MUŽI NA RODIČOVSKÉ V ČESKÉ REPUBLICE

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

Ekonomické náklady mateřství - kvalitativní sondy

Případová studie. Komplexní program na podporu zahájení podnikání AKTIVNĚ PRO ROVNÉ ŠANCE

VÝZNAM A DOSTUPNOST ODLEHČOVACÍCH SLUŽEB POHLEDEM PEČUJÍCÍCH O DĚTI S POSTIŽENÍM. Vybraná data z výzkumu pro Jihomoravský kraj

eu100 špatnou a vyučenými bez maturity. Například mezi nezaměstnanými (, % dotázaných) hodnotilo 8 % z nich nezaměstnanost jako příliš vysokou, mezi O

Potřeby pacientů se vzácným onemocněním v ČR kvalitativní sociologické šetření

PRACOVNÍ DOBA V ČESKÉ REPUBLICE JE V RÁMCI EU JEDNA Z NEJDELŠÍCH

PEČUJETE? POJĎTE NA KÁVU.

Kolaborativní praxe v oblasti užívání drog a závislostí. Pavel Nepustil, Jakub Černý Skupina Narativ, Brno

Názory občanů na státní maturitu září 2012

ZÁZNAM O ROZHOVORU Terénní poznámky

Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2014

Diplomová práce Katedra občanské výchovy a filosofie Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Bc. Jana Eliášová

4. Ekonomická aktivita obyvatelstva

Sólo rodiče v ČR. APERIO Společnost pro zdravé rodičovství. Eliška Kodyšová

SHRNUTÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ PRO UŽIVATELE SLUŽEB STŘEDISEK ÚTVARU SLUŽEB SOCIÁLNÍ PÉČE CHARITY OSTRAVA

Struktura dotazovaných v Slovensku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku (%):

Podpora samostatného bydlení

ČTENÁŘI SERVERU lidovky.cz. Zpravodajský server Lidových novin

ČTENÁŘI SERVERU lidovky.cz. Zpravodajský server Lidových novin

Muž Žena Stáří do 25 let 25% 38% let 27% 17% let 26% 26% let 14% 12% let 8% 5% od 66 let 0% 1%

Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku (%):

ČTENÁŘI SERVERU lidovky.cz. Zpravodajský server Lidových novin

Základní informace o službě

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Sociální politika v perspektivě životního cyklu obsah kurzu a podmínky splnění

Děti a leukémie. Kódy odpovědí

Pojetí řízení třídy studenty učitelství a provázejícími učiteli

Rodičovská péče o děti do 3 let v ČR a ve Francii

SVOBODA ZVÍŘAT. Kožešinová zvířata. Na základě dat CVVM SOÚ AV ČR, v.v.i., pro Svobodu zvířat. Zpracovala: PhDr. Lucie Moravcová

TRANZITNÍ PROGRAM Ze školy do práce. AGAPO, o.p.s. Mgr. Adéla Vančurová

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Co znamená NEZÁVISLÝ ZPŮSOB ŽIVOTA a zapojení do společnosti

0% III/2002 IX/2005 II/2007 II/2008 II/2009 II/2010 II/2011 XI/2012 XI/2013

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Dotazník pro (sebe)posouzení

Práce jen pro OZP Úřad práce

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Daně z pohledu veřejného mínění listopad 2018

PODPOROVANÉ ZAMĚSTNÁVÁNÍ METODOU IPS

Tisková konference 2011 Praha, ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, Praha 10

PROBLEMATIKA NÁSILÍ NA ŽENÁCH OPTIKOU ČESKÉ POPULACE

Paměťnároda. Helena Medková

Konference SLAĎOVÁNÍ PRACOVNÍHO, RODINNÉHO A SOUKROMÉHO ŽIVOTA: VÝZVA SOUČASNOSTI 3. února 2015

Potrestat nebo nepotrestat

es /[6] Jilská 1, Praha 1 Tel.:

