EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost



Podobné dokumenty
POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Hmyz s proměnou nedokonalou

Hana Šmardová. Květen 2013

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU NEDOKONALOU)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Členovci. 1. Pavoukovci. Pavouci

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

vají ko larva - dosp lec

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_01_VÁŽKA PLOSKÁ_25

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vážení milovníci přírody, milé děti,

SYSTÉM HMYZU. 1. Podtřída: Bezkřídlí (Apterygota) řád: Chvostnatky. řád: Rybenky. 2. Podtřída: Křídlatí (Pterygota) řád: Jepice.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Autor: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Mgr. Miluše Zatloukalová Člověk a příroda Přírodopis Přírodopis Ročník: 6. Tematická oblast: Biologie živočichů 2 Téma hodiny: Hmyz 2 Označení DUM: VY_32_INOVACE_20.13.ZAT.PR.6 Vytvořeno: 31. 03. 2013

1. Vývin hmyzu je vývin NEPŘÍMÝ. Vysvětli, co to znamená. 2. Tento nepřímý vývoj je buď s proměnou nedokonalou nebo s proměnou dokonalou. Vyjmenujte stádia těchto proměn. proměna nedokonalá proměna dokonalá............................................................................................................................................................ 3. S využitím učebnice doplň řády hmyzu s proměnou nedokonalou. Rovnokřídlí 4. Urči živočicha na obrázku. Zařaď ho do řádu a napiš, v jakém prostředí se vyskytuje a čím se živí. řád název prostředí potrava ŠUPINUŠKY obr. 1 5. Řád VÁŽKY dělíme na MOTÝLICE a ŠÍDLA. Porovnej jejich křídla. Tvar zadního páru křídel: a) motýlice :............................. b) šídla :............................. obr. 2

Složení křídel v klidu: a) motýlice :............................. b) šídla :............................. 6. Porovnej larvy a dospělce vážek z hlediska potravy a prostředí, ve kterém se vyskytují. larva dospělec prostředí potrava 7. Dokonči tvrzení. Řešení je zašifrované. Larvy vážek mají k lovu kořisti vymrštitelný spodní pysk, kterému se říká. 3 1 4 2 1 (klíč: A-1, K-2, M-3, S-4) 8. Doplň zástupce vážek. a) motýlice :................................................... b) šídla :................................................... 9. Doplň text. Švábi v Česku ve volné přírodě nežijí. V domácnostech, pekárnách a skladech se přesto jeden druh vyskytuje. Je to.................... Samec má dokonale vyvinutá křídla, samice má jen.................. 10. Do řádu ROVNOKŘÍDLÍ patří kobylky a sarančata. Vysvětli rozdíly mezi rodem saranče a kobylka. saranče kobylka tykadla potrava

11. Na obrázku je krtonožka obecná, která také patří do ř. ROVNOKŘÍDLÍ. Napiš, podle čeho asi dostala toto jméno. a)........................................ b)........................................ obr.3 12. Odpověz na otázku. Proč samečkové cvrčka polního před vchodem do podzemní chodby za slunného počasí cvrkají?........................................ 13. Doplň tabulku. Pakobylka indická řád potrava maskování v přírodě 14. Podle nápovědy urči živočicha a zařaď ho do řádu. 1 6 mm, bezkřídlý, bodavě sací ústní ústrojí, vajíčka hnidy, vnější parazit 15. Odpověz na otázky. Mšice (ř. STEJNOKŘÍDLÍ) jsou paraziti rostlin. Co znamená označení parazit rostlin? Čím se mšice živí? Jak se přizpůsobilo ústní ústrojí mšic získávání této potravy?

16. Vysvětli, proč se vyskytují pohromadě: mšice, mravenci a slunéčka. 17. Porovnej křídla stejnokřídlých a ploštic. STEJNOKŘÍDLÍ PLOŠTICE křídla 18. Do tabulky pod název živočicha napiš řád, do kterého tento hmyz patří. Červeně vybarvi políčka s názvy suchozemských ploštic a modrou barvou políčka s názvy vodních ploštic. Vážka ploská Veš dětská Kobylka zelená Štěnice domácí Vodoměrka štíhlá Šváb obecný Ruměnice pospolná Krtonožka obecná Mšice rybízová Pakobylka indická Rybenka domácí Bruslařka obecná 19. Odpověz na otázku. Co umožňuje bruslařce její klouzavý pohyb po vodní hladině?

