Výběr střední školy Výběr střední školy



Podobné dokumenty
Příloha č. 1 k Nařízení vlády - PHmax: Obory vzdělání poskytující základní vzdělání

Seznam jednotlivých oborů vzdělání a skupin oborů vzdělání středního vzdělávání

Zákony pro lidi - Monitor změn (zdroj: NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2017,

123/2018 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 30. května 2018

53 Zdravotnictví J/01 Zubní instrumentářka J/004 Zubní instrumentářka

Analýza absolventů řemeslných oborů

Struktura oborů vzdělání středních škol zřizovaných Karlovarským krajem, ve kterých jsou vyučováni žáci (denní forma bez nástaveb) - k

211/2010 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY

Finanční normativy r Příloha č. 1

pro školní rok 2013/2014

ONIV na 1 žáka N P 2013 žáků

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Strana 1 / /2010 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY. ze dne 31. května o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání

Analýza řemeslných oborů Zpracoval tým Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR

Záměr počtu přijímaných uchazečů pro školní rok 2015/2016 k Název školy. Krajský úřad Karlovarského kraje OŠMT. Obor.

m ě n í rámcové vzdělávací programy oborů středního vzdělávání kategorie stupně dosaženého vzdělání M a L0 uvedených v přílohách tohoto opatření.

445/2016 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY

Absolventi evidovaní na úřadech práce v karaji jako nezaměstnaní v žáří 2003

Evidovaní absolventi škol Plzeňského kraje ke Stránka 1

ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Uverejnené: Účinnosť od:

Příloha č. 2 - Představa o školním roce 2016/ denní forma vzdělávání. předpoklad naplnění 2015/ schváleno 2015/2016

Vydání rámcových vzdělávacích programů

Soustava oborů vzdělání

Obecná příprava C/001 Základní škola

Počet volných míst na středních školách v Karlovarském kraji do 1. ročníků školního roku 2015/2016

mění rámcové vzdělávací programy oborů středního vzdělávání kategorie stupně dosaženého vzdělání H uvedených v příloze č. 1 tohoto opatření. Čl.

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Počet volných míst na středních školách v Karlovarském kraji do 1. ročníků školního roku 2015/2016

Soustava oborů vzdělání

JEDNOTNÁ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 2019 PŘIHLÁŠKY

Analýza absolventů řemeslných oborů

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÁ REPUBLIKA

Strana 1 / /2012 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY. Čl. I

Přehled počtu žáků na středních školách ve školním roce 2003/2004 Příloha č.1

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY OBSAH

Obecná příprava C/001 Základní škola

Přehled nezaměstnanosti čerstvých absolventů oborů vzdělání s výučním listem podle skupin oborů v jednotlivých krajích za období let

NAŘÍZENÍ VLÁDY. ze dne 31. května /2010 Sb. o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání

NZZ. Vyhodnocení připomínek škol k jednotným zadáním v informačním systému NZZ. školní rok 2008/2009. Romana Jezberová a kol.

Gymnázia zřizovatel - KRAJ počet žáků. aktuálnost oboru. kategorie vzdělání

SKUPINY UČEBNÝCH ODBOROV PODĽA 2 ODS. 5. Nadväznosť podľa doterajších právnych predpisov

Normativy neinvestičních výdajů pro rok 2009 v Kč

Sociální a kulturní soudržnost

Přehled nezaměstnanosti čerstvých absolventů oborů vzdělání s výučním listem podle skupin oborů v jednotlivých krajích za období let

Č. 144 VYHLÁŠKA. Čl. I Příloha č. 1 vyhlášky č. 354/1991 Sb., o středních školách, ve znění vyhlášky č. 187/1992 Sb., zní:

ANALÝZA ABSOLVENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL OLOMOUCKÉHO KRAJE PRO ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 V KOMPARACI SE ŠKOLNÍMI ROKY 2011/2012 A 2012/2013

Výkony středních a vyšší odborných škol zřizovaných Jihomoravským krajem ve šk. roce 2011/12 poslední změny schváleny Radou JMK 20.1.