Transkript:

Situace a podpora pečujících na trhu práce Radka Dudová, Ph. D. Gender a sociologie Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Péče o seniory a osoby se zdravotním postižením Více než 80 procent péče je poskytováno rodinnými příslušníky. Většinou jsou primárními pečovatelkami ženy (odhad 66-80 %) Pečovateli jsou: - dospělé dcery či synové (53 %) - partneři či partnerky (21 %) - další příbuzní (10 %) - přátelé (16 %) Zejména péče o seniory je záležitost, ve které se projevují výrazné rozdíly mezi muži a ženami Ženy častěji poskytují péči Ženy také častěji potřebují péči

Náklady péče Nižší pracovní příjmy Nižší důchody Riziko chudoby Obtížnost návratu na pracovní trh

Podpora pečujících osob Krátkodobé volno ze zaměstnání Dlouhodobé volno ze zaměstnání Finanční podpora péče Sociální zabezpečení Úprava pracovního úvazku Daňové zvýhodnění Institucionální péče

Pečující a pracovní aktivita Klímová Chaloupková, Jana. 2013. Neformální péče v rodině: Sociodemografické charakteristiky pečujících osob. Data a výzkum SDA Info 7(2):107 23.

Kvalitativní výzkum péče o seniory Cílem není získat přehled o rozložení fenoménu v populaci (kolik procent lidí dělá co), ale porozumět problému Hlubší porozumění mechanismům a situacím zaměření na zkušenosti lidí z jejich vlastního pohledu; jak oni sami chápou události, proč jednají tak jak jednají Technika biografického rozhovoru 26 rozhovorů, délka trvání cca 1,5 hodiny Rozhovory jsou nahrávány a přepsány Analýza kódování, kategorizace, software Atlas.ti Jednotlivé příběhy a pasáže jsou srovnávány Cílem je nalezení určitých podobností, vzorců, obecných strategií, typů Výsledky pak slouží jako podklad k dalšímu výzkumu, nebo pro hlubší porozumění problematice

Práce a péče o seniora Tři možné strategie, v závislosti na věku a pracovní situaci: Ženy v důchodovém věku Opuštění pracovního místa Kombinování práce a péče

Ženy v důchodovém věku Snazší rozhodování pro poskytování péče A já jsem říkala, že to zkusím doma, když jsem v důchodu, takže to zkusím. (Věra, 63 let, SŠ, pracující důchodkyně pedagožka) Mnoho žen ale i při péči v důchodu nadále pracovalo krátkodobé občasné formy práce Hlavní výhoda: dosažení nároku na důchod Předčasný důchod nepředvídatelnost péče o seniora Ale když už to bylo takovým způsobem, že už to bylo doopravdy špatný, tak jsem šla vlastně do důchodu dřív, abych se o ní mohla starat sama. Ale dopadlo to dost špatně, když jsem odešla do předčasného důchodu, tak ona koncem roku - (...) Pak jsem šla do předčasného důchodu, tak jsem si ten důchod sama taky zkrátila tím, že jí vlastně pomůžu a už jsem jí vlastně nemohla pomoct (pláč). (Jana, 67 let, SŠ, v důchodu, pův. úřednice)

Opuštění pracovního místa Jediná žena ze vzorku Anna (55 let, SŠ, zaměstnaná na DPČ - pomocná síla v nemocnici, původně odborná pracovnice v průmyslu) asi on (zaměstnavatel, pozn. aut.) i věděl, že by to bylo na dýl a tři roky by stejně mi nemohl držet místo. To mně bylo celkem jasný a ono potom už trošičku začaly i takový problémy tam, kdy vlastně ta mamka dost často byla nemocná, kdy jsem si na ní brala paragraf a (šéfová) už mi spíš jako dávala najevo co chci, jestli chci dělat pečovatelku a nebo pracovat Důsledky: - Nemožnost návratu na pracovní místo po skončení péče - Obtíže při hledání jiné práce Bylo to takový, oni to nemysleli ani tak zle, ale vlastně mi řekli: To víte, vy jste na práci už stará. a já říkám: Tak mě dejte do důchodu., To jste zase mladá.. - Minimální podpora v nezaměstnanosti - Ohrožení důchodových nároků