1. Vývin hmyzu je vývin NEPŘÍMÝ. Vysvětli, co to znamená. Z vajíčka se vyvine larva, která je nepodobná dospělci.................. 2. Tento nepřímý vývoj je buď s proměnou nedokonalou nebo s proměnou dokonalou. Vyjmenujte stádia těchto proměn. proměna nedokonalá proměna dokonalá vajíčko.................. vajíčko.................. larva.................... larva.................... dospělec................. kukla........................................ dospělec................. 3. S využitím učebnice doplň řády hmyzu s proměnou nedokonalou. Rybenky Švábi Vážky Vši Sarančata Kobylky Rovnokřídlí Stejnokřídlí Ploštice 4. Urči živočicha na obrázku. Zařaď ho do řádu a napiš, v jakém prostředí se vyskytuje a čím se živí. řád název prostředí potrava Rybenky Rybenka domácí vlhké prostředí v domácnostech odpadky ŠUPINUŠKY obr. 1 5. Řád VÁŽKY dělíme na MOTÝLICE a ŠÍDLA. Porovnej jejich křídla. Tvar zadního páru křídel: a) motýlice : křídla přibližně stejně široká b) šídla : křídla u těla výrazně vykrojená obr. 2

Složení křídel v klidu: a) motýlice : svisle nad tělem............... b) šídla : vodorovně.................... 6. Porovnej larvy a dospělce vážek z hlediska potravy a prostředí, ve kterém se vyskytují. prostředí potrava larva voda dravec dospělec souš dravec 7. Dokonči tvrzení. Řešení je zašifrované. Larvy vážek mají k lovu kořisti vymrštitelný spodní pysk, kterému se říká maska. 3 1 4 2 1 (klíč: A-1, K-2, M-3, S-4) 8. Doplň zástupce vážek. a) motýlice : motýlice lesklá........................................ b) šídla : šídlo velké, vážka ploská................................ 9. Doplň text. Švábi v Česku ve volné přírodě nežijí. V domácnostech, pekárnách a skladech se přesto jeden druh vyskytuje. Je to šváb obecný......... Samec má dokonale vyvinutá křídla, samice má jen malé pahýly....... 10. Do řádu ROVNOKŘÍDLÍ patří kobylky a sarančata. Vysvětli rozdíly mezi rodem saranče a kobylka. tykadla potrava saranče krátká býložravec kobylka delší než tělo všežravec

11. Na obrázku je krtonožka obecná, která také patří do ř. ROVNOKŘÍDLÍ. Napiš, podle čeho asi dostala toto jméno. a) žije v půdě jako krtek..................... b) přední pár končetin přizpůsobený hrabání..... obr.3 12. Odpověz na otázku. Proč samečkové cvrčka polního před vchodem do podzemní chodby za slunného počasí cvrkají? Samečkové lákají samičky........ 13. Doplň tabulku. Pakobylka indická řád potrava maskování v přírodě Strašilky rostlinná tvar těla připomíná větvičku 14. Podle nápovědy urči živočicha a zařaď ho do řádu. 1 6 mm, bezkřídlý, bodavě sací ústní ústrojí, vajíčka hnidy, vnější parazit Veš dětská Vši 15. Odpověz na otázky. Mšice (ř. STEJNOKŘÍDLÍ) jsou paraziti rostlin. Co znamená označení parazit rostlin? napadají rostliny................................................. Čím se mšice živí? šťávami rostlin................................................... Jak se přizpůsobilo ústní ústrojí mšic získávání této potravy? je bodavě sací....................................................

16. Vysvětli, proč se vyskytují pohromadě: mšice, mravenci a slunéčka. Mravenci chrání mšice, protože se živí medovicí, kterou mšice vylučují na zadečku. Slunéčka se živí mšicemi.................................. 17. Porovnej křídla stejnokřídlých a ploštic. křídla STEJNOKŘÍDLÍ PLOŠTICE 2 páry blanitých křídel první pár křídel polokrovky, druhý pár křídel blanitý 18. Do tabulky pod název živočicha napiš řád, do kterého tento hmyz patří. Červeně vybarvi políčka s názvy suchozemských ploštic a modrou barvou políčka s názvy vodních ploštic. Vážka ploská Veš dětská Kobylka zelená Štěnice domácí Vážky Vši Kobylky Vodoměrka štíhlá Šváb obecný Ruměnice pospolná Krtonožka obecná Švábi Kobylky Mšice rybízová Pakobylka indická Rybenka domácí Bruslařka obecná Stejnokřídlí Strašilky Rybenky 19. Odpověz na otázku. Co umožňuje bruslařce její klouzavý pohyb po vodní hladině? chodidla pokrytá hustými chloupky..................................

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Seznam použité literatury a pramenů: ČERNÍK, V. a kol. Přírodopis 1. Praha : SPN, 1999. ISBN 80-7235-068-4. s. 69-75. Použité zdroje: [OBR.1]: Iblis-Lakon. [cit. 2013-03-31]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lepisma_saccharina _3.jpg?uselang=cs>. [OBR.2]: Maxwell Lefroy. [cit. 2013-03-31]. Dostupný jako volné dílo na WWW:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:OdonataWings.jpg?u selang=cs>. [OBR.3]: George Chernilevsky. [cit. 2013-03-31]. Dostupný jako volné dílo na WWW:<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gryllotalpa_2009_G 5.jpg?uselang=cs>. Nečíslovaný obrazový materiál je použit z galerie obrázků a klipartů Microsoft Office.