Přehledové tabulky pro jednotlivé kraje:

Vstupní dotazník-uplatnění absolventů na trhu práce. Data týkající se uplatnění absolventů na trhu práce

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY OBSAH

PŘÍRODNÍ VĚDY A NAUKY 11 Matematické obory

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

III. Okres Česká Lípa

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy výběru povolání. Uplatnění absolventů učebních oborů

PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A ŘEMESEL V OLOMOUCKÉM KRAJI Pravidla pro poskytování stipendia učňovské obory

Dotazník pro žáky 8. tříd základních škol regionu Poličska

Stránka 1. Absolventi šk. rok 2015/2016 celkem. Nezaměstnaní absolventi na ÚP k Neúspěšnost absolventů

PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A ŘEMESEL V OLOMOUCKÉM KRAJI Pravidla pro poskytování stipendia učební obory

Současný stav studijních programů a budoucí scénáře vysokoškolského studia

Výsledky přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015. obor: Aranžér

VĚSTNÍK MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

Přehled vydaných rámcových vzdělávacích programů (3. etapa)

Přehled nezaměstnanosti čerstvých absolventů oborů vzdělání s výučním listem podle skupin oborů v jednotlivých krajích za období let

Pravidla pro poskytování stipendia žákům vybraných oborů vzdělání středních škol ukončených výučním listem v rámci

Učební plán L/001 Mechanik strojů a zařízení

Absolventi vysokých škol

PRAŢSKÁ KONZERVATOŘ... 6 PRAHA 1, NA REJDIŠTI TANEČNÍ KONZERVATOŘ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY... 6 PRAHA 1, KŘIŢOVNICKÁ OBCHODNÍ AKADEMIE...

m ě n í Čl. 1 Čl. 2 Čl. 3

Stipendijní program pro žáky středních škol zřizovaných Libereckým krajem ve vybraných oborech vzdělání - školní rok 2011/2012

Výroční zpráva. za rok 2016

Absolventi středních škol v Plzeňském kraji a jejich uplatnění k

Přijímací řízení na střední školy 2017

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA SVATÉ ZDISLAVY... 8

Vyhláška Ministerstva hospodářství, Ministerstva průmyslu a obchodu a Ministerstva zemědělství k provádění kvalifikačních zkoušek nahrazujících

Skupiny u ebných odborov pod a 2 ods. 4

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA GRAFICKÁ A STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA GRAFICKÁ...

Přijímací řízení na střední školy a konzervatoře, realizované ve školním roce 2018/2019

ANALÝZA ABSOLVENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL OLOMOUCKÉHO KRAJE PRO ŠK.ROKY 2010/2011 A 2012/2013

Přijímací řízení na střední školy a konzervatoře, realizované ve školním roce 2018/2019

Obsahová náplň kvalifikační zkoušky pro jednotlivé živnosti podle 4 vyhlášky č. 525/1992 Sb.

Výroční zpráva. rok 2015

Obecné charakteristiky vybraných nástrojů APZ směřujících k absolventům škol

Gymnázium, Jeseník, Komenského 281 Adresa: Komenského č.p. 281/3, Jeseník

VÝZKUM VÝVOJE PROFESNÍ ORIENTACE STUDENTŮ (ŽÁKŮ) STŘEDNÍCH ŠKOL V PARDUBICKÉM KRAJI ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

Česká zemědělská akademie v Humpolci, střední škola Školní č.p. 764, Humpolec

SVsVL SVsMZaOV SV SOVsMZ GV

Přijímací řízení - školní rok 2011/12

Kapitola 11: Řemesla

Návrh podporovaných oborů vzdělání

Obor: H/01 Autoelektrikář

ŠKOLSTVÍ V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Hledáme mladé technické talenty

Minimální počet bodů pro přijetí H/02 Karosář (Autoklempíř) ano H/01 Obráběč kovů ano

Přijímací řízení ve školním roce 2016/2017

Přijímací řízení na SŠ pro školní rok 2018/2019

Přijímacířízení ve šk. roce 2012/2013 a 2013/2014. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání

ŠETŘENÍ ABSOLVENTI A TRH PRÁCE ELEKTROTECHNIKA, TELEKOMUNIKAČNÍ A V.T.