Kombinování práce a péče ( ) třeba fakt letos mi hrozně pomohlo, že jsem chodila dva dny do tý školy. Jo, že jsem zašla, že jsem si povídala, že jsem třeba s těma dětma byla v kontaktu, a přišla na jiný myšlenky. Když jsem šla domů, tady se mi to všechno stáhlo, co bude doma. ( ) Tak to mě jako vždycky nabije, že to je změna. (Věra, 63 let, SŠ, pracující důchodkyně - pedagožka) Podmínky: - Flexibilita práce - Pomoc dalších osob - Pomoc veřejných institucí

Flexibilita práce teď já jí slyšela, jak tam naříká a to, tak jsem byla docela nešťastná a šéfová mi vždycky řekla: Heleď seber se a jeď., tak jsem skočila do auta a jela jsem tam hned.... (Halina, 60 let, vyučená, v důchodu, pův. kuchařka) No to víte, moje (šéfová) takhle měla pro to pochopení, protože sama měla maminku taky umístěnou někde, nevím ani kde. Ale já jsem byla na těch píchačkách, tak já jsem si to zas pak musela napracovat. Protože to nemohla tak nějak řešit. Ale pochopení pro to měla. (Helena, 66 let, VŠ, pracující důchodkyně, pův. úřednice)

Pomoc dalších osob On vždycky když jsem byla v práci, tak tam chodil se na ní dívat, že jo, jestli něco nepotřebuje. Sednul si tam, pobavil se s ní ( ) No mezitím, potom jsem přišla já ve dvě hodiny z práce, že jo, takže jsme normálně, pak už jsem si to zase převzala já, že oběd a takhle. (Halina, 60 let, vyučená, v důchodu, pův. kuchařka) Tak já jsem se o maminku starala ráno, všechno jsem to tam připravila. Pak jsem odjela pracovat nebo zařídit, co bylo potřeba, a přijela sestra a byla tam tak dvě tři hodiny, chvíli tam maminka byla sama, ale to většinou spala. (Lenka, 65 let, VŠ, pracující důchodkyně - vědecká pracovnice)

Veřejné formální služby péče Terénní služby: málo časté, problémy s očekáváním a přijetím služeb domácí péče tam zas s tou službou je další zajímavý problém, že oni si nechtějí nechat pomoct a pořád ty paní zrazujou, aby tam něco dělaly. Takže když se paní vrhne na nádobí, tak ne, ne, to je moje práce, to dělám já. Tak už s tou agenturou jsem měl pohovor, a taky jsem jim musel domluvit našim teda, ať si to nechají, že ta služba je placená, tak ať si nechají teda pomoct. (Milan, 58 let, SŠ, nezaměstnaný, pův. úředník) Pobytové služby péče: pomoc ve specifických fázích péče Ona potom upadla maminka, zlomila si v krčku a vlastně to strávila 13 měsíců, že byla v nemocnici, na LDNce, vždycky jí z oddělení přendali na LDNku, protože já jsem ještě chodila v tu dobu do práce a neměl se kdo o ní starat. (Lucie, 60 let, vyučená, v důchodu, pův. dělnice)

Výzkum matek pečujících o děti se zdravotním postižením Kvalitativní výzkum: ne reprezentativní, ale hlubší porozumění mechanismům a situacím Technika semi-direktivního, problémově orientovaného hloubkového rozhovoru 13 rozhovorů,délka trvání 1,5 hodiny nyní zpracovaných 8 Analýza kódování, kategorizace, software Atlas.ti

Zjištení - Pracovní dráha Narození dítěte s postižením znamená přelom v pracovní dráze bez rozdílu co se týče pův. kvalifikace Původní profese: všechny socioekonomické a vzdělanostní skupiny, od dělnic po lékařku Přerušení posavadní aktivity, nutnost vymyslet nové pracovní směřování

Tři důvody změny: potřeba časové flexibility, nízká časová disponibilita nemožnost sehnat práci v původním oboru ztráta kvalifikace, proměna struktury trhu práce potřeba najít naplnění v práci: narození postiženého dítěte znamená změnu životních hodnot; potřeba naplnění vedle péče

Potřeba časové flexibility, nízká časová disponibilita Tak i když sháníte všechno, cokoliv, pak jsem šla i úklid, že by práce jako každá jiná. Když je možnost, tak vezmete všechno. Ale i tak prostě není. Na pracovním úřadě na Kladně, to je bída, buď je to na tři směny, to bych i jako asistent i sehnala, ale je to na tři směny. (Zdena) Za prvý, já jsem chodila ráno uklízet, jo, ve škole vyčítáno. Proč chodím ráno uklízet a to dítě musí do ranní družiny. Protože musí, že jo. No, ale jeho to zatěžuje a on je vzteklej, že tam je, ale nemám jinou možnost. Jo, takže problémy ve škole. Vůbec dostat ho do školy, vůbec najít nějakou práci tak, aby třeba nemusel do tý ranní družiny. Tak strašný. Natož, aby ta práce končila tak, aby nemusel do odpolední družiny a moh jít domů. On tam sice strašně chce být, ale nezvládá to. (Kamila)

Nemožnost sehnat práci v původním oboru...už byl problém sehnat místo nějaký, už se to posunulo vejš, už vlastně na ty asistentky chodily holčiny s vysokou školou, že jo. Takže já jsem ještě (po škole) chytla dobrou práci a když bych se chtěla vrátit po mateřský, tak jsem zjistila, že už nemám ten věk a neumím ten jazyk (Kamila) Kdybych chtěla v oboru nebo něco takovýho, tak si myslím, že už by to byl třeba problém. Jsem 18 let bez praxe, někde zalezlá. Určitě všechny technologie, všechno se vyvíjí a člověk o tom nemá páru. (Tereza)

Potřeba najít naplnění v práci A i jako pro sebe, já ale jako i pro sebe, protože já už toho mám fakt dost, já potřebuju mezi lidi, já třeba jsem si říkala, tak třeba budu dělat cokoliv, ale abych třeba, kdybych měla jít uklízet, tak tam budu stejně sama. (Jarka) A navíc jsem vyučená v obchodě, ale jak to říct-. Abych nemluvila špatně, ale zdraví lidi ve většině případů jsou lidi nevděčný. Taky se mezi postiženýma najdou lidi, který jsou třeba zlí, ale ve spoustě případů jsou vděčný za každou maličkost. Takže bych chtěla něco takovýho dělat. (Zdena)

Současná pracovní situace dvě skupiny ženy jsou buďto bez práce jako ženy v domácnosti, případně dlouhodobě nezaměstnané; nebo pracují v různých nejistých režimech formou brigád, občasných výpomocí, na nejisté krátkodobé smlouvy, s nízkým finančním ohodnocením.

Nejistá /prekérní práce Nakonec teďko práci mám, ale zase mám práci jenom na rok a půl. Protože je to taky udělaný pod nějakým tím projektem, to je projekt XXX. A potom nevím, jestli si mě pak pan ředitel nechá v té X nebo ne. (Věra) Zjistit fakt jako co, protože v těch sociálních službách je to taky nejistý. Já mám smlouvu na rok, že jo. A třeba malýho to hrozně jako ovlivňuje ta nejistota. (Kamila) Teď teda budu dva měsíce doma, ale od září říkají, že se mnou zase počítají od září. Já mám teda smlouvu, ale je to jenom taková smlouva-. Takže bych měla zase od září na ten školní rok-. (Tereza)