Jihomoravský kraj. Přehled o nově přijímaných žácích. Obrázek 1. Podíly nově přijatých žáků v kraji denní studium

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

Transkript:

Výběr střední školy Název dokumentu: Výběr střední školy Vypracováno pro: Pohlaví: Muž Věk: 14 Datum narození: 1996 Identifikační kód testu: abcdefh Verze dokumentu: 1.0 Datum a čas enerování dokumentu: 14.06.2010 12:00:00 Datum a čas snímání: 14.06.2010 11:00:00

1. Zacházení s pravidly Prosazuje svá pravidla za všech okolností Dodržuje pravidla, se kterými se ztotožní Spoluvytváří a dodržuje pravidla Podřizuje se pravidlům Bezmezně se podřizuje pravidlům 2. Kapacita k učení Problematická, je potřeba precizně nalézt jeden směr Snížená, je potřeba motivovat k učení Běžná, je možno volit běžný přístup Zvýšená, je možno rozvinout do více směrů Velmi silná, je možno využít k souběžnému učení několika oborů 3. Jak se cítím nejlépe Student potřebuje sebeuplatnění při jasně stanovaných pravidlech a postupech. Student rád nastavuje a prosazuje měřítka a rozhodovací kritéria. Student se cítí dobře v prostředí rozumově nastavené spolupráce vedoucí k jasnému cíli. DAP Services a.s. 1

4. Vhodný model učení Student se kvalitně učí v prostředí, kde je možnost stálé komunikace a kontaktu. Je pro něj velice vhodná skupinová forma učení. 5. Jak mám nejlépe splnit úkol? Úkol řeší samostatně, ale zažívá si během řešení motivační krize, které ohrožují splnění úkolu, zadavatel úkolu musí průběžně studenta motivovat. 6. Použitelnost Využívá své konstruktivní chování automatizovaně Využívá své konstruktivní chování ve vhodných podmínkách Využívá své konstruktivní chování k blokaci a zamezení aktivit Ideálním poměrem je rozložení 70 : 20 : 10 7. Co studenta motivuje Můj vzhled, Moje tělo, Mluvím, Čas, Telefonuji, Práce ve výškách, Les, Pole, Ochrana, Prodávám, Nechci, Chci, Já, Výstava, Laboratoř, Střední škola 8. Čemu se student vyhýbá Údržba, Umím, Stydím se, Voda, Proramování, Pracuji s nářadím, Bioloie, Jednám s lidmi, Jsem pomalý/á, Jsem důsledný/á, Jsem trpělivý/a, Vařím, Moderní technoloie, Právo, Ekonomie, Smím, Svářím, Výrobek, Cizí jazyky, Dílna, Vidím, Nesmím, Hladím se, Oddělení, Jsem zručný, Banka, Aenda, Kosmetické výrobky, Cestuji, Sklad, Nakupuji Kancelář, Šiju, Pracuji se dřevem, Zboží, Obsluhuji, Děti, Mapa, Doprava, Rýsování, Pěstuji rostliny DAP Services a.s. 2

9. Vhodný typ oboru vzdělání Nejvhodnější Nejméně vhodný DAP Services a.s. 3

Vysvětlivky Textilní výroba a oděvnictví - Textilní výroba, Oděvnictví, Plsťař, Pletař, Krejčí, Výroba konfekce, Kloboučník, Šití prádla a oděvů, Modelování pletenin, Zušlechťování textilií, Operátor oděvní výroby Zemědělství a lesnictví - Lesní hospodářství, Zemědělec, Krajinář, Včelař, Farmář, Zahradník, Rybář, Jezdec a ošetřovatel koní, Chovatel, Kovář a podkovář, Mechanizátor lesní výroby, Opravář zemědělských strojů, Rostlinolékařství, Aropodnikání, Vinohradnictví, Chovatel cizokrajných zvířat Zdravotnictví - Ošetřovatelka, Zubní instrumentářka, Všeobecná sestra, Zdravotnický asistent, Nutriční asistent, Zdravotní laborant, Farmaceutický laborant, Zubní technik, Oční technik, Dietní sestra Hornictví a hornická eoloie, hutnictví a slévárenství - Horník, Hutník, Modelář, Slévač, Hornictví a hornická eoloie, Užitá eoloie, Hutnictví, Těžba a zpracování kamene Strojírenství a strojírenská výroba - Zámečník, Automechanik, Nástrojař, Obráběč kovů, Rytec kovů, Seřizovač textilních strojů, Puškař, Hodinář, Autoklempíř, Strojírenství, Silniční doprava, Optik, Letecký mechanik, Mechanik číslicově řízených strojů Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika - Elektrikář, Elektrotechnická výroba, Elektromechanik, Autoelektrikář, Spojový mechanik, Automatizační technika, Diitální telekomunikační technika, Počítačové elektronické systémy, Zabezpečovací a sdělovací technika, Elektronik Technická chemie a chemie silikátů - Chemik, Laborant, Gumař, Keramik, Sklář, Brusič skla, Bižuterní výroba, Aplikovaná chemie, Technoloie skla, Zpracování papíru Potravinářství a potravinářská chemie - Mlynář, Pekař, Cukrář, Mlékař, Řezník, Sladovník pivovarník, Konzervář, Technoloie potravin, Analýza potravin Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů - Brašnář, Kožešník, Obuvník, Sedlář, Výroba obuvi a alanterního zboží, Operátor kožešnické výroby, Kožešnická konfekce Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů - Truhlář, Truhlář nábytkář, Rámař pozlacovač, Mechanik hudebních nástrojů, Výrobce sportovních potřeb, Čalouník, Výroba hudebních nástrojů Polyrafie, zpracování papíru, filmu a fotorafie - Sazeč, Tiskař, Knihař, Fotoraf, Polyrafie, Počítačová rafika, Obalová technika, Reprodukční rafik pro média Stavebnictví, eodézie a kartorafie - Zedník, Tesař, Dlaždič, Instalatér, Izolatér, Kameník, Klempíř, Kominík, Malíř, Sklenář, Pokrývač, Štukatér, Pozemní stavitelství, Geodézie Doprava a spoje - Manipulant poštovního provozu, Železničář, Provoz a ekonomika letecké dopravy, Provoz a ekonomika lodní dopravy, Poštovní a peněžní služby Gastronomie, hotelnictví a turismus - Kuchař, Číšník, Provoz hotelů a společného stravování, Hotelnictví a turismus, Manaement turismu a služeb, Pracovník cestovního ruchu Ekonomika a administrativa - Obchodní akademie, Obchod a podnikání, Podnikání a manaement, Podnikání a obchod, Zahraniční obchod, Bankovnictví a pojišťovnictví Osobní a provozní služby - Charitativní služby, Kadeřník, Kosmetička, Rekondiční a sportovní masér, Provoz služeb, Práce v čistírnách a prádelnách Umění a užité umění - Ladění klavírů, Umělecký pasíř, Umělecký kovář, Zlatník a klenotník, Umělecký štukatér, Umělecký řezbář, Košíkář, Užitá malba, Užitá fotorafie, Scénická technika, Desin interiéru, Modelářství a návrhářství oděvů, Konstrukce a tvorba nábytku, Grafika v reklamni praxi, Tvorba a vzorování bižuterie, Starožitník, Virtuální rafika, Konzervátorství a restaurátorství Obchod - Prodavač, Aranžér, Obchodní provoz, Operátor skladování, Knihkupecké a nakladatelské činnosti Pedaoika, učitelství a sociální péče - Předškolní a mimoškolní pedaoika, Pedaoika pro asistenty ve školství, Sociální činnost v prostředí etnických minorit, Speciální pedaoika, Sociální služby, Výchovná a humanitární činnost, Sociální služby Obecně odborná příprava - Rodinná škola, Praktická škola, Odborná škola, Lycea, Alternativní školy (Waldorfská škola) Ekoloie a ochrana životního prostředí - Ochrana a tvorba ŽP, Ochrana přírody a prostředí, Ekoloie a ochrana krajiny, Průmyslová ekoloie Filozofie, teoloie - Teolo. discipliny, Biskupské ymnázium, Církevní střední školy, Katolické školy Právo, právní a veřejnoprávní činnost - Personální řízení, Právní činnost, Komerční právo, Právní administrativa, Ochrana osob a majetku, Veřejná správa, Provoz diplomatických služeb Publicistika, knihovnictví a informatika - Knihovnické a informační služby a systémy,metody a technika informační práce Obecná příprava - Gymnázia všeobecná, Gymnázia zaměřená na matematiku, estetické předměty, přírodovědné obory, tělesnou výchovu a sport PODROBNÝ VÝBĚR UČEBNÍCH A STUDIJNÍCH OBORŮ. VIZ. SBÍRKA ZÁKONŮ č. 211/2010. DAP Services a.s. 4